整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質(zhì)量。下面是YJBYS小編DL為大家整理的2016會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，希望對(duì)大家有幫助!
2016會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
個(gè)人資料
姓名:陳XX
性別:女
年齡:21
籍貫:江蘇省 無(wú)錫市
身份證號(hào)碼:XXXXXXXXXXXXXXXXXX
所在院校:無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
班級(jí)及專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)081班
學(xué)號(hào):XXXXXXXX
學(xué)宿:5B220
聯(lián)系電話(huà):XXXXXXXXXXX
E-mail:sdc@126.com
目錄
總論(引言)
第一章認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況
2.職業(yè)興趣
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
5.勝任能力
自我分析小結(jié)
第二章職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
2.學(xué)校環(huán)境分析
3.社會(huì)環(huán)境分析
4.職業(yè)環(huán)境分析
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
第四章具體執(zhí)行計(jì)劃
第五章評(píng)估調(diào)整
1.評(píng)估的內(nèi)容
2.評(píng)估的時(shí)間
3.規(guī)劃調(diào)整地原則
結(jié)束語(yǔ)
總論(引言)
記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有目標(biāo)的人是一條可憐蟲(chóng)。”是的，沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑�，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁�，F(xiàn)代社會(huì)中的很多人，由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。如果如我們?nèi)崛醯膫�(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的職業(yè)規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，它能夠?yàn)槿藗兲峁┮环N追求與信仰。也正如馬克思所說(shuō):“在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒(méi)有宗教的。”
那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?我覺(jué)得可以從三個(gè)方面著手。第一，要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。第二，在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。第三，就是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況:我來(lái)自農(nóng)村，很小就開(kāi)始獨(dú)立自主的生活、學(xué)習(xí)。我喜歡思考，做事認(rèn)真仔細(xì)，有耐心。本人有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)合作的精神。在學(xué)校里也積極參加活動(dòng)、聽(tīng)講座。假期里也為了鍛煉自己的能力到外面做些臨時(shí)工，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，更加注重學(xué)以致用。不怕辛苦，但求事事盡心、盡力。同時(shí)，在合法合理原則下，能夠?yàn)樯鐣?huì)、他人和自己多做些力所能及之事。當(dāng)然，金無(wú)足赤，我沒(méi)有很好的口才，外交能力也不是很強(qiáng)，但我會(huì)很努力的去向身邊的人去學(xué)習(xí)。
2.職業(yè)興趣:通過(guò)從20多年來(lái)的生活體驗(yàn)來(lái)看，我是一個(gè)比較坐得住的人。雖然數(shù)學(xué)不是很精通，但卻對(duì)數(shù)字是情有獨(dú)鐘。因此，我的職業(yè)興趣偏向于財(cái)會(huì)人員和銀行工作者。如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話(huà)，我希望是會(huì)計(jì)師或銀行公務(wù)員。另外一方面，我想，不論是根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，或者是未來(lái)的生活經(jīng)歷的變化，我都不準(zhǔn)備改變這一職業(yè)定向。
3.職業(yè)能力及其適應(yīng)性:我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來(lái)不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過(guò)哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作，從高中開(kāi)始正式接觸哲學(xué)。我是一個(gè)真誠(chéng)的人，我想以真誠(chéng)待人必將活得別人同等的真誠(chéng)。我并不看重別人的回贈(zèng)夠不夠多，}只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多。“注重回報(bào)的幫助從一開(kāi)始就不是幫助”。另外，我的價(jià)值取向是“知樂(lè)行善”，因此也就不會(huì)存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑，那也是因?yàn)樽约鹤龅貌粔蚝?我從小就沒(méi)有在人際關(guān)系上有過(guò)多的糾纏。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān):正如我前面所說(shuō)，我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，所以我希望通過(guò)自己的努力可以實(shí)現(xiàn)自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。有句話(huà)不是說(shuō)，只要人人都奉獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天。人以誠(chéng)信為本，操守為重，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。也正因千里之堤毀于蟻穴，所以我們不積跬步，又何以致千里!
5.勝任能力:社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言，因此，我們還是要堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，堅(jiān)持時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則，堅(jiān)持以人為本的核心。
自我分析小結(jié):我們必須堅(jiān)持馬克思主義的辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)，要用全面、聯(lián)系與發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，實(shí)事求是。就如偉大的音樂(lè)家貝多芬在面對(duì)自己的成就時(shí)所說(shuō): “我是一個(gè)在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)。” 學(xué)無(wú)止境，當(dāng)然 “身體是革命的本錢(qián)”，因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，以便更好的全面發(fā)展自己，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì)。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析:我生活在國(guó)家級(jí)貧困縣，當(dāng)?shù)厝松钏讲⒉桓�，�?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū)，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，實(shí)在是沒(méi)有更多的精力去供養(yǎng)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。對(duì)于錢(qián)，爸媽從來(lái)對(duì)我和弟沒(méi)吝嗇過(guò)，只要不是胡亂花，總是有求必應(yīng)的。爸媽常說(shuō)的一句話(huà)就是:“砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)供應(yīng)你們姐弟倆學(xué)習(xí)的。”在此，我十分的感激和敬佩我的爸媽?zhuān)x謝你們給我這么好的榜樣。
學(xué)校條件分析:對(duì)于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會(huì)的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因。其實(shí)我們學(xué)校還是有很多優(yōu)秀負(fù)責(zé)的好老師的。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作嗎。
社會(huì)環(huán)境分析:的確，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度關(guān)注，很容易導(dǎo)致人的異化。因此，我們必須根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及專(zhuān)長(zhǎng)，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，走出屬于自己的路。
職業(yè)環(huán)境分析:企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、方式也日趨多樣化，各類(lèi)企業(yè)對(duì)于人才的要求也越來(lái)越高，這使得大學(xué)生求職也越來(lái)越難，越來(lái)越多人一同競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)好的崗位。若想在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，具備企業(yè)所要求的各類(lèi)素質(zhì)是制勝的關(guān)鍵。這不僅要求大學(xué)生有著過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技能，同時(shí)具有企業(yè)、職位所要求的特質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)結(jié)合作能力，迎接挑戰(zhàn)的能力等，也成為企業(yè)在選拔人才時(shí)所著重的因素。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié):我國(guó)目前持證會(huì)計(jì)總體狀況是供大于求，但是高級(jí)會(huì)計(jì)人才還處于缺乏狀態(tài)，尤其在近幾年亟需大批合格的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。會(huì)計(jì)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起的作用將會(huì)越來(lái)越重。據(jù)一家權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示，在財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，真正符合國(guó)際大型會(huì)計(jì)事務(wù)所就業(yè)要求的高校畢業(yè)生人數(shù)僅占該專(zhuān)業(yè)全部畢業(yè)生人數(shù)的10%左右，并不能滿(mǎn)足用人單位的需求。因此，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)就要求我們不但要學(xué)，還要精，這樣才能更好的適應(yīng)企業(yè)對(duì)人才的需求，自身的價(jià)值也才能更好的得到發(fā)揮。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定:會(huì)計(jì) 財(cái)政 稅收
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:
職業(yè)目標(biāo)分為短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長(zhǎng)期目標(biāo)服務(wù)。對(duì)于做為大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，首先要加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在校期間拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)一級(jí)、ERP等證書(shū)。另外就是不斷拓展課外知識(shí)，因?yàn)楫吘惯�有兩年的時(shí)間。好好加油，向目標(biāo)奮進(jìn)!
第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃
目標(biāo)分階段執(zhí)行計(jì)劃一覽表
計(jì)劃名稱(chēng)
具體實(shí)施計(jì)劃
一年級(jí)計(jì)劃
1. 大一上學(xué)期要和同學(xué)們和睦相處，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，積極參加各項(xiàng)社團(tuán)、班級(jí)活動(dòng)，拿到珠算四六級(jí)證書(shū)，過(guò)英語(yǔ)A級(jí);
2. 大一下學(xué)期要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，為下學(xué)期的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)做好充分準(zhǔn)備。
參加江蘇省自學(xué)考試，拿到南京財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)本科文憑;嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。
二年級(jí)計(jì)劃
1. 參加計(jì)算機(jī)省一級(jí)等級(jí)考試，拿到會(huì)計(jì)從夜資格證書(shū)，參加ERP證書(shū)考試，向英語(yǔ)六級(jí)奮進(jìn)。
2. 學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
三年級(jí)計(jì)劃
1. 積極參加招聘活動(dòng)，選擇適合自己的職業(yè)。
2. 同時(shí)不忘努力學(xué)習(xí)，回校參加學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)考試。
第五章 評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的內(nèi)容:
(1) 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直工作順利，自己真正適合會(huì)計(jì)方面的工作 ，那么我將會(huì)一直堅(jiān)持做下去，并不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，以便更好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。
(2) 職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)方面的工作無(wú)法勝任的時(shí)候，我就會(huì)重新選擇到財(cái)政方面或稅收方面。
(3) 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果覺(jué)得在一段時(shí)間并沒(méi)有很好適應(yīng)，不過(guò)還算令公司、自己滿(mǎn)意，我就再給自己一段時(shí)間繼續(xù)努力。
(4) 其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)
2、評(píng)估的時(shí)間:
一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則:工作第一、興趣第二、薪水第三
結(jié)束語(yǔ)
人生的路程上并不都是藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，也有嚴(yán)寒酷暑，暴風(fēng)驟雨，意外的變故會(huì)不以人的意志為轉(zhuǎn)移地出現(xiàn)在人們面前。面對(duì)這種情況，要始終相信“風(fēng)推著我走，但我是舵手”。
當(dāng)然，世界唯一不變的是永遠(yuǎn)在變，為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們應(yīng)該以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。 在我原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，靈活調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地規(guī)劃我們的未來(lái)。