在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。下面，YJBYS小編CJ為大家整理了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃免費(fèi)下載，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃免費(fèi)下載【一】
前言：在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、自我解析
1、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)：
(1)喜歡做的事：研究軟件使用;
(2)業(yè)余愛(ài)好：運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、日語(yǔ);
(3)喜歡的書(shū)籍：《三分鐘的你自己》《麥田里的守望者》;
(4)喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》;
(5) 心中的偶像：科比*布萊恩特、比爾*蓋茨;
(6)信奉教條： 沒(méi)有你做不到的事;
2、自我優(yōu)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
(1) 學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。
(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。
(3)有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(5)想象力豐富，能簡(jiǎn)單構(gòu)造出一個(gè)感人故事。
(6)性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過(guò)大，急于求成，過(guò)猶不及。
(7)不主動(dòng)鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運(yùn)動(dòng)。
(8)在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒(méi)有故事，太平淡。
3、個(gè)人分析：
(1)在職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中，我是A型的結(jié)果：人格類型特征：喜歡通過(guò)藝術(shù)進(jìn)行自我表達(dá);常常被認(rèn)為是充滿想象力的、內(nèi)省的和獨(dú)立的;重視藝術(shù)形式的美學(xué)和創(chuàng)新。
職業(yè)領(lǐng)域：攝影師、音樂(lè)家、詩(shī)人、作家、漫畫(huà)家、演員、戲劇導(dǎo)演、作曲家、雕刻家、漫畫(huà)家、樂(lè)隊(duì)指揮、室內(nèi)裝飾專家等。
因此，我經(jīng)常多愁善感，猶疑不決，總覺(jué)得會(huì)有更完美的在前面，追求更好的，以至于失去機(jī)會(huì);
(2)在職業(yè)能力測(cè)評(píng)中，我是A型的結(jié)果,與第職業(yè)興趣測(cè)評(píng)一樣，而相對(duì)較近的是R型：人格類型特征;更喜歡具體的工作任務(wù);也許顯得有些直率、實(shí)際和固執(zhí);通常具備一些技能和技巧。
職業(yè)領(lǐng)域:農(nóng)林業(yè)、漁業(yè)、魚(yú)類和野生動(dòng)物專家、手工業(yè)、機(jī)械業(yè)、制造業(yè)、自動(dòng)化技師、工程師、火車汽車司機(jī)、維修人員、飛機(jī)機(jī)械師、特種工程師和軍事工作、司機(jī)等。
在職業(yè)上，我更在乎于感受，相對(duì)于比較機(jī)械和枯燥的工作，我會(huì)優(yōu)先考慮感受，可以充分表現(xiàn)我的豐富的想象力;
(3)在職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)中，我對(duì)福利好的工作更加熱憧，得出的評(píng)價(jià)是：重視單位福利的人往往也重視穩(wěn)定，在能夠提供穩(wěn)定良好的福利待遇的單位將會(huì)是一個(gè)很忠誠(chéng)而知足的的員工。
在工作福利待遇滿足的情況下，我將會(huì)更加努力的。
二、職業(yè)認(rèn)知
(一)家庭環(huán)境分析
我出生在普通的工人家庭，父母都是工人，我的姥姥和奶奶家都在農(nóng)村，可以說(shuō)我的家族里都沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的人物，從小我便被家族給予了厚望，希望在我這一輩家里能出一個(gè)人才，我刻苦努力不負(fù)眾望，終于來(lái)到了著名的重慶大學(xué)，所以從上學(xué)起父母給我的更多的都是精神上的幫助，今后自己的人生道路能否通向成功，都要靠著自己不懈的努里來(lái)完成。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
我所在的大學(xué)重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的、擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，也是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。所以我學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境相當(dāng)不錯(cuò)，有良師益友加上學(xué)校良好的上課環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校不但有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的一級(jí)實(shí)驗(yàn)室，而且還給我們提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這可以大大的提高我們的專業(yè)水平，對(duì)我們非常有利，在這么的好的環(huán)境中我相信我一定能夠?qū)W好我的專業(yè)。
(三)專業(yè)分析
我所學(xué)的專業(yè)是給排水科學(xué)與工程，重慶大學(xué)的這個(gè)專業(yè)是全國(guó)的老四強(qiáng)之一，有著悠久的歷史和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我想這是我今后和別人競(jìng)爭(zhēng)的一大優(yōu)勢(shì)。我的對(duì)專業(yè)的了解：現(xiàn)代的給排水工程已成為控制水媒傳染病流行和環(huán)境水污染的基本設(shè)施，是發(fā)展城市及工業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施之一，市政工程的主要組成部分。本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)。
我的專業(yè)就業(yè)方向： 給排水專業(yè)畢業(yè)生可以從事建筑給排水、給水處理、污水處理等工作(建筑給排水主要為房屋建筑設(shè)計(jì)給水、排水、熱水、消防管道、中水回用等)。此外還可以在政府部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作。
(四)社會(huì)環(huán)境分析
當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的。中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數(shù)據(jù)大學(xué)畢業(yè)生413萬(wàn)，就業(yè)機(jī)會(huì)比去年少了22%，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增加22%，今年會(huì)有80萬(wàn)左右的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和熟練的技能是難以立足的。宏觀就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀。我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)全球化雙重因素的作用下，由于結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的失業(yè)問(wèn)題日益顯性化。加之“十五”期間又是我國(guó)勞動(dòng)力增長(zhǎng)、勞動(dòng)力供給的高峰期，大學(xué)生就業(yè)高峰與全社會(huì)就業(yè)高峰重疊，在這些因素的共同作用下，大學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)難問(wèn)題。
(五)職業(yè)環(huán)境分析
1、 職業(yè)分析
畢業(yè)后我可以從事建造師、結(jié)構(gòu)工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師等多項(xiàng)職業(yè)，如果考取了國(guó)家認(rèn)證的證書(shū)，無(wú)遺又會(huì)成為我走向成功的又一重要砝碼�，F(xiàn)在建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，年產(chǎn)值增長(zhǎng)速度達(dá)20%左右。同時(shí)我國(guó)建筑業(yè)走向世界，對(duì)外承攬業(yè)務(wù)量增大，國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)都較為廣闊。目前我國(guó)建筑業(yè)專業(yè)技術(shù)干部所占比例很小，尤其中高級(jí)技術(shù)人才十分缺乏，亟需補(bǔ)充。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)上建筑類(土建類)人才就業(yè)看好，社會(huì)需求量在各學(xué)科類別中一直名列前幾位，尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。
2、企業(yè)因素
就現(xiàn)在中國(guó)的就業(yè)現(xiàn)狀分析，給排水專業(yè)就業(yè)的幾個(gè)方向就是設(shè)計(jì)院，還包括一些大型的施工單位，下面盡細(xì)詳細(xì)分析：
a、設(shè)計(jì)院
有甲級(jí)資質(zhì)的(特指給排水專業(yè)甲級(jí)資質(zhì))。
設(shè)計(jì)院又分好多種：
——建筑設(shè)計(jì)院
比較好的院：北京建筑院、天津建筑院、上�，F(xiàn)代、同濟(jì)建筑院、以及東北建筑院還有若干規(guī)模較大的省級(jí)院。主要做建筑單體的給水排水，有時(shí)候也會(huì)做小區(qū)外網(wǎng)。
優(yōu)點(diǎn)：可以有很多機(jī)會(huì)干私活;
缺點(diǎn)：當(dāng)你看到同樣的活建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)的收入是你的3倍的時(shí)候會(huì)很不平衡
——市政設(shè)計(jì)院
比較好的院：北京市政、上海市政、東北市政、華北市政、中南市政等一流的市政設(shè)計(jì)院。
主要做污水、給水的可研、初設(shè)、施工圖，城市管網(wǎng)綜合敷設(shè)、有時(shí)候可能也會(huì)做垃圾處理工程。
優(yōu)點(diǎn)：接觸的工程都很大，能學(xué)到很多東西
缺點(diǎn)：一般的市政院由于體制問(wèn)題，收入都比較保守，北京上海市政院除外。
——規(guī)劃設(shè)計(jì)院
比較好的院：中規(guī)院、浙江規(guī)劃院等
優(yōu)點(diǎn)：在規(guī)劃院幾乎能涵蓋本專業(yè)所有的知識(shí)，包括市政和建筑單體上的東西，收入比較可觀。
缺點(diǎn)：做活雜爾不精，工作幾年你就會(huì)知道單體你比不過(guò)專門(mén)做建筑的，市政你比不過(guò)專門(mén)做市政的，而且規(guī)劃的欺詐性成分比較高，多為虛無(wú)飄渺的東西。
——工業(yè)設(shè)計(jì)院
例如核工業(yè)部的若干設(shè)計(jì)院、機(jī)械工業(yè)部的若干設(shè)計(jì)院、兵器工業(yè)部的若干設(shè)計(jì)院。其中北京的中元設(shè)計(jì)院，原機(jī)械工業(yè)部的某設(shè)計(jì)院效益都很好。
b、施工單位
可以走三條路。施工管理、監(jiān)理、概預(yù)算、
個(gè)人覺(jué)得前兩個(gè)還不錯(cuò)，概預(yù)算比較沒(méi)有前途。
好的施工單位：中建。
不過(guò)中建分好多局，其中效益的是中建總公司和中建國(guó)際。
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)到很多施工管理經(jīng)驗(yàn)，干得好了灰色收入超多，比較容易發(fā)家，也有助于走上以后的領(lǐng)導(dǎo)崗位。
缺點(diǎn)：工作環(huán)境不太好，社會(huì)地位給非本專業(yè)的人的感覺(jué)比較低。
c、自來(lái)水廠、污水處理廠
好的：北京、上海、深圳、廣州幾乎所有的給水廠和污水廠都很好。
優(yōu)點(diǎn)：事業(yè)單位，工作、收入穩(wěn)定，工作輕閑
缺點(diǎn)：這份工作很無(wú)聊
所以綜上所述，我的就業(yè)前景非常不錯(cuò)，在當(dāng)今人才資源極其缺乏的環(huán)境下，只要我能夠抓住自身的優(yōu)勢(shì)，把握機(jī)會(huì)，以自己不懈的努力以及吃苦耐勞的精神，我想在以后的工作中就一定能做的非常。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
(一)職業(yè)目標(biāo)
結(jié)合自己的實(shí)際情況，以及職業(yè)的認(rèn)知，我覺(jué)得“在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我設(shè)計(jì)了自己的發(fā)展目標(biāo)，以及實(shí)施計(jì)劃。
總目標(biāo)：二級(jí)建造師——一級(jí)建造師——項(xiàng)目經(jīng)理——自己的設(shè)計(jì)院
(二)職業(yè)路徑
1、職業(yè)生涯準(zhǔn)備期
大學(xué)是一生中知識(shí)儲(chǔ)備、性格成熟、人生成長(zhǎng)關(guān)鍵的時(shí)期。在那里本該渡過(guò)的人生中值得回憶，有價(jià)值的四年。可為什么卻讓許多人不堪回首?透視如今的大學(xué)校園，“天之驕子”們往往是在彷徨、吶喊、朝花夕拾中日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)"前輩"們走過(guò)的路。大學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，的好處就是可以混一張管用的文憑。只可惜這張文憑如今也不怎么管用了。他們本可以“活”得更好，收獲更大的成功。可是為什么沒(méi)能做到呢?回頭看一看他們走過(guò)的路，不難發(fā)現(xiàn)他們中的許多人，都沒(méi)有規(guī)劃或者是沒(méi)有很好地規(guī)劃他們的大學(xué)生活。試問(wèn)：不以規(guī)矩，何以成方圓;沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，何以成就偉業(yè);偏離航向，又怎能抵達(dá)成功的彼岸。
定位：在校大學(xué)生
總目標(biāo)：較好的英語(yǔ)能力，獲得國(guó)家認(rèn)證的四六級(jí)證書(shū);熟練操作計(jì)算機(jī)，獲的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);給排水專業(yè)知識(shí)和熟練CAD繪圖技術(shù);獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金各項(xiàng)評(píng)優(yōu)等;培養(yǎng)高尚的思想道德情操，提高領(lǐng)導(dǎo)、溝通等綜合素質(zhì)能力素質(zhì)能力;獲得大量的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
已取得的成績(jī)：
大學(xué)年及第二年上學(xué)期：在大一的一年里我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)，擔(dān)任了院團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，在工作的一年中對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，積極完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合團(tuán)支部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)(組織過(guò)院辯論賽、各類講座等等)，為同學(xué)們服務(wù)，獲得了同學(xué)們的信任和好評(píng)。并且我不光在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，在大學(xué)兩年中積極參加了學(xué)院和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了不少成績(jī)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)如下：
07-08學(xué)年虎溪“文明寢室”。
07-08學(xué)年“學(xué)生之家一等獎(jiǎng)”
07-08學(xué)年“重慶大學(xué)假期招生宣傳一等獎(jiǎng)”
07-08學(xué)年“校級(jí)丙等綜合獎(jiǎng)學(xué)金”
07-08學(xué)年院“寢室文化節(jié)”三等獎(jiǎng)
08-09學(xué)年重慶大學(xué)“精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人
08-09學(xué)年重慶大學(xué)“五四紅旗”團(tuán)員
普通話二級(jí)甲等證書(shū)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)
未來(lái)的規(guī)劃
【大學(xué)第二年下學(xué)期】
這一年還屬于我大學(xué)的初期階段，我會(huì)選擇以學(xué)習(xí)文化知識(shí)以及提高綜合素質(zhì)能力為主要目標(biāo)。
學(xué)習(xí)：我會(huì)一如既往的像大一一樣刻苦努力，先把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在學(xué)期末通過(guò)國(guó)家認(rèn)證的英語(yǔ)四級(jí)考試。在課余的時(shí)間，我可以嘗試涉獵一些給排水的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)一下自己的學(xué)習(xí)興趣，為大三做準(zhǔn)備。
能力：通過(guò)能力測(cè)試我覺(jué)得我欠缺的就是演講能力，所以在大二這一年，我會(huì)充分利用在學(xué)生會(huì)工作的寶貴機(jī)會(huì)，在每次活動(dòng)中重點(diǎn)鍛煉自己的演講技巧以及心理素質(zhì)，總是自己的演講集能得到大幅提高。暑假的時(shí)候，我會(huì)選擇參加銷售類社會(huì)兼職，一方面可以增加我的社會(huì)閱歷，另一方面提高我的溝通和表達(dá)能力。
目標(biāo)要求：
1、獲得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)
2、獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金
3、提高自己的演講能力
4、參加社會(huì)兼職，提高實(shí)踐能力
【大學(xué)第三年】
這個(gè)時(shí)期我感覺(jué)是大學(xué)艱苦的一年，一方面，真正有難度的專業(yè)課會(huì)全面降臨，另一方面我需要通過(guò)國(guó)家六級(jí)英語(yǔ)考試。并且在大二的時(shí)候如果就業(yè)壓力很大我會(huì)選擇考研，因此大三我也必需為考研做好充分的準(zhǔn)備。
目標(biāo)要求：
a.讀30本書(shū)，可以是考研，給排水專業(yè)，政治，軍事，經(jīng)濟(jì)等各方面的書(shū)籍，汲取多方面的營(yíng)養(yǎng)
b.獲得國(guó)家認(rèn)證的英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)
c.查找資料或與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們交流獲得詳細(xì)的考研保研信息
d.努力認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)工作
執(zhí)行方案：
大三學(xué)期
A、自身學(xué)習(xí)
周一到周五
早上：7：30-8：30 進(jìn)行早讀，讀記50個(gè)單詞，誦讀課文，為英語(yǔ)六級(jí)做準(zhǔn)備。
晚上：7：00-10：00 進(jìn)行晚自習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)，并且預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)今天和明天的內(nèi)容。
晚上：10：00-10：50 進(jìn)行體育鍛煉，去操場(chǎng)上跑步，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
周末
復(fù)習(xí)本周課程，鞏固已學(xué)的知識(shí)，閱讀大量的書(shū)籍，參加一些重要的講座或?qū)嵺`活動(dòng)等
B、能力提高：
重點(diǎn)提高一下自己的科研能力，可以參加一些學(xué)院和學(xué)校組織的科技創(chuàng)新大賽，例如，我們學(xué)院舉辦的“城環(huán)科技風(fēng)”策劃大賽，學(xué)校舉辦的“數(shù)學(xué)建模大賽”等，這樣不僅可以在過(guò)程中鍛煉自己的科研能力，同時(shí)也是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)很好的檢驗(yàn)方法。
【大三第二學(xué)期】
A、自身學(xué)習(xí)：堅(jiān)持每天英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周閱讀書(shū)籍，堅(jiān)持身體鍛煉，使自己的綜合素質(zhì)再次提升。
B、能力提高
這一學(xué)期臨近畢業(yè)，找工作的壓力很快就會(huì)成為我們面臨的一大難題，所以本學(xué)期的重點(diǎn)是增加自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。我打算在重慶找一家中型企業(yè)，房地產(chǎn)公司或者設(shè)計(jì)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己。
【大學(xué)第四年】
這是大學(xué)后一年，也是關(guān)鍵的一年。畢業(yè)論文花不了我們太對(duì)時(shí)間，所以大四一年我們有很多時(shí)間可以干自己的事。首先我根據(jù)已定的計(jì)劃要檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確，大學(xué)前三年的目標(biāo)是否完成。接著，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，并且及時(shí)做出調(diào)整和補(bǔ)充。
能力提高：
a.學(xué)會(huì)如寫(xiě)簡(jiǎn)歷的技巧，以及去求職信的詳細(xì)寫(xiě)法。
b.全面了解接觸各類面試：例如無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，即興演講，壓力展示等等，從中需找自己和別人的差距，以及別人和自己的差距。
c.深度搜集企業(yè)的新情況，了解企業(yè)需要什么樣的人才，例如：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力等，從而提高自己欠缺的能力。
d.提高自己的實(shí)踐能力，不要總是紙上談兵，學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用自己的知識(shí)才是重要的。
2、職業(yè)生涯早期
此時(shí)的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)都很明顯，優(yōu)勢(shì)是進(jìn)取心強(qiáng)，具有積極向上，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)，而劣勢(shì)是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的資本，對(duì)社會(huì)、對(duì)責(zé)任都還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，所以這一階段是我的適應(yīng)期，我要在這一時(shí)期學(xué)學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)使自己快速成長(zhǎng)起來(lái)。
心理特征：
進(jìn)取心強(qiáng)，具有積極向上，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài);
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，希望成就一番事業(yè);
開(kāi)始組建并承擔(dān)家庭的責(zé)任;
目標(biāo)：
適應(yīng)自己的職業(yè)，學(xué)會(huì)獨(dú)立開(kāi)展工作;
增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，完成向成年人的過(guò)渡;
搞好人際關(guān)系，提高自己的工作助力。
完成二級(jí)注冊(cè)建筑師的考試，獲得國(guó)家承認(rèn)的二級(jí)建筑師資格。
實(shí)施計(jì)劃：
在工作上：剛剛進(jìn)入企業(yè)，這是我工作的適應(yīng)期，我可能會(huì)遭受各方面的打擊，但是我會(huì)盡快調(diào)整自己，蹋蹋實(shí)實(shí)努力的工作，虛心的向哪些經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，盡很快自己的適應(yīng)工作。在我完成適應(yīng)期以后，我會(huì)合理安排好自己的工作，并且適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)良好的印象。
在生活上：我會(huì)注意自己的言行舉止，保持一個(gè)好的形象，并且積極的和領(lǐng)導(dǎo)以及同事們溝通，搞好自己的人際關(guān)系。
知識(shí)的積累：除了工作中的知識(shí)積累，我會(huì)把大量的時(shí)間花費(fèi)在專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)中，國(guó)家規(guī)定具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專業(yè)以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員，可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試，相信兩年以后我已經(jīng)有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，按照計(jì)劃考取二級(jí)建造師的證書(shū)，我的人生就開(kāi)始起步了。
3、職業(yè)生涯中期
心理特征：
A 處于三個(gè)生命周期的完全重疊期，任務(wù)繁重(生物社會(huì)周期運(yùn)行任務(wù)、家庭生命周期產(chǎn)生相應(yīng)問(wèn)題和任務(wù)，個(gè)人職業(yè)生涯運(yùn)行和發(fā)展任務(wù))
B 職業(yè)能力穩(wěn)步提高，創(chuàng)造力旺盛，工作業(yè)績(jī)突出。
目標(biāo)：
短期目標(biāo)(28歲至33歲)：成功獲得一級(jí)注冊(cè)建造師資格。
中期目標(biāo)(33歲至42歲)：成功成為項(xiàng)目經(jīng)理
長(zhǎng)期目標(biāo)(42歲至56歲)：成功創(chuàng)辦一家自己的設(shè)計(jì)院
實(shí)施計(jì)劃：
短期計(jì)劃：進(jìn)入了職業(yè)中期，也是進(jìn)入了我的成長(zhǎng)期這個(gè)時(shí)期我已經(jīng)開(kāi)始接觸大型的施工項(xiàng)目，國(guó)家規(guī)定取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿4年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年，可以獲得考取一級(jí)注冊(cè)建造師的資格，所以這個(gè)時(shí)期我要做的就是大量增加自己的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在五年內(nèi)考取一級(jí)建造師資格證書(shū)。
中期計(jì)劃：接著便進(jìn)入了我的第2個(gè)階段，也就是我的攀升階段。在此階段，作為一級(jí)注冊(cè)建造師的我們大多開(kāi)始頻繁地實(shí)施(主持)各個(gè)項(xiàng)目，工作越來(lái)越忙。在這個(gè)階段，我要培養(yǎng)一種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，持續(xù)有效地吸收和學(xué)習(xí)有用的市場(chǎng)信息，這對(duì)工程師的發(fā)展非常重要。在這一階段我會(huì)通過(guò)各種方式完善自己：1、到國(guó)外進(jìn)行短期的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，吸收新鮮的設(shè)計(jì)理念和經(jīng)驗(yàn);2、參加行業(yè)會(huì)議或職業(yè)群體聚會(huì)。這些聚會(huì)都是信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓我開(kāi)闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼;3、換個(gè)角色參與工程。我可以以委托方、監(jiān)理方的角色出現(xiàn)，從而了解不同委托方對(duì)于工程設(shè)計(jì)的思考和需求;4、課堂學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我想通過(guò)十年的不斷完善自我，以及我的資歷，我已經(jīng)達(dá)到了項(xiàng)目經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)，只要自己抓住機(jī)會(huì)一定會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，達(dá)成自己的目標(biāo)。
長(zhǎng)期計(jì)劃：進(jìn)入了我的第三個(gè)階段，也就是我失業(yè)的巔峰期。通過(guò)前面20年的不懈努力，我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)能力都有了較大提高，我各方面的財(cái)富都已經(jīng)積累起來(lái)，我會(huì)開(kāi)一家自己的設(shè)計(jì)公司，用自己的雙手在建筑領(lǐng)域，打拼出一片自己的天地。
4、職業(yè)生涯后期
這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)開(kāi)始安于現(xiàn)狀，淡薄人生，到時(shí)我會(huì)退出我的行業(yè)，用我積累的財(cái)富做一些慈善工作，幫助那些比我困難的人們，然后好好享受自己的人生。
四、職業(yè)生涯評(píng)估與修正
(一)評(píng)估目的
一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的，它會(huì)受到各種不可預(yù)測(cè)因素的影響。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我制定了一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)定期評(píng)估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(二)評(píng)估時(shí)間
1、大學(xué)期間每月進(jìn)行一次考核
2、工作期間每半年進(jìn)行一次考核
(三)評(píng)估安排
1、大學(xué)期間，會(huì)以生活日記的形式，每月把我經(jīng)歷的大事記錄在筆記本上(包括學(xué)習(xí)成績(jī)、知識(shí)掌握、證書(shū)、獲獎(jiǎng)情況等)，并且我會(huì)查看我的計(jì)劃是否合理，是否按計(jì)劃進(jìn)行，如有問(wèn)題，及時(shí)作出調(diào)整。
2、在工作期間：我會(huì)以年度總結(jié)的形式，每半年對(duì)自己的工作情況進(jìn)行總結(jié)(包括工作態(tài)度、工作適應(yīng)性、專業(yè)知識(shí)、工作績(jī)效、責(zé)任感、管理能力等)是自己能夠順利按計(jì)劃完成目標(biāo)任務(wù)。
3、當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)根據(jù)評(píng)估內(nèi)容，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
小結(jié)：人生是短暫的，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己，學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的人，才能有豐富多彩的人生與未來(lái)。其實(shí)，我們每個(gè)人的人生，都是一部書(shū)，一部正在書(shū)寫(xiě)的書(shū)。這部書(shū)能否書(shū)寫(xiě)精彩，全部由這部書(shū)的主角來(lái)定。這部書(shū)的主角就是我們自己。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃免費(fèi)下載【二】
引言
好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理，而且人與人之間是不同的，每個(gè)人的做事風(fēng)格、處世態(tài)度、待人接物等也是不同的，所以我明白擁有屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。
一、自我認(rèn)知
1.職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試
職業(yè)興趣：研究社會(huì)型
氣質(zhì)：多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合
性格：較外向
職業(yè)性格：好表現(xiàn)型
適應(yīng)能力：很好
職業(yè)價(jià)值觀：支配型(權(quán)力型)
2.360度評(píng)估
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
自我評(píng)價(jià) 自信，獨(dú)立，責(zé)任感強(qiáng)，活潑開(kāi)朗， 不圓滑，不懂得與人交往的技巧，缺乏耐心，做事馬虎
家人評(píng)價(jià) 懂事明理，有孝心，體恤家人， 脾氣急躁，粗心大意，不太注意形象
老師評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)認(rèn)真，善于溝通，理解能力強(qiáng)，有責(zé)任感 過(guò)于活潑，做事不夠穩(wěn)重，叛逆
親密朋友評(píng)價(jià) 精明，大氣，直率，不拘小節(jié)，積極進(jìn)取，可愛(ài)， 不夠成熟，囂張，性格多變，健忘
同學(xué)評(píng)價(jià) 有思想，果斷， 說(shuō)話不留余地，個(gè)性要強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝
其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 樂(lè)于助人，求上進(jìn)，有主見(jiàn) 極易喜形于色，容易想入非非
3.自我認(rèn)知小結(jié)
我是一個(gè)普通人，在這個(gè)世界上有許許多多和我相似的，但對(duì)于我的家人我的朋友而言，我卻是的。
自信，大方，善于交流是我的優(yōu)點(diǎn)。我是個(gè)好表現(xiàn)的人，我喜歡站在人群中，渴望被所有人認(rèn)可。因?yàn)楦改负荛_(kāi)明，給了我一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，所以我人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是由自己把握，自己為自己的選擇負(fù)責(zé)。
大學(xué)是人生揚(yáng)帆起航地方，在這里我哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)，對(duì)于這個(gè)地方我注定只是是個(gè)過(guò)客，但我希望在這里所有認(rèn)識(shí)我的人都記得我曾經(jīng)真實(shí)的存在過(guò)。有人說(shuō)未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，但在我看來(lái)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲业奈磥?lái)我把握。
二、環(huán)境分析：
1.社會(huì)環(huán)境：
據(jù)新京報(bào)報(bào)道，今年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍嚴(yán)峻 ，630萬(wàn)應(yīng)屆生創(chuàng)新高，去年大學(xué)生就業(yè)率為87%,人社部部長(zhǎng)尹蔚民日前表示，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議確定今年中國(guó)新增就業(yè)任務(wù)為900萬(wàn)人。今年僅應(yīng)屆生就有630萬(wàn)人，去年未就業(yè)的大學(xué)生約80萬(wàn)人，每年還有數(shù)百萬(wàn)的中專畢業(yè)生和高中畢業(yè)的就業(yè)者，以及農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，據(jù)此預(yù)計(jì)今年勞動(dòng)力供求缺口在千萬(wàn)以上。
而在不久前，一份來(lái)自國(guó)內(nèi)某人力資源服務(wù)公司的調(diào)查報(bào)告稱，今年第四季度有39%的企業(yè)計(jì)劃增加員工人數(shù)，較第三季度的27%有顯著增長(zhǎng)。面對(duì)明顯回暖的就業(yè)形勢(shì)，部分2010屆畢業(yè)生暗暗提高了就業(yè)期望值。
2.國(guó)家就業(yè)政策：
(1)就業(yè)緩助：對(duì)困難家庭的高校畢業(yè)生，在以下方面給予支持和援助：
安排公益性崗位、給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼
機(jī)關(guān)、事業(yè)單位免收招聘報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)
高校根據(jù)實(shí)際情況給予求職補(bǔ)貼
(離校后未就業(yè)回到原籍的)由各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供就業(yè)服務(wù)并組織就業(yè)見(jiàn)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)
(2)今年繼續(xù)招募2萬(wàn)畢業(yè)生參加“三支一扶”計(jì)劃
(3)國(guó)際將為到中西部就業(yè)的大學(xué)生代償學(xué)費(fèi)
(4)對(duì)企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校�？埔陨袭厴I(yè)生，各地城市應(yīng)取消落戶限制(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行);為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)等方面的服務(wù);從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)并享受國(guó)家相關(guān)扶持政策。登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的，如自籌資金不足，可申請(qǐng)5萬(wàn)元小額擔(dān)保貸款;對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)提高貸款額度;參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼;靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策 等等。
(5)對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的，給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼;對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼;對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的，由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款。
3.城市分析：
根據(jù)珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008-2020年) 第三條——構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系：促進(jìn)信息化與工業(yè)化相融合，優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，改造提升優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)的主體產(chǎn)業(yè)群，形成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚化、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力高端化的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。
可見(jiàn)，珠三角的未來(lái)將大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，如餐飲服務(wù)、旅游等等�；さ葘�(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)要不就提升改造，要不就被淘汰。因此，想要到珠三角尋找化工就業(yè)崗位還是比較行得通的，但就要好好研究一下《規(guī)劃綱要》，再?zèng)Q定自己的發(fā)展方向了。
三、職業(yè)定位
1.職業(yè)目標(biāo)：化學(xué)工程師
2. 職業(yè)發(fā)展策略：
根據(jù)職業(yè)傾向測(cè)定，我的藝術(shù)取向分?jǐn)?shù)為20分,為中等水平;我的研究取向分?jǐn)?shù)為25分,為較高水平;分?jǐn)?shù)越高，表明我越喜歡該類型的工作。藝術(shù)取向的個(gè)體喜歡藝術(shù)性工作。這種取向類型的人往往具有某些藝術(shù)技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。這類人通常喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道。他們較開(kāi)放、好想象、獨(dú)立、有創(chuàng)造性。如果他們沒(méi)有成為藝術(shù)家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮其特長(zhǎng)的工作。研究取向的個(gè)體喜歡各種研究性工作。這類人通常具有較高的數(shù)學(xué)和科學(xué)研究能力，喜歡獨(dú)立工作，喜歡解決問(wèn)題，喜歡通觀念而不是同仁或事務(wù)打交道。他們邏輯性強(qiáng)、好奇、聰明、仔細(xì)、獨(dú)立、安詳、儉樸。雖然我的邏輯能力還不是很強(qiáng)，但我相信事在人為，既然喜歡上了化學(xué)工程師這一職業(yè)，就要努力，沒(méi)有什么是用了心而學(xué)不成的東西。
能力化+技術(shù)性強(qiáng)+進(jìn)取心+不怕苦，這就是我的職業(yè)發(fā)展策略。
3. 職業(yè)發(fā)展途徑：
精細(xì)化工對(duì)專有技術(shù)依賴性強(qiáng)，市場(chǎng)轉(zhuǎn)型快，屬于快進(jìn)快出的產(chǎn)業(yè)。精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)門(mén)類眾多，牽涉面廣，受到產(chǎn)業(yè)政策影響很大，從結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步的角度看，集約化經(jīng)營(yíng)是未來(lái)中國(guó)精細(xì)化工發(fā)展的方向。中國(guó)很多地方建立了化工園區(qū)，并給予相應(yīng)優(yōu)惠政策，而其中很多化工園區(qū)都突出了精細(xì)化工特色，這樣的格局有利于精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)的上下游銜接和搭配。政策環(huán)境不斷優(yōu)化，市場(chǎng)需求持續(xù)增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)鏈逐步完善等利好因素都將有力推進(jìn)精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大，中國(guó)精細(xì)化工行業(yè)未來(lái)發(fā)展前景廣闊。
所以，我對(duì)我的專業(yè)是抱滿信心的，只要自我在大學(xué)四年里不斷加強(qiáng)自己，特別是在實(shí)驗(yàn)操作方面加大功夫，提高自我的技術(shù)能力。畢業(yè)后在一家化工公司求職，多到工廠車間學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)公司內(nèi)部的管理知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)閱歷。
經(jīng)過(guò)幾年奮斗后，在能力具備情況下，嘗試到一些大型的化工公司任職，一步步向我所向往的巴斯夫上海涂料靠近，成為一名出色的化學(xué)工程師。
四、計(jì)劃實(shí)施
1.職業(yè)規(guī)劃短期—大學(xué)期間：
2010.7-8 留校在實(shí)驗(yàn)室跟老師做課題
大二上學(xué)期 晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報(bào)紙和書(shū)刊，加強(qiáng)自己的英語(yǔ)知識(shí)和詞匯量，每周堅(jiān)持做一套四級(jí)題目，爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室做課題，若課程不多則參加班干競(jìng)選。
2011、1中旬—2月 了解家鄉(xiāng)的化工公司，關(guān)注國(guó)家在化工行業(yè)方面出臺(tái)的新政策。
大二下學(xué)期 提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識(shí)。備考九月份的計(jì)算機(jī)二級(jí)，看相關(guān)的資料。
2011.7—8 嘗試在一家化工公司做暑假工，有機(jī)會(huì)多經(jīng)歷一些公司的面試，鍛煉自我的求職面試能力。
大三上學(xué)期 每天晨跑后讀一個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)，每周做一份六級(jí)英語(yǔ)試題，努力過(guò)六級(jí)。
2012、1中旬—2月 認(rèn)真設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)歷，清楚新的就業(yè)形勢(shì)。
大三下學(xué)期 加深、鞏固專業(yè)知識(shí)。拓寬消息渠道，試著參加大型校園招聘會(huì)、面試。人際關(guān)系更廣。
2. 職業(yè)規(guī)劃中期：
化工公司實(shí)習(xí)，做好畢業(yè)論文。拿到學(xué)士證、畢業(yè)證。實(shí)習(xí)期間勤奮工作，多多向公司人員學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取留下成為一名正式職員 ， 精研國(guó)內(nèi)外的知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力。從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。一年至三年后升為化學(xué)技術(shù)員，充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。
3. 職業(yè)規(guī)劃長(zhǎng)期：
工作4-12年，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷提高，成為一名出色的化學(xué)工程師，可以打造一個(gè)屬于我自己的品牌。期間要時(shí)刻學(xué)習(xí)管理類的知識(shí)，為以后自我創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
4. 職業(yè)規(guī)劃終期：
工作15-20年后，創(chuàng)建我的化工公司，規(guī)模能不斷發(fā)展到5000工作人員以上，成為一家國(guó)內(nèi)知名化工公司。此后，還要為成為海外知名的企業(yè)做不斷不懈努力。
5. 職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：
在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì)受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo)，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。
五、定期評(píng)估
我深知僅僅把具體規(guī)劃付諸于實(shí)踐尚不夠，還必須對(duì)規(guī)劃的實(shí)踐過(guò)程中的每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行定期評(píng)估與總結(jié)，以便下階段調(diào)整優(yōu)化目標(biāo)，并終實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生理想。為此，我將秉承并貫徹每月一小結(jié)、每年一評(píng)估的原則，在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提深優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，全面總結(jié)成敗得失，汲取教訓(xùn)，找出實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)之間的差距。尤其是針對(duì)每年一次的定期評(píng)估，必須堅(jiān)持客觀、深刻、全方位的要求。不能一味從主觀出發(fā)，給自己找借口。如果是目標(biāo)不科學(xué)，來(lái)年從實(shí)際出發(fā)，重新優(yōu)化、調(diào)整規(guī)劃，不能只停留在表面，而要進(jìn)行深入的自我批評(píng)與反省發(fā)覺(jué)內(nèi)部原因與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然也不能僅僅把重點(diǎn)放在自我反省和自我認(rèn)識(shí)上，而忽視周圍同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)，全面收集他們的意見(jiàn)與建議。
六、寫(xiě)在后
做了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)，并不意味著自己就能象計(jì)劃中所說(shuō)的那樣一帆風(fēng)順的走下去，前面仍然充滿著無(wú)知和挑戰(zhàn)，需要自己努力地去克服。計(jì)劃固然好，但更重要在于付諸于實(shí)踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長(zhǎng)成材成功的道路，我就會(huì)在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。盡管現(xiàn)實(shí)事未知多變的，目標(biāo)隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。即使我的目標(biāo)因?yàn)橐恍┛陀^或主觀的原因而未如期達(dá)到，但我仍然會(huì)激勵(lì)自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。 也許，在懷抱著堅(jiān)定的信念.偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過(guò)程中，會(huì)有收獲和快樂(lè)，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗，因?yàn)槌晒Σ皇禽p而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強(qiáng)拼搏和積極的打拼。