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對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間:2023-12-04 09:30:09 王娟 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(精選11篇)

  時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò),我們又有了新的工作,我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?下面是小編幫大家整理的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(精選11篇)

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 1

  一、前言

  隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上,我開始思考這一系列的問(wèn)題,可以說(shuō),我這半年都在尋找自己想要的,我開始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個(gè)人。規(guī)劃啊,規(guī)劃,終于讓我走近自己,開始看清自己。

  二、自我分析

  我自小有著嚴(yán)格自律的性格特征,做事有自己的原則,喜歡獨(dú)立思考問(wèn)題。直到現(xiàn)在,我仍然認(rèn)為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。

  我愛(ài)學(xué)習(xí),但我指的是廣義的學(xué)習(xí),就是生活中值得我停下來(lái)去思考的地方我都愿意去想一想。我想過(guò)當(dāng)冰箱門打開時(shí),它和空調(diào)的區(qū)別;想過(guò)如果把地球倒過(guò)來(lái)世界會(huì)是什么樣;以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問(wèn)題。所以我的思想經(jīng)常會(huì)處在游離狀態(tài)。但是這不是說(shuō)我做事不認(rèn)真,相反,當(dāng)我下定決心做好一件事時(shí),我就一定能做到,這點(diǎn),我有充足的自信。比如說(shuō),今年三月份,我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員,因?yàn)槌蔀橹驹刚呤俏掖髮W(xué)期間的一個(gè)目標(biāo),而講解員又是我愛(ài)做的事,所以,我努力的搜集資料,背講解詞,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的三輪面試,我成為了300人最終的15個(gè)。所以我覺(jué)得如果我確定了我的理想職業(yè),按我的性格分析,應(yīng)該是可以做到的。

  我的興趣愛(ài)好也不能算廣泛,我喜歡聽音樂(lè),但是只是幾種風(fēng)格;我喜歡讀書,但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大優(yōu)勢(shì),我常常能在集體活動(dòng)中提出新點(diǎn)子,大多也會(huì)被團(tuán)隊(duì)成員所采納。

  由于我性格具有雙重性,所以我的性格可以隨外界的需要而變化,不過(guò)多數(shù)情況下還是會(huì)保持沉默?偟膩(lái)說(shuō),我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。

  我喜歡和陌生人交談,這可能也是我選擇爭(zhēng)取志愿者講解員的原因。因?yàn),我喜歡聽別人獨(dú)道的見(jiàn)解,這不僅是一種交流方式,也是學(xué)習(xí)的一種方式。我有點(diǎn)幽默感,被認(rèn)為是宿舍里最有幽默的人。

  我有著嚴(yán)重追求完美的傾向,所以當(dāng)我做事情沒(méi)有達(dá)到我當(dāng)初想的目標(biāo)的時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得很痛苦。所以我會(huì)很努力地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我做事有時(shí)也會(huì)顯得比較急,不能多個(gè)項(xiàng)目一起來(lái)做,不然我會(huì)覺(jué)得自己哪個(gè)都沒(méi)做好。

  我做事會(huì)很負(fù)責(zé)。只要我認(rèn)識(shí)到某事在我的職責(zé)之內(nèi),我就會(huì)完全負(fù)擔(dān)起它。只要是我的過(guò)錯(cuò),我會(huì)主動(dòng)的認(rèn)錯(cuò)。

  我有很強(qiáng)的觀察力和邏輯思維,能在短期內(nèi)分析出一個(gè)人的基本性格特征。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  就業(yè)方向:

  在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作。不過(guò),鑒于這個(gè)專業(yè)的學(xué)生實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)(不是“王婆賣瓜,自賣自夸”),所以現(xiàn)在的就業(yè)渠道很寬泛。從我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生走向來(lái)看,5人被保入北京幾所高校,9人考上赴泰國(guó)留學(xué)的志愿者教師,部分考研,目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和出國(guó)留學(xué)人數(shù)較少。從與他們了解到的就業(yè)趨向來(lái)看,大多數(shù)人傾向于教師職業(yè),只是不同領(lǐng)域的教師,有的是想做國(guó)內(nèi)大學(xué)老師,有的是想做國(guó)外大學(xué)老師,有的是想去類似于新東方的教育機(jī)構(gòu)從教,最多的是想去外國(guó)的孔子學(xué)院做傳授中國(guó)文化的“外教”。

  在20xx年畢業(yè)的學(xué)生中,有一位師兄,現(xiàn)在在浪淘金(北京)科技有限公司做接線員工作,但在了解他的就業(yè)取向的時(shí)候,他認(rèn)為現(xiàn)在的工作雖然看上去低端,但是他學(xué)到了很多。現(xiàn)在他了解到了許多業(yè)內(nèi)的相關(guān)知識(shí),他的職業(yè)最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此,盡管專業(yè)學(xué)的是對(duì)外漢語(yǔ),就業(yè)的領(lǐng)域也許并不對(duì)口。

  前景分析:

  據(jù)報(bào)道,全球約有2500萬(wàn)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ),近10年來(lái),來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生保持30%的遞增率。近幾年來(lái)社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,他們抓住海外各行業(yè)人士渴慕中國(guó)語(yǔ)言文化這一契機(jī),加強(qiáng)語(yǔ)言培訓(xùn)與中外文化交流,大量專門人才的需求也將成為必然趨勢(shì)。所以,僅從從事教師職業(yè)的方向來(lái)看,就業(yè)前景應(yīng)該說(shuō)也是很好的。

  四、職業(yè)分析

  (1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

  我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響,而是我長(zhǎng)久思考的結(jié)果。我比較傾向于做國(guó)內(nèi)的大學(xué)老師。

  我覺(jué)得做報(bào)社編輯我也比較喜歡。

  最后,我考慮做一名翻譯。

  (2)選擇理由

  A、三尺講臺(tái) 天南地北說(shuō)世界

  無(wú)所不知 古今中外論英雄——文學(xué)教師

  優(yōu)勢(shì)(S):我自己本來(lái)就喜歡與人溝通交流,喜歡在眾人面前闡釋自己對(duì)某事物的看法,并且從中可獲得某種成就感。我一直覺(jué)得中國(guó)的教育體制中有某種程度的缺陷,就是學(xué)生的思想過(guò)多的被老師控制了。我希望從我做老師開始,給我的學(xué)生一個(gè)自由的空間,讓太多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨(dú)特處。

  我的言語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng),而且憑借著或多或少的幽默感,我的語(yǔ)言表達(dá)形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì),能夠說(shuō)出我想表達(dá)的東西,而語(yǔ)言表達(dá)能力又是教師授課不可缺少的一種品質(zhì)。

  一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅向?qū)W生講授知識(shí),也憑著高度的社會(huì)責(zé)任感向?qū)W生講授為人處事的道理。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮,能了解到學(xué)生內(nèi)心的想法。

  劣勢(shì)(W):作為一名老師,要有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),在這方面我現(xiàn)在有欠缺,因?yàn)槲以谖膶W(xué)方面讀的書還是太少了,在文章的分析方面還沒(méi)有掌握到分析框架,對(duì)文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識(shí)面,即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容,也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的知識(shí)。

  很多大學(xué)在招聘教師時(shí)對(duì)學(xué)歷有著較高的要求,因此跨進(jìn)大學(xué)講授的門檻也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。現(xiàn)在,有教師經(jīng)驗(yàn)也是高校招聘老師的要求之一。

  我性格中有“急”方面的因素,所以可能有時(shí)會(huì)不好和學(xué)生溝通。

  機(jī)遇(O):社會(huì)總需要教師,國(guó)家的各種政策也傾向與教師。靈活機(jī)動(dòng)性較大,要成為大學(xué)老師,一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路,即經(jīng)歷了長(zhǎng)久的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為大學(xué)老師;另一方面,也可以走實(shí)戰(zhàn)——學(xué)院的道路,即現(xiàn)在社會(huì)中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向?qū)W院進(jìn)發(fā)。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):這個(gè)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。

  說(shuō)大,是因?yàn)樵诮?jīng)歷了長(zhǎng)久的苦讀生涯后,仍可能無(wú)法從事這一行業(yè);而且,現(xiàn)在的大學(xué)較傾向于招聘有資歷的人,有資歷和有經(jīng)驗(yàn)還不一樣,有經(jīng)驗(yàn)是從事教師職業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)短算作經(jīng)驗(yàn),而資歷則是先在社會(huì)上從事過(guò)相關(guān)職業(yè),比如,和文學(xué)較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等,而我想走的是學(xué)院——學(xué)院的道路,因此有一定的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)楹图兾膶W(xué)對(duì)口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。

  說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)小,是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)沒(méi)有資金、背景方面的要求,只要能力過(guò)關(guān)、條件符合,還是可以做到的。

  B、圈圈點(diǎn)點(diǎn)筆下有神功

  勾勾抹抹紙上見(jiàn)精彩——報(bào)社編輯

  優(yōu)勢(shì)(S):我有耐性長(zhǎng)久地坐在書桌前“埋首故紙堆”,而且覺(jué)得修改文稿不是枯燥的活動(dòng)。我將第二個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為報(bào)社編輯,而不是其他的雜志編輯或者文字編輯,因?yàn)榫庉嬕彩怯兄鞔_的職責(zé)劃分。報(bào)社編輯是將記者寫出的來(lái)搞進(jìn)行審稿和組稿再加以修改和潤(rùn)色。這項(xiàng)工作也有點(diǎn)像老師批改作文,我覺(jué)得也很有成就感。

  劣勢(shì)(W):不同的報(bào)社編輯有不同的要求,由于報(bào)紙內(nèi)容不同,所包含的項(xiàng)目也不同。我如果做報(bào)社編輯也是想做文學(xué)評(píng)論方面的,除了改文章,自己也想寫些文章。但是各報(bào)社要求不同,所需的條件也不一樣?偟膩(lái)說(shuō)還是需要一定的應(yīng)變力,這點(diǎn)不是我的特長(zhǎng)。報(bào)社編輯也是屬于新聞?lì)I(lǐng)域的知識(shí),這是我所欠缺的。

  機(jī)遇(O):報(bào)社編輯是一個(gè)多能力的職業(yè),國(guó)家報(bào)社較多,而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè),可先從小方面做起,再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風(fēng)靡全國(guó)的時(shí)候,一股文化風(fēng)又重新席卷了全國(guó)。所以做文學(xué)方面的報(bào)紙應(yīng)該也是順應(yīng)時(shí)代潮流。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):如果是自主創(chuàng)業(yè),在全國(guó)諸多優(yōu)秀報(bào)紙面前是比較困難的,所以就要求報(bào)紙要有自己的獨(dú)創(chuàng)性,而且在當(dāng)前條件下,更多的人喜歡娛樂(lè)性較強(qiáng)的文章。比較正式的文學(xué)評(píng)論市場(chǎng)比較小。

  C、內(nèi)外兼修

  雙語(yǔ)互通——翻譯

  優(yōu)勢(shì)(S):優(yōu)勢(shì)源自對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)給予的自信,我們的英語(yǔ)水平是不比英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生差的,而我們的漢語(yǔ)水平是不比漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)差的,所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢(shì)。我如果做翻譯,也是從事文學(xué)方面的翻譯工作,這倒和我所喜歡的內(nèi)容再次聯(lián)系起來(lái)了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容,但是,比較好的就是由于我更多的時(shí)候還是在沉默中度過(guò)的,所以也不算和我的`興趣相脫節(jié)。

  劣勢(shì)(W):由于近幾年中國(guó)對(duì)外開放程度和水平快速提高,所以各大高;径加蟹g這一專業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院來(lái)說(shuō),這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言,我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)就不及他們強(qiáng)了。很多的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí),甚至是一人掌握多國(guó)語(yǔ)言,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的壓力。

  機(jī)遇(O):隨著中外交流的深入發(fā)展,將需要越來(lái)越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說(shuō)到的大學(xué)教師和報(bào)社編輯本身都可能是一個(gè)出色的翻譯。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):這一領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,學(xué)相關(guān)英語(yǔ)、翻譯的學(xué)生太多。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者本身也有著極高的語(yǔ)言要求。

  (3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  大學(xué)文學(xué)教師

  專業(yè)知識(shí)掌握較少,沒(méi)達(dá)到教師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少,書籍讀的也不夠多,缺少深入的思考和領(lǐng)會(huì)。在橫向知識(shí)的發(fā)展中,知識(shí)面還不夠廣泛。

  在教學(xué)技法方面的知識(shí)還處于欠缺狀態(tài),也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和資歷。

  報(bào)社編輯

  報(bào)社編輯的靈活應(yīng)變力要求很高,目前,我還沒(méi)有接受學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。

  翻譯

  還沒(méi)有對(duì)從事這一職業(yè)做好充分的思想準(zhǔn)備。不知道自己對(duì)這一職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的。

  五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

  大一的這個(gè)暑假,我打算就練好英語(yǔ),就這一個(gè)目標(biāo),尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)。我打算每天至少有10個(gè)小時(shí)用來(lái)和英語(yǔ)打交道,這樣我的英語(yǔ)水平一定能提高一大截。無(wú)論是我上述的三個(gè)職業(yè)中的那個(gè)職業(yè),對(duì)英語(yǔ)水平的要求都是很高的,所以,大幅度提高英語(yǔ)水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。

  大二上半學(xué)期,要準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)。這些都是這三項(xiàng)工作要通用的東西,所以準(zhǔn)備好了才是對(duì)的。同時(shí),要多讀世界名著,彌補(bǔ)自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社,先簡(jiǎn)單的進(jìn)去了解一下關(guān)于報(bào)社編輯工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期,我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容,一方面可以多閱讀相關(guān)書籍,另一方面,可以去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假,想去西部地區(qū)支教,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)行培養(yǎng)。

  大三上半學(xué)期,在英語(yǔ)方面學(xué)到更精更深,在外國(guó)文化方面有著更廣泛的了解,嘗試著進(jìn)行中英文文章翻譯,并閱讀大量的較深?yuàn)W的英文原版書籍。大三寒假,我想研究一下翻譯方面的技巧內(nèi)容。并想聯(lián)系外國(guó)留學(xué)生多了解這方面內(nèi)容。大三下半學(xué)期,如果國(guó)家政策調(diào)整了,允許對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生考漢語(yǔ)教師資格證,我想我就要認(rèn)真準(zhǔn)備考試了。

  大四的一年,我要抓好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面充實(shí)自己。

  六、結(jié)語(yǔ)

  我要按照這份職業(yè)計(jì)劃,一步一個(gè)腳印的走,充分地為我的理想做準(zhǔn)備,我相信,只要我努力的實(shí)踐,夢(mèng)想之中有花開。

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 2

  一、基本職業(yè)思想

  1、職業(yè)理想:從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及組織對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)

  2、職業(yè)目標(biāo):

 。1)短期目標(biāo)(20xx年—20xx年,20歲至32歲):取得對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位,之后積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

 。2)長(zhǎng)期目標(biāo)(20xx年—20xx年,31歲至50歲):開辦對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)校

  3、指導(dǎo)思想:追求成功,追求卓越,熱愛(ài)生活,關(guān)注內(nèi)心成長(zhǎng)。

  二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和行業(yè)分析

  1、社會(huì)一般環(huán)境:

  改革開放20年來(lái),我國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,文化交流豐富。加入WTO后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。我國(guó)的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國(guó)人,來(lái)華工作者逐年增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬(wàn)名外國(guó)人在中國(guó)大陸工作。他們主要來(lái)自日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)和歐洲各國(guó),大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。此外,我國(guó)已經(jīng)成為許多外國(guó)青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國(guó)正在成為對(duì)外國(guó)人最有吸引力的地方之一。

  2、行業(yè)分析:

  我國(guó)的國(guó)際威望不斷增加,國(guó)際地位在不斷提高,世界渴望了解中國(guó),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情也在不斷增長(zhǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全世界已有60多個(gè)國(guó)家、1000多所各類學(xué)校開設(shè)漢語(yǔ)課,僅美國(guó)就有200多所學(xué)校開設(shè)中文專業(yè),漢語(yǔ)已成為大學(xué)入學(xué)的外語(yǔ)測(cè)試語(yǔ)種在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。而對(duì)于在中國(guó)的外國(guó)工作者和留學(xué)生,他們對(duì)掌握漢語(yǔ)的要求則更加迫切。

  三、個(gè)人自身現(xiàn)狀分析

  大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平,能夠和外國(guó)人用英語(yǔ)進(jìn)行基本的溝通;具漢語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)功底,普通話水平測(cè)試一級(jí)乙等,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力;具有一定的'人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,思維敏捷,表達(dá)流暢;耐心、細(xì)心、有責(zé)任感和奉獻(xiàn)的愛(ài)心,性格開朗、樂(lè)于助人。

  四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  1.20xx-20xx年:

  成果目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出漢語(yǔ)教學(xué)理論。

  學(xué)歷目標(biāo):本科畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位;取得教師資格證書、對(duì)外漢語(yǔ)教師資 格證書,在雅思考試中取得6分以上成績(jī)。

  能力目標(biāo):具備從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸或了解涉外漢語(yǔ)教學(xué);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;發(fā)表2篇以上論文。為考研(對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè))做準(zhǔn)備。

  2.20xx年-20xx年:

  成果目標(biāo):通過(guò)進(jìn)一步深造,完善對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  學(xué)歷目標(biāo):研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位。在雅思考試中取得6.5分以上成績(jī)。

  能力目標(biāo):掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論,了解外國(guó)文化,能與留學(xué)生進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 3

  一、前言

  隨著時(shí)間的飛逝,我進(jìn)的入大學(xué)已四個(gè)月又余,即將迎來(lái)大學(xué)期間的第一次考試。

  從初入大學(xué)的對(duì)一切都存在好奇,到現(xiàn)在的冷卻,發(fā)現(xiàn)自己失去了很多東西,開始暗暗懊悔。古人有言曰,知錯(cuò)能改,善莫大焉。我開始重新審視自己,漸漸融入到大學(xué)——這一個(gè)新的環(huán)境中。

  從這一個(gè)學(xué)期的虛度、迷惘中讓我得到一個(gè)寶貴的教訓(xùn),那就是計(jì)劃的重要性。它不僅是迷航時(shí)指引方向的燈塔,更是疲憊時(shí)不竭的動(dòng)力。

  下面我想對(duì)我的未來(lái)做一個(gè)初步的規(guī)劃,希望能給今后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一定幫助。

  二、自我分析

  我來(lái)自祖國(guó)的西北角——新疆。爺爺和外公是退伍的老軍人,解放前跟隨部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)新疆,從此在新疆扎下了根。

  從小我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中,作為家里的獨(dú)生女,受盡寵愛(ài),也許正是這樣性格中有孤傲的一面。父親政府機(jī)關(guān)的工作人員,母親98年下崗后開始經(jīng)營(yíng)一家發(fā)廊,做自己的老板。正是因?yàn)槿绱,我生活在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境里,沒(méi)有同齡孩子做農(nóng)活的經(jīng)驗(yàn)。

  小學(xué)和初中在團(tuán)場(chǎng)的學(xué)校學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,作文經(jīng)常被老師作為范文當(dāng)堂朗讀,也許正是這樣,我一步步愛(ài)上了文學(xué)創(chuàng)作。

  高中已優(yōu)異的成績(jī)考入自治區(qū)優(yōu)秀高中——華山中學(xué)。另插一句,我的母校具有悠久的歷史,得名于一次代號(hào)為“華山”的軍事活動(dòng),學(xué)校以文科見(jiàn)長(zhǎng)。高二選科時(shí)依據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇了文科。

  經(jīng)過(guò)三年的努力,跨過(guò)了高考的獨(dú)木橋,邁入了大學(xué)的校門,又是一番新天地。

  作為xx漢語(yǔ)言文學(xué)班的女生,從小對(duì)文學(xué)與語(yǔ)言有著濃厚的興趣,我很榮幸能夠來(lái)到河北師范大學(xué)的中文系學(xué)習(xí)。我是一個(gè)偏向外向的女孩,同學(xué)都說(shuō)有我在的地方一定會(huì)有輕松的氣氛。我擅長(zhǎng)于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流,我認(rèn)為那是鍛煉自己語(yǔ)言能力的好機(jī)會(huì)。有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊,很憂時(shí)傷神,顯得少言寡語(yǔ),因此很多人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性,總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。

  作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生,我的興趣就像我這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向一樣,泛而不專。我的興趣很廣泛,喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球。我還喜歡看小說(shuō)、電視電影,喜歡逛街,喜歡寫一些東西宣泄自身的情緒。

  我是一個(gè)很認(rèn)真,每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí),我一直堅(jiān)持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí),并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)一直在班上名列前茅。現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園,雖然逐步改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣,也曾一度讓我迷惘過(guò),但經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我開始慢慢找到放置自己的位置。

  就能力方面,我高中曾擔(dān)任過(guò)?母笨偩帲羞^(guò)一定的工作經(jīng)驗(yàn),很好地鍛煉了自己的能力,同時(shí)我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認(rèn)可,多次授予優(yōu)秀干部的稱號(hào)。這也將是我今后發(fā)展的一大方向。

  關(guān)于缺點(diǎn),我有時(shí)做事不果斷,思前想后,失去了最好的機(jī)會(huì)。同時(shí)自信和自卑相互交織,學(xué)習(xí)和生活上總是很游走。在大學(xué)的這四年里我會(huì)好好改正自己的缺點(diǎn),以求完善自身。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展:

  升學(xué):考取研究生比例為20.14%

  就業(yè)流向:國(guó)有企業(yè)就業(yè)為5.04%;中初級(jí)教學(xué)單位16.55%;其他企業(yè)就業(yè)為14.62%;三資企業(yè)為2.90%;其他靈活就業(yè)12.59%;機(jī)關(guān)為3.24%;其他事業(yè)單位2.10%;出國(guó)及退學(xué)1.68%;自由職業(yè)2.18%;

  就業(yè)率:84.92%。

  首先我并不準(zhǔn)備做一名教師,教師這一職業(yè)看似很吃香,但由于報(bào)考師范院校的人越來(lái)越多,再好的就業(yè)前景也是危機(jī)重重。我最理想的專業(yè)是做一名雜志編輯,也希望從事記者等與新聞傳媒有關(guān)的職業(yè),另外文秘也是我所選擇的職業(yè)目標(biāo)。

  (一)、雜志編輯

  優(yōu)勢(shì)(S):編輯雜志工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí),編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語(yǔ)法通順、并且沒(méi)有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長(zhǎng),這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力,而我正好擅長(zhǎng)搞文字工作;我曾在高中校刊工作并擔(dān)任副總編一職,具有一定的工作經(jīng)驗(yàn),使我的能力有了很大的提高,也漸漸對(duì)文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣;報(bào)社的工作相對(duì)穩(wěn)定,很少有奔波,而且收入穩(wěn)定;編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí),有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。

  劣勢(shì)(W):一般的雜志社缺乏必要資金,特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的雜志社;雜志社的軟環(huán)境欠佳,雜志社的“評(píng)論家”頗多,很多人善于“評(píng)論”別人的是非;工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。

  機(jī)遇(O):改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),給雜志業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機(jī)遇,從而提供了很多的工作崗位。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):雜志社里的很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題,搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。

 。ǘ、記者

  優(yōu)勢(shì)(S):首先記者這一職業(yè)是我從小以來(lái)立下的第一份職業(yè)理想?墒钦f(shuō)中文系是一瓶萬(wàn)金油,我們的學(xué)科看似很教條,可是較強(qiáng)的文學(xué)功底卻是從事記者這一行業(yè)的一大籌碼。其實(shí)我的語(yǔ)言交際能力較強(qiáng),有信心能夠做好這一工作。我的勇于冒險(xiǎn)的精神也給我從事這一職業(yè)增添了很大的信心。

  劣勢(shì)(W):新聞?dòng)泻軓?qiáng)的時(shí)效性,而記者則是其中最最重要的環(huán)節(jié),要具有很敏感的新聞?dòng)|覺(jué),自認(rèn)為在這一方面我還需要努力。同時(shí)記者也是一項(xiàng)十分艱苦的工作,工作環(huán)境的不確定性,需要記者具備很強(qiáng)的生存能力。再加上許多新聞黑幕的存在,也不免讓人擔(dān)心。

  機(jī)遇(O):與編輯一樣,改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也給新聞行業(yè)提供了很好的發(fā)展前景,言論的日漸自由和政府工作的透明度加強(qiáng),為記者這一職業(yè)提供了不錯(cuò)的機(jī)遇。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):記者是公認(rèn)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)最高的職業(yè),特別是戰(zhàn)地記者。他必須站在事件發(fā)生的前沿,風(fēng)險(xiǎn)性很大。同時(shí),報(bào)道后的報(bào)復(fù)事件也是屢見(jiàn)不鮮的,總之記者是活在水深火熱中的一類人。

 。ㄈ、文秘

  優(yōu)勢(shì)(S):自己從小對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)具有深厚的.興趣,而且文筆不錯(cuò),寫作能力較強(qiáng);我做事仔細(xì)謹(jǐn)慎;學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué),使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識(shí)方面有很大的優(yōu)勢(shì);我的性格隨和,能夠調(diào)節(jié)整個(gè)辦公室的氣氛,語(yǔ)言溝通能力以及社會(huì)交際能力較好;同時(shí)我出生在新疆這一多民族的聚居地,接觸的外民族較多,有很好的交際能力,為今后的工作打下了基礎(chǔ)。

  劣勢(shì)(W):企事業(yè)單位文秘工作對(duì)一個(gè)人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高,特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,民族高校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂(lè)觀;文秘除了需要能夠講一口流利的英語(yǔ),還要熟練的使用計(jì)算機(jī)的能力,對(duì)各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用,而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語(yǔ)言文學(xué)課程很多,使我們接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少。

  機(jī)遇(O):隨著我國(guó)改革開放的開展,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行,以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入,我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn),提供著越來(lái)越多的文秘工作崗位。在今天,秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一,被稱為現(xiàn)代社會(huì)的第361行。秘書這個(gè)字眼在最近幾年人才市場(chǎng)中頻頻出現(xiàn),秘書職位的空缺也是層出不窮的,其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮,特別是三資企業(yè)在中國(guó)的發(fā)展,這種勢(shì)頭將會(huì)有增無(wú)減,同時(shí)也給社會(huì)提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):作為一名文秘,個(gè)人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展 ,才能有個(gè)人的發(fā)展。

  四、具體實(shí)施方案

  當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于雜志編輯時(shí),我對(duì)雜志編輯這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了,這類工作對(duì)個(gè)人的能力素養(yǎng)要求很高,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一,它還要求打字速度足夠快,擁有很強(qiáng)的文學(xué)素養(yǎng),文字功底扎實(shí)等。我覺(jué)得我通過(guò)大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作,首先我覺(jué)得我謹(jǐn)慎而不失隨和的性格適合這類工作,其次我漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),在文字工作方面有一定的優(yōu)勢(shì),一般的文稿起草,篩選文字能夠很好地完成。

  由于我對(duì)考研的欲望不是很大,在此僅根據(jù)自己的第一職業(yè)愿望做一個(gè)展望:

  20xx年xx月——20xx年xx月

  大一第一學(xué)期也過(guò)了大半,除了正常的學(xué)習(xí)外,在這一學(xué)期里我報(bào)名學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)VF二級(jí),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取通過(guò)明年的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,為大二大三減輕負(fù)擔(dān),更為今后的工作打下基礎(chǔ)。

  20xx年xx月——20xx年xx月

  4月的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試通過(guò),在學(xué)好本科知識(shí)的前提下,課余時(shí)間學(xué)習(xí)速錄,爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期內(nèi)考上速錄師資格證。暑假期間會(huì)在親戚的幫助下找某雜志社實(shí)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),我相信就是擦一個(gè)月桌子也會(huì)有收獲。

  20xx年xx月——20xx年xx月

  大二的第一學(xué)期,要備考英語(yǔ)四級(jí),爭(zhēng)取通過(guò)12月的英語(yǔ)四級(jí)考試,獲得英語(yǔ)四級(jí)證書。在此期間自學(xué)自己感興趣的歷史知識(shí),并且積極關(guān)注有關(guān)創(chuàng)辦雜志的方法經(jīng)驗(yàn)。

  20xx年xx月——20xx年xx月

  大二的第二學(xué)期,備考英語(yǔ)六級(jí),爭(zhēng)取通過(guò)12月的英語(yǔ)六級(jí)考試,獲得英語(yǔ)六級(jí)證書。同時(shí)了解有考導(dǎo)游證的相關(guān)內(nèi)容,在條件允許的情況下,考導(dǎo)游證。

  20xx年xx月——20xx年xx月

  大三的第一學(xué)期,準(zhǔn)備下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí),課余時(shí)間去雜志社做做兼職,積累經(jīng)驗(yàn)。

  20xx年xx月——20xx年xx月

  大三的第二學(xué)期,參加頂崗實(shí)習(xí)。認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生,哪怕只有半年也要像郭寶亮老師說(shuō)的那樣,做一個(gè)能讓學(xué)生真正喜歡上語(yǔ)文的語(yǔ)文老師。

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 4

  前言

  新東方的徐小平老師說(shuō):“人生沒(méi)有設(shè)計(jì),你離挨餓只有三天!蔽覀冇纱丝蛇M(jìn)一步推出,“職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃,你離失業(yè)只有三年”,可見(jiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在,作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們,只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來(lái),才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,才能不至于大學(xué)四年茫然虛度,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),從而在四年以后的求職道路上暢通無(wú)阻,而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無(wú)立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,學(xué)到了很多東西,受益頗多。現(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,瞭望一下自己的未來(lái),規(guī)劃自己的職業(yè)理想。

  自我分析

  我是xx漢語(yǔ)言文學(xué)班的女生,從小對(duì)文學(xué)與語(yǔ)言有著濃厚的興趣,他國(guó)高考這一獨(dú)木橋之后,我很榮幸地來(lái)到中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)偏向外向的女孩,同學(xué)都說(shuō)有我在的地方一定會(huì)有輕松的氣氛。我擅長(zhǎng)于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流,我覺(jué)得那是鍛煉我語(yǔ)言的很好的機(jī)會(huì)。學(xué);蚴前嗉(jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參加,雖然失敗是常有的事。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊,很憂時(shí)傷神,顯得少言寡語(yǔ),因此很多人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性,總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。

  作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生,我的興趣就像我這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向一樣,泛而不專。我的興趣很廣泛,喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球、排球,喜歡跑步,我還鐘愛(ài)書法,喜歡看小說(shuō)、電視電影,喜歡逛街,喜歡有事沒(méi)事寫點(diǎn)東西。我的這些興趣愛(ài)好加上學(xué)習(xí),就構(gòu)成了我豐富多彩的大學(xué)生活。但有時(shí)熱度只能維持三分鐘。

  我是一個(gè)很認(rèn)真,每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí),我一直堅(jiān)持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí),并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)一直在班上名列前茅,F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園,雖然逐步地改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也總是讓自己感到充實(shí)。

  我的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué),漢語(yǔ)言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的,熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語(yǔ)言文學(xué)基本知識(shí)、理論和技能,具有較好的漢語(yǔ)書面和口頭表達(dá)能力,具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿,黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會(huì)團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),可適宜在黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流或其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才,從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

  隨著近年來(lái)大學(xué)生不斷擴(kuò)招,如今大學(xué)生多如爛泥,大學(xué)生就業(yè)困難問(wèn)題逐日凸現(xiàn),加之漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問(wèn)題。

  我的職業(yè)選項(xiàng)

  我學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),我一直以來(lái)希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)對(duì)口,這樣才能是自己的所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)當(dāng)一名優(yōu)秀的文秘,從事文秘工作;其次,我很想去一家知名的報(bào)社搞編輯,創(chuàng)辦一份學(xué)術(shù)雜志;另外,我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。

  選擇理由

 。1)文秘

  優(yōu)勢(shì)(s):自己從小對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)具有深厚的興趣,而且文筆不錯(cuò),寫作能力較強(qiáng);我做事很仔細(xì)謹(jǐn)慎而且我們這個(gè)專業(yè)選擇做文秘的很多;學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué),使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識(shí)方面有很大的優(yōu)勢(shì);我的性格隨和,能夠調(diào)節(jié)整個(gè)辦公室的氣氛,語(yǔ)言溝通能力以及社會(huì)交際能力較好;身為班委以及在校青協(xié)宣傳部工作,使我的辦事能力有很大的提高;身在民大,和來(lái)自全國(guó)不同地方、不同民族的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí),可以提高自己與人相處的能力,從而更好地融入社會(huì)等等。

  劣勢(shì)(w):企事業(yè)單位文秘工作對(duì)一個(gè)人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高,特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,民族高校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂(lè)觀;文秘除了需要能夠講一口流利的英語(yǔ),還要熟練的使用計(jì)算機(jī)的能力,對(duì)各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用,而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語(yǔ)言文學(xué)課程很多,使我們接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少。

  機(jī)遇(o):隨著我國(guó)改革開放的開展,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行,以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入,我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn),提供著越來(lái)越多的文秘工作崗位。在今天,秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一,被稱為現(xiàn)代社會(huì)的第361行。秘書這個(gè)字眼在最近幾年人才市場(chǎng)中頻頻出現(xiàn),秘書職位的空缺也是層出不窮的,其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮,特別是三資企業(yè)在中國(guó)的發(fā)展,這種勢(shì)頭將會(huì)有增無(wú)減,同時(shí)也給社會(huì)提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。

  優(yōu)勢(shì)(s):報(bào)社編輯工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí),編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語(yǔ)法通順、并且沒(méi)有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長(zhǎng),這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力,而我正好擅長(zhǎng)高文字工作;我現(xiàn)在在校青協(xié)的宣傳部工作并擔(dān)任副部長(zhǎng)一職,宣傳工作需要寫很多的稿件,使我的能力有了很大的提高,也漸漸對(duì)文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣;報(bào)社的工作相對(duì)穩(wěn)定,很少有奔波,而且收入穩(wěn)定;編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí),有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。

  劣勢(shì)(w):一般的報(bào)社缺乏必要資金,特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的報(bào)社;報(bào)社的軟環(huán)境欠佳,報(bào)社的“評(píng)論家”頗多,很多人善于“評(píng)論”別人的是非;工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。

  風(fēng)險(xiǎn)(t):報(bào)社里的很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題,搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。

 。2)公務(wù)員

  優(yōu)勢(shì)(s):公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比,工作量相對(duì)較少,且在福利方面,有較好的保障。而且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加,薪資也有所增長(zhǎng),因而,公務(wù)員的工資也較高。此外,公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì),接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì),公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。另外我覺(jué)得自己的性格很適合當(dāng)公務(wù)員,家里很多的親戚朋友都是黨政機(jī)關(guān)中的公務(wù)員,自己對(duì)于公務(wù)員的工作也較了解。還有就是公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定,很少會(huì)有奔波,而且收入穩(wěn)定,能很好地解決生活問(wèn)題。

  風(fēng)險(xiǎn)(t):近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”,許多人都去報(bào)考公務(wù)員,尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生,將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的`,公務(wù)員考試的難度也比較大。競(jìng)爭(zhēng)越激烈、考試難度越大,選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。

  第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

  當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于企事業(yè)單位文秘時(shí),我對(duì)文秘這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了,我了解到作為企事業(yè)單位的文秘,工作內(nèi)容包括公文管理,公司文稿起草,檔案管理,日?记,來(lái)訪接待,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)等等。這類工作對(duì)職員的能力素養(yǎng)要求很高,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一,還對(duì)打字速度、各種公文寫作、各種公司日程安排、日常事務(wù)處理技巧、英文口語(yǔ)等各方面能力有很高的要求。我覺(jué)得我通過(guò)大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作,首先我覺(jué)得我謹(jǐn)慎而不失隨和的性格適合這類工作,其次我漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),在文字工作方面有一定的優(yōu)勢(shì),一般的文稿起草之類的能夠很好地完成等等勝任條件。

  與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  我的三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對(duì)一個(gè)人的各方面要求都很高,對(duì)我的能力都是不小的挑戰(zhàn),現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差,我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的相關(guān)運(yùn)用和英語(yǔ)知識(shí)水平不夠好,而且考慮問(wèn)題比較猶豫,瞻前顧后,缺少?zèng)Q心。另外漢語(yǔ)言文學(xué)課程很多,使我接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少等等。在今后的大學(xué)生涯中,我只有努力在各方面提高自己的能力水平,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  大二上學(xué)期

  學(xué)習(xí)方面,充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),打下見(jiàn)后的專業(yè)功底;抓住與老師交流的機(jī)會(huì),虛心地向老師請(qǐng)教;充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢(shì),多余兄弟學(xué)校的同學(xué)交流,共同進(jìn)步,且好好利用我們學(xué)校旁臨國(guó)圖的優(yōu)勢(shì),盡量多看書,開拓自己的眼界。

  生活方面,早睡早起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉,包括晨跑、打球等;合理安排飲食,使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。

  實(shí)踐方面,充分利用在校青協(xié)宣傳部工作以及在班上擔(dān)任職務(wù)的機(jī)會(huì),好好鍛煉自己的能力水平。多寫文章,并向各雜志社投稿。另外,我還會(huì)一如既往地積極參加課外活動(dòng),包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、話劇表演等等。

  大二下學(xué)期

  實(shí)踐方面,在以上實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,我打算在這時(shí)找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作,在實(shí)際工作中提升自己的能力。

  大三、大四學(xué)年。

  由于距離較遠(yuǎn),變數(shù)太大,只能將時(shí)間的跨度弄大一些,也不會(huì)那么詳盡了。

  1.積極融入社會(huì),參加實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  2.在各方面好好努力,盡早入黨。

  3.更加關(guān)注社會(huì)時(shí)事,關(guān)注國(guó)家總體的發(fā)展,因?yàn)閭(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連。

  4.在專業(yè)知識(shí)方面繼續(xù)發(fā)展,多看書。

  5.好好準(zhǔn)備畢業(yè)論文。

  結(jié)語(yǔ)

  如今就業(yè)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻,而大學(xué)時(shí)光是短暫的,我們只有好好利用這走向社會(huì)的最后實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、訓(xùn)練地,好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì),才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過(guò)我不懈的努力,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來(lái),規(guī)劃理想,相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 5

  一、自我盤點(diǎn)

  姓名:

  性別:女

  血型:O型

  職業(yè)性向:事業(yè)型

  出生地:河南新鄉(xiāng)

  出生年月:1992年7月

  學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí);

  專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)

  性格:外向開朗、處事灑脫、情緒多變、積極負(fù)責(zé)、隨和、健談

  興趣:旅行、看書、音樂(lè)、社交等。對(duì)所有新鮮事物都喜歡去觸摸。

  價(jià)值觀:經(jīng)濟(jì)性價(jià)值觀 自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):

  對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇和技巧 適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo)

  對(duì)于工作我總是精力充沛、富有責(zé)任感、勤勤懇懇 有較強(qiáng)的組織能力,在團(tuán)體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人;

  自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)

  對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力,做事易分心 不圓滑老練,在處理某些關(guān)系上欠缺技巧

  二、職業(yè)取向

  1、總體目標(biāo):成為一名高級(jí)秘書。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!比绻松鷽](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃,這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開朗的女孩,具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,我愛(ài)好文秘方面的工作,希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書。按照老師的指導(dǎo),我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng),結(jié)果顯示,我屬于“高資料型”的人才,辦事高效率、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,選擇秘書工作較適合我的能力特點(diǎn)。因此我的目標(biāo)是:成為一名高級(jí)秘書。

  2、階段性目標(biāo):

  第一學(xué)年:努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證,會(huì)計(jì)證書等相關(guān)專業(yè)資格證書。

  第二學(xué)年:參加全國(guó)秘書資格的證書考試,取得中級(jí)資格證書參加全國(guó)秘書資格等級(jí)證書考試。積累專業(yè)素養(yǎng),通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。

  第三學(xué)年:參加全國(guó)秘書資格的證書考試,取得高級(jí)秘書資格證書或者涉外高級(jí)秘書資格證書。

  第四學(xué)年:積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),利用節(jié)假日到企業(yè)兼職,加深自己的專業(yè)知識(shí),提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。

  自身?xiàng)l件分析從以上分析

  可以看到,我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書人員的資格,但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書的`標(biāo)準(zhǔn),以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看,我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù),通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證,逐步完成這個(gè)任務(wù)。

  三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)修正方案

  這是一份初步的規(guī)劃書,當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,及時(shí)修正設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地、奮斗不息,我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。

  四、總結(jié):

  如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋,那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲,機(jī)會(huì)到處都有,看你怎么把握。我想,只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,沒(méi)有什么不可以。

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 6

  一、前言

  社會(huì)的發(fā)展日異月新,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,大學(xué)生越來(lái)越多,因此,大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢。作為大學(xué)生,為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了,為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證,讓時(shí)間來(lái)證明一切。

  二、自我認(rèn)識(shí)

  我的性格,為人老實(shí),辦事穩(wěn)重,天生樂(lè)觀開朗,性情溫和,性格內(nèi)向,不善言辭。好奇心強(qiáng),也愛(ài)創(chuàng)新,也愛(ài)與人不同。愛(ài)突發(fā)奇想走別人未曾走過(guò)的路,未曾用過(guò)的方法。做題喜歡追根溯源,也容易鉆牛角尖。我的興趣,愛(ài)好廣泛。喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn),邏輯推理思考。喜歡進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),例如,籃球,網(wǎng)球。我在邏輯思考與推理演算方面能力較強(qiáng),實(shí)踐動(dòng)手能力較可以,有待加強(qiáng),但在管理方面較弱。

  我的缺點(diǎn),對(duì)事物的看法容易固執(zhí)、偏激,對(duì)人有時(shí)太善良,太過(guò)柔和,太容易妥協(xié)。

  我有扎實(shí)專業(yè)課程,利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)的資源,充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動(dòng)手能力。通過(guò)后面的兩年的學(xué)習(xí),我要充實(shí)自己的專業(yè)實(shí)踐能力,讓自己的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。

  自我評(píng)估

  因?yàn)槭且钥蒲泄ぷ髡邽槁殬I(yè)目標(biāo),必定學(xué)科知識(shí)一定要扎實(shí),也要一定的學(xué)科深度。如此而來(lái),考研即為最初的目標(biāo)。在以化學(xué)專業(yè)為主要方向的同時(shí),也不放棄自己的另一個(gè)愛(ài)好數(shù)學(xué)。即主學(xué)化學(xué),但也不停止數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。研究生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)行科研工作,做出一定成績(jī)后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)行科研工作,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

  三、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

  當(dāng)今世界的發(fā)展,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)性的就業(yè)形勢(shì),作為大學(xué)生應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)自己所選專業(yè),學(xué)習(xí)好英語(yǔ),課閑時(shí)經(jīng)常去圖書館,讓自己在各方面提高,做一個(gè)素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的能力來(lái)證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認(rèn)識(shí)社會(huì),尋找最佳位置選擇職業(yè),就是選擇未來(lái)。

  大學(xué)生如果正確地選擇職業(yè),我應(yīng)該如何利用好專業(yè)知識(shí),就總體而言,近幾年來(lái),工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求,比如計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大,而文科類專業(yè),如思想政治教育、經(jīng)濟(jì)法,甚至前幾年非常熱門的國(guó)際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國(guó)有企業(yè)的改革,國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制,下崗人員日益增多,而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多,從而使得就業(yè)形勢(shì)更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高,即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生,也要不斷地調(diào)整自己的期望值,使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際,這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中位于不敗,并獲得理想的職業(yè)。作為化學(xué)專業(yè)的我,更應(yīng)該培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,更應(yīng)該積極思考,要學(xué)會(huì)理論和時(shí)間的.結(jié)合。

  四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定

  短期目標(biāo)

  1、大二

  在大二英語(yǔ)過(guò)四級(jí),計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)順利通過(guò)

  2、大三

  在大三,學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí),自己主動(dòng)涉及課外技能,如要拿到駕照,去學(xué)校外面兼職,培養(yǎng)自己能力。

  3、大四

  大四,學(xué)分修夠的同時(shí),努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)和考研的課程,以鄭州大學(xué)化工研究生為目標(biāo)。

  4、研究生期間

  研究生期間,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),經(jīng)常去校外實(shí)踐,培養(yǎng)工作能力,發(fā)表屬于自己的論文,要在報(bào)刊刊登。

  中期目標(biāo)

  畢業(yè)后,找到適合自己專業(yè)的工作,在職期間努力工作,提高自己的能力,和同事之間關(guān)系友好,通過(guò)自己的努力,三年之內(nèi),升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識(shí)技能,及其關(guān)于公司的流程,為自己將來(lái)做好準(zhǔn)備。

  長(zhǎng)期目標(biāo)

  開一家屬于自己的化工廠,讓自己的專業(yè)知識(shí)發(fā)揮到用途,根據(jù)社會(huì)的發(fā)展切合實(shí)際,以后再做出比較實(shí)際的規(guī)劃。

  五、具體實(shí)施方案

  1、職業(yè)生涯

  短期

  大學(xué)階段

  我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,我在大二的主要目標(biāo)是要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

  具體行動(dòng)

  7:00——8:00晨讀,記誦英語(yǔ)四級(jí)考試要求的基本英語(yǔ)詞匯,及讀英語(yǔ)課文

  8:00——18:00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程,并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),保證考試順利過(guò)關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語(yǔ)而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

  19:00——21:00做四級(jí)英語(yǔ)課外習(xí)題和歷年真題,還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。

  21:30——22:30鍛煉身體,每天去操場(chǎng)鍛煉,使身體強(qiáng)壯。

  22:30——23:30上網(wǎng)了解國(guó)家的發(fā)展,瀏覽近期新聞。

  周末以及節(jié)假日,去圖書館瀏覽書籍,培養(yǎng)自己的精神境界。

  進(jìn)入強(qiáng)化英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,預(yù)留一周,強(qiáng)化準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),以自信從容的心態(tài)去考試。

  恢復(fù)英語(yǔ)考前計(jì)劃,把所有原本用于穎異四級(jí)考試留出來(lái)的時(shí)間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試,爭(zhēng)取靠出好成績(jī)。

  英語(yǔ)知識(shí)和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語(yǔ)四級(jí)證書。

  2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語(yǔ),去我們學(xué)校的瘋狂美語(yǔ)俱樂(lè)部學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),加強(qiáng)自己的口語(yǔ)。

  3、在假期間跟我們?cè)旱睦蠋熥鰧?shí)驗(yàn),提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,并不斷加深自己的專業(yè)知識(shí)。

  4、晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報(bào)紙和書刊,加強(qiáng)自己的英語(yǔ)知識(shí)和詞匯量,為大三九月份過(guò)英語(yǔ)六級(jí)作準(zhǔn)備,每周堅(jiān)持做一套六級(jí)題目。

  5、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友,增進(jìn)我們之間的感情,要只知道有愛(ài)就有希望,愛(ài)也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。

  總目標(biāo)

  備考專業(yè)考研

  3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識(shí)情況;

  完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)

  加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),掌握和吃透英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和基本詞匯的用法,看看其他方面的書籍

  7月,備考,期末考試

  8月到9月把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)重溫兩遍,加強(qiáng)鞏固,強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),和英語(yǔ)聽力,復(fù)習(xí)政治,數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。

  12月到20xx年1月

  系統(tǒng)梳理一年來(lái)所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試。

  20xx年12月第一、二周:梳理一遍所學(xué)知識(shí),進(jìn)行第一次模擬考試。

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 7

  一、自我分析

  我出身在一個(gè)高校的教師家庭,爸爸從事中文文學(xué)研究和散文雜文創(chuàng)作,在全國(guó)有一定影響,媽媽在高校從事公共行政文秘工作,所以家庭文化氛圍濃厚。在性格上,我活潑、開朗、樂(lè)觀,同時(shí)也很樂(lè)于展示自己的優(yōu)勢(shì),能用新穎的眼光看待周圍的事物,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和自制力。在興趣愛(ài)好上,我涉獵廣泛,電影、音樂(lè)、藝術(shù)、體育、文學(xué)都有所學(xué)習(xí)和了解。

  從小就愛(ài)好廣泛的閱讀書籍和雜志報(bào)刊,從小培養(yǎng)自己的藝術(shù)細(xì)胞,特別是在電影和音樂(lè)的鑒賞方面時(shí)時(shí)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。為了陶冶自己的情操,我學(xué)習(xí)過(guò)書法和小提琴。我最熱衷的事情是出門旅行,開闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富自己的人生閱歷,品味“身未動(dòng),心已遠(yuǎn)”的那般悠然、淡雅、清新。深圳,珠海,杭州,那些我曾留下足跡和曼妙回憶的地方,總讓人魂?duì)繅?mèng)繞。

  在個(gè)人能力上,我覺(jué)得首先因?yàn)楦改傅倪z傳,我有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字功底,能夠清晰的明確的駕御文字和語(yǔ)言。其次,我有敏銳的觀察力和創(chuàng)新能力,時(shí)時(shí)能提出別出心裁的觀點(diǎn)和看法。并且積極參加一切有意義的活動(dòng),提高自身的能力。再次,我有良好的組織策劃能力,這和我從小學(xué)開始在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班干部所培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)是不可分開的。最后,我覺(jué)得自己有很好的親和力和溝通交流能力,善解人意,知人知心。

  二、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)分析

  1、專業(yè)介紹以及就業(yè)方向

  對(duì)外漢語(yǔ),顧名思義,是以其他語(yǔ)言為母語(yǔ)的國(guó)家或民族的人為對(duì)象的漢語(yǔ)教學(xué)。也稱為漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)或者漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)。相應(yīng)專業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語(yǔ)文化修養(yǎng)且能以外語(yǔ)為工作語(yǔ)言的漢語(yǔ)和中國(guó)文化教師,為旅游和各類涉外部門培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。

  2、就業(yè)前景分析

  本專業(yè)注重漢英(或另一種外語(yǔ)或少數(shù)民族語(yǔ)言,則以下有關(guān)用語(yǔ)作相應(yīng)調(diào)整)雙語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ),對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才;以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)人才。

  教育部一項(xiàng)最新統(tǒng)計(jì)資料顯示,漢語(yǔ)教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì),世界各國(guó)中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的.總?cè)藬?shù)已超過(guò)2000萬(wàn)人。漢語(yǔ)教學(xué)正越來(lái)越多地走進(jìn)國(guó)外的大、中、小學(xué)課堂。目前,美國(guó)、新西蘭、日本、泰國(guó)、韓國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)已將漢語(yǔ)成績(jī)列入大學(xué)升學(xué)科目。綜合以上信息分析,對(duì)外漢語(yǔ)教師的工資水平是相對(duì)較高的,工作環(huán)境和福利待遇也是相對(duì)較好的。但是由于國(guó)家漢辦是非政府機(jī)關(guān)組織并且在近幾年停止了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證的考試,對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)教師資格的體系認(rèn)證造成了很大的困難。其次,真正有能力,有條件,有實(shí)力,出國(guó)教學(xué)的教師還是少數(shù)人,大多數(shù)人面臨專業(yè)不對(duì)口,專業(yè)界限模棱兩可的尷尬處境。

  三、對(duì)外漢語(yǔ)教師職業(yè)選擇優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢(shì)因素(S)

  1.在學(xué)校擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)和社干,有很強(qiáng)的責(zé)任心和組織領(lǐng)導(dǎo)能力

  2.目標(biāo)明確,知道大學(xué)為什么努力最有意義。

  3.勤于思想,善于總結(jié)問(wèn)題。

  4.在寫作,語(yǔ)言方面有特長(zhǎng),思維敏捷,綜合素質(zhì)好。知識(shí)面廣闊。

  5.善于交往,適應(yīng)新環(huán)境的能力快

  6.個(gè)人求職能力強(qiáng)

  弱勢(shì)因素(W)

  1.專業(yè)學(xué)科廣泛而缺乏精細(xì)

  2.對(duì)事物的分析能力較差,邏輯思維能力不強(qiáng)。

  3.英語(yǔ)基礎(chǔ)功底一般

  4.書面理論知識(shí)為主,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素(O)

  1.專業(yè)的雙重性,可以廣泛學(xué)習(xí)各國(guó)的文化,提高自身的內(nèi)涵和素養(yǎng)

  2.對(duì)外漢語(yǔ)教師缺口大,高素質(zhì)的教師資源不足。

  3.新興的專業(yè),漢英兼修,就業(yè)機(jī)會(huì)增加?梢钥缃缇蜆I(yè)與之相關(guān)的旅游,新聞,法學(xué)專業(yè)。

  4.家庭出身背景和父母工作的環(huán)境使信息來(lái)源廣泛且迅速。

  威脅因素(T)

  1.英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言,掌握的人已經(jīng)很多,非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)越來(lái)越具競(jìng)爭(zhēng)力。

  2.大城市人才濟(jì)濟(jì),就業(yè)壓力大,畢業(yè)生數(shù)量龐大,學(xué)歷要求高。

  3.二本母體三本專業(yè)畢業(yè),學(xué)歷相對(duì)較低

  這就是我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書,我堅(jiān)信我會(huì)一路前行。

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 8

  引言

  “狂妄的人有救,自卑的人沒(méi)有救,認(rèn)識(shí)自己,降服自己,改變自己,才能改變別人!痹谌松缆飞,有不斷的選擇和挫折,我們只有認(rèn)識(shí)自己,不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點(diǎn),好好的利用自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)更要清楚的了解自身的不足之處,對(duì)自己進(jìn)行反省和改變,才能在漫漫旅途中享受沿途的風(fēng)景,獲得愉悅的心情。而對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),則能更好的了解自己,更好的邁向人生旅途。對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分,這深深的影響著今后的人生走向,F(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,試著對(duì)自己的人生道路做出規(guī)劃,暢想一下未來(lái)!

  第一章認(rèn)識(shí)自己

  1、個(gè)人基本情況

  我是xx漢語(yǔ)言文學(xué)班的女生,從小對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣,從《安徒生童話》到《西游記》,我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事,小捧著西游記不知看了多少遍,盡管那時(shí)對(duì)著艱澀的文字似懂非懂,但是慢慢的.,倒也習(xí)慣了,看的津津有味。如今,在不斷的學(xué)習(xí)中,閱讀的知識(shí)面也漸漸寬廣,四大名著、《傲慢與偏見(jiàn)》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想,進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一,不勝榮幸之中,夾雜著淡淡的不安。我是一個(gè)偏內(nèi)向的女孩,平時(shí)話不多,一般不會(huì)主動(dòng)挑起話題,但一旦與人相熟后,便是另一番景象了,我們可以相處的很愉快。很多人都說(shuō)不與我相處以為我是一個(gè)很難相處的人,但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是極易相處的人。我很孩子氣,但我想這只是因?yàn)闀r(shí)候未到,等我經(jīng)歷的事逐漸多的時(shí)候,我慢慢的成熟起來(lái)。我是一個(gè)懷舊的人,對(duì)過(guò)去很難忘懷,這直接導(dǎo)致我有時(shí)沉浸在過(guò)去的痛苦回憶中無(wú)法自拔,但本質(zhì)上我還是一個(gè)樂(lè)觀的人,雖然難以自拔,但還是能恢復(fù)過(guò)來(lái),積極樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái)。

  因?yàn)閷?duì)凡事只有三分鐘熱度,導(dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛(ài)好畫畫,一度迷戀的癡狂,卻在時(shí)間面前漸漸消退了熱情。也曾愛(ài)好運(yùn)動(dòng),卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花,細(xì)心愛(ài)護(hù),奈何住校無(wú)力顧及,看著花兒死亡無(wú)聲痛苦,也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過(guò)去,我唯獨(dú)對(duì)讀書的興趣不減,一直保持。

  我是一個(gè)認(rèn)真的人,凡事求踏實(shí)。雖然說(shuō)不上積極參與班級(jí)學(xué)校事物,但是一旦有我的任務(wù),我一定會(huì)認(rèn)真的完成,力求沒(méi)有疏忽。

  2、職業(yè)能力及適應(yīng)性

  作為漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)生,我還是希望未來(lái)的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對(duì)口,這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識(shí)。我的理想職業(yè)是文秘和報(bào)社編輯。

  文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng),精明能干,在這種理想的驅(qū)動(dòng)下能增加我的動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)理想而努力;自小對(duì)文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)專業(yè)的課程,無(wú)論對(duì)我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識(shí)方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真,辦事嚴(yán)謹(jǐn),不易出紕漏。但同時(shí),我的劣勢(shì)也是很明顯的:文秘需要一口流利的英語(yǔ),能熟練的使用計(jì)算機(jī),熟練運(yùn)用各種辦公軟件,而我這些方面的能力欠佳;作為一個(gè)文秘,應(yīng)該有良好的人際關(guān)系,交際能力極好,而我卻顯得太過(guò)內(nèi)向;另外,我對(duì)文秘所需要接觸的事物并不清楚,沒(méi)有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。

  報(bào)社編輯這個(gè)職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān),能充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識(shí);平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對(duì)文學(xué)及語(yǔ)言的興趣濃厚;性喜安靜,能靜心、耐心的工作。但報(bào)社很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題,而我對(duì)社會(huì)大事不甚了解。

  3、職業(yè)價(jià)值觀

  雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對(duì)口,但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)生泛濫,也許未來(lái)的職業(yè)無(wú)法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè),只要是我力所能及的,尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè),我都會(huì)先工作,然后再慢慢尋找機(jī)會(huì),從事自己喜愛(ài)的職業(yè)。

  4、自我分析小結(jié)

  總而言之,我喜愛(ài)自己所學(xué)的專業(yè),從小與之結(jié)緣,希望能根據(jù)專業(yè)來(lái)選擇職業(yè)。

  第二章環(huán)境分析

  1.家庭環(huán)境分析

  我成長(zhǎng)在一個(gè)美麗的農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,文化不高,所以對(duì)我抱有極大期望。母親從小就鼓勵(lì)我多看書,除了買書給我看,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,還經(jīng)常去周圍鄰居、親戚家借書給我看,這導(dǎo)致了我小時(shí)候閱讀了大量書籍。

  2.學(xué)校環(huán)境分析

  就讀在浙江理工大學(xué),無(wú)疑是遺憾的。作為一所理工科的學(xué)校,在文科方面的專業(yè)稍弱,而漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)開設(shè)也不不過(guò)短短幾年,各方面都顯得有些薄弱。

  3.社會(huì)環(huán)境分析

  如今大學(xué)生遍地,就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,雖然國(guó)家倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但總的來(lái)看,目前的就業(yè)還是一大難題。

  4.職業(yè)環(huán)境分析

  目前行業(yè)中人員飽和,很多漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作與專業(yè)并不對(duì)口。但隨著中國(guó)國(guó)力的日漸強(qiáng)大,影響力逐漸增強(qiáng),也許不久的將來(lái)會(huì)出現(xiàn)學(xué)漢語(yǔ)的潮流,前景可觀。

  5.職業(yè)生涯條件分析小結(jié):

  簡(jiǎn)單說(shuō),縱觀這些條件,發(fā)現(xiàn)并不樂(lè)觀。但是還是有可以瞭望的前景,只要自身的功底深厚,有些條件還不是問(wèn)題。

  第三章具體行動(dòng)計(jì)劃

  不過(guò)3年馬上就要面臨工作,所以要在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的只是,培養(yǎng)各種能力。未來(lái)的三年里我的規(guī)劃是這樣的:

  1、學(xué)習(xí)方面:努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),虛心向老師請(qǐng)教,打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取每天復(fù)習(xí),考取留級(jí)證書。

  2、考證方面:過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí);報(bào)考普通話等級(jí)考試,拿到普通話等級(jí)證書;爭(zhēng)取考取教師資格證。

  3、生活方面:早起早睡,講衛(wèi)生;堅(jiān)持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動(dòng)力。

  4、實(shí)踐方面:多寫文章,多投稿;積極參加課外活動(dòng),如社會(huì)實(shí)踐等。

  5、另外,關(guān)心社會(huì)實(shí)事,這樣才能為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

  結(jié)束語(yǔ)

  在就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻的今天,我們只有在短暫的大學(xué)時(shí)光發(fā)憤圖強(qiáng),充分利用這邁向社會(huì)的前沿線,不斷提升自己的各方面的能力,爭(zhēng)取在3年后的今天,能從容不迫的面向職場(chǎng),笑傲未來(lái)!

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 9

  哲學(xué)上有研究“我從何而來(lái),將往何而去”、“我因何而生”等問(wèn)題,思考這些人生道路人生哲理對(duì)于我們走好我們的人生將有很大的益處。愛(ài)思考的同學(xué)或許會(huì)想過(guò)這樣的問(wèn)題:“人生的路應(yīng)該怎樣走,我以后要做什么,要怎么做?”有位哲人說(shuō):“走好每一步,這就是你的人生!钡拇_,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  二十一世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也空前激烈,提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃有助于我們更好地適應(yīng)社會(huì)。作為新時(shí)代的大學(xué)生,應(yīng)該有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):我們不再是天之驕子,我們要獨(dú)自面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),獨(dú)自面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境等等,我們要認(rèn)識(shí)自己,只有知己知彼才能更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  我們國(guó)家的就業(yè)形勢(shì)原本就很嚴(yán)峻,加上現(xiàn)在遭遇了巨大的金融風(fēng)暴,我們當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)問(wèn)題更是雪上加霜,社會(huì)的、國(guó)家的、個(gè)人的就業(yè)壓力比以往任何時(shí)候都更顯沉重,特別是我們這些非名牌大學(xué)的學(xué)生!我們?nèi)绾卧趪?yán)峻的就業(yè)形式面前找到自己的出路,如何撥開當(dāng)今籠罩在大學(xué)生頭上的迷霧,如何在以后去應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出?我們以后將會(huì)往哪個(gè)方向發(fā)展,將會(huì)從事什么職業(yè)?

  所以,我們有必要從現(xiàn)在開始,規(guī)劃好我們的未來(lái),做好我們的職業(yè)規(guī)劃。

  一、自我評(píng)估

  1、興趣愛(ài)好:喜歡打排球,看書(愛(ài)看雜志、小說(shuō)、關(guān)于地理、歷史及文物方面的書籍),也愛(ài)跳健美操。

  2、優(yōu)點(diǎn):

  (1)對(duì)于我認(rèn)為應(yīng)該做的有意義的事情,不管多麻煩我都會(huì)盡心盡力去做,而且對(duì)于我的工作我會(huì)負(fù)責(zé)到底。同時(shí),我討厭做沒(méi)有意義的事情以及做事情沒(méi)效率、浪費(fèi)時(shí)間。

 。2)實(shí)事求是,有理想有目標(biāo),做事情要求明確具體,做事情會(huì)做實(shí)際的考慮。

  (3)與人交往時(shí)謙虛、有同情心,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

 。4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任。

  3、缺點(diǎn):

 。1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力。

 。2)脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,不過(guò)當(dāng)情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力克制自己,在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己。

 。3)做事情有時(shí)拖拖拉拉,做一些決定的時(shí)候拿不定主意。

 。4)領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。

  4、個(gè)人職業(yè)分析

 。1)職業(yè)類型:人民教師

 。2)職業(yè)興趣:想當(dāng)一名小學(xué)教師,帶領(lǐng)一班小朋友度過(guò)他們無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  (3)職業(yè)方向:更傾向于實(shí)際性向,我們生活在一個(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

 。4)職業(yè)認(rèn)識(shí):現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)就是我沒(méi)上大學(xué)之前的理想,雖然我那時(shí)候不知道漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)專業(yè)具體學(xué)的是什么,但是我知道這是與漢語(yǔ)、與中文有關(guān),我就毫不猶豫地選擇了這個(gè)專業(yè)。

  二、社會(huì)環(huán)境分析

  我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治局勢(shì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展,社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷創(chuàng)新。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。而科技人才的培養(yǎng)靠教育,一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了教育,就沒(méi)有了未來(lái)。在教育過(guò)程中,教師是一個(gè)不可或缺的角色,沒(méi)有教師的辛勤工作,國(guó)家就不能更好地發(fā)展。教育工作將會(huì)繼續(xù)為國(guó)家培育更多的人才,為國(guó)家的發(fā)展做好人才儲(chǔ)備。

  我是一名漢語(yǔ)言文學(xué)師范類專業(yè)的學(xué)生,漢語(yǔ)言文學(xué)是一門很重要的學(xué)科,這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí),接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,我們國(guó)家要繼承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要推陳出新,都少不了漢語(yǔ)言文學(xué),因?yàn)闈h語(yǔ)是我們的國(guó)語(yǔ),是我們傳承文化的有力途徑。而傳承中華民族優(yōu)秀文化也要從娃娃抓起,所以,語(yǔ)文教師也是一個(gè)重要的`傳播中華文化的媒介,F(xiàn)在,已經(jīng)有不少學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走上了自己的工作崗位。

  從我自身的條件來(lái)看,自己學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué),能掌握相關(guān)的知識(shí),為以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),現(xiàn)在漢語(yǔ)言文學(xué)的就業(yè)范圍廣,不僅可以從事中小學(xué)的教育工作,還可以在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作,也可適宜早黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作地專門人才。

  三、職業(yè)發(fā)展路線的具體行動(dòng)

  在本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),為以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)。多鍛煉自己為人處事的能力。作為班里的學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該做好自己的本職工作,在各方面嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)中注意運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),在以后的學(xué)習(xí)和工作中維持自己對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài),多和這方面的專業(yè)工作者探討。堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),獲取更多的專業(yè)技能。

  從現(xiàn)在開始,多積累時(shí)間工作經(jīng)驗(yàn),例如積極參加愛(ài)暑假里學(xué)校舉行的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),虛心請(qǐng)教,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)以適應(yīng)日益激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。

  行動(dòng)方案已經(jīng)制定,如何完成這一成長(zhǎng)成才的規(guī)劃呢?具體應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)呢?我認(rèn)為最重要的就是從現(xiàn)在做起,一步一個(gè)腳印,上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,多閱讀與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的書,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí),積極參加校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力,做到實(shí)踐與理論相結(jié)合。同時(shí),積極參加社團(tuán)活動(dòng),提高自己的組織能力以及對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。這些都是自己在現(xiàn)階段必須做好的,也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步。

  另外,還要積極參加體育鍛煉,身體是革命的本錢,沒(méi)有健康的身體,那做什么事都成了一句空話。

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 10

  一、職業(yè)認(rèn)識(shí)

  1、崗位說(shuō)明:

  1)概念:它是國(guó)際文化差異的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,隨著中國(guó)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)而不斷壯大的,適應(yīng)國(guó)際需要,向國(guó)際推廣漢文化的,以促進(jìn)本國(guó)文化認(rèn)同從而反作于綜合國(guó)力的職業(yè)。

  2)需要的知識(shí)和技能:對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化以及歷史和現(xiàn)狀有一個(gè)全面、熟悉的了解。對(duì)漢語(yǔ)言的演變精通,知其然知其所以然。普通話有一定水平,能夠熟練地使用英語(yǔ)。

  2、職業(yè)現(xiàn)狀:

  1)工資水平:10-36英鎊/時(shí)。

  2)教師人數(shù):中文老師缺口大。

  3)教學(xué)水平:國(guó)外學(xué)校的中文老師大多是中國(guó)人和留學(xué)生以及本國(guó)培育出的中文老師。正規(guī)軍少,非正規(guī)軍的漢語(yǔ)知識(shí)不系統(tǒng),水平總體不高。

  4)教育難題:

 、贊h語(yǔ)有音、音調(diào),有字形和英文這種拼音文字差別大,學(xué)習(xí)起來(lái)對(duì)國(guó)外的孩子來(lái)說(shuō)太難,熱情容易消退。

 、诖蠖鄬W(xué)校授中文課時(shí)間短。

  3、外部環(huán)境:

  1)時(shí)代背景:改革開放20年來(lái),我國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,文化交流豐富。加入wto后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。我國(guó)的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國(guó)人,來(lái)華工作者逐年增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬(wàn)名外國(guó)人在中國(guó)大陸工作。他們主要來(lái)自日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)和歐洲各國(guó),大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。此外,我國(guó)已經(jīng)成為許多外國(guó)青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國(guó)正在成為對(duì)外國(guó)人最有吸引力的地方之一。

  2)國(guó)家政策:國(guó)家建立了漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,出臺(tái)了《國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者計(jì)劃》,順應(yīng)需要,這方面的促進(jìn)政策還會(huì)越來(lái)越多。

  3)亞、歐、非、美等越來(lái)越多的國(guó)家開設(shè)了漢語(yǔ)課程,并且很多小學(xué)就設(shè)有了該課程。

  4)由于民族歷史造成民族文化自信心不足,以開放民風(fēng)和思想自由為借口的種種現(xiàn)象,造成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的流失。

  4、職業(yè)前景:

  朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),通過(guò)前面的分析可知此是一個(gè)有前途的職業(yè)。

  二、基本職業(yè)思想

  1、職業(yè)理想:從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及組織對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  2、職業(yè)目標(biāo):取得對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位,之后積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3、指導(dǎo)思想:追求成功,追求卓越,熱愛(ài)生活,關(guān)注內(nèi)心成長(zhǎng)。

  三、職業(yè)發(fā)展路徑

  1、大學(xué)在讀期間:

  好好學(xué)習(xí)專業(yè)課,建立科學(xué)健全的知識(shí)框架,為以后進(jìn)一步深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化打好基礎(chǔ)。至少研究一種文化到比較精通的程度,普通話過(guò)二級(jí)甲等,英語(yǔ)六級(jí)證書拿書,計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)證書,拿到對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證。

  2、畢業(yè)后xx年:

  到廣州、北京、上海等外國(guó)人比較喜歡的城市去做教師,到一所與國(guó)外有交流的小學(xué)、初中或甚至是幼兒園,教他們漢語(yǔ)或英語(yǔ)。

  有以下幾個(gè)目的:

  ①積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是教漢語(yǔ)基礎(chǔ)不高的孩子的經(jīng)驗(yàn)。

 、谟休^多的時(shí)間看書考研,接觸更多更深的中國(guó)文化。

 、圻@些城市是中國(guó)的標(biāo)志,是中國(guó)一路走來(lái)留下足跡最多的地方。在這些城市生活也能更多的了解中國(guó)的歷史和政治,而且也可以有謀一份做外國(guó)人漢語(yǔ)老師的機(jī)會(huì),讓自己變得足夠優(yōu)秀。

  3、工作xx年后:

  我便會(huì)申請(qǐng)國(guó)家公派對(duì)外漢語(yǔ)教師,申請(qǐng)學(xué)校派往國(guó)外教師的名額,為達(dá)到目標(biāo)做最后一步跨越性努力,會(huì)一直努力,做一切努力。然后成為國(guó)外漢語(yǔ)教師的正規(guī)軍,研究更好推廣漢文化的方法。

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

  1、差距:

  對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  作為教師的師資技能、創(chuàng)新能力

  作為管理者的組織能力

  身體適應(yīng)能力,盡快適應(yīng)派往國(guó)的工作與生活環(huán)境能力

  要求吃苦耐勞,生活儉樸

  要求能夠很好地協(xié)調(diào)事業(yè)和生活的矛盾沖突

  2、縮小差距的方法:

  全面提高自身素質(zhì),提升個(gè)性魅力,從職業(yè)女性的事業(yè)和生活的雙重壓力中解放出來(lái),更好地經(jīng)營(yíng)自己的`人生。

  (1)教育培訓(xùn)法

  充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考對(duì)外漢語(yǔ)教師技能資格證書等;充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)會(huì);攻讀對(duì)外漢語(yǔ)碩士學(xué)位。

  (2)討論交流方法

  培養(yǎng)高效的溝通能力。在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流;利用校園資源,如多和外教、留學(xué)生接觸,參加周末英語(yǔ)角,以及圖書館資源;在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。

  (3)實(shí)踐鍛煉方法

  在校期間積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐;擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,對(duì)長(zhǎng)期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準(zhǔn)備;敢于開動(dòng)腦筋追求真知和真理,不被權(quán)威嚇倒。大力弘揚(yáng)科學(xué)創(chuàng)新精神,勇于接受實(shí)踐的檢驗(yàn),在實(shí)踐中得到修正發(fā)展和完善;學(xué)會(huì)包裝自己的職業(yè)形象。按照職業(yè)領(lǐng)域的道德行為規(guī)范,設(shè)計(jì)自己的發(fā)型、衣著、服飾、妝扮、語(yǔ)言方式、行為習(xí)慣等;養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

  前途任重而道遠(yuǎn),需要自我培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì),構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),注重在學(xué)習(xí)中積累,采取適合自己的科學(xué)方法,持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動(dòng),辛勤耕耘!

  對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 11

  前言

  良好的開端的是成功的一半。一份合理的自我職業(yè)生涯規(guī)劃書對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)及職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)良好的開端,這樣,我們?cè)诼殬I(yè)道路上就已經(jīng)成功了一半,F(xiàn)在,作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們,只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來(lái),才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,才能不至于在大學(xué)四年茫然虛度,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),從而在畢業(yè)后及考研的道路上暢通無(wú)阻,而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無(wú)立錐之地?梢(jiàn),在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激勵(lì)的時(shí)代,合理的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。因此,作為大一的我,要為自己的未來(lái)做一份詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。

  自我評(píng)價(jià)

  我是一名普通的漢語(yǔ)言文學(xué)系是學(xué)生。從小就對(duì)中國(guó)博大精深的語(yǔ)言文化有著濃厚的興趣。因此,很語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就是我報(bào)考河南科技學(xué)院的第一志愿。

  我是一個(gè)性格外向的女生,富有責(zé)任心,擅長(zhǎng)與人溝通交流,喜歡結(jié)交志同道合的朋友,能夠很快的適應(yīng)身邊的環(huán)境,能夠在眾人面前清楚的闡釋自己的想法、觀點(diǎn)。學(xué)校和班里組織的活動(dòng)都能積極參加。曾參與組織了本班第一次元旦晚會(huì),并擔(dān)任晚會(huì)女主持。平常在家里也會(huì)幫忙做家務(wù)。

  我的個(gè)人愛(ài)好泛而不精。因?yàn)閷I(yè)需求,平常喜歡看書,有機(jī)會(huì)或是被要求會(huì)寫點(diǎn)東西,也曾有文章在小包發(fā)表。喜歡聽歌、唱歌,喜歡上網(wǎng)。在運(yùn)動(dòng)方面,擅長(zhǎng)打羽毛球、跳健美操等。

  人無(wú)完人,我也有很多的缺點(diǎn)和不足。細(xì)數(shù)起來(lái)有以下幾點(diǎn):

  1、比較懶。平常沒(méi)什么事就閑著發(fā)呆,沒(méi)有人催著或者是自己沒(méi)有給自己壓力就不會(huì)前進(jìn)。

  2、為人比較浮躁,容易生氣。

  3、對(duì)自己缺乏自信

  確定目標(biāo)

  1、努力、扎實(shí)地過(guò)完本科四年,并在大三大四充分準(zhǔn)備考研。

  2、學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)課知識(shí)

  3、從事對(duì)外漢教工作

  環(huán)境評(píng)價(jià)

  一、專業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)——漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景

  漢語(yǔ)言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的,熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語(yǔ)言文學(xué)基本知識(shí)、理論和技能,具有較好的漢語(yǔ)書面和口頭表達(dá)能力,具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿,黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會(huì)團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),可適宜在黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流或其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才,從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

  隨著近年來(lái)大學(xué)生不斷擴(kuò)招,如今大學(xué)生多如爛泥,大學(xué)生就業(yè)困難問(wèn)題逐日凸現(xiàn),加之漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問(wèn)題。

  二、自我環(huán)境評(píng)價(jià)

  1、在學(xué)習(xí)專業(yè)課上,擅長(zhǎng)記憶

  2、對(duì)自己的專業(yè)課感興趣

  3、立志于考取對(duì)外漢語(yǔ)研究生

  三、職業(yè)定位

 。ㄒ唬┪业穆殬I(yè)選項(xiàng)

  我學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),我一直以來(lái)希望自己以后所從事的職業(yè)能與我的專業(yè)對(duì)口,這樣才能使自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。我的職業(yè)理想是到外國(guó)的孔子學(xué)院做一名傳授中國(guó)文化的外教。其次,如果沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó),我希望在國(guó)內(nèi)某高校從事文學(xué)教師工作。另外,我很想去一家報(bào)社做一名編輯。最后,我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。

  (二)選擇理由及職業(yè)分析

  外教

  優(yōu)勢(shì)(S):國(guó)外漢語(yǔ)教師稀缺,而國(guó)內(nèi)可以從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的潛在人才眾多。從事對(duì)外漢教,就業(yè)機(jī)會(huì)大,國(guó)家支持;工資高;在國(guó)外發(fā)展,

  劣勢(shì)(W):辦出國(guó)手續(xù)比較難;對(duì)教師的要求比較高。

  機(jī)遇(O):中國(guó)的國(guó)際地位越來(lái)越高,隨著經(jīng)濟(jì)地位的提高,我國(guó)的文化也逐漸面向世界,國(guó)外日益眾多的“孔子學(xué)院”就是最好的例證。特別是北京奧運(yùn)會(huì)和現(xiàn)在上海世博會(huì)的成功舉辦,世界人民對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此,在未來(lái)幾年內(nèi),國(guó)際上會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的需求越來(lái)越多。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):首先對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資除了普通話標(biāo)準(zhǔn)、有一定外語(yǔ)基礎(chǔ)之外,還要具備一定的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和文化的基礎(chǔ),特別是需要了解對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論和第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論。國(guó)內(nèi)大多數(shù)文史專業(yè)的人士,經(jīng)過(guò)一些專業(yè)培訓(xùn),比較容易符合這些標(biāo)準(zhǔn),但是目前這種專業(yè)培訓(xùn)并不普及。另外一個(gè)限制國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)人才出國(guó)任教的瓶頸是信息不暢。教育部每年從大學(xué)教師中選拔公派部分漢語(yǔ)教師赴各地任教。除此之外,供需雙方很難獲得溝通的機(jī)會(huì)。

  文學(xué)教師

  優(yōu)勢(shì)(S):

 。1)從專業(yè)水平來(lái)講,作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我擁有豐富過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),可以把學(xué)到的東西交給學(xué)生。

 。2)作為老師,不僅僅是要教書,更多的時(shí)候還要育人。學(xué)生們是祖國(guó)未來(lái),為人師表,老師的一言一行都應(yīng)該是學(xué)生們的榜樣。在這一方面,我雖然不是什么“圣人”,但我對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀及審美標(biāo)準(zhǔn)都是挺有信心的。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮,能了解學(xué)生的內(nèi)心想法。

 。3)我自己本身就喜歡與人溝通交流,喜歡在眾人面前闡述自己對(duì)某事物的看法,并且從中獲得某種成就感。我的言語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng),言語(yǔ)表達(dá)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

  劣勢(shì)(W):

  (1)教師需要廣博的知識(shí),即使只是教文學(xué)方面的內(nèi)容,也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面知識(shí)。

  (2)現(xiàn)在大學(xué)在招聘教師時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷有著較高的要求,因此想要跨進(jìn)大學(xué)講授的門檻也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,F(xiàn)在,有教師經(jīng)驗(yàn)也是有些高校招聘教師的要求之一。

 。3)我的性格中有“急躁”方面的因素,所以可能有時(shí)會(huì)不好跟學(xué)生交流溝通。

  機(jī)遇(O):

  1、社會(huì)總需要教師,近幾年來(lái),國(guó)家的各個(gè)政策也傾向于教師。

  2、機(jī)動(dòng)靈活性大。要成為大學(xué)教師,一方面可以走“學(xué)!獙W(xué)!钡缆,即經(jīng)歷了長(zhǎng)久的學(xué)校學(xué)習(xí)后直接成為大學(xué)教師;另一方面,也可以走“實(shí)踐——學(xué)!钡牡缆罚聪仍谏鐣(huì)中從事與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè),然后再向?qū)W校教師發(fā)展。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):這個(gè)職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。從大的方面來(lái)說(shuō),對(duì)于想走“學(xué)!獙W(xué)!钡缆返膶W(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者有工作經(jīng)驗(yàn)的要求。從小的方面來(lái)說(shuō),這個(gè)職業(yè)沒(méi)有資金、背景方面的要求,只要能力過(guò)關(guān)、條件符合,還是可以做到的。

  報(bào)社編輯

  優(yōu)勢(shì)(S):

  1、報(bào)社編輯工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí),編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語(yǔ)法通順、并且沒(méi)有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長(zhǎng),這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文字工作能力,而我正好擅長(zhǎng)高文字工作。

  2、平常會(huì)看書并寫一些文章,使我的能力有了很大的提高,也漸漸對(duì)文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣。

  3、報(bào)社的工作相對(duì)穩(wěn)定,很少有奔波,而且收入穩(wěn)定。

  4、編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí),有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。

  劣勢(shì)(W):

  1、一般的報(bào)社缺乏必要資金,特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的報(bào)社。

  2、報(bào)社的軟環(huán)境欠佳,報(bào)社的“評(píng)論家”頗多,很多人善于“評(píng)論”別人的是非。

  3、工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。

  機(jī)遇(O):目前,改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),給報(bào)業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機(jī)遇,從而提供了很多的工作崗位。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):報(bào)社里的很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題,搞編輯時(shí)在這方面要特別謹(jǐn)慎。

  公務(wù)員

  優(yōu)勢(shì)(S):

  1、公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比,工作量相對(duì)較少,且在福利方面,有較好的保障。而且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加,薪資也有所增長(zhǎng),因而,公務(wù)員的工資也較高。

  2、此外,公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì),接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì),公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。

  3、公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定,很少會(huì)有奔波,而且收入穩(wěn)定,能很好地解決生活問(wèn)題。

  劣勢(shì)(W):

  1、雖然我們漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會(huì)選擇考公務(wù)員,但公務(wù)員的專業(yè)很雜,什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員,專業(yè)的過(guò)于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好。

  2、公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多。

  3、家里沒(méi)有親戚朋友是黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)員,自己對(duì)公務(wù)員的具體工作了解比較少。

  4、我覺(jué)得自己的性格也不太符合當(dāng)公務(wù)員的需要。

  機(jī)遇(O):目前國(guó)家向社會(huì)公開招收公務(wù)員,就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),而作為大學(xué)畢業(yè)生,在理論道德修養(yǎng)上,以及知識(shí)水平上都有一定的`優(yōu)勢(shì)。而且我覺(jué)得,我這個(gè)專業(yè)跟公務(wù)員的工作也很對(duì)口。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”,許多人都去報(bào)考公務(wù)員,尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生,將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的,公務(wù)員考試的難度也比較大。競(jìng)爭(zhēng)越激烈、考試難度越大,選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。

 。ㄈ┑谝宦殬I(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

  當(dāng)我把自己的第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)定位于對(duì)外漢教時(shí),我對(duì)對(duì)外漢教這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了。我了解到作為一名對(duì)外漢教,主要的工作就是宣揚(yáng)中華文化知識(shí)、展示中華才藝、傳揚(yáng)中華文化精神等等。國(guó)家對(duì)于對(duì)外漢教有這樣的要求:

 。1)自愿從事漢語(yǔ)教學(xué)工作,有奉獻(xiàn)、合作精神;

 。2)具有本科及以上學(xué)歷,漢語(yǔ)普通話標(biāo)準(zhǔn);

 。3)年齡限于22到60歲,身心健康,無(wú)參與邪教等非法組織記錄,無(wú)犯罪記錄;

  (4)具備所在國(guó)家(地區(qū))從事漢語(yǔ)教學(xué)的資格,或具有一定的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能;

 。5)具有滿足所在國(guó)生活和工作需要的語(yǔ)言交際能力和跨文化交際能力。我覺(jué)得我通過(guò)大學(xué)四年的努力及考驗(yàn)后的三年學(xué)習(xí),最終一定能夠勝任這份工作。

 。ㄋ模┡c職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  我的四個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對(duì)一個(gè)人的各方面要求都很高,對(duì)我的能力都是不小的挑戰(zhàn),現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差,我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的相關(guān)運(yùn)用和英語(yǔ)知識(shí)水平不夠好,而且考慮問(wèn)題比較猶豫,瞻前顧后,缺少?zèng)Q心。另外漢語(yǔ)言文學(xué)課程很多,使我接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少等等。在今后的大學(xué)生涯中,我只有努力在各方面提高自己的能力水平,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  五、實(shí)施策略

  我的職業(yè)理想都是建立在畢業(yè)后考研的基礎(chǔ)上,所以我定的目標(biāo)都是在學(xué)校學(xué)習(xí),所以,基本的任務(wù)不會(huì)改變,主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)、培養(yǎng)各方面的能力。所以,為了提高自己的能力水平,也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距,最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,我對(duì)未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)生活做了這樣的規(guī)劃。

  大二上學(xué)期:

  學(xué)習(xí)方面:

  1、充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),打下見(jiàn)后的專業(yè)功底。

  2、抓住與老師交流的機(jī)會(huì),虛心地向老師請(qǐng)教。

  3、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),多與學(xué)校的同學(xué)交流,共同進(jìn)步,且好好利用我們學(xué)校圖書館優(yōu)勢(shì),盡量多看書,開拓自己的眼界。

  考證方面:

  1、好好練習(xí)計(jì)算機(jī),爭(zhēng)取計(jì)算機(jī)二級(jí)順利過(guò)關(guān)。

  2、由于專業(yè)水平要求比較高,所以需要好好練習(xí)普通話,報(bào)考普通話等級(jí)考試,以拿到普通話二級(jí)甲等以上證書。

  3、努力發(fā)展成為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。

  4、如果時(shí)間允許的話我會(huì)考慮考駕照。

  生活方面:早睡早起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉,包括晨跑、打球等;合理安排飲食,使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。(我的規(guī)劃在生活方面沒(méi)有多大差異,以下不再贅述)

  實(shí)踐方面:多讀書,多寫文章,并向各雜志社投稿。一如既往地積極參加課外活動(dòng)及班級(jí)內(nèi)部組織的各類活動(dòng)。

  大二下學(xué)期:

  學(xué)習(xí)方面:努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí);培養(yǎng)自己的各種興趣;好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),注重聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)。

  考證方面:考英語(yǔ)四級(jí)證書

  實(shí)踐方面:在以上實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,我打算在這時(shí)找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作,在實(shí)際工作中提升自己的能力。

  大三上學(xué)期:

  學(xué)習(xí)方面:這個(gè)時(shí)期基本上結(jié)束了各門專業(yè)課的學(xué)習(xí),也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時(shí)機(jī)。綜合所有的專業(yè)知識(shí),全面提高專業(yè)水平?紤]自己的考研方向。

  實(shí)踐方面:兼職

  大三下半學(xué)期及大四:

  學(xué)習(xí)方面:全心全意為考研。積極準(zhǔn)備畢業(yè)論文及論文答辯。

  考研后三年:

  1.積極融入社會(huì),參加實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  2.更加關(guān)注社會(huì)時(shí)事,關(guān)注國(guó)家總體的發(fā)展,因?yàn)閭(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連。

  3.在專業(yè)知識(shí)方面繼續(xù)發(fā)展,多看書。

  六、評(píng)估與反饋

  計(jì)劃是死的,人是活的。我們要根據(jù)實(shí)際所面臨的情況對(duì)計(jì)劃作出相應(yīng)的調(diào)整,以便發(fā)揮其最大的效果。如今就業(yè)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻,而大學(xué)時(shí)光是短暫的,我們只有好好利用這走向社會(huì)的最后實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、訓(xùn)練地,好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì),才能在畢業(yè)后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過(guò)我不懈的努力,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來(lái),規(guī)劃理想,相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

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