前 言
今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去!
很多人總說：“如果讓我再來一次，我肯定做得比現(xiàn)在好。”然而，生活中很多事是容不得再來的。
作為夾在“80”“90” 后之間的我們是這個時代的主人，作為即將成為社會生力軍的年輕一代，我們將以一個怎樣的生活態(tài)度來書寫自己的未來，這是一個值得思考的問題。 凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,大學(xué)是人生新的起點和轉(zhuǎn)折點，如何度過大學(xué)時光，將在很大程度上決定一個人今后的發(fā)展。在當(dāng)前日趨激烈的人才市場競爭中，大學(xué)生在校期間培養(yǎng)的素質(zhì)和能力成為其就業(yè)競爭力的核心要素。
生命的清單是靠我們自己規(guī)劃的。沒有目標(biāo)的船永遠不能到達成功的彼岸一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人。
我們不能決定生命的長度，但能控制它的寬度，我們不能左右天氣，但可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝�，但能展現(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力。
夢想就在前方，希望就在前方，是我們該整裝待發(fā)的時候了，是我們追逐夢想的時候了，是我們規(guī)劃我們?nèi)松闹匾獣r刻了!
第1篇 自我分析
每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，心理學(xué)和成功學(xué)的研究表明，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮優(yōu)勢是取得成功、實現(xiàn)自我發(fā)展的關(guān)鍵。
在“自我分析”這一篇中，我運用北森朗途職業(yè)測評、優(yōu)賽生涯測評等工具，運用360度分析法，結(jié)合自身成長經(jīng)歷，全面地進行自我盤點，深刻地進行自我探索。
一、性格探索
關(guān)于性格，心理學(xué)家們有多重定義，但根本是一致的：獨特性以及行為的特征性模式。性格也稱人格特質(zhì)，是一個人在生活中對他人對事對自己對外在環(huán)境所變現(xiàn)出來的一致性因應(yīng)方式。
(2)自我反省
外向E：我善于適應(yīng)環(huán)境，喜歡交朋友，就像我高2時轉(zhuǎn)學(xué)至杭州學(xué)軍中學(xué)，在不長的的時間里我便融入了新的集體，結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，大家互幫互助，給我的高中記憶添上了絢爛的一筆。熱心班級事務(wù)，總能較好的組織班級活動。高中藝術(shù)節(jié)上班級活動榮獲校藝術(shù)節(jié)一等獎，話劇表演2等獎呢。
直覺N：看到一些事情，總會去猜測事情未來的發(fā)展情況，面對突發(fā)事件總能靠直覺很快得出結(jié)論
感覺F：一個有同情心、善良、和睦、善解人意的女孩，走在街上看到孤寡老人，我總是忍不住想要上前去扶一下，看到一些衣衫襤褸的乞丐我也會盡自己一點綿薄之力，雖然是些小幫助，但我也會做了這些而感到心安。
認知P：喜歡隨意的生活，不喜歡被束縛。
需要改進或注意的地方：在學(xué)習(xí)方面，自認為有些小聰明就不夠刻苦，缺乏鉆研精神，尤其缺乏毅力，學(xué)習(xí)時難以專注，容易轉(zhuǎn)移注意力。容易沖動，做事情有點急躁。
二、興趣探索
從最早期的弗蘭克帕森開始，職業(yè)發(fā)展專家就把興趣當(dāng)做職業(yè)
選擇的重要部分，興趣是影響人們工作滿意度，職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感存在著明顯的相關(guān)性。
(2)自我反省
社會型：我喜歡與人合作，關(guān)心他人：在班級里只要同學(xué)有需求，我都會盡自己的能力為他們辦好每一件事爭取他們應(yīng)有的權(quán)利榮譽，愿意幫助他人成長或解決困難。
喜歡參加社會上組織的志愿者活動，08年暑假在浙江大學(xué)華家池校區(qū)居委會做義工，發(fā)放奧運宣傳單及宣傳奧運主題活動，與班委一起開展秋游活動-洋沙山燒烤。
企業(yè)型：喜歡善于組織領(lǐng)導(dǎo)別人，通過領(lǐng)導(dǎo)，說服別人達到個人或組織目標(biāo)，，希望成就一番事業(yè)：學(xué)生會給了我一個平臺，讓我發(fā)展自己各方面的興趣，成功組織了分院一系列文娛晚會。
事物型：09年暑假在杭州市城市管理辦公室規(guī)劃處崗位體驗，學(xué)習(xí)城市管理法規(guī)政策，協(xié)助規(guī)劃處同志記錄各縣市問題處理的反饋情況并轉(zhuǎn)達給上訪單位。
需要改進或注意的地方：增加對數(shù)據(jù)文字的敏感度有利于對投資，行業(yè)發(fā)展等項目的準(zhǔn)確分析，有利于對行業(yè)發(fā)展的展望;做事情望更仔細，處理事務(wù)時也希望能冷靜分析。
三、職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀，顧名思義，就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值，從而影響到我們的職業(yè)探索和決策行為，是人們內(nèi)在的驅(qū)動力。
(2)自我反省
收入高：可能由于從小家庭環(huán)境良好，所以追求生活，希望有穩(wěn)定收入能滿足自身對生活品質(zhì)的要求，因此有較強的工作動力，不介意工作強度和工作環(huán)境等因素，重視名譽，希望得到別人的肯定，
符合家庭需求或期望：也許因為出身在書香門第所以重視家庭，會把家庭及成員的利益放在重要的位置，不希望讓家里人為自己工作以及自己生活而擔(dān)憂，例如，高考志愿，我先是非常尊重父母的建議，再結(jié)合自身的想法的。
單位在大城市：從小生活在杭州市區(qū)，對杭州有著特殊的感情，習(xí)慣杭州的工作節(jié)奏，生活環(huán)境，在工作中可能表現(xiàn)的更有競爭意識，并且重視資源的利用。
需要改進或注意的地方：有可能因為缺乏長遠的眼光而急功近利，有時過于看重家庭的標(biāo)準(zhǔn)或需求可能會忽視自己內(nèi)心的興趣和需求而忽視享受生活。大城市壓力大、節(jié)奏快，需要具備時間管理和壓力管理的能力，需要學(xué)會合理安排工作學(xué)習(xí)生活時間。
四、能力探索
在職業(yè)生涯過程中，能力是根基，是關(guān)鍵。正確認識技能尤其是可遷移技能和自我管理技能對個人正確認識自己能力，樹立自信心，在求職和工作中更勝一籌具有重要意義。
(2)自我反省
知識技能：掌握金融學(xué)及管理學(xué)專業(yè)知識：微觀經(jīng)濟學(xué)，宏觀經(jīng)濟學(xué)，金融業(yè)概況，會計學(xué)，管理學(xué)概況人力資源管理等。
可遷移能力：
(1)溝通能力：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能，每當(dāng)朋友有爭執(zhí)時能夠較好的緩解緊張情緒，控制場面。
(2)管理能力：現(xiàn)在在分院文藝部工作，協(xié)助主席團開展工作
(3)組織策劃能力：分院舉辦的活動中能發(fā)揮自身組織領(lǐng)導(dǎo)能力：策劃2008年分院十佳歌手大賽，辦好08新年晚會，策劃組織分院09迎新工作、參與組織分院09新生運動會、校運會、參與新生服務(wù)月活動。
(4)語言溝通能力：參加學(xué)院藝術(shù)團主持隊，參與主持學(xué)院各分院文藝晚會，主持班會。
(5)學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)新東西能夠較快領(lǐng)悟并且接受，參加學(xué)校第2期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”訓(xùn)練營，在過理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉、活動創(chuàng)辦、課題調(diào)研四大方面的較大地提升了自身的綜合素質(zhì)和團結(jié)合作的能力。
自我管理能力：會定期省事自己最近完成的學(xué)業(yè)進度，臨近期末考試會為自己定下復(fù)習(xí)目標(biāo)。
需要改進或注意的地方：不同的對象要注意用不同的說話方式，要學(xué)會耐心，忍耐堅持。
探索自我小節(jié)
(1)職業(yè)匹配性聚焦
(2)360度評價
隨著大學(xué)生涯的不斷推進，對自身的認知程度也不斷提高，這對發(fā)展自我，實現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我有著積極的影響。
優(yōu)點缺點
自我評價善良，熱愛舞蹈，擅長民族舞， 適應(yīng)能力、團隊合作能力、積極樂觀容易受外界影響，對自己的目標(biāo)把握不明;易接受他人影響，容易放棄，對待事情不喜歡深究。主動性不夠、學(xué)習(xí)成績中上
家人評價孝順父母，尊敬長輩，對人很友善，樂于幫助。工作責(zé)任性強;有較強的組織能力。有時候容易鉆牛角尖，看問題也不夠全面，還不夠成熟，做事有點粗心。對失敗和沒有把握的事情感到害怕而不愿嘗試。
老師評價尊敬師長，友愛同學(xué)，團結(jié)互助，在組織班級活動上很有大局觀念。學(xué)習(xí)態(tài)度認真，責(zé)任心強。有很好的交際能力;與同學(xué)相處融洽。思考能力不夠，不夠刻苦，重視別人的看法，不夠灑脫，在學(xué)習(xí)上主動性需加強。但對費時長、做得慢的工作往往缺乏耐性
朋友評價討人喜歡;大方大度不會斤斤計較，值得信任，能隨機應(yīng)變?nèi)菀走m應(yīng)外部環(huán)境，氣質(zhì)獨特，多才多藝，有感染力與親和力，是一個漂亮的姑娘。太容易相信別人，不夠成熟，不夠堅定，有些事太在意，在一些不必要的事上學(xué)會拒絕，做事還不夠仔細，容易沖動明明在意的事卻裝作不在意;
其他社會系評價工作負責(zé)，有禮貌，愛笑，有著好性格;喜歡與人交流，與人合作;有責(zé)任心并有魄力;愿意接納別人。有大局觀有些時候過于強勢;比較情緒化，易受他人或環(huán)境影響;考慮問題不夠全面。