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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

發(fā)布時間:2017-12-19 編輯:1018

  總論(引言)

  一路走來的求學(xué)十二載,我們不懈揚(yáng)帆,揚(yáng)追逐之帆;一路經(jīng)歷的風(fēng)雨十二渡,我們期待起航,起明日之航。正如老子在《道德經(jīng)》中所言,“九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”

  是的,機(jī)會往往是垂青于那些有準(zhǔn)備的人的。因此,置身于大學(xué)校園的我們,是否已經(jīng)開始為今后的求職就業(yè)“累土”,又是否已經(jīng)開始對自己的職業(yè)做出相對合理的規(guī)劃了呢?鑒于職業(yè)規(guī)劃在我們今后的就業(yè)取勝中占據(jù)如此重要的地位,我選擇了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一課,并且通過一個學(xué)期的理論、案例學(xué)習(xí)與未曾間斷的自我剖析,在學(xué)期末,我結(jié)合自身實(shí)際情況擬定出了這份職業(yè)生涯規(guī)劃報告。

  第一章認(rèn)識自我

  .個人基本情況

  個人資料:

  真實(shí)姓名:

  性別:

  年齡:

  籍貫:

  身份證號碼:

  所在學(xué)校及學(xué)院:

  班級及專業(yè):一教班、床醫(yī)學(xué)五年制

  學(xué)號:

  聯(lián)系地址:

  郵編:

  聯(lián)系電話:

  結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。

  職業(yè)興趣--喜歡做什么

  在我的人才素質(zhì)測評(霍蘭德職業(yè)興趣測試)報告中,職業(yè)興趣前三項是探索/調(diào)研型(36分)、社會型(32分)和藝術(shù)型(23分)。根據(jù)霍蘭德職業(yè)理論,其核心假設(shè)是人可以分為六大類,即現(xiàn)實(shí)型(R)、研究型(I)、社會型(S)、傳統(tǒng)型(C)、企業(yè)型(E)、藝術(shù)型(A),職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類,人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。得分最高的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼,各個興趣類型的特點(diǎn)及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下(職業(yè)興趣類型順序為)

  類型名稱得分類型解釋

  研究型(I)36分① 抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動腦,善思考,不愿動手; ② 喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作; ③ 知識淵博,有學(xué)識才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。 主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗工作。

  社會型(S)32分①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作; ②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題,渴望發(fā)揮自己的社會作用; ③比較看重社會義務(wù)和社會道德。 主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作

  藝術(shù)型(A)23分①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自身的價值; ②具有特殊藝術(shù)才能和個性; ③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果,渴望表現(xiàn)自己的個性。 主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

  企業(yè)型(E)18分①精力充沛、自信、善交際,具有領(lǐng)導(dǎo)才能; ②喜歡競爭,敢冒風(fēng)險; ③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。 主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。

  傳統(tǒng)型(C)17分①喜歡按計劃辦事,習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù); ②不喜歡冒險和競爭; ③工作踏實(shí),忠誠可靠,遵守紀(jì)律。 主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作。

  現(xiàn)實(shí)型(R)17分①愿意使用工具從事操作性工作; ②動手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào); ③不善言辭,不善交際 主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力,需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。

  職業(yè)能力--能夠干什么

  我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,空間判斷能力傾向(S)得分較高(5分),算術(shù)能力傾向(N)和察覺細(xì)節(jié)能力傾向(P)得分較低均為(4.6分)。測試結(jié)果如下:

  根據(jù)能力模型與職業(yè)類型對照表,可知與我能力相匹配的職業(yè)類型主要為內(nèi)、外、牙科醫(yī)生,心理學(xué)家,獸醫(yī)學(xué)家,社會學(xué)家、人類學(xué)家,生物學(xué)家,大學(xué)教師…

  職業(yè)性格--適合干什么

  我的人才素質(zhì)測評(MBTI職業(yè)性格測試)報告結(jié)果顯示INTJ-MBTI人格類型

  根據(jù)MBTI測試報告:

  所屬類型

  內(nèi)向型

  喜歡安靜,以集中精神;往往不在意無人打擾地、長時間地做一項工作;對工作中的事實(shí)和觀點(diǎn)感興趣;喜歡行動前多考慮,但有時沒有行動;通過反映形成觀點(diǎn);喜歡無人干擾地獨(dú)自工作;通過讀書和反映學(xué)會新的任務(wù)。

  往往把注意力集中在自己內(nèi)心世界的觀點(diǎn)和體驗上。精力和注意力都面向內(nèi)部,并且從自己內(nèi)部的想法、情感和反映等獲得能力。

  從時間中獲取能量

  傾于自己內(nèi)心世界

  喜靜、多思、冥想(離群、與外界相互誤解)

  謹(jǐn)慎、不露表情

  獨(dú)立、負(fù)責(zé)、細(xì)致、周到、不蠻干

  喜歡獨(dú)處,自我克制

  不怕長時間做事、勤奮;怕打擾,先想然后講

  直覺型

  喜歡通過宏觀觀察和集中注意于事實(shí)之間的關(guān)系和聯(lián)系去獲得信息。希望抓住模式,尤其善于發(fā)現(xiàn)新的可能性和不同的行動方式。

  喜歡解決新的復(fù)雜問題;喜歡學(xué)習(xí)一種新技能,反而不那么喜歡使用它;按自己的靈感行事;可能忽視或不重視事實(shí);做事情喜歡有創(chuàng)新;喜歡首先提出自己工作的通盤考慮;對于連續(xù)性工作較不喜歡,而喜歡有變化,有時是根本的變化;做事一般憑一陣陣的勁頭。

  通過第六感洞察世界、注重應(yīng)該如何,比較籠統(tǒng)

  著眼于“宏觀”和可能性,討厭細(xì)節(jié)

  不重準(zhǔn)確,喜抽象和理論

  看重有想象力的洞察

  著眼于未來,喜歡新問題

  憑愛好做事,對事情的態(tài)度易變

  提新見解、倉促結(jié)論

  思考型

  善于運(yùn)用邏輯分析得出結(jié)論;希望同事間互相尊重;可能會無意間傷害別人的感情;往往客觀的做決定,有時候?qū)e人的愿望注意不夠;容易固執(zhí)己見,合適的時機(jī)能夠提出批評;

  注意涉及到形勢的原則;圓滿完成工作后感到欣慰。往往注意選擇或行動的邏輯性結(jié)果。力圖從精神上脫離一個形勢,以便客觀地觀察這個形勢,并將前因后果加以分析。以事實(shí)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用原則為目標(biāo)。長處包括:分析清楚某事出了什么差錯,從而運(yùn)用自己解決問題的能力。

  善于分析,用邏輯客觀方式?jīng)Q策

  堅信自己的觀點(diǎn)正確,不考慮他人意見

  清晰、正義、不喜歡調(diào)和主義

  批判和鑒別力

  探求非個人的、客觀的真實(shí)

  重視規(guī)則

  工作中少表現(xiàn)出情感,也不喜歡他人感情用事

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