職場必知的10只魔戒箴言[3]

　第三條箴言：社會認可是動態(tài)的，歷史上有很多人就是生前不被社會認可的，像梵高的畫，像馬克思的思想。

　　第四條箴言：個性化發(fā)展強調的是你自己的個性，是適合自己的途徑，我切身的體會不是學識上的成長，而是精神上的成長。

　　第五條箴言：科技發(fā)展的日新月異、信息的爆炸，使本領的地位比任何時代都高，本領恐慌比任何時代都更可怕。

　　第六條箴言：在21世紀，擁有創(chuàng)造性學習能力是最根本的應變之道。

　　第8只魔戒

　　第一條箴言：在生活中所極力追求的，應該是按自己內心深處確認的人類的'永恒價值，而不是流行的市場價值。

　　第二條箴言：人的智慧力、道德力和意志力，是重要的人格三要素。這三種力量越強的人，越容易達到自我實現的最高境界。

　　第三條箴言：高峰體驗既是一種最佳狀態(tài)，又是一種終極體驗。經歷了這種高峰體驗的人，也就會產生這輩子沒有白活的感覺。

　　第四條箴言：物質需要屬于匱乏性需要，它的滿足引起的感覺是短暫的、膚淺的;自我實現需要是成長性需要，它的滿足才會產生持久的、深刻的感覺。

　　第五條箴言：第一流的菜湯比第二流的繪畫更具有創(chuàng)造性。

　　第9只魔戒

　　第一條箴言：任何職業(yè)生涯規(guī)劃都不能對未來進行非常精確的預測，但人們可以進行環(huán)境分析、個人條件分析，然后在此基礎上確定自己的目標。

　　第二條箴言：評判職業(yè)成功與否沒有統(tǒng)一的標準，這里有一個標準可做參考，即在實現目標的過程中快樂一定要多于痛苦。

　　第三條箴言：人的自我實現就是人的創(chuàng)造性潛能的充分發(fā)揮，求知是自我實現的前提，求美是自我實現的過程。

　　第四條箴言：職業(yè)生涯開發(fā)與管理講求的是：只要開始，永遠不晚;只要進步，總有空間。重要的不是目前所處的位置，而是邁出下一步的方向。

　　第五條箴言：當你還沒有把一件工作做好的時候，就沒有資格說不喜歡;只有把工作做好了，甚至超過了領導的期望，你才有資格談離開的問題。

　　第10只魔戒

　　第一條箴言：職場革命引發(fā)了新的學習革命，所以我們需要對學習進行新的理解。

　　第二條箴言：我們通常把學習當做傳統(tǒng)教育的一部分，而不是把它當做工作的一部分，其實大多數人是一邊工作一邊學習的。

　　第三條箴言：有好文憑就有好工作的觀念正在受到質疑，人事主管們對學歷并不特別看重，他們更看重的是有無經驗、品質才能如何以及有沒有創(chuàng)造性。

　　第四條箴言：當你為自己的成功擔負起責任時，工作之于人就變成了一次歷險。我開始把生命看做是自己經營的一項事業(yè)。

　　第五條箴言：教育應該提供的是一個市場，讓每個人在里面找到相應的資源。要有多種多樣的特點，而不能按一套模式進行。

　　第六條箴言：不少專家談起理論頭頭是道，可在培養(yǎng)自己孩子的問題上卻一塌糊涂。對于培養(yǎng)孩子來說，沒有人掌握了完美的方法。

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