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行政管理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書

時(shí)間:2023-04-13 15:31:47 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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行政管理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書

  時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,如何才能提升自己,職業(yè)發(fā)展順利呢?讓我們對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計(jì)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家收集的行政管理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書,歡迎閱讀與收藏。

行政管理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書

行政管理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書1

  一、引言

  職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo),并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。中國(guó)有名古話“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們個(gè)人的重要性。所以,在選擇職業(yè)的時(shí)候,要慎重地對(duì)待。我們想要成功,首先要明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃,選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標(biāo),對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,最后付諸行動(dòng),經(jīng)常對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,堅(jiān)持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功。而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

  二、自我分析

 。ㄒ唬﹤(gè)人部分:

  1、健康狀況:平時(shí)很少生病,身體健康。但自己總覺得身體處于亞健康狀況,需要多加鍛煉。

  2、自我充實(shí):愛看管理類的書籍,尤其是人力資源管理類的資訊。

  3、興趣愛好:擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心。

  4、個(gè)人風(fēng)格:性格外向、開朗、活潑,思想獨(dú)立,做事有信心,穩(wěn)重。常常將自己置于領(lǐng)導(dǎo)者地位去考慮問題。良好的個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)操守、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力。

  (二)職業(yè)興趣

  我的興趣很廣泛,對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。

 。ㄈ┞殬I(yè)個(gè)性

  1、工作中,一方面有自己的思想和主見,不愿受他人影響;另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神。

  2、喜歡探索新事物,敢于創(chuàng)新,堅(jiān)持“做事先做人細(xì)節(jié)決定成敗”的原則和人性化管理理念。

  3、善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),并能細(xì)致、全面的思考問題,決策果斷。

  4、自我控制能力較強(qiáng),能良好控制自己的情緒,在工作中形成一定個(gè)人魅力,得到大家的肯定及尊重。

  5、嚴(yán)格要求自己,以身作則。對(duì)自己未來有信心。

 。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀

  在實(shí)際工作中得心應(yīng)手、出色的完成職責(zé)內(nèi)的工作及領(lǐng)導(dǎo)交待分配的其它任務(wù),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。和同事保持良好的人際關(guān)系,共同營(yíng)造和諧、互助、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。

 。ㄎ澹﹦偃文芰

  1、優(yōu)點(diǎn):四年的人事行政管理經(jīng)驗(yàn),良好的組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力;擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通;為人處事謹(jǐn)慎仔細(xì),積極主動(dòng),上進(jìn)心強(qiáng);良好的職業(yè)操守及責(zé)任心。

  2、弱點(diǎn):缺乏人力資源系統(tǒng)理論知識(shí);有時(shí)做事過于心急,常常會(huì)忘事,心直口快。

 。┳晕姨剿

  1、性格探索:

  A:具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少的麻煩都要去做,但卻厭煩認(rèn)為沒意義的事。

  B:做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

  C:有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化的趨勢(shì),難以預(yù)見存在的可能性。需要周到考慮解決問題的可能方法和可能性,需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。

  D:總是替別人著想,以至讓人感覺“關(guān)心過度”,需要學(xué)會(huì)給別人空間。在工作中過多的承受和忍耐,不太習(xí)慣表達(dá),卻將情緒在生活和家庭中發(fā)泄出來。

  2、興趣探索:

  A:樂于從事社會(huì)交往,有很強(qiáng)的人際歸屬感,熱情、大方。

  B:在工作中,樂于和別人相處,對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣,有強(qiáng)烈影響他人的欲望,樂于組織和協(xié)作,友好的對(duì)待周圍的人,寬宏大量,對(duì)工作中熱忱,積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn),也喜歡有所創(chuàng)造。

  C:所適宜的工作環(huán)境:辦公室、室外、及指定的工作場(chǎng)所。

  3、職業(yè)價(jià)值觀的探索:

  A:希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的,在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做

  B:希望獲得的'工作是擁有充分的金錢回報(bào)或物質(zhì)回報(bào)

  C:希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的

  D:希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的

  E:希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂活動(dòng)

  三、職業(yè)分析

  A:環(huán)境分析

  我國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,改革開放和加入WTO為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的機(jī)會(huì)和活力。各類企業(yè)的持續(xù)發(fā)展已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。企業(yè)招聘職位需求中,人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求,說明當(dāng)今社會(huì)提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂觀。人事行政管理是一種新興產(chǎn)業(yè),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)行政管理的需求越來越緊迫,這就為行政管理從業(yè)者找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。

  B:技能分析

  四年的人事行政管理經(jīng)驗(yàn)及充分的能力使我有資格進(jìn)入行政后勤管理的職業(yè)領(lǐng)域,強(qiáng)烈的愿望和興趣使我樂于在這個(gè)領(lǐng)域里付出,相信我會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里付出最大的努力,做出最大的成就。

  四、職業(yè)定位

  我對(duì)期待的行政后勤管理職業(yè)內(nèi)涵理解是:從事能顯示自己才華,能很好的發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力,贏得別人認(rèn)可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一個(gè)賺錢的崗位,而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺(tái)。所以在工作中不斷學(xué)習(xí)完善自己,做一個(gè)出色的職業(yè)管理人。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,并相信自己一定會(huì)成功。

  從我的性格來講,我是能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位,也為我實(shí)現(xiàn)自身提供了性格基礎(chǔ)。基于自己行政后勤的職業(yè)未來期望,我感覺自己在某些方面還有一些需要待改進(jìn)的地方,例如:有時(shí)可能想的東西太多了;有時(shí)控制不住自己的情緒,性子急;有時(shí)想法可能不切實(shí)際,有些理想化的傾向。今后工作生活中將時(shí)刻提醒自己,理論聯(lián)系實(shí)際,把想法放在實(shí)際工作環(huán)境中去驗(yàn)證。

  五、職業(yè)生涯總規(guī)劃

  A近期:

  1、不斷完善學(xué)習(xí)人力資源、行政管理相關(guān)管理知識(shí)。

  2、迅速理解熟練工作流程、職責(zé)權(quán)限、理解認(rèn)可企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念。

  3、加強(qiáng)管理知識(shí)及工作技能,對(duì)工作負(fù)責(zé),工作中迅速得到上級(jí)及同事的認(rèn)可。

  4、善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化,摒棄各種錯(cuò)誤觀念

  5、能夠與周圍的同事打好關(guān)系,優(yōu)化交際技能

  B中期:

  1、取得人力資源管理師職稱

  2、能在自己的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、不斷開拓、開發(fā)新技能,成為公司骨干

  3、利用業(yè)余時(shí)間參加駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)

  4、花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)

  5、有一份穩(wěn)定的感情和一個(gè)祥和的家庭

  C長(zhǎng)期:

  1、家庭生活美滿,生活水平中等以上

  2、能夠有穩(wěn)定的收入和良好的工作環(huán)境

  3、工作成功并贏得尊敬

  六、職業(yè)生涯管理

  1、要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),需要努力和不懈,頑強(qiáng)的毅力、認(rèn)真的工作態(tài)度和一定的機(jī)遇。不管將來發(fā)展情況如何,對(duì)任何人都要保持謙虛,友好,留心身邊所打道的人,建立自己良好的人脈關(guān)系。

  2、時(shí)刻明確自己的目標(biāo),經(jīng)常與目標(biāo)對(duì)比,找出差距并整改。

  3、發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展空間有所限制時(shí),及時(shí)查找原因并進(jìn)行修正。

  七、職業(yè)生涯評(píng)估

  1、我對(duì)自己的職業(yè)生涯計(jì)劃定位比較高,這源于我對(duì)自己的高要求。

  2、目標(biāo)不是無法達(dá)到,一部份需要自己的努力一部分離不開機(jī)遇。

  3、我覺得和其它從事人事行政管理競(jìng)爭(zhēng)不是專業(yè)的好壞,而是適應(yīng)社會(huì)的能力、自我發(fā)展的渴望及實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。

  八、結(jié)束語

  計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

行政管理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書2

  一、前言

  沒進(jìn)大學(xué)之前,我以為上大學(xué)就意味著解放,沒有家長(zhǎng)的束縛,沒有老師的逼迫,沒有學(xué)習(xí)的壓力,但是不久我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué),但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最基本的條件而已,就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內(nèi)”一樣。我國(guó)高校擴(kuò)招以來,每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè),再加上往年沒有找到工作的大學(xué)生,就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內(nèi),也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,但企業(yè)不一定會(huì)選擇我,因?yàn)槲业膽艨凇,F(xiàn)實(shí)不會(huì)和我們想象的一樣,它可能會(huì)不公,它可能會(huì)殘酷;但我相信,能力是最重要的,無論我走到哪,我也不會(huì)害怕,都可以從新再來,因?yàn)槲矣心芰Α?/p>

  不是任何你想得倒的東西就會(huì)是你的,沒有人會(huì)像父母一樣那么寵慣自己。能力也是一樣的,它的形成必須要有經(jīng)驗(yàn),要能忍受,要與人交流,要知道思考和分析,要能把握住自己。剛進(jìn)大學(xué),我經(jīng)歷很多打擊,沒有能入選院學(xué)生會(huì),沒有成為班干部……外表、說話、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自己,用心去把握每一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),使自己擁有能力。但怎么才能真正做到這些,怎么才能找到一個(gè)需要自己努力的方向,我仍然有些迷茫。

  直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后,我才開始對(duì)自己的大學(xué)生活、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺,我才會(huì)認(rèn)真地尋找我的價(jià)值與我可以和應(yīng)該做的事情,我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)來得到更多的機(jī)會(huì)。首先,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自己深處危機(jī)中,如果還不覺醒、還不給人生增加價(jià)值,那未來就將布滿荊棘,人生會(huì)失去它應(yīng)有的光彩。其次,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我了解到了一些堅(jiān)持不懈、努力奮斗、用心投入的人,他們能擁有今天的成就和前途的美好是因?yàn)樗麄冇媚X子思考、用雙手實(shí)干積累出來的,而不是7 / 21運(yùn)氣與無目的的忙碌;也讓我相信社會(huì)存在著一種向上流動(dòng)的機(jī)制,只要我付出,就一定能有所收獲。第三,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會(huì)與企業(yè)所需的人才類型,比如有基礎(chǔ)知識(shí)(專業(yè)基礎(chǔ)、文化底蘊(yùn))、能力(學(xué)習(xí)新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、知識(shí)運(yùn)用能力)、素質(zhì)(忠心、誠(chéng)實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。第四,我會(huì)根據(jù)我掌握的信息來制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)樗梢允刮覔碛忻鞔_的目標(biāo),使我在實(shí)現(xiàn)理想的過程中少走彎路,使我比別人更懂得尋找新的機(jī)會(huì)、增加有用的經(jīng)驗(yàn),使我不會(huì)因我的無知而后悔。

  二、自我分析

  人的一生在不斷的根據(jù)他人和已經(jīng)做過的事情來認(rèn)識(shí)自己,有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而討厭自己,有時(shí)會(huì)充滿理性和勇氣去改變自己。我認(rèn)為自己總的性格具有兩面性:在自己平常的生活中,喜歡安靜,不太愛說話,總愛做自己應(yīng)該做的事情;在需要與人交往的時(shí)候,我會(huì)很外向、很開朗,總是喜歡笑。曾經(jīng)做過一個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng),它說我的性格是管理者類型,特征是富有責(zé)任感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格開朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰,能客觀公正的分析判斷各類問題,并作出決定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不同,一個(gè)人的性格總在不斷地變化中,在團(tuán)隊(duì)合作方面,我在上大學(xué)以后有很大的改變:以前的我不太喜歡與人合作,總認(rèn)為自己能一個(gè)人做好一切的事情,同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì);但在大學(xué)上了一門名叫“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”的體育課后,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量,當(dāng)然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛與努力。

  我沒有什么特別的興趣,只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強(qiáng)的事情,比如說開車,盡管我學(xué)了一些時(shí)間,但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所8 / 21以我會(huì)做一些膽大的事情是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男;我的語言能力不是太好,對(duì)語音的把握力不強(qiáng)。從外表看,我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反,我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強(qiáng)。另外我需要特別加強(qiáng)的是人際交往能力(不僅是對(duì)同學(xué)、朋友,還應(yīng)該對(duì)老師、上級(jí)和長(zhǎng)輩)、隨機(jī)應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、搜索信息的能力和自我管理能力,因?yàn)檫@些能力在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的,并且我能通過自己的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來獲得這些能力。

  我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在一定的高度時(shí),她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能為父母帶來物質(zhì)和精神的財(cái)富時(shí),她才有實(shí)力給予社會(huì)回報(bào)。而我希望賺足夠的錢來滿足中偏上的生活需求。我不希望將來的工作過于輕松或簡(jiǎn)單,我期待每一個(gè)挑戰(zhàn);我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境,不愿意在腐敗、貪污思想嚴(yán)重的文化氣氛中工作。另外,從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我懂得了只有當(dāng)自己處于企業(yè)的核心、能給其帶來最大的效益時(shí),才最能被人需要和重視。比如:一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場(chǎng)策劃和投資顧問往往又高于管理人員。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我的專業(yè)是社會(huì)學(xué),它隸屬于法學(xué)大類,重視理論聯(lián)系實(shí)際,常常收尋和分析一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題以達(dá)到認(rèn)識(shí)和解決的目的。

  社會(huì)學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科,其專業(yè)發(fā)展除了做特定的調(diào)查研究外沒有其他特定的就業(yè)方向,但往屆的`畢業(yè)生通常也會(huì)考慮一些與研究、分析社會(huì)現(xiàn)象和問題有關(guān)的行業(yè)和崗位。

  A、政府部門政府中的民政部、勞動(dòng)部、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室等相對(duì)來說是與社會(huì)學(xué)專業(yè)相符的部門。公務(wù)員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈;同時(shí),本科畢業(yè)生的工作層次較低,而政府部門中的人員流通機(jī)制也不太完善,所以要想進(jìn)入政府部門和贏得升遷機(jī)會(huì)并非是一件易事。

  B、社區(qū)社區(qū)工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì)做事的人,其現(xiàn)在的工資水平、聲譽(yù)、權(quán)力、發(fā)展機(jī)會(huì)都不如政府部門,但有消息說在街道辦事處或居民委員會(huì)就職的人員將會(huì)納入公務(wù)員級(jí)別。雖說其社區(qū)工作的門檻較低,但其實(shí)際的待遇還是會(huì)和正規(guī)的公務(wù)員有差別。另外現(xiàn)在出現(xiàn)了專門的社區(qū)工作者,它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員,其資格認(rèn)定需要進(jìn)行專門的、分等級(jí)的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為萬元,可實(shí)行彈性工時(shí)制,但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。

  C、NGO或社會(huì)企業(yè)目前國(guó)內(nèi)外的NGO在中國(guó)越來越多,譬如中國(guó)的兒童村,環(huán)境保護(hù)組織等;聯(lián)合國(guó)、日內(nèi)瓦的一些駐中國(guó)辦事機(jī)構(gòu),福特基金會(huì)、綠色和平、樂施會(huì)、英國(guó)兒童基金會(huì)、美國(guó)教育基金會(huì)等駐中國(guó)辦事處。而社會(huì)工作者即是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員,其主要職責(zé)是對(duì)各種社會(huì)問題和各類處于困境的社會(huì)成員進(jìn)行專業(yè)化“診療”,可有效彌補(bǔ)了政府公共服務(wù)的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè),故工資較低。而社會(huì)企業(yè)不是純粹的企業(yè),亦不是一般的社會(huì)服務(wù),其透過商業(yè)手法運(yùn)作,賺取利潤(rùn)用以貢獻(xiàn)社會(huì);它們所得盈余用于扶助弱勢(shì)社群、促進(jìn)小區(qū)發(fā)展及社會(huì)企業(yè)本身的投資;它們重視社會(huì)價(jià)值,多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標(biāo)的,它又要追求盈利。中國(guó)的社會(huì)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小,多以個(gè)體創(chuàng)辦,而其利潤(rùn)比較低,并且其中的較大部分會(huì)被再次用于捐助。

  D、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運(yùn)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門在招聘員工時(shí)會(huì)對(duì)具有觀察能力的、思維活躍的社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生感興趣。市場(chǎng)營(yíng)銷部是在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下,所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門;其中社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以勝任市場(chǎng)開發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門。社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生了可以做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門的工作都需要較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查研究能力和較多的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力也比較重要。企業(yè)管理包括計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財(cái)務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì)學(xué)學(xué)生在這些工作上沒有太多專業(yè)的優(yōu)勢(shì),但只要綜合素質(zhì)較高,就會(huì)有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)的職位。由于招聘社會(huì)學(xué)專業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè),所以其工資水平相對(duì)較高、福利待遇相對(duì)有保障,而且晉升機(jī)會(huì)較多。

  E、傳媒包括在報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站中做編輯、記者、社會(huì)評(píng)論員等。一方面,國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年來開始注重和流行做公眾調(diào)查,需要會(huì)進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。另一方面,社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較開放、新穎的視角,可以做出切合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評(píng)論分析。而傳媒性的工作要有一定的寫作基礎(chǔ)或能言善辯的能力。

  F、研究機(jī)構(gòu)專門的研究機(jī)構(gòu)分為兩大類,一是帶政府性質(zhì)的各級(jí)社會(huì)研究所和專門市場(chǎng)分析的調(diào)查公司。社會(huì)科學(xué)院屬于國(guó)家級(jí)別的研究所,其所需人才一般帶有博士頭銜,對(duì)專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)成就的要求比較高;而其他級(jí)別的社會(huì)研究所普遍的效用性不高,這也間接地決定了它的工資水平和工作內(nèi)容,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)外著名的調(diào)查咨詢公司有:AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、央視零點(diǎn)、華南國(guó)際、賽迪數(shù)據(jù)等;而其余的公司規(guī)模較小。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng)、企業(yè)制度的完善,調(diào)查咨詢公司的業(yè)務(wù)量將會(huì)不斷地增長(zhǎng),立足空間將會(huì)不斷地增大。

  四、職業(yè)分析

  (1)我的職業(yè)選項(xiàng)

  曾做過的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示了我的工作優(yōu)勢(shì)和工作劣勢(shì)。工作優(yōu)勢(shì)是:全能型人才,工作高效,務(wù)實(shí),信守承諾;能自我負(fù)責(zé),又能很好的監(jiān)督他人;能合理分配和處置資源,制定和遵守規(guī)則,主次分明,井井有條;適合在制度健全、等級(jí)分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作;善于操控局勢(shì)以順利完成任務(wù);能很好的與人接觸、善于交流與溝通,但不以態(tài)度取勝;處事客觀,有很強(qiáng)的分析能力、推理能力。工作劣勢(shì)是:容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執(zhí)、專橫,并讓周圍的人感到壓力;不太喜歡聽取下級(jí)的意見;不太懂得自我放松;對(duì)不喜歡的人,缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱情開放、注重現(xiàn)實(shí)、注重分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式,但無明顯與適合的領(lǐng)域特征。

  而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)中顯示,我主要偏向于管理型(特征:①精力充沛、自信、善交際,具有領(lǐng)導(dǎo)才能;②喜歡競(jìng)爭(zhēng),敢冒風(fēng)險(xiǎn);③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富);可以從事那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。

  通過對(duì)兩者的比較和融合,再考慮到自己的性格和價(jià)值觀念,我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標(biāo):職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人,是指在一個(gè)所有權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任,全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán),由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任,而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報(bào)酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家。從橫向看可以將其分為財(cái)會(huì)、生產(chǎn)管理、技術(shù)等;從縱向看也可以將其分為各種不同的層次。

 。2)我的選擇理由

  (3)我的職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

  德魯克認(rèn)為,一個(gè)經(jīng)理人有兩項(xiàng)特殊任務(wù)。首先是增值效應(yīng),即他必須創(chuàng)造出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體,一個(gè)充滿活力的整體,使得投入的各項(xiàng)資源能夠轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中:在任何一項(xiàng)決定和行動(dòng)中,他必須協(xié)調(diào)當(dāng)前和長(zhǎng)期的要求和平衡。德魯克還認(rèn)為,經(jīng)理人的工作中往往有五項(xiàng)基本作業(yè):

  A、制定目標(biāo)。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現(xiàn)之間平衡,在企業(yè)當(dāng)前和未來之間平衡,在目標(biāo)和現(xiàn)有條件之間平衡,需要分析和綜合能力;

  B、組織。分析所需的各項(xiàng)活動(dòng)、決定和關(guān)系。對(duì)工作進(jìn)行分類,把工作分解成各項(xiàng)可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項(xiàng)可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結(jié)構(gòu),選擇人員管理這些單位和執(zhí)行這些作業(yè),這需要分析能力和正直的品格;

  C、激勵(lì)和信息交流。把擔(dān)任各項(xiàng)任務(wù)的人組成團(tuán)隊(duì)。通過日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報(bào)酬、安置和提升的“人事決定”、上下級(jí)和同事之間的信息交流進(jìn)行,需要正直和綜合能力,這時(shí),正直比分析能力重要很多;

  D、建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專注組織績(jī)效,還要專注于個(gè)人的工作并幫助他做好工作。對(duì)成就進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和解釋,并把這些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)。

  E、培養(yǎng)人,包括培養(yǎng)自己。同樣要求分析能力和正直品格。

  而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件:

  A、她必須是一個(gè)出色的整合家、策劃家;

  B、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;

  C、她必須具備良好的職業(yè)道德;

  D、她必須具備很強(qiáng)的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;

  E、她必須知道如何擺正自己在企業(yè)的位置。

 。4)我與職業(yè)目標(biāo)的差距

  一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對(duì)不會(huì)把他的財(cái)富交給一個(gè)沒有能力、沒有工作經(jīng)驗(yàn)、不能得到他信任的人。而針對(duì)目前來說,我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)該擁有的魅力。即我沒有管理經(jīng)驗(yàn),我沒有關(guān)于管理的基本知識(shí),我沒有職業(yè)資格證書,我沒有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景,我更沒有可以利用的人際網(wǎng)絡(luò)。

  五、我的實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

  為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我給自己的大學(xué)生活訂下了目標(biāo):

  1、外語方面:

  A、英語。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級(jí),大二下學(xué)六級(jí),大三上學(xué)雅思。

  B、日語。大二把《標(biāo)準(zhǔn)日本語》的初級(jí)自學(xué)完,盡量在畢業(yè)之前考過二級(jí)。

  2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面:

  A、每學(xué)期的單科成績(jī)都達(dá)到80,爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金等各種機(jī)會(huì)。

  B、大三時(shí)申請(qǐng)交換生得資格。(看情況而定)

  C、獲得上研究生的資格。(如果能出國(guó)做研究生,就會(huì)轉(zhuǎn)為管理專業(yè),但要考慮費(fèi)用問題)

  3、工作方面:

  A、學(xué)校。打算在大二時(shí)競(jìng)選班干部和校會(huì)干事。

  B、社團(tuán)。參加KBA的社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)選成為AIESEC的成員。

  C、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習(xí)。(從中小企業(yè)開始,在到大企業(yè);并希望做管理人員的助理)。

  4、管理方面:在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級(jí)課程的學(xué)習(xí),并獲得其資格證書。

  5、投資方面:通過上證券投資學(xué)的公選課,掌握相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)炒股。

  6、今年暑假的計(jì)劃:去印度班加羅爾的一家NGO做一個(gè)半月的實(shí)習(xí)(以獲得不同尋常的工作經(jīng)驗(yàn),為到達(dá)經(jīng)后目標(biāo)做好鋪墊。其中我應(yīng)該做的事情有

  A、掌握與出國(guó)相關(guān)的知識(shí)增加自己的閱歷;

  B、在ChildRightsTrust里做好本職工作;

  C、做關(guān)于印度兒童權(quán)益方面的社會(huì)調(diào)查,寫一篇調(diào)查報(bào)告;

  D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情,準(zhǔn)備為一本旅游雜志投稿;

  E、交到來自不同地區(qū)的朋友,擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò);

  F、提高自己的英語水平。

  六、結(jié)語

  人生是自己的,態(tài)度決定高度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,一定要掌握充足的信息,一定要經(jīng)受住誘惑,一定要在困境中堅(jiān)持,一定要做自己。

  目標(biāo),我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人,我一定行。

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