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職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間:2024-09-03 07:30:25 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

【薦】職業(yè)生涯規(guī)劃范文3篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?先來(lái)制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢?下面是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】職業(yè)生涯規(guī)劃范文3篇

職業(yè)生涯規(guī)劃范文1

  一、前言

  站在人生的十字路口上,應(yīng)對(duì)滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真,開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。在此刻的社會(huì),只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才就應(yīng)是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己帶給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),期望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。

  二、自我分析

  我此刻在讀大二,性格總體上偏外向,但有時(shí)也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)還有看書(shū),尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國(guó)際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章,觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平時(shí)與人友好相處,但是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼,?dǎo)致知心的好友并不是十分的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能構(gòu)成自己的觀點(diǎn),并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一向走下去,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的理解教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,常常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊,所以用心較差,進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得就應(yīng)取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候構(gòu)成的不良習(xí)慣,在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析潛力,但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,不參加用心高能夠拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì),比賽等。缺乏鍛煉,導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開(kāi)他們。這要就同時(shí)在必須程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

  三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  盡管自己有的時(shí)候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對(duì)未來(lái)的'比較清醒的認(rèn)識(shí),我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中就應(yīng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,就應(yīng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應(yīng)發(fā)揮自己外向的一面,爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言,增強(qiáng)自己的表達(dá)潛力和寫(xiě)作潛力。注意加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

  四、擇業(yè)選項(xiàng),決策理由

  就自己而言,自己是一個(gè)冷靜的女孩,能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),不斷調(diào)整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng),所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,這樣從另一方面來(lái)說(shuō)能夠強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格十分合拍。

  也許是跟家庭背景有關(guān)系,我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭,所以盡管性格好動(dòng),但是受父母影響,自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問(wèn)題,按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養(yǎng),爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公平,盡量克服個(gè)人好惡在決定中的障礙。

  然而此刻社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀(jì)真正稀缺的是人才,而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展,貼合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有到達(dá)自己預(yù)期的成績(jī),那么我會(huì)堅(jiān)決的選取轉(zhuǎn)行,而第二次的職業(yè)選取我會(huì)選取從事外貿(mào)行業(yè),做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來(lái)越廣泛,有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開(kāi)始意識(shí)到中國(guó)這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn),所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速,這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

  盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會(huì)選取對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì),然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚,此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理,他以前對(duì)我說(shuō)過(guò),外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書(shū)的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多,而是靠你的經(jīng)驗(yàn)。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人,因?yàn)閷?duì)外打交道,外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

  我相信中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的主角,所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛,所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話,我會(huì)選取做一個(gè)外貿(mào)人。

  五、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

  此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭,根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向,但是作為以后生存的技能,英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:

  1、20xx~20xx年:充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己的工作潛力和人際交往潛力,全面提高自己的綜合素質(zhì)。

  2、完成的主要資料:提高自己的知識(shí)素養(yǎng),走向研究生,熟練自己的專業(yè)技能,透過(guò)國(guó)家司法考試,以優(yōu)良的成績(jī)透過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中透過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)

  法學(xué)方面:認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校理解的每一門(mén)法律教育,尤其是主干課,分析自己的擅長(zhǎng)方向選取自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

  多多利用國(guó)家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題,多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教,各科都取得優(yōu)異的成績(jī),盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃,在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備,力求以優(yōu)秀的成績(jī)透過(guò)。

  英語(yǔ)方面:從此刻開(kāi)始用心備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試,每一天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘,增加詞匯量,做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)潛力。

  健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  提高方面:利用好每一個(gè)寒暑假,個(gè)性是09年的暑假,在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃,以為大三和大四的準(zhǔn)備開(kāi)辟一條道路,并在暑假中著手開(kāi)始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。

職業(yè)生涯規(guī)劃范文2

  生活給了我們無(wú)限的激情、精力和對(duì)未來(lái)的無(wú)限的向往,給了我們奮斗的動(dòng)力和追逐的勇氣。因此,每一個(gè)有追求的人的人生注定是不平凡的,是獨(dú)具一格的。世界是被創(chuàng)造的,而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣,更需要智慧。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步、追趕夢(mèng)的身影。地平線的一端,有我的夢(mèng)。在那里,有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險(xiǎn),但卻毫不退縮。

  黑夜給了我黑色的眼睛,而我用它尋找光明。

  一.認(rèn)識(shí)自我

  a.職業(yè)測(cè)評(píng)

  1.六島環(huán)游測(cè)試

  使用目的:職業(yè)興趣分析

  在六島環(huán)游的測(cè)試中,我第一個(gè)選擇了“研究性:i島嶼”,第二個(gè)選擇了“管理型:e島嶼”,第三個(gè)選擇了“藝術(shù)性:a島嶼”。

  由測(cè)評(píng)結(jié)果可見(jiàn),我的興趣愛(ài)好在于求知、追求真理、研究探索未知的領(lǐng)域,擅長(zhǎng)理性的思維,同時(shí)也追求藝術(shù)的美。

  2.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)

  著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型,分別為:現(xiàn)實(shí)型(r)、研究型(i)、藝術(shù)型(a)、社會(huì)型(s)、企業(yè)型(e)、常規(guī)型(c)。

  他的研究表明:人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績(jī)、產(chǎn)生最強(qiáng)的成就感與滿意度。

  在六種類型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對(duì)比,我的分?jǐn)?shù)分布情況為:

  現(xiàn)實(shí)型(r) 20 研究型(i) 36 藝術(shù)型(a) 14

  社會(huì)型(s) 29 企業(yè)型(e) 29 常規(guī)型(c) 20

  霍蘭德六邊形

  由測(cè)評(píng)結(jié)果繪出上述六邊形可知:我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性,其次是企業(yè)型和社會(huì)型。

  3.氣質(zhì)測(cè)試

  希波克拉底對(duì)人的氣質(zhì)分為四類:膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。20世紀(jì)30年代,俄國(guó)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過(guò)50多年對(duì)人的高級(jí)神經(jīng)后懂得研究,認(rèn)為神經(jīng)類型的一般類型即為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

  我的各氣質(zhì)得分為:

  可見(jiàn),我的氣質(zhì)類型為黏液型。

  (黏液型的特質(zhì):平靜,善于克制忍讓,生活有規(guī)律,不為無(wú)關(guān)事分心,埋頭苦干,有耐心,態(tài)度持重,不卑不亢,不愛(ài)空談,嚴(yán)肅認(rèn)真;但不夠靈活,因循守舊。)

  測(cè)評(píng)小結(jié)

  通過(guò)對(duì)以上的測(cè)評(píng),我是一個(gè)沉著冷靜,克制忍讓的人,能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境,能夠很好的與周圍人進(jìn)行友好的相處。擁有充足的精力,具有超強(qiáng)的專注性,能夠十分的投入自己所做的任何事情,不容易受到周圍環(huán)境的干擾。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,敏捷的思維能力。有自己獨(dú)立的思想,習(xí)慣于理性分析與邏輯推理,不會(huì)輕易的接受別人的觀點(diǎn),習(xí)慣于表達(dá)和說(shuō)服。擁有樂(lè)觀積極的心態(tài),對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。

  b.他人評(píng)價(jià)

  c.自我剖析

  自我剖析將運(yùn)用swot分析法進(jìn)行自我剖析,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行全面的分析。

  優(yōu)勢(shì)因素:專注,有自己獨(dú)立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心,對(duì)所做的事情充滿激情。樂(lè)觀,擁有良好豁達(dá)的心境。成績(jī)優(yōu)秀,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),分析能力突出。知識(shí)面廣,喜歡涉獵經(jīng)、文、史、哲等各類圖書(shū)。性情溫和內(nèi)斂,使我擁有較良好的人脈。

  劣勢(shì)因素:公共場(chǎng)所演講能力差,演說(shuō)缺乏信心;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏,較少的接觸社會(huì);藝術(shù)表演能力弱,沒(méi)有掌握一門(mén)才藝;體能較差;對(duì)自己失敗的事情會(huì)陷入自責(zé)。

  機(jī)會(huì)因素:所就讀的大學(xué)為“211工程”大學(xué),擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊(yùn),有利于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)創(chuàng)作;擁有眾多志同道合的同學(xué),有利于提升自我;國(guó)家政策鼓勵(lì)、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)。

  威脅因素:大學(xué)數(shù)量逐年增多,大學(xué)擴(kuò)招,每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多,導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低,就業(yè)困難;既要面對(duì)人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng),還要應(yīng)對(duì)既得利益者和權(quán)勢(shì)階層的擠壓;人才市場(chǎng)管理混亂,就業(yè)信息不暢。

  d.總結(jié)分析:

  核心競(jìng)爭(zhēng)力:

  二.環(huán)境分析

  1.學(xué)校環(huán)境

  大學(xué)本科就讀于湖南師范大學(xué),湖師始建于1938年,現(xiàn)位于歷史文化名城長(zhǎng)沙岳麓區(qū)河西大學(xué)城中,背倚岳麓,遠(yuǎn)眺湘江。學(xué),F(xiàn)為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊(yùn),湖師歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),群英薈萃,在這里,有指點(diǎn)迷津的睿智教師,有志同道合的的同學(xué)。擁有良好的'學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)良的研究條件,在這個(gè)211工程大學(xué)的平臺(tái)上,有助于我夯實(shí)本科的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)研究的興趣愛(ài)好,為進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  2.專業(yè)環(huán)境

  我就讀的專業(yè)為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),簡(jiǎn)稱“國(guó)貿(mào)”。該專業(yè)的培養(yǎng)能夠系統(tǒng)的掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和外貿(mào)企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易基本原理等基本理論。該專業(yè)能夠培養(yǎng)我的經(jīng)濟(jì)思維能力,經(jīng)濟(jì)分析能力,和解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。有助于我從國(guó)際范圍類來(lái)審視國(guó)際經(jīng)濟(jì)走向,為今后深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理打下良好的理論基礎(chǔ)。國(guó)貿(mào)專業(yè)目前來(lái)說(shuō)是一個(gè)熱門(mén)專業(yè),市場(chǎng)有著對(duì)外貿(mào)型專業(yè)人才的大量需求,然而,由于此專業(yè)開(kāi)設(shè)的院校數(shù)目很多,競(jìng)爭(zhēng)壓力也必然很大。

  3.職業(yè)環(huán)境

  企業(yè)的高層管理者是一個(gè)較為傳統(tǒng)的職業(yè),企業(yè)高管是負(fù)責(zé)一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、判斷、戰(zhàn)略決策的人。受企業(yè)管理理論發(fā)展的制約,我國(guó)的企業(yè)始終無(wú)法形成一批在國(guó)際上具有重大影響力的知名企業(yè),國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)始終無(wú)法與國(guó)外眾多的知名企業(yè)相抗衡。而目前國(guó)內(nèi)的企業(yè)管理理論大多有國(guó)外引進(jìn),在很多方面與中國(guó)國(guó)情不符。企業(yè)管理理論創(chuàng)新已成為我國(guó)眾多跨國(guó)公司進(jìn)一步發(fā)展,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的瓶頸。因此,社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)研究型學(xué)者的需求仍然存在,具有豐富理論基礎(chǔ)的學(xué)者型企業(yè)高管仍有很大的就業(yè)前景。

  4.社會(huì)一般環(huán)境

  近年來(lái),各級(jí)政府鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),加大了對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持力度,降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難度,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)良好的政策環(huán)境;隨著《反壟斷法》、《就業(yè)促進(jìn)法》的頒布和實(shí)施,打破了行業(yè)壟斷,有效的降低了新企業(yè)進(jìn)入的難度,為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)良好的法律環(huán)境;隨著改革開(kāi)放的不斷深入社會(huì)大眾的思想解放也不斷深入,社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的包容性不斷加大,人們對(duì)自由、冒險(xiǎn)的追求,也為大學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍;中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,已成為世界第二經(jīng)濟(jì)體,正不斷地融入世界,當(dāng)今世界已無(wú)法離開(kāi)中國(guó),同時(shí),國(guó)內(nèi)正進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級(jí)轉(zhuǎn)型,為今后的職場(chǎng)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)遇。

  三.人生規(guī)劃單

  (一)大學(xué)規(guī)劃(18歲—22歲)

  1.大學(xué)一年級(jí)

  以適應(yīng)大學(xué)生活為主,開(kāi)拓視野,養(yǎng)成獨(dú)立的思維能力,樹(shù)立自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確未來(lái)的發(fā)展方向。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),初步了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律,積累專業(yè)知識(shí);博覽群書(shū),建立自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

  實(shí)施方案:

  積極閱讀課外經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,開(kāi)拓視野,初步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。

  關(guān)注時(shí)事,閱讀觀看財(cái)經(jīng)類報(bào)紙雜志電視頻道,了解中國(guó)、世界的經(jīng)濟(jì)走向。

  記住英語(yǔ)四級(jí)詞匯,練習(xí)口語(yǔ)和英語(yǔ)表達(dá)能力

  能力目標(biāo):

  增加社會(huì)實(shí)踐的能力,了解接觸社會(huì);培養(yǎng)人際交往的能力;培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力;了解社會(huì)調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作流程,初步培養(yǎng)研究能力。

  實(shí)施方案:

  積極參加班級(jí)、院、校的青年志愿者活動(dòng),參加大一的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  積極參加社團(tuán)、院、校的各種活動(dòng),增加人際活動(dòng)范圍。

  認(rèn)真安排自己的課余時(shí)間,科學(xué)的管理自己的作息時(shí)間,合理安排生活經(jīng)濟(jì)開(kāi)支。

  參加院、校級(jí)的社會(huì)調(diào)研大賽,了解社會(huì)調(diào)研的流程和調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作。

  2.大學(xué)二年級(jí)

  夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)各方面的興趣愛(ài)好。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),專業(yè)成績(jī)進(jìn)入專業(yè)前五;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試、準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)考試;通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;學(xué)習(xí)素描,掌握簡(jiǎn)單的繪畫(huà)知識(shí);自學(xué)書(shū)法;初步學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

  實(shí)施方案:

  繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),深入專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),常學(xué)、思、問(wèn)、寫(xiě);初步涉及學(xué)術(shù)創(chuàng)作。

  熟記英語(yǔ)單詞,準(zhǔn)備英語(yǔ)等級(jí)考試,并通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。

  準(zhǔn)備并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

  自學(xué)素描,掌握一項(xiàng)基本的藝術(shù)本領(lǐng)。

  刻苦練習(xí)書(shū)法。

  自學(xué)日語(yǔ),初步了解日語(yǔ)。

  能力目標(biāo):

  閱讀12本課外各類讀物;進(jìn)一步的加強(qiáng)人際關(guān)系;豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)施方案:

  大量閱讀課外著作,積極參加圖書(shū)館自習(xí)

  進(jìn)一步的擴(kuò)大自己的交際圈,培養(yǎng)自己的公關(guān)活動(dòng)的能力和處理社會(huì)關(guān)系的能力。

  積極參加院、校的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加課余實(shí)踐的兼職,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  3.大學(xué)三年級(jí)

  專業(yè)夯實(shí),學(xué)術(shù)創(chuàng)作

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  繼續(xù)保持專業(yè)成績(jī),進(jìn)行初步的學(xué)術(shù)創(chuàng)作;繼續(xù)自學(xué)日語(yǔ),能夠?qū)θ照Z(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)、讀、寫(xiě);通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試;通過(guò)研究生入學(xué)考試。

  實(shí)施方案:

  繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),企業(yè)管理,并進(jìn)行初步的學(xué)術(shù)創(chuàng)作研究。

  自學(xué)日語(yǔ),閱讀1-2本日文書(shū)籍

  認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)考試,閱讀2-3本英文書(shū)籍

  準(zhǔn)備研究生考試,爭(zhēng)取通過(guò)研究生考試。

  能力目標(biāo):

  通過(guò)大學(xué)生普通話二級(jí)甲等,通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試

  實(shí)施方案:

  參加普通話培訓(xùn),提高普通話水平。

  參加會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)。

  4.大學(xué)四年級(jí)

  拿到經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位,順利畢業(yè)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  寫(xiě)好畢業(yè)論文。

  實(shí)施方案:

  在圖書(shū)館大量閱讀文獻(xiàn),進(jìn)行資料的收集與整理。

  (二)繼續(xù)學(xué)習(xí)階段

  1.研究生階段(22歲—25歲)

  目標(biāo):獲得碩士學(xué)位,通過(guò)博士入學(xué)考試

  方案:加強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)研究,進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作。

  2.博士階段(25歲—28歲)

  目標(biāo):獲得博士學(xué)位

  方案:深入研究,積累自己的影響力

  (三)職業(yè)人生規(guī)劃

  1.職場(chǎng)新人,經(jīng)驗(yàn)積累(28歲—32歲)

  階段目標(biāo):企業(yè)的中層管理者

  實(shí)施方案:

  積累廣泛的人脈,學(xué)習(xí)職場(chǎng)技能,扎實(shí)工作,并進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)作。

  2.夯實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備(32歲—35歲)

  階段目標(biāo):

  企業(yè)的高層管理者

  實(shí)施方案:

  積累企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理理論結(jié)合起來(lái),進(jìn)行學(xué)術(shù)研究

  3.創(chuàng)業(yè)階段,初試鋒芒(35歲—40歲)

  階段目標(biāo):

  創(chuàng)建自己的公司

  實(shí)施方案:

  將自己多年積累的人脈、經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)際

  籌措資金

  進(jìn)行市場(chǎng)分析,制定詳盡的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

  4.繼往開(kāi)來(lái),不斷進(jìn)取(40歲—55歲)

  階段目標(biāo):

  將公司做大、做強(qiáng),進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)之列

  實(shí)施方案:

  改進(jìn)管理方法,實(shí)行科學(xué)管理

  做優(yōu)產(chǎn)品服務(wù),實(shí)行質(zhì)量管理

  進(jìn)行制度、產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng)新

  5.思索過(guò)去,反饋社會(huì)(55歲—)

  階段目標(biāo):

  出版自己的研究成果

  實(shí)施方案:

  繼續(xù)利用自己的經(jīng)驗(yàn)、理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作。

  四.成功標(biāo)準(zhǔn)

  1.成為一名企業(yè)高層管理人員

  2.成為一名具有一定影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型學(xué)者

  3.創(chuàng)建自己的公司

  五.縮小差距的辦法

  差距:

  自身各項(xiàng)能力仍有待改進(jìn),有目標(biāo)要求仍有欠缺

  社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足

  人際關(guān)系不廣

  資金不足

  解決對(duì)策:

  努力提升各個(gè)方面的能力,直至達(dá)到目標(biāo)的要求

  參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  廣交朋友,擴(kuò)大交際圈。

  通過(guò)各方面籌措資金,解決資金問(wèn)題

  六.評(píng)估與反饋

  對(duì)于此職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),我將以月為最小單位,每月進(jìn)行反思和評(píng)估,以確保自己的生活軌跡不偏離此生涯規(guī)劃書(shū),每三個(gè)月對(duì)自己的成果與收獲進(jìn)行總結(jié),并將自己的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)總結(jié)下來(lái),形成經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),根據(jù)客觀實(shí)際情況對(duì)此職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)進(jìn)行修改。對(duì)未能完成的目標(biāo),根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和自身?xiàng)l件,想辦法進(jìn)行彌補(bǔ),對(duì)于確定無(wú)法完成的目標(biāo),及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整,提出新的目標(biāo),提出對(duì)自己新的要求,是自己的發(fā)展與能力符合時(shí)代和社會(huì)的需求,以實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。

  盡管如此,當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻莫測(cè),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大的變換,未來(lái)高節(jié)奏和高競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)存在太多的不可預(yù)知的因素。一旦確認(rèn)此職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的最終目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展需求不一樣時(shí)。我的備選方案是繼續(xù)深造,成為一名大學(xué)教師。

  七.結(jié)語(yǔ)

  “沒(méi)有夢(mèng)想,生命就如同斷了翅膀的鳥(niǎo)雀,再也無(wú)法飛翔!蹦贻p人擁有奮斗的激情,擁有創(chuàng)造世界的無(wú)比勇氣。大膽的追求自己的青春夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)為自己的人生繪制完美的軌跡。盡管其中有困難、有挫折,但這又算得了什么呢?正如歌曲《水手》中所言“擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!痹谥饓(mèng)征程中,我將始終銘記六個(gè)字:不拋棄,不放棄。

職業(yè)生涯規(guī)劃范文3

  一、前言

  無(wú)目標(biāo)的努力,有如在黑暗中遠(yuǎn)征。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,要想在畢業(yè)以后,能夠在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)找到一份好的而且適合自己的工作,有一個(gè)確定的目標(biāo)和一份詳細(xì)的計(jì)劃是很重要的,不要使自己迷失在安逸的大學(xué)生活中,對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是很有必要的。我自己也覺(jué)得有目標(biāo)、有計(jì)劃是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

  二、自我評(píng)價(jià)

  個(gè)性特征:樂(lè)觀向上、不怕吃苦、友好善良、有責(zé)任心。

  人際關(guān)系:待人真誠(chéng)、與同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。

  身體條件:身體健康,經(jīng)常鍛煉身體。

  優(yōu)劣勢(shì)分析

  優(yōu)勢(shì):做事認(rèn)真積極有耐心,富有愛(ài)心、責(zé)任心,沉著冷靜,樂(lè)觀積極。作為一名護(hù)理人員,肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,面對(duì)病人耐心、愛(ài)心、責(zé)任心一樣都不能少,而在醫(yī)院隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況,作為醫(yī)護(hù)人員必須要沉著冷靜,才能最大程度的幫助病人。

  劣勢(shì):有時(shí)缺乏自信,做事不夠果斷,有些內(nèi)向溝通交流能力不是很強(qiáng)。在醫(yī)院,作為護(hù)理人員需要很好的與醫(yī)生和患者溝通,才能夠很好的開(kāi)展護(hù)理工作,而想做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,良好的溝通能力是必不可少的,特別是現(xiàn)今社會(huì)護(hù)患關(guān)系緊張,是否能很好的處理好護(hù)患關(guān)系,顯得尤為重要,所以在這方面需努力提高與加強(qiáng)。護(hù)理人員主要是與病人打交道,如果做事不夠自信、不夠果斷,給病人帶來(lái)的感覺(jué)一定不好,并且可能會(huì)給病人帶來(lái)心理上的影響,所以要成為一名合格的護(hù)理人員,一定要培養(yǎng)自己的自信心和處事風(fēng)格,體現(xiàn)出護(hù)理人員的精神風(fēng)貌。

  三、環(huán)境分析

  家庭環(huán)境分析:生長(zhǎng)在農(nóng)村,父母靠種田維持生計(jì),經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,父母都希望我能好好學(xué)習(xí),畢業(yè)后能找到一份穩(wěn)定、收入不錯(cuò)的工作。

  社會(huì)環(huán)境分析:盡管近年來(lái)護(hù)理人才培養(yǎng)不斷擴(kuò)大,但是根據(jù)社會(huì)對(duì)護(hù)理的需求,護(hù)士數(shù)量仍嚴(yán)重不足。

  職業(yè)環(huán)境分析:近年來(lái)護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好,且呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):(1)參加工作的護(hù)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考研究生者;(2)就業(yè)主要集中在中等以上城市;(3)就業(yè)單位主要選擇醫(yī)院。為了使衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)本科層次護(hù)士充實(shí)到臨床第一線的要求越來(lái)越迫切;隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,高新技術(shù)的應(yīng)用,系統(tǒng)化整體護(hù)理工作的開(kāi)展,對(duì)護(hù)理人才的知識(shí)、技能,職業(yè)素質(zhì)也提出了更高的要求,為此用人單位在招聘新護(hù)士時(shí)優(yōu)先錄用本科學(xué)歷層次的護(hù)理人員。

  四、職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

  (一)職業(yè)目標(biāo):優(yōu)秀護(hù)理工作者、優(yōu)秀護(hù)理教育者

  (二)目標(biāo)實(shí)施

  短期計(jì)劃(20xx年—20xx年)

  大二(20xx年)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí),學(xué)好護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)課程,有針對(duì)參加一些比較實(shí)在的社團(tuán),培養(yǎng)自己的能力。

  大三(20xx年—20xx年)學(xué)習(xí)專業(yè)課,努力將專業(yè)課學(xué)好,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些相關(guān)專業(yè)知識(shí),同時(shí),學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來(lái)輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí)并且對(duì)就業(yè)情況進(jìn)行初步的了解。

  大四(20xx年—20xx年)實(shí)習(xí)期,認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床知識(shí),積累臨床經(jīng)驗(yàn)。搞好畢業(yè)的一系列事,當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。使自己的大學(xué)生活有一定的收獲,最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。

  中期計(jì)劃(20xx年—20xx年)

  20xx年畢業(yè)后進(jìn)入本省的三級(jí)醫(yī)院,努力學(xué)習(xí)工作知識(shí),精通各項(xiàng)護(hù)理技能,搞好同事之間的關(guān)系,并積累一定得臨床經(jīng)驗(yàn),總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),為今后的護(hù)理教育做準(zhǔn)備,有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。

  20xx年—20xx年考取護(hù)師資格,爭(zhēng)取把工作做得更好,在自己的崗位上有出色表現(xiàn),得到上級(jí)肯定,努力的目標(biāo)是擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)。多為自己充電,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理知識(shí)。

  長(zhǎng)期計(jì)劃(20xx年—20xx年)熟練處理醫(yī)務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位,通過(guò)副主任護(hù)師的.晉級(jí),取得教師資格證。

  調(diào)整與評(píng)估

  計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,這就我們要求有清醒的頭腦,不斷的對(duì)職業(yè)生涯計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整,其評(píng)估的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。評(píng)估時(shí)間:一般情況下,我定期(一年或半年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。目標(biāo)是創(chuàng)造出來(lái)的,因此在不同的時(shí)間不同的環(huán)境下目標(biāo)都可以作出調(diào)整,使之更符合我的理想愿望,也更符合實(shí)際。

  結(jié)束語(yǔ)

  社會(huì)在不斷地發(fā)展著,每天的就業(yè)形勢(shì)都在變化,這就要求我們要在規(guī)劃后再根據(jù)社會(huì)的不斷變化來(lái)不斷地調(diào)整我們的人生規(guī)劃,也許在這樣那樣的形勢(shì)所迫下我們要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃會(huì)很艱辛,但只要我們不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?有屢敗屢戰(zhàn)的精神,有越挫越勇的氣魄,我堅(jiān)信成功最終會(huì)是屬于我們的。而現(xiàn)在我要做的就是,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

  【前言】

  人生就像一段跑道,如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖刺,那么你就會(huì)永遠(yuǎn)落后于人;如果你不堅(jiān)持跑下去,而半途而廢,那么領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不會(huì)是你。

  【自我認(rèn)知】

  回首間,三年的中專生活快要結(jié)束了,不得不承認(rèn)初中是在茫茫然中過(guò)去的,上中專以后,自己成長(zhǎng)了很多,也變得成熟了,也能發(fā)現(xiàn)到自己的缺點(diǎn)和不足。但心中總是有一個(gè)念頭,我喜歡什么?我能做什么?我適合干什么?曾經(jīng)不只一次問(wèn)過(guò)自己這些問(wèn)題。但一直得不出結(jié)論,常感到彷徨,困惑,迷惘。感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭的蒼蠅,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向的飛來(lái)飛去。

  現(xiàn)如今接觸到職業(yè)教育,我才明白什么是適合我的。盡管現(xiàn)在還有很多想法,但總算知道下一步該怎么做,做什么,并為下一步的目標(biāo)去努力。我該怎么才能生活的更好?唯有讀書(shū)——因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗。只要想法是對(duì)的,就不怕前方坎坷;只要路是對(duì)的,就不怕路途遙遠(yuǎn);只要目標(biāo)是對(duì)的,就不怕風(fēng)雨兼程的艱辛。雖然夢(mèng)想遙不可及,但只要努力就一定會(huì)觸手可及。

  【目標(biāo)職業(yè)要求分析】

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,今天你不為自己的夢(mèng)想去努力,明天則會(huì)為他人的夢(mèng)想去打工。當(dāng)然,我也不例外,考入西北農(nóng)林科技大學(xué)是我最大的夢(mèng)想。因?yàn)槲鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高!,F(xiàn)在,我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)電,機(jī)電與我們的生活息息相關(guān),在我們的生活中占有重大的領(lǐng)域,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用非常廣泛。畢業(yè)后主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試、操作、制造、安裝和營(yíng)銷等技術(shù)與管理工作,就業(yè)崗位多。本專業(yè)主要培養(yǎng)機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)型人才。主要掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修,掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術(shù)人才。還包括電、車、鉗三種工人的職業(yè)。

  【自我反思】

  因此,我開(kāi)始反思自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,后悔之感油然而生!皯卸瑁澩,倦怠!彼鼈?nèi)缫蝗贺澩娴暮⒆影殡S在我的身邊,成為我浪費(fèi)時(shí)間的代名詞。這樣的我是多么無(wú)用,多么的懦弱,曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:“你今天站在哪里不重要,但是下一步將邁向何方才是關(guān)鍵的一步!笨吹胶笪一腥恍盐,倘若現(xiàn)在我不加以改正,“懶惰,貪玩,倦怠”很有可能讓我碌碌無(wú)為。所以,我決定靠自己的能力,做到堅(jiān)強(qiáng)而不軟弱,積極而不懶惰,刻苦而不抱怨,迎難而上,滿懷信心,永不放棄。

  【職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施】

  有了目標(biāo)才有了前進(jìn)的動(dòng)力,所以我制訂了如下計(jì)劃:

  短期計(jì)劃:

 、倜刻靾(jiān)持六點(diǎn)起床,鍛煉身體。

  ②堅(jiān)持每天背誦1-2個(gè)的英語(yǔ)。

  ③堅(jiān)持每天看機(jī)電專業(yè)類的書(shū)籍。

  ④做到在校期間課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí)。

  ⑤做到不恥下問(wèn),和同學(xué)討論所學(xué)習(xí)的知識(shí),共同進(jìn)步。

 、藓侠戆才艜r(shí)間,爭(zhēng)取考入理想的學(xué)校。

  長(zhǎng)期計(jì)劃:

  ①提高學(xué)歷層次,從職高生走向本科生。

 、谑炀殭C(jī)電方面的專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。

 、圩龊寐殬I(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

 、茉诠ぷ鲘徫簧,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

 、菹茸鲆幻夹g(shù)員,然后通過(guò)自己的努力做一名技師。

  【結(jié)束語(yǔ)】

  三百六十行,行行出狀元,中職生也有人才,我們并不比別人差,并不比別人少什么,少得只是那種勤奮,那種態(tài)度,只要我們相信自己,只要我們給自己肯定,給自己譜寫(xiě)出一份計(jì)劃,那么,我相信是金子總會(huì)發(fā)光的,自己的未來(lái),自己選擇,自己來(lái)規(guī)劃。

  不同的行動(dòng)造就不同的人生目標(biāo);計(jì)劃好人生的腳步固然很好,但最重要的還是付諸于實(shí)際行動(dòng),并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能忘記。如果有了目標(biāo),但只是說(shuō)而不去做,到頭來(lái)都只是一場(chǎng)空,未來(lái)是未知的,它千變?nèi)f化。我們計(jì)劃好的目標(biāo)、可能會(huì)受到各種社會(huì)上或自然的因素而影響我們,這一點(diǎn)我已經(jīng)充分做好了準(zhǔn)備。不管什么因素,有一點(diǎn)我會(huì)記。壕褪潜3掷潇o的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇到的問(wèn)題,我們還要快速的尋找相應(yīng)答案,爭(zhēng)取做到最好。

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