【薦】職業(yè)生涯規(guī)劃書
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將翻開新的一頁，該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
第一章認識自我
1、個人基本情況
我是一個友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責
任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。我個人比較喜歡較刺激的輪滑，雖然沒能達到一個高度，但是能突破自我的限制，是這一個愛好帶給我最大的收獲。還喜歡羽毛球、乒乓球、桌球，雖然都沒有能達到一個高點，但是還是很喜歡的。
2、職業(yè)興趣
忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻，平和謙虛是我最大的優(yōu)點，對于每件事情的細節(jié)有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但在人生現(xiàn)實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業(yè)，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友。
3、職業(yè)能力
根據(jù)測試結(jié)果我是獨立的，具有較強的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè)，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復雜的事情。
4、個人性格
根據(jù)測試結(jié)果我有很強的責任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。
5、職業(yè)價值觀
根據(jù)測試結(jié)果我的興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常
言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調(diào)整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務。
6、我的優(yōu)勢能力
1.善于決斷;
2.工作作風凌厲;
3.做事有擔當;
4.工作明細;
5.利潤意識強;
6.重視制度與規(guī)范;
7.思維活躍，多有創(chuàng)意;
8.學識廣博，樂于助人。
7、我的弱勢能力
1.可能表現(xiàn)的獨斷專行;
2.可能表現(xiàn)的不重情只重理;
3.可能有時候過于自我;
4.可能有時候由于要求過高導致他人的不方便;
5.可能有時候事情分析的不過準確;
6.可能動手能力不夠;
7.可能有時候與人處事還不夠;
8、自我分析小結(jié)
分析來說：我是一個個性開朗，雖然測試說我是內(nèi)向的孩子，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對于未來的職業(yè)之路我任處在一個迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標。
從優(yōu)勢上來看，我樂于挑戰(zhàn)新的事物，又果斷的分析力和理解力，面對問題我可以理性的解決，工作上積極主動，對待任何事物總是充滿活力和激情。從人際關系上來看，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交能力很強，與人交往很有方法，對人對事都有極強的說服力。對于壓力，我習慣性的會將壓力轉(zhuǎn)換為動力，和我一起辦事的人都會覺得輕松。對于工作我活力四射，從不會因為心情問題而變動我工作的計劃。所以很多人都愿意與我相處，在出現(xiàn)問題的時候也會尋求我?guī)椭鉀Q。從能力上來看，我自認我的能力不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發(fā)下的工作我總是會很好的辦理，極少數(shù)的出現(xiàn)差錯。無論是解決能力、處事能力、辦事能力、交際能力等等，我都可以很好的對待。面對困難我不會妥協(xié)，總會想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。
以上關于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動和領導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。習慣于與人商討或調(diào)整人際關系來解決面臨的問題。從事領域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)和學校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業(yè)等.
第二章職業(yè)生涯條件分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過網(wǎng)上心理測試，向周圍親屬朋友深入談話了解等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析,了解這些情況，對自身以后的發(fā)展方向，發(fā)展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的幫助。以職業(yè)生涯條件分析的結(jié)果為基礎，結(jié)合對自己的職業(yè)傾向的分析，從而做出對將來職業(yè)的選擇。我職業(yè)選擇的步驟是先在畢業(yè)時選擇職業(yè)發(fā)展的方向，然后是選擇行業(yè)，最后就決定在這個行業(yè)中擔任何種性質(zhì)的工作。
1、家庭環(huán)境分析
1)經(jīng)濟狀況：家里一年經(jīng)濟收入還行，并不能對我個人就業(yè)有經(jīng)濟上的幫助，所以我想要就業(yè)一切只能靠自己;
2)對本人的影響：父母送我讀書很不容易，家里人對我的期望也很高，所以我只能將來找一個好的工作來好好報答他們。
2、學校環(huán)境分析
1)學校特色：我校有一流的師資隊伍，良好的教學質(zhì)量，電子商務專業(yè)是我校的特色專業(yè)之一。實驗設備齊全，為學生良好的學習打下了堅實的基礎。教師質(zhì)量很高使得學生更易接受知識;
2)實踐經(jīng)驗：我在校擔任班級的副班長兼紀檢委員，是信息技術學院的一名干事。
第三章大學三年規(guī)劃
1、第一年
第一年是打好基礎的一年，雖然初入大學校園，一切都是陌生的，但是這也能更好的鍛煉自己，讓自己在入校的這段時間久能學習到以后步入社會的常識。第一年我已經(jīng)初步達成我的預期，順利成為班級里的班干，成功進入學生會，并很好的完成了任務，爭取一個學期修滿服務性學分，并考過英語3級。
2、第二年
考到電子商務師，還有計算機二級!
3、第三年
準備接本，學到老!找到好的工作。
第四章目標分解與目標組合
1、職業(yè)目標的確定
1)內(nèi)部環(huán)境因素
家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨立的性格和處事能力，也讓我擁有不斷上進不斷追求的動力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨�，就算碰壁也不會灰心，自身年齡也還算小，會不斷從中積累經(jīng)驗，不斷學習，不斷成長。個人性格屬于強勢型，從事管理方面的工作有得天獨厚的優(yōu)勢，雖然潛意識里的自卑感讓我無法樹立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類還是很有信心的。善于交際，很能夠結(jié)交朋友，有一定的關系網(wǎng)。
2)外部環(huán)境因素
同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。
2、職業(yè)目標的分解與組合
1)近期規(guī)劃：大一的目標英語三級，因此大二考到電子商務師，完成自考所有科目考試。大三上學期開始準備接本，大三下學期開始實習，實習期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。在大學期間還有的寒暑假，利用假期時間尋找工作經(jīng)驗，到合適的單位免費實習，盡可能多的學習工作流程。
2)中期規(guī)劃：
畢業(yè)后，希望能找到一份穩(wěn)定的工作，開始學習工作技巧和建立人脈關系。積累資本，擴大人脈，努力升遷。
3、后期規(guī)劃
大概計劃就是這樣。因為涉世未深，不知道會有多大的變數(shù)，對于后期和中期的計劃實在是有些不知所措。
第五章調(diào)整評估
1、評估的內(nèi)容
1)職業(yè)目標評估：假如一直無法在單位上得到升遷的機會，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選文職工作，其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如，項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。再次就是社會型，比如教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關人員、)。
2)職業(yè)路徑評估：當出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時候，我將考慮再重新拾起書本，學習相關的科目，準備考取更高的學歷。
3)其他因素評估：如果身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況發(fā)生突變，就只能隨機行事了。
2、評估的時間
在一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
1)當出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時我將會調(diào)整規(guī)劃。
2)當可以預測單位將發(fā)生大的變故時我將會選擇調(diào)整規(guī)劃。
3)當目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會所重視時我將調(diào)整規(guī)劃。
4)當覺得目前從事的職業(yè)已不再對自己有意義時我將調(diào)整規(guī)劃。
5)當發(fā)現(xiàn)更好的機會給我時我將調(diào)整規(guī)劃。
第六章總結(jié)
暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學畢業(yè)，畢竟大學的努力是步入社會之后的基礎，大學還可以有所預期，進入社會就有太多的不可控因素，事變則備變吧。大學期間應該把精力放在學習能力的培養(yǎng)上，畢竟大學只短短的幾年，彈指一揮間，學到太多的知識是不可能的，學習方法才是最重要的。
有了自己的計劃，固然是好事，但更重要的是在計劃的執(zhí)行上，我會努力按我的計劃去做。希望我的大學是我夢想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠。
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
已工作9年了這9年內(nèi)，從年至今。工作中不斷地學習反思，從一個年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先，班級管理方面日漸成熟，教育教學水平得到一定的提升。其次，也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時，還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學活動。
心中就有了目標，俗話說：有了計劃。有了目標，就要付諸于行動。新學期來臨之際，將更加努力學習，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此，制定了個人成長計劃，具體有以下幾個方面：
一、指導思想
以《綱要》和《規(guī)程》為指導，更新觀念。自覺遵守園的規(guī)章制度，絕對服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”改“熱情”為“恒情”做個反思型的老師。
二、個人工作方面
不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，繼續(xù)深入學習《綱要》精神。才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真利用課余時間學習閱讀《幼兒教育》幼教前沿》等有關資料，不斷學習和鉆研。把理論與實際相結(jié)合，使自己不斷地成長起來。
結(jié)合主題活動布置環(huán)境，教育教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境。與教育相互呼應。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。
以及其他工作安排，認真、按時地完成幼兒園的教學任務。積極參加園內(nèi)舉行的各項活動，一切聽上級領導的指揮和安排。
對每一個幼兒都要關注，注重幼兒身、心健康。使他能夠健康、快樂的成長。常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
堅持使用普通話與幼兒交流，為幼兒提供良好的語言環(huán)境。鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見，讓幼兒變得敢說、想說，以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。
認真評課，多聽課。多學習她先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，使自己在教學領域上有所提高。
三、家園共育方面：
積極主動地與家長溝通，充分利用晨間接待和放學的時間。使家長了解自己孩子在園的情況，家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
與家長溝通聯(lián)系，利用家園欄、電話以及QQ等途徑。及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
互相配合共同教育幼兒，利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議。使幼兒的健康成長！
讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現(xiàn)。及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站。
希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思自己，這就是這學期制定的個人成長計劃。這樣才能讓自己進步！才能讓自己變得更強。
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
引言
“健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”
不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前ⅲ松氛f長也長，因為它是你一生好處的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在那里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍�，我想每一天都會是一個嶄新的開始，應對新的期望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的期望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂．因此，應對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我評估
1．自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手潛力強。
2．自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3．興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。
4．生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫忙他人的時候不僅僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5．生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會。
6．決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一向關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分：職業(yè)分析
1。社會環(huán)境分析：
我國此刻大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而此刻的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我務必努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2。職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
第三部分：職業(yè)規(guī)劃
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到能夠在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和潛力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要思考個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫忙下爭取把房子換成兩室。28的年齡就應思考結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：思考要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務終生。
第四部分：結(jié)束語
夢想總是完美的，現(xiàn)實卻不必須會如意，所以我們只有夢是不夠的。在此刻我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合潛力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，此刻則是最關注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐潛力。西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們十分看重年輕人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維十分重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織潛力、社會活動潛力也是企業(yè)十分看重的素質(zhì)。所以我要學的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐潛力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們，更就應發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不能夠放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會對人的潛力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會要求人具有很強的潛力。包括：思維潛力、動手潛力、組織潛力、交往潛力、管理潛力、綜合潛力、創(chuàng)造潛力，等等。也就是說對人的潛力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種潛力都有更深層次的要求。所以此刻的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上就應是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們就應珍惜青春時光，用知識和潛力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、前言
光陰總是在我們不經(jīng)意之間悄悄的流逝，我們很多時候都措手不及，回首過去，恍如一場夢。經(jīng)歷時冗長，夢醒后就仿佛一切如梭。很多時候，我們彷徨自己應該做什么，以前做過什么，或許我們總是對未來有期待，有展望，但實際上卻沒有真正的去掌握我們想要的未來應該具備哪些條件，更多的時候僅僅是模模糊糊的一張藍圖，我們卻對此憧憬，實則改變不了現(xiàn)狀，更加靠近不了夢想。我們需要的，不僅僅是幻想與夢境，更應該的是去規(guī)劃去實踐我們的未來。只有這樣，我們的方向才能明確，才能少走彎路，才能更快更好的到達我們的終點，在旅途中積累我們的閱歷，增強我們的能力。通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我希望我也能找到屬于我的方向，合理充分的運用好大學這個美好而重要的階段，不僅僅是被他人引導左右，真正能夠有自己的規(guī)劃與實踐，做自己的女王！
二、自我剖析
�。ㄒ唬┡d趣愛好：
平時喜歡唱歌，打羽毛球，做手工，看英文電影，配音，彈鋼琴，等等。
�。ǘ﹥�(yōu)點：
體貼，為人和善，樂于助人，為他人著想，有容忍心，有同情心，上進，理智，人緣好，適應能力強，經(jīng)常參加各種活動，與人溝通和交流的能力強，
�。ㄈ┤秉c：
做事比較拖延，沒有明確的小目標，沒有時間觀念，遲到。做事情不能夠?qū)Ｗ�，抵抗力和自制力弱，不主動，缺乏運動。
�。�4）能力分析：
個性熱情，好奇心強的特質(zhì)經(jīng)常給生活帶來活力，因此有較強的組織能力以及更多的激情去參與各類比賽和活動。專業(yè)自信心較強，專業(yè)知識掌握的不錯，自己較為滿意。學習態(tài)度是相信只要付出了就會有收獲。
�。ㄎ澹﹤�性類型是：ESFJ——外傾、感覺、情感和判斷
通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。友好，富有同情心和責任感，把人際將往放在十分重要的位置，受人歡迎，有禮貌。常常理想化自己欣賞的人或物往往對自己的成績十分欣賞，因而對于批評或者別人的漠視很敏感。通常很果斷，表達自己堅定的主張，樂于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗之上制定計劃或得出見解。個人因為尋求舒適的人際環(huán)境，所以對他人的忍耐寬容和引導會比較重視。也喜歡幫助他人，渴望得到他人對我的欣賞和認同。平時我待人比較溫和，重視考慮他人的感受，體諒和包容，因此身邊的人際關系都不錯。個性開朗活潑大方，不喜歡扭扭捏捏，有自己的主張和想法。
三、職業(yè)生涯機會分析
�。�1）整體就業(yè)形勢：
一般來講，大學生畢業(yè)后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學進修，最起碼選擇繼續(xù)進修的同學已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的"失業(yè)"畢業(yè)生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過剩上。
大學生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計20xx年我國大學生畢業(yè)生超過212萬人，20xx年將達到280萬人。據(jù)預測，在20xx年應屆大學生畢業(yè)生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業(yè)難的程度被夸大了有關部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
�。�2）專業(yè)就業(yè)分析
近幾年，是被列為就業(yè)排名前十位的金牌專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率連年雖接近100%，但仍然不能滿足社會的需求。在適齡兒童入園難的背后，是幼兒園很難招到的教師。隨著城市建設的發(fā)展，大量的新城市人口的出現(xiàn)及新社區(qū)的建成，數(shù)量龐大的幼兒園孕育而生，早教園、親子園、早教機構(gòu)也蓬勃開展起來，與快速增長的需求相比，當前老師相當?shù)木o缺，不要說教師質(zhì)量趕不上，就是在教師數(shù)量上也存在這巨大的需求差距。早期教育是21世紀教育的大趨勢，社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展、城市人口的擴大，使人們對學前教育的數(shù)量需求越來越大。尤其是發(fā)達城市，對優(yōu)質(zhì)的學前教育需求更為迫切。國家及各級政府對學前教育發(fā)展的規(guī)劃，使得學前教育師資缺口巨大，就業(yè)前景廣闊。
據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近兩年來，陜西省各個院校的學前教育專業(yè)學生受到省內(nèi)外幼教機構(gòu)的青睞，畢業(yè)生幾乎100%全員就業(yè)。畢業(yè)學生就業(yè)地也大多集中在城市，不僅好就業(yè)，而且能就好業(yè)。來自用人單位的反饋信息表明，學前教育專業(yè)畢業(yè)的學生，許多已經(jīng)成為園、所的。
（三）我的就業(yè)機會
學前教育專業(yè)的就業(yè)范圍廣，畢業(yè)后不僅可以到幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，學員通過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定的經(jīng)濟實力的學員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。
四、確定志向，設定目標
�。�1）SWOT分析
優(yōu)勢：
我的優(yōu)勢
1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛；
2、做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責任心強；
3、在班級曾擔任過團支書，組織管理能力較強，且敢于嘗試新的事物；
4、多次在校活動中及評優(yōu)中獲得榮譽證書；
優(yōu)勢的使用
1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；
3、組織管理能力對于幼兒園十分重要；
4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；
5、豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。
劣勢：
我的弱勢
1、有時比較固執(zhí)，情緒化；
2、考慮事情不夠周全；
3、做事拖延
弱勢的彌補
1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；
2、遇事要從多方面、多角度考慮；
3、多找找自身過失，改正不足。
機會：
機遇
1、畢業(yè)前的各種招聘活動；
2、進修研究生
3、實習給老師和園長留下較好的印象。
機遇的把握
1、我會慎重考慮是否要靠關系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎
2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；
3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識；
4、認真考慮所實習單位是否值得留。
制約點：
我面臨的威脅
1、幼兒園薪酬不夠高；
2、學歷不夠高，大學畢業(yè)后，我能獲得�？飘厴I(yè)文聘；
3、英語水平較差，影響國際交流。
威脅的排除
1、將心態(tài)平和，以學習及積累經(jīng)驗為重；
2、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。
�。�2）職業(yè)選擇方向
適合的崗位特質(zhì)：
讓你能夠與別人建議起溫暖、坦誠的關系，讓你通過有形或無形的方式幫助他們提高生活質(zhì)量。
在利用必需的技能之前，給你時間去學習和掌握；你的工作成果要能給人們帶來實際的益處。
讓你有一定的控制權(quán)，能夠有機會與不同的人一起工作并把他們協(xié)調(diào)一起去完成共同的目標。
工作要有明確的前景，要有固定的、清晰的標準來評價你的工作成績。
職業(yè)價值觀取向是：安定休閑取向、組織安全取向、人際關系取向
安定休閑取向：工作之余有充足的時間讓人從事休閑活動；工作能為生活提供便利，并不會讓人感到緊張焦慮。
組織安全取向：工作能帶來合理的經(jīng)濟報酬；組織能從制度、環(huán)境和前景等方面為員工提供安全感。
人際關系取向：工作中能與其他人簡歷良好的友誼關系，營造一個人際關系融洽的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關系。
我個人更傾向于早期在深圳從事各種兒童教育機構(gòu)或者是在有關兒童的廣播、電視、圖書出版部門從事兒童教育、科研、宣傳與培訓工作。當累積一定的工作經(jīng)驗與實操能力，以及經(jīng)濟能力。晚期籌備開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。
五、職業(yè)目標以及實施計劃
（一）短期目標
好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關鍵性一年的學業(yè)。
�。ǘ┲衅谀繕�
在校的四年時間不長，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這四年的光陰，在四年的學習里，我要給自己制定幾個計劃：
1、努力地學習各門學科，扎實專業(yè)知識，嚴格地守成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握每科專業(yè)的學習技巧；
2、學習技能的同時，也要積極地參加學校組織的課個活動，勇于地把自己的特長發(fā)揮出來；
3、做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭取考研，繼續(xù)深造。
（三）長期目標
出色的工作能力，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場中不可缺少兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)：
�、偻ㄟ^實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我；
�、谥匾暸c他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍。；
�、垩杆龠m應周圍環(huán)境；
④保持積極的人生態(tài)度。
盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。
六、評估與調(diào)整
�。�1）職業(yè)規(guī)劃需要進行不斷地調(diào)整
職業(yè)規(guī)劃書是結(jié)合當時的實際情況和自己對未來的預測來進行額。但是社會是在不斷地前進，不斷發(fā)展與不斷變化的，它的發(fā)展和變化我們是不能掌控的，它的進步和改變也是我們預測不一定準確的。由于我們社會經(jīng)驗的不足，我們對社會的了解還不夠成熟，那么社會他發(fā)展的結(jié)果也一定會我們的計劃書有著一定的出入，這就需要我們再合適的調(diào)整或修改，是我們的發(fā)展方向貼近社會，深入社會和實際，使我們的發(fā)展更加理性化，更加合理化。因此，隨著我們對社會了解的加深，職業(yè)規(guī)劃書也必定曝露出一定的問題，這就需要我們用相對理智的頭腦結(jié)合我們對社會的進一步了解，結(jié)合著我們對自身專業(yè)的更深一步認識對規(guī)劃書進行合理的調(diào)整或修改，使我們的規(guī)劃書有著自己的親和力與和諧性。
�。�2）我的職業(yè)規(guī)劃評估與調(diào)整
根據(jù)我個性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力進行了綜合全面的評估，我的個性特征屬于外傾、感覺、情感和判斷，感興趣的職業(yè)類型是管理型、藝術型、社會型，在職業(yè)發(fā)展中比較看重的價值觀是人際關系取向，安定休閑取向、組織安全取向，具有優(yōu)勢的職業(yè)能力有社會交往能力，組織管理能力，一般學習能力。
根據(jù)這些測評結(jié)果，綜合考慮各種職業(yè)的特征及其對從業(yè)人員的不同要求，以下職業(yè)比較適合我未來的發(fā)展：
1、行政管理
2、教育培訓
3、商業(yè)經(jīng)營
4、營銷策劃
5、公關宣傳
七、結(jié)束語：
計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！想要實現(xiàn)自己一個遠大的目標，就必須得從生活中的點滴小事開始做起，努力地積累從中所學到的知識，從中歸累起來，那就是打開成功之門的鑰匙。
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
當今時代，科技發(fā)展一日千里，社會環(huán)境瞬息萬變。在這全球經(jīng)濟一體化，社會競爭異常激烈的轉(zhuǎn)型時期，一些不能體察時代環(huán)境變遷的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因?qū)ξ磥砣鄙匍L遠周密的規(guī)劃，不僅事業(yè)一無所成，身心也受到嚴重影響。因此，在這唯一不變就是變化的今天，盡早做好個人，發(fā)展規(guī)劃，認清自己，有意識地培養(yǎng)和強化個人的核心競爭力，不斷發(fā)掘自身潛能，只有這樣才能正確地把握命運只舵，創(chuàng)造成功人生。我將用速度證明，誰是物流新銳!
中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴;對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。
通過職業(yè)規(guī)劃，我進一步認識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚帆遠航，乘風破浪!
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、個人現(xiàn)狀分析
“路漫漫其修遠兮，吾將奮然而求索！”自畢業(yè)至今，工作已2年多。在教育教學工作中，我認真學習經(jīng)驗豐富教師之長處，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，對課堂教學也有了自己的一些思考與想法。但隨著新課程、新理念的不斷推進、深入，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認認真真、盡心盡力地做好本職工作，但對突破課堂教學原有水平、提高課堂教學效率效果不太明顯。我想，這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在課堂教學中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實可行的教學方法，并且能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發(fā)展。我深感自己的文化底蘊不夠豐厚，專業(yè)知識仍然不夠扎實，教育教學中的創(chuàng)新意識還不夠，缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究，在日常的自我學習中欠缺持久性和連續(xù)性。這需要自己在今后教學生涯中獨斷規(guī)劃，不斷提高。
二、職業(yè)發(fā)展目標與行動措施
我的三年目標
第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方 1
向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
1、加強理論學習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加市區(qū)各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。
2、在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3、學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。
第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉
1、學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
2、在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。
3、要給學生一桶水，自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學相長，教研并進，形成自我教學特色
1、熟練地掌握教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。
即探索適合自己的課堂教學模式，用新的理念指導自己的課堂教學，通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格并大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。
2、時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究型教師打下基礎。
具體措施：
1、牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終堅持尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2、樹立終身學習的觀念，切實提高自身業(yè)務素質(zhì)
通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。
3、認真研究課堂教學，在實踐中反思與總結(jié)
重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節(jié)課寫教學反思的習慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。積累日后成為教學論文的素材。
4、認真?zhèn)湔n，提高教育科研水平
課前積極鉆研教材，理清教學內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋�學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記
與教學反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學設計能力。并及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。
這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜師，與名校交流，以學者為友，使自己富有創(chuàng)新意識；通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力，提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想——對學生負責，對社會負責。
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、前言
人生中的我一直堅信機遇總是降臨于有準備的人，而有準備就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑。進行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐。作為當代大學生，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來進行好好的規(guī)劃。
�。�1）性格方面
我是一名大二�？粕�，熟悉的人會說我比較開朗、活潑，有時還很搞笑，比較重感情，但在生疏的人面前我比較沉默,比較悲傷。其實我這個人傻傻的，很愛傻笑，看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開，也正因為如此，使得有時做事不會很積極持久地投入，出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強。但我對人很坦誠，會將心比心，非�？粗赜颜x，朋友在我心中占據(jù)了很大的位置，對朋友有絕對的'信任。
�。�2）興趣方面
業(yè)余時間喜歡聽音樂，外出散步，逛逛校園，聊天。喜歡唱歌，都不是很擅長，老是跑調(diào)，但很想去學習。
（3）能力方面
掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。
二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析
WTO使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現(xiàn)代技術去改善提升原有操作模式的。顯然,許多大學生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來達到那個水平。職業(yè)通路：操作人員中層管理人員高級管理人才，在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。
三、建立初步目標
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在大學期間，應該會向國際貿(mào)易知識和實務方面發(fā)展。所以本人制訂如下：
大一年度學業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習，工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，此外，多參加社會實踐，提高專業(yè)技能能力，積累社會實踐經(jīng)驗。
大二年度學業(yè)：努力提高英語水平，特別是物流英語，爭取通過英語四級考試。參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實務，并一次性的通過考試。
大三年度學業(yè)：開始接觸社會，熟悉工作環(huán)境，積累人際關系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
其實，對我個人而言，大學畢業(yè)之后學到更多的是關于物流方面的知識，對物流的了解肯定多于會計。并且，現(xiàn)在我國學習會計、考會計證的人很多，這樣就業(yè)形勢必將不樂觀。因此，我更傾向于物流師這個職業(yè)。
四、用SWOT進行總結(jié)和分析：
五、畢業(yè)十年的職業(yè)行動計劃
1、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-20xx：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。
3、20xx-20xx：到一家外資物流公司，學習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、總結(jié)
我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化，都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
七、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
專業(yè)簡介
生物藥物是指運用微生物學、生物學、醫(yī)學、生物化學等的研究成果，從生物體、生物組織、細胞、器官、體液等。綜合利用微生物學、化學、生物化學、生物技術、藥學等科學的原理和方法制造的一類用于預防、治療和診斷的制品。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的生物技術和藥學基礎理論、基本知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術和制藥技術的常用實驗流程，初步了解生物技術制藥企業(yè)生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)的流程，能夠勝任現(xiàn)代生物技術實驗室和生物技術制藥企業(yè)崗位基本要求的德、智、體、美全面發(fā)展的技術應用型高級實用人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生應掌握生物化學、生化分離分析技術、生物技術及工業(yè)藥劑學等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，畢業(yè)后能從事生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術管理、質(zhì)量控制等工作。
名人學者
趙鎧、王曉東、洪濤等。
課程要求
主干課程
生物化學及生物化學實驗、分子生物學及分子生物學實驗、藥理學及藥理學實驗、藥劑學及藥劑學實驗、生物技術制藥、生物制藥工藝學、發(fā)酵工程、藥品與生物制品檢驗等。
學科要求
該專業(yè)對生物要求較高。該專業(yè)適合熱愛生物工程，對生物分析、制藥研發(fā)感興趣的學生就讀。
知識能力
1.掌握化學制藥、生物制藥、藥物制劑技術與工程的基本理論和基本知識；
2.掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設備設計方法；
3.具有對藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；
4.熟悉國家對于化工與制藥生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；
5.了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術和新設備的發(fā)展動態(tài)；
6.熟悉掌握一門外語，具備聽、說、讀、寫能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃，也指企業(yè)對員工進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系，中國職業(yè)咨詢網(wǎng)認為，職業(yè)生涯規(guī)劃是指客觀認知自己的能力、興趣、個性和價值觀，發(fā)展完整而適當?shù)穆殬I(yè)自我觀念；深入了解各種職業(yè)的需求趨勢以及關鍵成功因素，有效提升職業(yè)發(fā)展所需的應變和決策技能。
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑，到達成功彼岸，對于企業(yè)來說，良好的職業(yè)生涯管理體系可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導，從人力資本增值的角度達成企業(yè)價值最大化。中國職業(yè)咨詢網(wǎng)借助測量學、人力資源管理學、組織行為學等相關學科經(jīng)典理論，結(jié)合中國特殊的企業(yè)管理實踐和個人性格特征，形成了比較完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。
2、第一部分：客觀認識自我
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，其最基礎的工作首先是要知己，即要全面認清自我，充分了解自己的興趣、能力特點、性格、自己的優(yōu)勢與劣勢與職業(yè)價值觀等，全面、科學地認識自我一般可以參考科學的人才測評報告。只有正確的認識自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。
正確的自我認識越來越受到各界的關注，哈佛大學的入學申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點，列舉個人興趣愛好，還要列出三項成就并作說明，從中可見一斑。
3、第二部分：評估職業(yè)機會
每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
選擇最佳的職業(yè)目標和發(fā)展路線。除了要正確認識自我，還必須更多地了解各種職業(yè)機會，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結(jié)合自身特點評估外部事業(yè)機會，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。
對職業(yè)機會的評估切忌想當然，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往，結(jié)果是費了九牛二虎之力進入城中，一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊（realityshock），迫不急待又要出城，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間，年已蹉跎，空自消磨。
4、第三部分：確定職業(yè)目標和路徑
職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎上制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標。
職業(yè)目標的選擇正確與否，直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)目標的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
正確的職業(yè)至少應考慮以下幾點：
�。�1）性格與職業(yè)的匹配；
�。�2）興趣與職業(yè)的匹配；
�。�3）特長與職業(yè)的匹配；
�。�4）內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應。
職業(yè)確定后，向哪一條路線發(fā)展，此時要做出選擇。即是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術路線發(fā)展；是先走技術路線，再轉(zhuǎn)向行政主管路線。由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須做出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進
5、第四部分：高效行動、終生學習
在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的運動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
彼得.圣吉在第五項修煉中說，企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學習的更快和更好，個人也是一樣。我們現(xiàn)在的時代是終生學習的時代，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設定的職業(yè)目標。
6、第五部分：職業(yè)發(fā)展咨詢
俗話說：“計劃趕不上變化”。是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整。其調(diào)整的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。
7、發(fā)展過程中理想與現(xiàn)實的脫節(jié)幾乎人人都會碰上，對職業(yè)人來說，有些是致命的，有些卻能走通另一條路。發(fā)生這種情況時，最不可取的態(tài)度是急于求成，消極對待當前工作。正確的做法是——穩(wěn)定中求發(fā)展。
8、當然，事在人為，再優(yōu)秀、再動人的職業(yè)規(guī)劃也取代不了個人的主觀努力。職業(yè)規(guī)劃的目的是建立目標、樹立信心，職業(yè)規(guī)劃只是走向成功的輔助手段，能否成功完全取決于個人的努力!
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
蘇格拉底曾說過，世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
我，一個再普通不過的女子，沒有傲人的身材，沒有出眾的長相，沒有超人的智慧，唯一有的，是一顆如向日葵般陽光、如仙人掌般強大的內(nèi)心。
我的性格屬于外向開朗型，陽光的心態(tài)和永遠都講不完的話這注定了我有很多的朋友，同時，瘋瘋癲癲沒心沒肺的我也有冷靜淡定的一面，能把握什么時候該認真，什么時候該活躍，這種矛盾的性格造就了我“跳躍式”的思維方式，各種新奇的想法會時不時的蹦出我的腦袋。我喜歡文學，喜歡寫作，喜歡古風，我認為讀書寫作能帶來心靈上的寧靜。我喜歡音樂，在音樂中能做真實的自我。我也喜歡乒乓球，羽毛球和一切小球類運動，在運動中更能感受到自我存在感。
執(zhí)著到接近偏執(zhí)的性格、導致做很多事容易把自己逼到死角，太自我為中心，易忽略他人感受，苛求完美導致遇到不順心的事容易情緒化。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學生的隊伍日益龐大，而就業(yè)難問題，正是當代大學生面臨的最為嚴峻的挑戰(zhàn)，而造成這一現(xiàn)象的原因有很多，比如畢業(yè)生數(shù)量的迅猛增加,與社會
有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出. 再則畢業(yè)生的就業(yè)觀沒有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實存在很大差距，就業(yè)期望值和社會需求差距較大，一方面,縣,市中小企業(yè)急需人才,另一方面部分畢業(yè)生不愿去第一線,去基層,有業(yè)不就的錯位現(xiàn)象依然存在.畢業(yè)生的基層意識和創(chuàng)業(yè)意識有待加強,亟待做更加細致深入的思想教育工作和就業(yè)指導工作.
我的專業(yè)是旅游管理，以后想要從事酒店或飯店類工作，現(xiàn)代飯店是指向各類賓客提供食、宿、行、娛等綜合性服務，具有涉外性質(zhì)較強的商業(yè)性企業(yè)。酒店行業(yè)更是一個古老的行業(yè)。已有數(shù)千年的歷史，是隨著人類的進步，社會經(jīng)濟的發(fā)展，科學文化、技術和交通的發(fā)達而發(fā)展起來的。中國的酒店行業(yè)是最早向外資開放的行業(yè)之一，從80年代的茫然無措，到90年代的開始啟動，再到現(xiàn)在的生機盎然，經(jīng)歷幾十年的風雨兼程，生命力已愈加旺盛。隨著一線城市豪華酒店市場漸趨飽和，酒店業(yè)的重心已從北上廣轉(zhuǎn)移至內(nèi)地經(jīng)濟迅速發(fā)展的二三線城市。
與此同時，20xx年中國酒店業(yè)不斷涌現(xiàn)新的營銷模式，先是團購網(wǎng)站風潮蔓延至酒店業(yè)，隨后神秘房、Last Minute等國外成功模式也紛紛登陸國內(nèi)，中國的酒店正如雨后春筍般崛起。旅游業(yè)作為當今世界第一大產(chǎn)業(yè)目前世界旅游業(yè)每年交易額高達6萬億美元，占全球GDP總量的9%左右。而住宿業(yè)作為世界第二古老行業(yè)，酒店不可否認的占有非常重要的作用。自20世紀80年代至今，我國飯店經(jīng)歷了以發(fā)展飯店數(shù)量為中心，以設施現(xiàn)代化為中心，以服務質(zhì)量和規(guī)范為中心，以效益為中心，以市場為中心，以人為中心的過程。21世紀的飯店充分認識到了人的重要性，將人作為主體，一個飯店成功的因素可以有很多，淡其中最根本的因素還是人的因素，特別是管理人員的因素，而想要成為一名成功的管理人員，應該具有較高的道德水準，專業(yè)的管理知識，豐富的管理經(jīng)驗，有責任的心和持之以恒的精神，這些都必不可少。
如果有幸將來自己能成為酒店中的一員，我知道，我還面臨許多問題，如自己偏執(zhí)的性格，不善于傾聽他人意見，這就很可能在一些重大決策上造成失誤，自己情緒化的性格也容易在工作上帶來困擾，但是，擁有陽光心態(tài)的我在面臨任何困難時都相信一定有辦法解決，腦袋里稀奇古怪的想法也能在酒店的發(fā)展上注入新奇的元素，開朗的性格能給我在這個人與人直接交往的行業(yè)帶來很大優(yōu)勢，能帶給客人最真實的溫暖。
中國本土酒店的發(fā)展瓶頸是專業(yè)化人才短缺，人員流動性較大，忠誠度不高，作為一個酒店專業(yè)的學生，應該擺正心態(tài)，面對初入職場從基層干起能有良好的心態(tài)，正確認識到凡事都會從基層干起，吃苦耐勞是一個做酒店人應該有的品質(zhì)，只有在這樣的心態(tài)下，才能更長久地熱愛自己所選擇的行業(yè)，對酒店行業(yè)的熱情才能長久不衰。作為大一的一位學生，距酒店行業(yè)還有很遙遠的一段距離，也還需要更豐富、更全面的專業(yè)知識去充實自己，要深刻明白要想成為一個合格的、成功的酒店管理人員應該具備的素質(zhì)以及及時把握酒店經(jīng)營發(fā)展的趨勢，掌握良好的溝通技能，能講一口流利的英語，微笑待人。
為了成為一名合格的酒店管理人，我將合理規(guī)劃自己的大學生活：
大一：積極主動適應大學生活，合理安排作息時間，打牢專業(yè)知識的基礎，過計算機一級。
大二：在學習老師講授的專業(yè)知識收集整理識的同時，積極主動了解自己所學專業(yè)的動向、近況，學好普通話，同時過英語四級。
大三：將理論與實踐相結(jié)合，學號專業(yè)英語，同時利用假期做一些與酒店相關的工作，深入了解自己將來所從事的行業(yè)，
大四：作為一個即將跨入自己所學行業(yè)的人，應該有成熟的職業(yè)心態(tài)和遠大的目光，把握時代精神，不斷接觸與行業(yè)相關的新鮮事物。
中期目標：
第一、二年：適應職場，虛心向前輩學習，總結(jié)經(jīng)驗。積累豐富的人脈關系，與領導同事建立良好的關系，有自己的交際圈。
第三、四年：把握機會，爭取升職。同時為自己充電，深入學習管理運營知識。
第五年：通過努力做到部門經(jīng)理位置。
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
個人概況
姓名：xxx
性別：男
出生年月：1986/09/28
政治面貌：團員
籍貫：浙江麗水松陽
畢業(yè)院校：浙江xxxx大學
聯(lián)系方式：159xxxxx
專業(yè)：計算機系統(tǒng)管理，軟件工程（網(wǎng)絡方向）
Email：xx@
學歷：浙江xxxxx大學本科學歷
郵編：3xxxx
在自己心目中的最理想職業(yè)（按順序）：
1、網(wǎng)絡工程師（負責網(wǎng)絡研究和管理工作）
2、電信、網(wǎng)絡、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員
3、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡方面的）
自我分析(Personal Valuation)
1、自己興趣愛好簡單分析：
業(yè)余愛好：讀書寫作、聽音樂、打羽毛球、外出旅游。
喜歡的文學作品：巴金的《家》《春》《秋》、《圍城》、《駱駝祥子》等。
心中偶像：紹興周恩來、南陽諸葛亮、韶山毛澤東、香港李嘉誠。
2、自己優(yōu)勢分析：我是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。
3、自己劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。
職業(yè)分析（知彼）
1、軟件工程（網(wǎng)絡方向）專業(yè)畢業(yè)與就業(yè)分析
學院培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能，從事計算機網(wǎng)絡工程安裝，系統(tǒng)操作管理與維護，網(wǎng)站建設與維護、計算機網(wǎng)絡軟件編制，網(wǎng)絡軟硬件產(chǎn)品的銷售與服務等工作，在具有計算機網(wǎng)絡的公司、銀行、證券公司、海關、企事業(yè)單位及公、檢、法等部門，從事計算機信息安全管理，或信息安全產(chǎn)品銷售與服務等工作，從事計算機信息化管理，計算機輔助設計，ERP等相關軟件的維護、銷售、項目開發(fā)等工作。
主要課程：：《大學英語》《計算機硬件基礎》《網(wǎng)頁腳本設計JavaScript》《windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》《計算機網(wǎng)絡及應用華為3COM網(wǎng)絡學院HCNE（1，2學期）》《VC++程序設計語言》《TCP/IP協(xié)議原理》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》《Oracle數(shù)據(jù)庫設計》《Java程序設計》《華為3COM網(wǎng)絡學院（3~8學期）高級路由技術與IPv6》《計算機網(wǎng)絡組建與系統(tǒng)集成》，《基于WED的網(wǎng)絡服務器管理》，《Linux》《C腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁設計》《目錄服務》》《ARM嵌入式系統(tǒng)》，《高級交換技術》，《JSP》
就業(yè)方向：計算機和互聯(lián)網(wǎng)類的，計算機，網(wǎng)絡工程和軟件工程方向的工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
專業(yè)培養(yǎng)要求
旨正在以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營為理念，環(huán)抱專用釀酒葡萄培養(yǎng)與種植、葡萄酒釀造和品鑒、企業(yè)治理和市場營銷等為重點，扶植可以控制現(xiàn)代釀酒葡萄種植技術和原理、優(yōu)良葡萄酒釀造藝術和科學、葡萄酒品鑒與欣賞、葡萄酒廠規(guī)劃和設想、企業(yè)治理和產(chǎn)品營銷理論和技能以及新技術鉆研、新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術和治理人才。
主要課程
分析化學、有機化學、動物生理學、生物化學、生物學、分子生物學、微生物學、葡萄品種學和栽培學、果實貯躲保鮮學、葡萄酒釀造學、葡萄酒鑒評學、葡萄酒工程學、葡萄酒莊園設想與治理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、實用企業(yè)治理學、市場營銷學等。
就業(yè)前景
就業(yè)情況不容樂觀，主要是待遇不高，另外就業(yè)面太窄。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在釀酒科學與工程領域內(nèi)從事教學、科學研究與開發(fā)、生產(chǎn)管理、檢驗、產(chǎn)品營銷與技術服務等工作，也可以考研或出國深造。
畢業(yè)生的基本素質(zhì)
1、學習葡萄栽培、葡萄酒釀造、企業(yè)治理和市場營銷等方面的基本學問、基本理論和基本技能；
2、接受以葡萄栽培和育種、葡萄酒發(fā)酵工程、生物技術與工程等為主的現(xiàn)代食品產(chǎn)業(yè)的基本熬煉；
3、具備正在葡萄栽培與釀酒工程領域從事產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、設想、生產(chǎn)、治理、營銷和新技術鉆研、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
隨著連鎖經(jīng)營，物流配送、電子商務等新型流通方式的技術發(fā)展使各大企業(yè)對物流人才需求急劇上升。物流人才的熱度直逼IT人才，高級物流人才更是受到追捧。加入世貿(mào)組織后我國的現(xiàn)代物流將進入快速增長、全面發(fā)展的新時期。目前物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，物流規(guī)劃咨詢、物流外向型國際、物流科研這三種人才在業(yè)內(nèi)最為缺乏。
一、個人基本資料
姓名：xxx
性別：男
出生年月：19xx年x月x日
畢業(yè)學校：xx職業(yè)學院
專業(yè)：物流管理
政治面貌：團員
二、自我評估
我是一個性格相對比較外向的人，喜歡跟人接觸，但不太喜歡那些超狂熱的場合，在人面前我不會特別害羞，可以很融洽的跟人相處。在做事方面，我很穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應力比較強，能夠積極面對生活中的一些困難。從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細心，認真對待每一件事情都不馬虎；積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦。
我的缺點是缺乏自控力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠，有時比較固執(zhí)。我一般會把注意力集中在自身的內(nèi)在世界，關注外部環(huán)境的變化對自己的影響，內(nèi)心體驗還算豐富。我也喜歡獨立看書、思考問題，在做事的時候我不喜歡被人打擾。我有一個特點就是非常喜歡別人給我講些東西，我喜歡按照計劃，有條理地、按部就班地生活和做事。很樂意聽取別人好的意見，反正就是希望問題能夠得到解決。
三、環(huán)境評估
1、社會一般環(huán)境：我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。
2、職業(yè)環(huán)境：在這個交通發(fā)達的年代，物流的發(fā)展速度是飛快的，物流涉及的領域有很多。相對來說，從事物流方面的工作會比較容易，畢竟發(fā)展物流，需要大量的人才，才能把物流行業(yè)做好。
3、家庭環(huán)境：家住農(nóng)村，父母親開店，條件不是很好。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇。但個人從小到大比較看重學歷和能力方面的培養(yǎng)，且已養(yǎng)成獨立、自強不息的性格。
四、職業(yè)評估
與物流專業(yè)人才奇缺這一現(xiàn)狀形成鮮明對比的是，我國在這方面的人才培養(yǎng)機制相對滯后，據(jù)了解目前我國在本科階段開設物流專業(yè)的學校僅有1%，而大多數(shù)人員要想加入物流行業(yè)主要是通過上物流研究生班，考職業(yè)資格整數(shù)，參加短期培訓，參加成人高考這四種途徑。顯然這種培養(yǎng)機制面對物流行業(yè)幾十萬個職位空缺真是杯水車薪。
所以現(xiàn)代物流管理在未來將會提供大量的空缺職位。目前物流行業(yè)中高級人才普遍非常緊缺，不少企業(yè)在招聘物流配送總監(jiān)、市場拓展總監(jiān)、倉儲經(jīng)理、采購經(jīng)理、國際貨站銷售主管等職位時都會于是困難。一家物流企業(yè)現(xiàn)在開出三萬元月薪招聘物流配送總監(jiān)和市場拓展總監(jiān)，但真正適合的人才很少，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟貿(mào)易、運輸、物流理論和技能，具有扎實英語能力的國際貿(mào)易運輸機物流經(jīng)營型人才非常緊缺，業(yè)內(nèi)人士透露這些人才獵頭也很難獵取，有些職位閑置兩年的都難覓主人。
五、職業(yè)目標
1、十年內(nèi)總體目標
20xx—20xx年：在這三年的時間里，努力學習，珍惜在校讀書的機會，積累人脈，順利畢業(yè)。
20xx—20xx年：利用這2年左右的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx—20xx年：進入一家實力雄厚的物流公司，用3年的時間勤奮苦干，積累經(jīng)驗，做到項目經(jīng)理的位置。
20xx—20xx年：在項目經(jīng)理的位置上繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，多多學習，能夠做到分公司經(jīng)理的位置。
2、學習生活規(guī)劃
大學一年級：適應大學生活，規(guī)劃大學三年的生活，系統(tǒng)掌握專業(yè)和職業(yè)的關系，以及職業(yè)對從業(yè)者的要求，努力學好專業(yè)課程，積極參加社團活動，鍛煉自己。參加并通過大學英語四級和六級考試。
大學二年級：努力塑造并完善自我，構(gòu)建扎實的基礎知識和合理的知識結(jié)構(gòu)，正確認識自我。除了通過計算機二級考試外，在能力范圍內(nèi)學習一些常用的辦公軟件，如PPT，Photoshop軟件，網(wǎng)頁設計軟件和CAD繪圖軟件等；體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。
大學三年級：：主要是找工作。完成個人簡歷，然后把目標鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。積極參加招聘活動，了解詳細的招聘信息，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。
六、計劃實施
早睡早起，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣，每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上，制定一份適合自己的作息時間表；努力學習，勤奮刻苦，經(jīng)常給自己制定計劃，并堅持執(zhí)行每個計劃；積極參加班團活動，社團活動和學校的活動；善于與同學和老師交流，積極主動的做事；敢于表達自己的想法，勇于嘗試新事物；培養(yǎng)耐心，認真對待每一件事情和工作；樂觀，善于接受別人的批評，改正別人指出的缺點和不足；廣泛地閱讀包括新聞周刊、經(jīng)濟時報、國家地理等在內(nèi)的各類書籍，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，增加文學知識，擴大知識面。
七、評估與反饋
周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也在變化。因此職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實際結(jié)果的情況以及當前社會形勢進行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容
職業(yè)目標評估：假如一直沒有達到我的規(guī)劃目標，那么我將按實際情況作出改變，或另制定計劃和目標。
職業(yè)路徑評估：當出現(xiàn)就業(yè)困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，或者嘗試其他的職業(yè)。
實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。
其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）：隨時了解情況，當問題出現(xiàn)時，作出適當?shù)倪x擇。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則
要按照自己的實際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計劃。必要時，可以咨詢身邊的朋友或同學，了解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見。
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
姓 名：xxx 性 別：男
出 生：1988年 6 月 12日
所在學院：xxx學院
專 業(yè)：xxx 學號：08054108
電 話：xxxx-xxxxxxx 手 機：xxxxxxxxxxx
電子郵件：xxxxxxxxx@xxx.com 撰寫時間： 20xx年xx月xx日
職業(yè)生涯規(guī)劃設計書
目 錄
1 自我認知
1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測評………………………………………………………
1.2 360度評估………………………………………………………………
1.3 自我認知小結(jié)……………………………………………………………
2 職業(yè)認知
2.1 外部環(huán)境分析……………………………………………………………
2.2 目標職業(yè)分析……………………………………………………………
2.3 SWOT分析…………………………………………………………………
2.4 職業(yè)認知小結(jié)……………………………………………………………
3 職業(yè)規(guī)劃設計
3.1 確定目標和路徑…………………………………………………………
3.2 制定行動計劃……………………………………………………………
3.3 動態(tài)分析調(diào)整……………………………………………………………
3.4 備選規(guī)劃方案……………………………………………………………
一、 自我認知
1、 職業(yè)生涯規(guī)劃測評 (圖略）
2、 360度評估
優(yōu)點
缺點
自我評價
樂觀
面對陌生人靦腆
家人評價
聽話
沖不出去
老師評價
踏實
內(nèi)向
親密朋友評價
真誠
說話方式欠妥
同學評價
有內(nèi)涵
有時有點冷漠
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
那么，藥學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書怎么寫呢?下面讓職導網(wǎng)我通過案例傳授各位看官一點大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書制作技巧吧!
一、藥學專業(yè)環(huán)境及評價
藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關等單位。
藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作:科研人員在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;藥檢人員在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;
公司職員在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機關
二、藥學專業(yè)的現(xiàn)狀及前景
據(jù)了解，藥學畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平。目前大學畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務實。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、前言
大學，是夢開始的地方，為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，我會以一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃大學生活。大學也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，是可以盡情展現(xiàn)我們自己的時期，是可以盡力發(fā)掘潛力的時期。所以，我不會讓自己的大學過得默默無聞，平平淡淡，不會讓大學失去大學的意義。真正的大學，是確定人生方向的時候，是塑造自我的時候，是改變命運軌跡的時候，所以，在大學里，我會保持青春的激情，會做到且行且珍惜！
大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年以及未來打下基礎，只有做到了步步為營，才能步步高升，步步為贏。
二、自我分析
（一）職業(yè)興趣
更傾向于從事社會型、傳統(tǒng)型和企業(yè)型的職業(yè)。
社會型職業(yè)興趣傾向：關心社會的公平和正義，往往有較強的社會責任感和人道主義傾向；對人慷慨、仁慈，喜歡傾聽和關心別人，能敏銳察覺別人的感受；個性溫暖、友善，樂于助人，善言談，能與周圍的人融洽的相處，令人信服；在團體中，樂于與人合作，有責任感，不愛競爭：喜歡從事與人接觸的活動，關心人勝于關心物。
傳統(tǒng)型職業(yè)興趣傾向：個性保守謹慎，尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按部就班地辦事；工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律，自我控制能力強，喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活；喜歡關注實際和細節(jié)情況，做事認真仔細，講求精確，有秩序，有效率，有責任感；習慣接受他人指揮和領導，愿意執(zhí)行上級命令，樂于配合和服從，不習慣于自己對事情做出判斷和決策，不喜歡改變、創(chuàng)新和冒險。
�。ǘ┞殬I(yè)能力
邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。工作踏實，忠誠可靠，關注實際和細節(jié)，認真仔細，講求精確，有責任感。學習能力強，適應能力強，能夠積極應對不斷變化的環(huán)境，有上進心和執(zhí)行力。
�。ㄈ﹤�人特質(zhì)
喜歡安靜，做事嚴謹，天生很獨立，甚至在遇到危機時也能表現(xiàn)得很平靜；務實而富有邏輯，責任心強，遵守諾言，是可以信賴的人；對細節(jié)有很強的記憶力和判斷力，能夠引用精確的證據(jù)來證明自己的觀點，并且運用從前的經(jīng)驗來為現(xiàn)在的決定提供參考；善于聆聽并喜歡事情被切實而清楚地安排好。
�。ㄋ模┞殬I(yè)價值觀
最看重的三種職業(yè)價值要素為安全穩(wěn)定、獨立自主和成就滿足：
看重安全穩(wěn)定：希望在工作中，不管自己能力怎樣，都有一個安穩(wěn)的局面，不會因為獎金、工資或崗位變動等經(jīng)常提心吊膽；看重獨立自主：
希望能在工作中充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾；
看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。
�。ㄎ澹﹦偃文芰�
做事腳踏實地而且非常有條理，工作一絲不茍，對待具體問題、事實和細節(jié)非常專心細致追求高效率和多成果，能夠?qū)Ｗ⒂谝粋�項目或任務上，可以不需要別人的合作獨立工作，能夠通過集中精力和深思熟慮穩(wěn)步地達到自己的目標；相信傳統(tǒng)模式的可取之處，樂于遵循確定的工作安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者；有非常強的責任意識，信守諾言，容易得到上級和同事的信任；心態(tài)平和，對于應該做什么事有自己的主見，即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對實現(xiàn)目標很有毅力和決心。
三、工作世界認知
（一）家庭環(huán)境分析
�。ǘ⿲W院環(huán)境分析
xxxx大學商學院位于xx，學院秉承“xxxxxxxxx”的校園精神和“xxxxxxxx”的校訓，自覺傳承創(chuàng)新xx文化，始終堅持以人為本、以學生為本的辦學思路，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，凝心聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展，已逐步成為學校對外開放的窗口學院和應用型人才培養(yǎng)的搖籃。
作為國內(nèi)較早開設的工商管理專業(yè)，本專業(yè)研究工商業(yè)企業(yè)的運營方式、成長規(guī)律與管理方法，是一個注重跨學科融合、倡導校企互動、拓展國際化視野的綜合型專業(yè)。專業(yè)與知名企業(yè)、科研機構(gòu)聯(lián)合開辟第二課堂，通過實習實踐活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、開拓精神和實戰(zhàn)能力；與國外知名高校開展聯(lián)合培養(yǎng)項目，重視培養(yǎng)學生的國際化視野與跨文化管理能力。專業(yè)依托工商管理一級學科平臺，校企合作與國際化的突出特色，為學生職業(yè)發(fā)展和留學深造奠定了堅實的基礎。
（三）社會環(huán)境分析
在當今經(jīng)濟飛速發(fā)展的新形勢之下，工商管理工作漸漸深入人心，關于工商管理的職能問題也在不斷地被深化。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。作為一門結(jié)合了管理學思想、工程技術及企業(yè)的綜合性分析研究的管理學學科，是企業(yè)的必修課。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析
隨著國家經(jīng)濟建設的不斷發(fā)展，企業(yè)面臨更多競爭和挑戰(zhàn)，
實現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。在這種大背景下，工商管理專業(yè)人才的需求也持續(xù)升溫。另外，該專業(yè)畢業(yè)生除了就業(yè)之外，還有一個非常好的發(fā)展前景，就是參加MBA培訓，目前，MBA也是國際公認的極有發(fā)展前途的學位，學位持有者不僅可在工商企業(yè)和政府部門任職，也可在金融機構(gòu)、經(jīng)紀機構(gòu)、商務咨詢機構(gòu)、企業(yè)診斷機構(gòu)、會計師事務所、資產(chǎn)評估機構(gòu)、基金組織等各種企事業(yè)單位任高層領導職務。在中國的人才市場上，對MBA的需求量將會越來越大。
四、職業(yè)定位與決策
�。ㄒ唬┞殬I(yè)定位
穩(wěn)定、傳統(tǒng)的工作，這樣一般不必冒險，不必使用未經(jīng)檢驗或?qū)嶒炐缘姆椒ǎ鼙３质聞盏恼＿\轉(zhuǎn)和組織的穩(wěn)定運行，講求效率，有條理的工作，如：公務員、文職類、行政或后勤類、等等。
需要對數(shù)據(jù)和細節(jié)非常耐心細致，需要能快速、有效、獨立的工作，需要處理大量數(shù)據(jù)和信息的財務、審計、統(tǒng)計類職業(yè)，如：審計專員、財務會計、保險精算師、稅務專員、統(tǒng)計專員、成本經(jīng)理、等等。
善于發(fā)現(xiàn)事物細節(jié)方面出現(xiàn)的問題，技術、設計、生產(chǎn)精確度要求很高的職業(yè)，如：證券分析師、預算分析家、房地產(chǎn)估價師、風險管理師、銀行柜員、儀器儀表工程師、版圖設計工程師、驗光師、藥品質(zhì)量管理員、等等。
工作對象是具體的產(chǎn)品和服務，有一定的規(guī)則和標準，使你能夠經(jīng)過邏輯思考，有效率地完成工作的相關職業(yè)，如：電子／電器維修工程師、數(shù)碼產(chǎn)品開發(fā)工程師、律師、系統(tǒng)測試工程師、網(wǎng)絡編輯、系統(tǒng)分析師、外科醫(yī)生、口腔醫(yī)生、護士、等等。
�。ǘ┞殬I(yè)決策
將來希望從事行政機關類型的組織中進行工作，希望成為一名公職人員或教師等；或進入企業(yè)中從事行政管理等方面的職務。希望在東部等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)發(fā)展就業(yè)或繼續(xù)學業(yè)。
五、行動計劃
�。ㄒ唬�、20xx-2023年，學業(yè)為主
學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，積極充分利用學校學院提供的各種有利條件，適當做一些相關的兼職工作鍛煉自己的實踐能力，為就業(yè)做好準備，并參加一些等級考試，拿到英語四六級、計算機二級證書等。
�。ǘ�、20xx-2025年，發(fā)展為主
在課程內(nèi)容基本結(jié)束后，迅速投入大三實踐的過程中去，增加人生閱歷，為將來積累工作經(jīng)驗。隨后全身心投入到考教資、考研、考公的任務中去，認真仔細、有條不紊地做好各項任務工作。同時準備校招，關注就業(yè)情況，了解相關資訊。
六、評估調(diào)整
(一)、評估的內(nèi)容：
職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計劃也會隨著環(huán)境的變化而作相應的調(diào)整。沉重的工作圧力和雙專業(yè)緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現(xiàn)，但是我不會放棄，我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會改變。
�。ǘ�、評估的時間：
一般情況下，我將定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當有特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
（三）、規(guī)劃調(diào)整的原則：
因時而變、因勢而變，對相關內(nèi)容不合理、不合時宜的地方進行修改、増加、或刪除。力爭達到容觀真實，有較高的可操作性和實踐性。
七、結(jié)束語
中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
作為新世紀的應屆大學生，這個時代的發(fā)展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
所以，我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要。以上對自己的規(guī)劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學里成為一個優(yōu)秀的人，幫助自己在大學取得不錯的成績。同時，也要認識到，計劃固然好，但更重要的在于在具體實踐取得成效。雖然在現(xiàn)階段制定自己的職業(yè)規(guī)劃書有一定的前瞻性，但是自己現(xiàn)階段思想不太成熟，對將來職業(yè)還不太熟悉，以至于自己在未來的職業(yè)選擇、生涯路線可能存在一定的改動，因此我們要在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升自己的能力，過一段有意義的大學生活。
【職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關文章：
大學職業(yè)生涯規(guī)劃書范文_大學職業(yè)生涯規(guī)劃書08-18
2017年藥學職業(yè)生涯規(guī)劃書_職業(yè)生涯規(guī)劃書02-23
職業(yè)生涯規(guī)劃書06-09
職業(yè)生涯規(guī)劃書01-17
職業(yè)生涯規(guī)劃書03-26
職業(yè)生涯規(guī)劃書02-23
職業(yè)生涯規(guī)劃書02-16
職業(yè)生涯規(guī)劃書11-08
職業(yè)生涯規(guī)劃書11-08
職業(yè)生涯規(guī)劃書06-11