社會(huì)是一所大學(xué)，每個(gè)人都必須在這所人性的大學(xué)中接受人生的考驗(yàn)和靈魂的洗禮。掌握慧眼識(shí)人能力并不是一件難事，只需平日的留心觀察和不斷努力，而正確認(rèn)識(shí)自己也是這樣，是一個(gè)循序漸進(jìn)發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。 玫瑰終歸是會(huì)開花的，金子終歸是會(huì)發(fā)光的，任何事物都有其存在的價(jià)值和意義。在生活中，只要我們認(rèn)真發(fā)掘，善于觀察，善用自己的聰明才智，從多方面進(jìn)行思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)。在明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短，展現(xiàn)自我，發(fā)揮真實(shí)能力，才能明確以后要走的人生道路。
作為一個(gè)大三的學(xué)生，還有不到一年的時(shí)間就要跟社會(huì)進(jìn)行真真切切的接觸了。滿懷著憧憬與抱負(fù)，希望可以走出校園后一展身手，最終找到自己的正確位置。但是，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷，人心的險(xiǎn)惡與世態(tài)的炎涼，使我們這些人生閱歷尚淺的青年一代的心中多了一絲擔(dān)憂。
為了更好的適應(yīng)社會(huì)的需要與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我需要規(guī)劃好自己的未來，樹立長(zhǎng)期與短期的目標(biāo)，尋求到適合自己的職業(yè)。
下面我將從自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施和評(píng)估調(diào)整五個(gè)方面進(jìn)行論述。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
作為一個(gè)典型的雙子座女生，我具有一定程度的雙重性格，一方面喜歡想象性豐富的自由創(chuàng)造性活動(dòng)，一方面又傾向于遵守規(guī)則，既喜歡抽象的觀念性活動(dòng)，又傾向于滿足固定化的事務(wù)活動(dòng)。
我比較能接受常規(guī)慣例性的工作，不適合過于挑戰(zhàn)性和變化的工作，但也可以適當(dāng)?shù)拇碳び纱藥?dòng)我的主觀能動(dòng)性。在工作中，我傾向于恪守事務(wù)規(guī)則，但往往對(duì)人并不十分苛求，樂于維護(hù)道德良知并有責(zé)任感，既喜歡幻想，但也注重現(xiàn)實(shí)。本著正經(jīng)的做事，認(rèn)真工作，追求完美的原則，雖然接受按部就班的工作，但也樂于有所創(chuàng)新。
2、職業(yè)能力
我比較突出的三項(xiàng)技能是：
積極傾聽——注意傾聽他人的講話，理解要點(diǎn)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問，不在不合適的時(shí)候打斷對(duì)方的講話
口頭表達(dá)——通過口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息。
人際敏感——關(guān)注他人的反應(yīng)，理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反應(yīng)。
3、個(gè)人特質(zhì)
我考慮問題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，一般不受他人影響，能客觀地批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。在我感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。但是，有時(shí)，總是想當(dāng)然的把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。有時(shí)又過于注重遠(yuǎn)見卓識(shí)，很容易忽略和錯(cuò)過與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象。
4、勝任能力
我的優(yōu)勢(shì)能力
1、能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在含義。
2、富于想象，善于創(chuàng)造體系，有創(chuàng)造性解決問題的能力，能客觀地審查問題。
3、即使在面對(duì)阻撓時(shí)也會(huì)義無返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4、自信，且對(duì)自己的設(shè)想會(huì)不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行。
5、能很好適應(yīng)一個(gè)人單獨(dú)工作、獨(dú)立、自主。 我的弱勢(shì)能力
1、可能和那些他們認(rèn)為能力不如自己的人不太容易共同工作。
2、唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段，尤其在我匆忙..
3、不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎(jiǎng)雇員、同事和別人。
4、缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差。
5、自我分析小結(jié)
在性格方面：我感覺自己是一個(gè)比較外向的人，有時(shí)喜歡憑直覺去做選擇;在興趣方面：我感覺自己興趣是非常廣泛的，但可能不是很專;在職業(yè)價(jià)值觀方面：我希望在工作中獲得“崇尚獨(dú)立”，希望能夠在工作中獨(dú)前一面;在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，我感覺自己是一個(gè)理論性比較強(qiáng)的人。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我出生在司馬遷之鄉(xiāng)——陜西省韓城市——一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母文化水平都不怎么高，他們對(duì)我并沒有多大的要求，只希望我將來能找到一份穩(wěn)定，有保障的工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我是西安交通大學(xué)城市學(xué)院的一名學(xué)生，學(xué)的專業(yè)是行政管理學(xué)。學(xué)校除了注重我們理論知識(shí)的培養(yǎng)外，還十分關(guān)注社會(huì)實(shí)踐。每年寒暑期都會(huì)讓我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。
3、社會(huì)環(huán)境分析
從全國(guó)的總體就業(yè)總形勢(shì)來看，我國(guó)就業(yè)方面存在兩個(gè)問題：一是總量過剩，二是結(jié)構(gòu)失調(diào)。從而導(dǎo)致“有的人沒事做，有的事沒人做”。
隨著國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，大學(xué)教育得到飛速發(fā)展，大學(xué)生的思想水平、文化素質(zhì)，職業(yè)技能也得到大幅度提高。但是，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，就業(yè)崗位的缺乏，勞動(dòng)者與用人單位不能很好達(dá)成共識(shí)以及就業(yè)者“眼高手低„等問題的存在，使得大學(xué)生的就業(yè)出路越發(fā)難尋。
4、職業(yè)環(huán)境分析 在西安就業(yè)的優(yōu)勢(shì)：
1)城市環(huán)境好。道路寬闊，綠化完善，城市公共建設(shè)好。西安是我們國(guó)家的二級(jí)城市
2)發(fā)展前景好。西安是國(guó)家資本投入的高密度地區(qū)之一，去年剛剛就把三星的制造廠放在西安，大大小小的國(guó)企私企外企鱗次櫛比
3)地理位置好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，交通非常便利。
作為應(yīng)屆畢業(yè)本科生，我在西安就業(yè)遇到的困難：
1)無工作經(jīng)驗(yàn)。西安的大多數(shù)企業(yè)、公司非常重視工作經(jīng)驗(yàn)，一名有工作經(jīng)驗(yàn)的大專生比研究生都好找工作。作為應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在西安求職是一個(gè)首要的困難。
2)我的定位太高。我對(duì)薪資要求、辦公環(huán)境等要求過高。不能擺正心態(tài)。
3)就業(yè)與論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等事情沖突。大多數(shù)企業(yè)、公司希望學(xué)生上崗后就馬上投入工作，不希望學(xué)生請(qǐng)假，與論文答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)等時(shí)間嚴(yán)重沖突。
5、職業(yè)分析小結(jié)
我認(rèn)為，在如今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代，生存發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。首先，我要明確學(xué)習(xí)目的。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，熟練掌握一至兩項(xiàng)技能。其次，我要認(rèn)清嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)過自己的努力得到的就業(yè)機(jī)會(huì)，一定要珍惜，要努力奮斗，要敢于拼搏。同時(shí)，我要正確估計(jì)自己。初涉社會(huì)，不能過分的看中自己的文憑，要正確估計(jì)自己的素質(zhì)和專業(yè)技能，切忌“眼高手低”。
三、職業(yè)定位
1、職業(yè)定位的SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(STRENGTH)
1、對(duì)自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事。
2、希望處于那些能夠表現(xiàn)個(gè)人影響力的職位上。
3、對(duì)情緒能進(jìn)行很好的自我調(diào)節(jié)。
弱勢(shì)因素(WEAKNESS)
1、喜歡較為輕松、沒有壓力的生活。
2、滿足于現(xiàn)狀，不希望與他人進(jìn)行權(quán)力之爭(zhēng)。
3、過分在意結(jié)果，做沒有把握的事情時(shí)猶豫不決。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(OPPORTUNITY)
1、學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生就業(yè)，提供優(yōu)惠政策，地方也會(huì)提供一定的就業(yè)政策的服務(wù)。
2、西安外資企業(yè)眾多，提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。 威脅因素(THREAT)
1、畢竟城市學(xué)院只是一個(gè)三本，文憑含金量不高。
2、行政管理學(xué)專業(yè)的局限性比較大，對(duì)口工作難尋，特別是只有本科畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、結(jié)論
職業(yè)目標(biāo)： 將來從事行政管理工作
職業(yè)發(fā)展策略：在西安以及周邊城市的外資或者合資企業(yè)工作
職業(yè)發(fā)展路徑：走管理路線
具體路徑： 基層工作人員——主管——經(jīng)理
四、計(jì)劃實(shí)施 時(shí)間跨度 目標(biāo)
短期計(jì)劃
(大學(xué)計(jì)劃)
2010年～2014年
1、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，通過每次考試并取得優(yōu)良成績(jī)。
2、完成英語四、六級(jí)考試，通過全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)，通過人力資源三級(jí)管理師，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
3、參加社會(huì)實(shí)踐，提高自身素質(zhì)，增加社會(huì)修養(yǎng)。
4、試著努力考上研究生。 中期計(jì)劃
(畢業(yè)后三年計(jì)劃)
2014年～2017年
1、如果考研成功的話，我會(huì)更深入專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、在讀研期間進(jìn)一步增強(qiáng)計(jì)算機(jī)和英語方面的能力。
3、如果考研不成功的話，我將進(jìn)入外資或者私企鍛煉幾年，積累經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)期計(jì)劃
(畢業(yè)后十年計(jì)劃)
2017年～2027 年
1、考慮結(jié)婚生子，構(gòu)筑幸福家園。
2、繼續(xù)努力工作，一步一步往上爬，實(shí)現(xiàn)自己的理想。做主管，做經(jīng)理。
五、評(píng)估調(diào)整
1、評(píng)估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)
假如一直沒有能夠充分展示自己的才能的機(jī)會(huì)，那么我將會(huì)考慮其他職業(yè)。
(2)職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)
當(dāng)出現(xiàn)其他公司或是企業(yè)挖我的時(shí)候，如果利于我自身發(fā)展，我將會(huì)考慮跳槽。
(3)實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?) 考研成功與否直接關(guān)系到我的工作與學(xué)習(xí)的先后。
(4)其它因素評(píng)估
自身?xiàng)l件的限制、父母的意愿以及機(jī)遇的出現(xiàn)。
2、評(píng)估的時(shí)間 一般情況下，我定期半年對(duì)細(xì)節(jié)方面評(píng)估規(guī)劃一次，一年對(duì)重大方向評(píng)估規(guī)劃一次。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
(1)學(xué)校有特別規(guī)定或者社會(huì)需求發(fā)生嚴(yán)重變化時(shí)，根據(jù)形勢(shì)作出正確抉擇。
(2)自身不適應(yīng)時(shí)，根據(jù)具體情況作出適當(dāng)調(diào)整。
(3)家庭出現(xiàn)重大情況時(shí)，作出理性的調(diào)整。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：
1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);
2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;
3、快速適應(yīng)能力欠缺;
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法：
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：2010年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
結(jié)束語
中國(guó)人常說，盡人事，聽天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
一個(gè)人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力，面對(duì)突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 經(jīng)過一個(gè)多星期的精心準(zhǔn)備，我終于完成了這份職業(yè)生涯規(guī)劃書。不敢說我多么睿智，可以預(yù)見出將來的事情，但是，俗話說的好——有想法才能有為。務(wù)實(shí)的規(guī)劃好自己以后要走的路，按照計(jì)劃，一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，追求理想，展望未來，描繪出自己美麗的人生!