機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（通用11篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？下面是小編整理的機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 1
我是一名機電一體化專業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現(xiàn)出自己的人生價值，特為自己制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我認知
我的基本條件：學習成績優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。
我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發(fā)明和小創(chuàng)造，運動。
我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。
我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創(chuàng)新能力較弱，對社會的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專業(yè)認知
我的專業(yè)是機電一體化，本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的'德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數(shù)學、工程機械制圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統(tǒng)與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、EDA、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統(tǒng)、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業(yè)控制系統(tǒng)安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開發(fā)技術應用、電工技術應用。
三、確定目標
當今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達的社會，發(fā)達的工業(yè)需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業(yè)的學生需要掌握好有關機電一體化專業(yè)的各門課程。
當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。
我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養(yǎng)和提升自己的綜合能力，以適應社會的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規(guī)劃
第一階段：
時間：20xx.9~20xx.7
目標：大專畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業(yè)證書等。
第二階段：
目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業(yè)證書。
第三階段：
目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗。
第四階段：
目標：獲取高級電氣師資格證書。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠得以實現(xiàn)，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。
2.合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質和動手能力。
3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。
4.利用節(jié)假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。
5.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專畢業(yè)后邊工作邊學習，利用業(yè)余時間攻讀本科。
2.對電器設備的各種電子元件有一點的研究。
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 2
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。
作為21世紀的學生，切身感覺到社會發(fā)展的迅速，在21世紀里人才競爭越來越激烈。畢業(yè)后找到一份好工作也是我們在校大學生對以后的一種希望，既然生活在這競爭激烈的社會里，要想有好的發(fā)展，就要有自己的職業(yè)規(guī)劃，要對自己做一個初步的計劃。有了計劃才能讓我在任何環(huán)境中一步步前進，不至于對自己的前進迷失方向。
一、自我認識
1、360度評價
父母：
優(yōu)點：懂事、善良、正直、獨立缺點：很少與同學和師長交流
老師：
優(yōu)點：學習認真、有耐性、思想成熟缺點：目標不明確
朋友：
優(yōu)點：樂觀、真誠、現(xiàn)實、低調、富有同情心缺點：就是有時不愿把自己的憂愁說出來，自己一個人承擔
同學：
優(yōu)點：溫和、謙虛、不好出風頭、樂于助人、包容
缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足
2、測試項目及結果
氣質評定
多血質和粘液質性：思維靈活、反應迅速、好交際、敏感；但易浮動、急躁不穩(wěn)。
的安靜沉穩(wěn)、自制忍耐。
職業(yè)興趣特征
愿與人打交道，但不善與人交往，對營銷、養(yǎng)殖感興趣。習慣于在預先安排好的程序下工作，愿干有規(guī)律的的工作。
霍蘭德職業(yè)性測試
e(事業(yè)型)進取心強，勇于開拓勇挑重擔，喜歡支配別人，具有領導才能；喜歡競爭，精力充沛，自信善于交際，口才好做事巧妙。
s(社會型)喜歡與人打交道，善于交際
3、自我評價
優(yōu)點：有責任感，誠實守信，有一定的洞察能力，較體貼。善于與進行溝通，有良好的團隊合作精神；做事有條不紊；虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點，知錯就改；心態(tài)樂觀，積極主動；勇于挑戰(zhàn)自我，在困難中茁壯成長，充滿活力；
缺點：臨場應變能力欠佳，自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足。
二、職業(yè)認知
1.我國機械制造及自動化的現(xiàn)狀
加入wto后，我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快，調整產(chǎn)業(yè)結構的國策，使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業(yè)的大量涌入，我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產(chǎn)品的輔助設計，又能應用數(shù)控技術進行制造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業(yè)前景。
機械制造與自動化專業(yè)就業(yè)前景：
主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。
從機械行業(yè)發(fā)展來看，印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領域，該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領域拓展。
2.機械制造及自動化的發(fā)展方向
(1)全球化
一方面由于國際和國內(nèi)市場上的競爭越來越激烈，例如在機械制造業(yè)中，國內(nèi)外已有不少企業(yè)，甚至是知名度很高的企業(yè)，在這種無情的競爭中紛紛落敗，有的倒閉，有的被兼并。不少暫時還在國內(nèi)市場上占有份額的企業(yè)，不得不擴展新的市場；另一方面，網(wǎng)絡通訊技術的快速發(fā)展推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向發(fā)展，這種發(fā)展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用，已成為全球化制造業(yè)發(fā)展的動力，全球化制造的第一個技術基礎是網(wǎng)絡化，網(wǎng)絡通訊技術使制造的全球化得以實現(xiàn)。
(2)網(wǎng)絡化
網(wǎng)絡通訊技術的迅速發(fā)展和普及，給企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營活動帶來了革命性的變革。產(chǎn)品設計、物料選擇、零件制造、市場開拓與產(chǎn)品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外，網(wǎng)絡通訊技術的快速發(fā)展，加速技術信息的交流、加強產(chǎn)品開發(fā)的合作和經(jīng)營管理的學習，推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向發(fā)展。
(3)虛擬化
制造過程中的虛擬技術是指面向產(chǎn)品生產(chǎn)過程的模擬和檢驗。檢驗產(chǎn)品的可加工性、加工方法和工藝的合理性，以優(yōu)化產(chǎn)品的制造工藝、保證產(chǎn)品質量、生產(chǎn)周期和最低成本為目標，進行生產(chǎn)過程計劃、組織管理、車間調度、供應鏈及物流設計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真，通過仿真軟件來模擬真實系統(tǒng)，以保證產(chǎn)品設計和產(chǎn)品工藝的合理性，保證產(chǎn)品制造的成功和生產(chǎn)周期，發(fā)現(xiàn)設計、生產(chǎn)中不可避免的缺陷和錯誤。
(4)自動化
自動化是一個動態(tài)概念，目前它的研究主要表現(xiàn)在制造系統(tǒng)中的集成技術和系統(tǒng)技術、人機一體化制造系統(tǒng)、制造單元技術、制造過程的計劃和調度、柔性制造技術和適應現(xiàn)化生產(chǎn)模式的制造環(huán)境等方面。制造自動化技術的發(fā)展趨勢是制造全球化、制造敏捷化系統(tǒng)技術、人機一體化制造系統(tǒng)、制造單元技術、制造過程的計劃和調度、柔性制造技術和適應現(xiàn)化生產(chǎn)模式的制造環(huán)境等方面。制造自動化技術的發(fā)展趨勢是制造全球化、制造敏捷化、制造網(wǎng)絡化、制造虛擬化、制造智能化和制造綠色化。
(5)綠色化
綠色制造則通過綠色生產(chǎn)過程、綠色設計、綠色材料、綠色設備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產(chǎn)出綠色產(chǎn)品，產(chǎn)品使用完以后再通過綠色處理后加以回收利用。采用綠色制造能最大限度地減少制造對環(huán)境的負面影響，同時使原材料和能源的利用效率達到最高。
3.人才需求分析
(1)對機械工程行業(yè)的深入了解；
(2)有自我管理及團隊管理的能力；
(3)思維活躍，溝通能力強。
(4)責任心強，忠誠敬業(yè)，具有較強的團隊合作意識。
職業(yè)道德：善用資源，善于鉆研，有創(chuàng)意，言行謹慎，誠懇踏實具有較強的團隊合作意識
三、職業(yè)規(guī)劃和實現(xiàn)途徑
1.職業(yè)生涯規(guī)劃
大學畢業(yè)后先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學習技術，提升經(jīng)驗為主。等到積累了足夠的工作經(jīng)驗，在把它作為一個跳臺，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員，工作五年以后成為公司的骨干。
2.職業(yè)生涯發(fā)展途徑
四、行動計劃及策略
行動計劃
在校期間
20xx.6~20xx.6
a.學好專業(yè)知識，為自己以后走上工作崗位打下堅實的理論基礎，利用課余時間到圖書館學習來豐富自己的課外文化知識多看一些關于文字方面的`書籍。
b.通過英語四級考試，取得英語四級證書。
c.積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力。
d.多參加英語協(xié)會組織的英語角，大膽的與外教交流提高自己的口語能力；多參加學校組織的英語比賽活動，來提高自己的英語水平及組織能力。
e.到大三，我院再次組織一個學期實習，充分地把理論與實踐相結合。通過理論及實踐學習，扎實掌握所學專業(yè)理論有較強的實踐操作能力，總結出適合自己的工作方法。
f.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學習最新的技術。
畢業(yè)后20xx.6—
a.積極的投放簡歷。
b.大學畢業(yè)后先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學習技術，提升經(jīng)驗為主。等到積累了足夠的工作經(jīng)驗，在把它作為一個跳臺，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員，工作五年以后成為公司的骨干。
c.嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點點的積累經(jīng)驗，擴大自己的客戶群。
d.工作后不多講求薪酬的高低，重在汲取經(jīng)驗，提升自我；嚴格要求自己，潛心做好本職工作，精益求精；充分發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的價值；做完成本職工作。
五、結束語
計劃定好雖然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷地拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。
相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 3
第一章：認識自我
一、自我認識
從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善于與人交往；有著一定的學業(yè)能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。
二、他人評價：
1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟。
2、師兄：工作認真主動而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。
3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。
小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優(yōu)缺點評價。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點并進一步改正自己的缺點，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質。
三、評測工具：
自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現(xiàn)在，我將通過科學的`測評工具，再一次全方位認識自己。
1、性格測評報告：我這類型的人是外向的風趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構建生活的藝術。
2、職業(yè)興趣測評報告：
得分最高三項：現(xiàn)實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。
�。�1）現(xiàn)實型：主要是指各類工程技術工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。
�。�2）調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。
�。�3）藝術型：主要是指各類藝術創(chuàng)作工作。
測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作!主要職業(yè)有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員等
3、職業(yè)能力測評報告
能力等級說明：有較強的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力
測評結果：根據(jù)《能力模型與職業(yè)類型根據(jù)對照表》，我適合的職業(yè)類型有：技術員、測量員、制圖員、建筑和工程技術學者、物理科學技術家、生物植物學技術家、演員、電器修理工、放射科技術人員、電工等
第二章：職業(yè)環(huán)境分析
一、就業(yè)形勢分析
1、全國大學生就業(yè)分析：
20xx年全國高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到559萬，預計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。
2、夢想職業(yè)就業(yè)分析
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，國內(nèi)需要大量的高級技工(工程師)，現(xiàn)在，機械工程師是一個比較吃香的.職業(yè)，比白領更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級工程師將位列國內(nèi)十大最短缺的職位的一、二名!但調查也同時指出—有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!
小結：我的目標職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業(yè)知識，這樣我更應加倍努力學好專業(yè)知識!
二、目標職業(yè)要求分析
基本要求，作為一名合格的機械工程師，應主動適應當今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務化的發(fā)展趨向，努力提高自身的綜合素質，成為具有優(yōu)良職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機械制造技術，懂得經(jīng)濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業(yè)技術人員。
大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業(yè)知識，更重要的是大學畢業(yè)后應擴展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學基礎、畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!
總結：
通過對就業(yè)形勢、目標職業(yè)(機械工程師)的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的職業(yè)，機械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標!
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 4
總體思路：
今后三年，我們在提高人才培養(yǎng)質量、提升綜合實力、全面加強教育教學工作的總體思路是：以全面提高人才培養(yǎng)質量為根本任務，以全面推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手，牢固樹立“以教學工作為中心、以提高教育教學質量為永恒主題”的觀念，著力推進教學建設與改革；統(tǒng)籌協(xié)調、重點推進，全面完成二次創(chuàng)業(yè)目標，把我們機電工程學院的綜合實力提高到一個新水平，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
(一)人才培養(yǎng)模式改革
繼續(xù)加強校企合作，在社會調研的基礎上確定本專業(yè)的崗位群，通過崗位群工作任務分析，明確職業(yè)崗位群的主要工作任務，確定專業(yè)基本能力、專業(yè)專項能力、專業(yè)綜合能力和職業(yè)素質要求。大力推行“1+1+1人才培養(yǎng)模式”，通過課程分析，以工作任務分析圖為依據(jù)，劃分課程門類，根據(jù)課程體系的邏輯主線序化課程，選擇項目載體，并進行實踐知識和理論知識的分配。
加強職業(yè)素質與人文素質培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生在人才培養(yǎng)過程中的主體作用，使學生在訓教活動中形成良好的職業(yè)道德、科學的創(chuàng)新精神，獲得熟練的專業(yè)技能。
(二)以專業(yè)建設為龍頭，全面推進教學建設與改革
專業(yè)建設是學校人才培養(yǎng)工作主動適應社會需求的關鍵環(huán)節(jié)。堅持以專業(yè)建設為龍頭，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線，以課程建設為核心，推進教學改革與建設工作。
不斷完善專業(yè)結構。從連云港本地的產(chǎn)業(yè)結構的實際出發(fā)，形成適應地方先進制造業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)體系。推進特色專業(yè)的培育，實施對重點建設專業(yè)適度傾斜的政策，使之真正形成自身特色，以搶占行業(yè)制高點。
優(yōu)化課程結構，形成新的課程體系。堅持以就業(yè)為導向，整合教學內(nèi)容、重組課程體系，突破傳統(tǒng)的學科體系，構建起以專業(yè)技能和職業(yè)素質為核心的專業(yè)課程體系，解決高職教育的課程體系與高職人才培養(yǎng)目標不相適應的矛盾。遵循出特色、出精品的指導思想，進一步注重以建成精品課程為目標的重點課程建設工作；鼓勵并支持教師編寫一批具有較高水平、特色突出的教材。建立和完善相對獨立的實踐教學體系是培養(yǎng)學生具有較強技術應用能力必然選擇，而關鍵在于根據(jù)崗位技能需要，構建起系統(tǒng)化的實踐教學課程體系，解決實踐教學“零打碎敲”的問題，確保實踐教學富有成效地運行。
實踐教學基地建設，是培養(yǎng)學生職業(yè)能力的重要依托。要下大力氣鞏固現(xiàn)有的校內(nèi)外各類實踐教學基地，積極主動地在校外建立產(chǎn)、學、研結合實踐教學基地，爭取企業(yè)、行業(yè)參與仿真模擬實訓中心的建設，盡可能為學生提供綜合性、創(chuàng)造性比較強的實踐環(huán)境。同時，要積極改革和創(chuàng)新實踐教學方法，強化實際操作的訓練。
專業(yè)改革與建設設想：
（一）專業(yè)發(fā)展層次
根據(jù)專業(yè)建設的現(xiàn)狀、精品課程建設情況和教師隊伍狀況，我們擬將現(xiàn)有的7個專業(yè)劃分為三個層次：
第一層次是模具設計與制造專業(yè)和數(shù)控技術應用專業(yè)；
第二層次是機電一體化專業(yè)、電子信息工程技術專業(yè)、電氣自動化技術和港口物流設備及自動化專業(yè)；
第三層次是汽車技術服務與營銷專業(yè)、船舶工程技術(船舶制造)專業(yè)。
并對不同層次的專業(yè)提出了不同的.建設目標和建設內(nèi)容。
�。ǘ└鲗I(yè)建設目標與內(nèi)容
第一層次—模具設計與制造與數(shù)控技術專業(yè)
專業(yè)建設重點：(創(chuàng)省特色)認真落實專業(yè)建設方案，完善“產(chǎn)學工廠”式人才培養(yǎng)模式，以基于工作過程的“任務驅動”、“工學交融”教學改革為抓手，整體推進專業(yè)建設，實現(xiàn)全方位收獲。
(1)課程體系與教學模式改革
改革總體情況：數(shù)控與模具專業(yè)已從05級開始施行“理論實踐一體化”的課程教學模式改革，數(shù)控和模具專業(yè)分別從07、08級開始，全部改革培養(yǎng)模式，按1+1+1”培養(yǎng)模式組織教學活動。在今后三年要進一步加大理論與技能課的整合力度，完善基于工作過程(任務)的新型課程類型—模塊課程，完成省“1+1+1”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗(全力完成申報省級課題)，以形成有自己特色的人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
當前主要任務：要針對模塊教學各個環(huán)節(jié)的教學文件提出規(guī)范性要求，并制定相應的教學文件。
預期的效果：我們認為，基于工作過程(任務)的模塊化教學改革是專業(yè)內(nèi)涵建設的抓手，通過這項改革，可以有效地實施人才培養(yǎng)模式，帶動課程建設、教材建設、教學團隊建設以及實訓基地建設，從而全面推進專業(yè)建設，全方位收獲專業(yè)建設的成果，提高人才培養(yǎng)質量。通過三年的改革實踐，一定會建立起符合高職人才培養(yǎng)要求的模塊課程體系。
(2)校企深度合作
模具與數(shù)控專業(yè)已與多家本地企業(yè)建立良好的合作，今年三年要在穩(wěn)固已有的校企合作基礎上，針對重點企業(yè)實施深度合作，創(chuàng)新合作的內(nèi)容和方式。
(3)教材建設
積極參與高職“十二五”規(guī)劃教材的編寫工作。其次，把教材開發(fā)做為與企業(yè)進行工學結合的切入點，與企業(yè)合作，開發(fā)基于工作過程的教材。在專業(yè)核心課程上做些嘗試，從講義、案例開始做起，逐步開發(fā)出針對性強、實踐性強、操作性強的自編教材，形成自己的特色。專業(yè)核心課程力爭全部使用自己的有特色的校本教材。教材要爭取省精品立項。
(4)基地建設與實訓、實習
數(shù)控和模具專業(yè)依托具有企業(yè)資質的校內(nèi)實訓基地—金麥特公司。數(shù)控專業(yè)已建成一個省級實訓基地，要繼續(xù)完善他的功能，發(fā)揮他的作用。
頂崗實習：制定畢業(yè)生頂崗實習的管理辦法，由就業(yè)辦牽頭組織實施。力爭變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實習為統(tǒng)一安排的就業(yè)式實習，邀請本地優(yōu)秀企業(yè)首批到校選拔優(yōu)秀畢業(yè)生頂崗實習，推薦畢業(yè)生到蘇南企業(yè)就業(yè)式實習；聘請企業(yè)技術人員為實習指導教師，指定專職教師為頂崗實習管理教師，加強頂崗實習的指導與管理。
(5)師資力量
通過培訓學習等手段，進一步提高模具專業(yè)教師能力。數(shù)控專業(yè)教學團隊已通過省優(yōu)秀教學團隊初評，今后三年要著重引進數(shù)控技能型人才，專兼結合，進一步加強數(shù)控專業(yè)教師隊伍。
第二層次—機電一體化專業(yè)、電子信息工程技術、電氣自動化技術和和港口物流設備及自動化專業(yè)：
(1)機電一體化專業(yè)重點
加快專業(yè)改革的步伐，全方位推進人才培養(yǎng)模式改革，借鑒、應用數(shù)控模具專業(yè)“1+1+1”培養(yǎng)模式。
利用專業(yè)的自動化生產(chǎn)流水線等新進設備，改革課程教學模式，專業(yè)核心課程要進行整合，采用融“教、學、做”一體的理論實踐一體化教學模式。
校企合作、落實頂崗實習。制定畢業(yè)生頂崗實習的管理辦法，由就業(yè)辦牽頭組織實施。力爭變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實習為統(tǒng)一安排的就業(yè)式實習，進一步加大改革力度，增加頂崗實習的時間，加強學生工作能力。
積極參與規(guī)劃教材的編寫工作。
把握行業(yè)技術發(fā)展，占領技術前沿，以關鍵技術培養(yǎng)，創(chuàng)專業(yè)特色。
(2)電子信息工程技術專業(yè)與電氣自動化專業(yè)建設重點
加快基地建設，以“電工電子實訓基地”為依托，推進校企深度合作，發(fā)揮基地整體功能；明確專業(yè)方向，培養(yǎng)實用人才。
加快基地建設：電工電子實訓基地新購設備目前已全部到位，成立驗收小組，做好設備的驗收工作以及實訓場景布置，充分發(fā)揮實訓基地的功能，積極探索基地教學、培訓、科研、技能鑒定四位一體功能實現(xiàn)的有效途徑。
加快專業(yè)改革的步伐，全方位推進人才培養(yǎng)模式改革，借鑒、應用數(shù)控模具專業(yè)“1+1+1”培養(yǎng)模式。
強化實踐教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，突出以工作任務為載體的實踐教學，形成“理論—-實驗—-實訓”的任務驅動式教學模式，注重學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
加強校企合作，進一步做好頂崗實習安排。
明確專業(yè)方向：電子專業(yè)與自動化是一個口徑相對較寬的專業(yè)，學生就業(yè)的職業(yè)崗位范圍較寬，目前我校電子專業(yè)方向側重于電氣自動化方向，電子專業(yè)與自動化專業(yè)教研室要進行深入進行市場調研，拿出強有力的調研論證報告，按職業(yè)崗位要求制訂培養(yǎng)目標，形成各自有別的專業(yè)特點。
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 5
一、自我分析：
在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解
1.測評結果
(1)性格探索報告：智多星型——總有一些新點子
1)優(yōu)點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報告：
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
(3)學習風格探索報告：
行動型(9.2，非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒�，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報告(最擅長的五項技能)：
人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達
(5)職業(yè)價值觀：崇尚獨立，注重關系
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
自我分析小結：
一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點；可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己
二、職業(yè)分析：
人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了系統(tǒng)分析，分析結果成為了職業(yè)定位考。
1、家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員，月收入20xx；母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!
2、學校環(huán)境分析：
1)學校：我現(xiàn)在就讀的衡水學院。學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內(nèi)涵的“進步教育”的辦學理念。注重發(fā)掘學生潛能，實施個性化培養(yǎng)，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術設計”、“文學創(chuàng)作”、“幼教技能”等本科提高班。
支持學生參加各種與教學聯(lián)系緊密的.競賽活動，提高實踐能力和創(chuàng)新能力，學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡技能大賽、河北省高�！笆兰o之星”英語演講大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現(xiàn)，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”、“河北省少數(shù)民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。
2)專業(yè)：我學習的專業(yè)是機電一體化技術，本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
三、社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
四、職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產(chǎn)物，也是機械設備向自動化方向發(fā)展的必然趨勢。機電一體化技術已經(jīng)融入了生產(chǎn)、生活的每一個環(huán)節(jié)。與國外相比，國內(nèi)的機電一體化技術發(fā)展仍只是起步階段，中國是機械設備的使用、制造大國，但不是制造強國，要振興中國的裝備制造業(yè)，必須加強機電一體化技能的培訓。
地域分析(唐山)唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶；也是東北亞重要的國際航運中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地、首都經(jīng)濟圈的重要支點。十大支柱產(chǎn)業(yè)：精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現(xiàn)代物流、高新技術、旅游休閑、服務產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)、新型建材、高效農(nóng)業(yè)。都與機電技術相關。
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 6
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。為了夢想不懈努力奮斗，超越自我，完善自我，不斷進取，取得最后的勝利。
有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
在浩翰的歷史長河中，有著太多的璀璨星辰，我們懷著虔誠和感激的心情，擷取其中明亮的幾顆家以深悟，你就會慢慢的領悟其中的一些東西。當你默讀到拿破侖、富蘭克林、蘇格拉底、莫扎特、列寧、毛澤東、馬云、牛根生等各個時代的英雄人物時，看到他們揚名背后那鮮為人知的屈辱和血淚史。他們的英雄精神讓我們的心靈震撼的同時，也會體會到這樣一個道理:讓偉大彪炳史冊的與其說是宏偉的業(yè)績，不如說是偉大的意志和品格。雖然時間依舊在前行著，但我這顆忐忑的心依舊跳動，不僅是因為他們，也因為自己的點點滴滴的進步！看起來，我在茫茫的人群中是個不起眼的小人物，但我卻并沒有因此而自卑過，因為我認為這的將來會依然如此平常！每個人都有著自己的夢想，有著自我實現(xiàn)的途徑，而我也是一樣，我要在平凡的生活學習中，創(chuàng)造出一個不平凡的我并不能代表什么，這即不是我是實力的體現(xiàn)，也不是我能力的象征，更不會意味著我。
一、職業(yè)方向與職業(yè)目標
1、職業(yè)方向
智能化、模塊化、網(wǎng)絡化、微型化、綠色化、系統(tǒng)化
2、職業(yè)目標
�。�1）在大學生活中首先是對新環(huán)境的適應，適應之后就是學習。學習先進的科學文化知識，學習怎么做人，學習怎么在脫離父母的情況下獨立生活，學會怎么去面對當今激烈而殘酷的社會，思考自己將來會做什么、能做什么、做的怎么樣。
同時我們必須努力學好自己的專業(yè)知識，為以后的職業(yè)生涯作好堅實的基礎，為我們以后能立足于社會做好充分的準備，學習雖然重要，但為人處事更重要。所以呢，我們要將自己鍛煉成德、智、體、美全面發(fā)展的合格的社會青年。
（2）在經(jīng)過兩年的實踐后自己也有了相當?shù)纳鐣?jīng)驗，我想那時的我會更確切的知道自己的職業(yè)方向。但現(xiàn)在的計劃是去應聘某些4S店、汽車制造廠，然后自己再努力地磨練自己，向著更高層處發(fā)展。
（3)培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
二、總體目標
高級工程師。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我們家在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況一般，父母最關心我的就業(yè)方向，大家對我都有很大的期望，我也有遠大的抱負。
2、學校環(huán)境分析
我所就讀的學校雖說不是最好的，但在同等條件下，它有著一流的教師，有著規(guī)�；膶嵱柺遥兄惶淄暾慕虒W方式，有著獨特的管理方式，有著豐富多彩的課外活動、社團生活……這一切的一切都會使我們?nèi)谌雽W習的氛圍，能使學生在教育學院這段時間學到很多東西，使我們在教育學院這段時間成為我們?nèi)松闹匾猛尽?/p>
3、自身條件分析
1.興趣
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、機械以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家發(fā)展和時事方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，打臺球，下象棋，打乒乓，踢足球，喜歡交朋友。
2.性格
我的性格屬于外向，善于建立輕松的人際關系。在平時的生活中也真實的反應出我的性格，有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，自學能力強，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。我既可以做比較艱苦的技術型工作，也有能力去做那些高層點的管理工作。相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情細心謹慎。
3.職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀教育是大學生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導的核心，也是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。在我國獨立學院開設十多年里，它所培養(yǎng)的畢業(yè)生質量和就業(yè)情況如何，一直是全社會和廣大教育工作者普遍關注的問題。當前嚴峻的就業(yè)形勢，更是對獨立學院培養(yǎng)的畢業(yè)生的一次重大考驗。職業(yè)價值觀反映了我們的職業(yè)認識和職業(yè)動機，對我們今后的職業(yè)生活起著關鍵性的指導作用。職業(yè)價值觀不僅決定了我們的擇業(yè)行為，而且對于我們的工作態(tài)度、工作積極性，乃至對社會的穩(wěn)定和發(fā)展都有重要的影響。
4.人生價值觀
面對人生，我沒有太多的企求。也許，生活如溪水，清貧淡泊；生命似煙云，轉瞬即逝；功名比晨露，平凡無就，然而，我此生無悔。因為心湖純凈，因為世界博大，因為真理永恒。面對人生，我何有大多的企求？我所殷殷追求的——人生的價值，便是我全部的擁有。生活的道路曲曲長長，但我有涓涓溪流終到海的信念，在每一處磐石突兀的路口，唱一支奔涌不息的戀歌。
5.能力分析
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；社會實踐能力以及組織協(xié)調能力較強；對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力。
四、社會環(huán)境分析
1、汽車行業(yè)的認識與分析
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
自20xx年之后，中國汽車行業(yè)開始進入爆發(fā)式增長階段，特別是隨著私人消費的興起，轎車需求量開始迅速攀升，并成為推動中國汽車發(fā)展的一股重要力量。與此同時，中國在全球汽車產(chǎn)業(yè)中的地位也逐漸上升。20xx年，中國汽車需求總量為879萬輛，在全球市場占比從20xx年4.3%上升到20xx年的12.2%。
20xx年1-11月，我國汽車制造行業(yè)實現(xiàn)累計工業(yè)總產(chǎn)值2，107，810，742，000元，比上年同期增長了17.07%；實現(xiàn)累計產(chǎn)品銷售收入2，083，202，551，000元，比上年同期增長了19.11%。20xx年1-11月，我國汽車制造行業(yè)實現(xiàn)累計產(chǎn)品銷售收入2，618，456，203，000元，比上年同期增長了23.03%；實現(xiàn)累計利潤總額189，127，867，000元，比上年同期增長了52.75%。
20xx年，中國國內(nèi)市場銷售了1360萬輛汽車，而此前世界最大的汽車市場--美國僅銷售1034萬輛。中國已成為世界上最大的轎車和面包車市場。
目前我國汽車市場自主品牌發(fā)展態(tài)勢良好。20xx年前10個月，自主品牌乘用車共銷售503.81萬輛，占乘用車銷售總量的45.39%，同比增長1.18個百分點。
受經(jīng)濟危機影響，我國經(jīng)濟發(fā)展速度放緩，為了保增長、擴內(nèi)需、調結構，我國開始實施擴大內(nèi)需政策、產(chǎn)業(yè)調整和振興規(guī)劃，促進汽車消費及汽車產(chǎn)業(yè)組織結構優(yōu)化升級，刺激了國內(nèi)汽車市場的快速復蘇并呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭。未來我國汽車行業(yè)發(fā)展前景看好。
2、就業(yè)和發(fā)展前景
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平業(yè)畢業(yè)生一定會在各種行業(yè)駕熟就輕的。 機電一體化已是當今世界機械工業(yè)技術和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨向，也是我國機械工業(yè)發(fā)展的必由之路。然而，我國現(xiàn)有的機械專業(yè)人員的知識結構與當今機械工業(yè)的發(fā)展極不相稱。學機械專業(yè)的，對電子、自動控制技術懂得較少；學電子專業(yè)的'，對機械專業(yè)知識掌握得也不多，不能將機械與電子進行有機的結合。在科學技術競爭激烈的21世紀，對我國機械行業(yè)40余萬家企業(yè)而言，機電一體化專業(yè)人才就是保證其生存的“新鮮血液”。高等學校中與機電一體化相關的專業(yè)有機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、自動化、電氣工程及其自動化等。
3、職業(yè)環(huán)境
近年來由于高校的擴招，人才的不斷流入市場使得職業(yè)市場異常緊張，由于國家政策的支持和人民生活水平的提高，相反中國汽車業(yè)卻在飛速發(fā)展，對于汽車這個行業(yè)可以說是前途一片光明。
五、組織分析結果
綜上我從客觀地、現(xiàn)實地對自己和當今的社會做出了合理的評價。我相信這會更有利于我自己的規(guī)劃，讓自己知道所要的是什么，要怎么才能實現(xiàn)自己的目標，要付諸以什么行動�？傊�，它猶如我們在前進中的一盞明燈，指引著我們向著光明的未來行進。
六、評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化進行及時的評估與修正。許多事情，很少會像我們所喜歡的那樣發(fā)生，如果事情有可能改變，我們就應該盡力去改變；如果不能，我們就坦然地接受現(xiàn)實！
我的職業(yè)生涯規(guī)劃雖然已經(jīng)相對詳盡，但是，總會因為今后的發(fā)展而做出適當?shù)恼{整，從而，更好地去實現(xiàn)我的人生目標。我堅信，只要合理規(guī)劃未來，并且堅持不懈地為之奮力拼搏，我相信，一定會鑄就輝煌的人生，更好地為社會做貢獻。
七、結束語
理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實現(xiàn)的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時，要考慮自己的長處，避開自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)歷去實現(xiàn)。在此過程中，我們必須持之以恒，堅持不懈！千萬不可以半途而廢！
“天賦”這個詞，對于每一位大學生而言，的確有所不同，但是，天賦不是決定我們一生事業(yè)的全部，天賦跟勤奮相比，還是勤奮更為重要！
萬丈高樓平地起，事業(yè)的成功，需要有堅實的基礎，更要有勤奮的工作。根據(jù)我自己的切身體會，能與人合作，完成我們的目標，是一件很快樂的事情，從中可以增長見識，從而不斷提高自己，完善自己。
在我們探索人生，追求夢想的過程中，必須滿懷信心，堅定目標，追求卓越，永爭第一！
總結：我提倡大學生創(chuàng)業(yè)，但前提是，務必要把自己的專業(yè)課學好，踏踏實實的念書，不斷充實自己，只有這樣，才能在今后成為一個有真才實學，能夠自食其力的人。我有充分的自信，認為只要自己肯干，是可以做出一番事業(yè)的！而且，我相信，只要我們每個人，找準自己的發(fā)展平臺，然后持之以恒，那么，我們一定可以實現(xiàn)自己的人生價值！
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 7
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信，而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還有時間，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進!
一、自我剖析
1)興趣愛好：
看書，聽音樂，電子設計，聊天，網(wǎng)頁設計，看電影。
2)人格描述：
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。
1.謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
2.喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
3.看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.樂意遵循確定的`日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3.特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
4.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
5.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4)在工作中的不足：
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
3.有時會由于近期目標而忽略長遠需要
4.辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況
5.難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點
7.對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5)相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時候，主動承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
二、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質：
1.工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
2.有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務。
3.較多使用事實、細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的技術性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能。
4.工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量。
5.要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。
工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
三、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.工程電氣設備安裝與調試工：技術型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應該朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3.PLC與單片機，學的還算可以，能做技術性不強的工作
目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的!
四、未來六年職業(yè)規(guī)劃
開始工作的職位是設備調試員，爭�。�
20xx年成為中級技術工程師
20xx年后成為高級技術工程師
20xx年后朝管理方向發(fā)展
五、準備工作
由于以后會工作在電氣及維修調試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。達到滿意的效果。
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 8
一、自我分析
1、性格：
1.1性格品質：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重;
1.2個人素質：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達能力較強;
1.3個人氣質：自我形象較好，具一定親和力;
1.4學習能力：學習能力強，領悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責任感，有不服輸?shù)木髣拧?/p>
3、劣勢：
工作經(jīng)驗很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎很弱。做事不夠細心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。
4、職業(yè)興趣：
職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會型。
5、職業(yè)能力：
可從事關于電氣方面的各個行業(yè)，尤以電力輸送為強項。
6、職業(yè)價值觀：
看重對人們的生活環(huán)境的質量及對社會的價值意義。
二、職業(yè)分析
我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的'“夢想”，其實都只是種種遙不可及的奢望!想入仕，以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。我所學專業(yè)為電氣工程及其自動化，而電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。而我所在學校西北民族大學是新中國建立的第一所民族高校。我們處在新校區(qū)，十分適合學習，因此對所學專業(yè)均掌握優(yōu)秀。
雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功;納米技術的掌握;模擬技術的應用。一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術革命的挑戰(zhàn)?經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。設有“高電壓與絕緣技術”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術”、“高電壓與絕緣技術”博士學位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。
該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用、產(chǎn)品造型、設計等實際工作能力，實現(xiàn)平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機應用、視覺傳達設計、環(huán)境設計、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。
未來是美好的，可是現(xiàn)實又是殘酷的!特別是近年來，大學生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當代的大學生，處在這個關口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 9
一、社會分析
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。：是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也斷，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在當代大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院蟮木蜆I(yè)形勢式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫穎而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計！
現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也就是充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形勢，社會的政治環(huán)境，經(jīng)濟環(huán)境，文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我評估
1、 我的興趣愛好:自己性格活波開朗，善于和同學學習交流，喜歡參加各種課外活動，在活動中不斷提高自己各方面的能力。
2、自己優(yōu)勢優(yōu)點盤點
�。�1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
�。�2）實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
（3）與人交往時比較謙遜，有同情心，朋友忠誠友好有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助。
�。�4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。
3、自我劣勢缺點盤點
（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。
�。�2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公共場合不敢展現(xiàn)自己。
�。�3）做事情時拖拖拉拉，做一些決定時拿不定主意。
三、社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，科技不斷發(fā)展。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大動力，而我們就處在這個大環(huán)境中。我是機電一體化專業(yè)的學生應具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機電一體化專業(yè)學習，能掌握有關的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)廣泛，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。
四、職業(yè)生涯目標的確立
通過對自己才能，性格，興趣愛好，潛能等等，以及現(xiàn)在的社會，經(jīng)濟，政治，文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識現(xiàn)從事與機電有關的行業(yè)。過幾年在做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等。
五、職業(yè)生涯發(fā)展路線的確立
首先本階段：大學還的課程還沒有學完，那么就認真學好接下來的專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。多鍛煉自己為人處世的能力，在各方面嚴格要求自己，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的.興趣愛好，多和一些方面專業(yè)工作者探討。確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，獲取更好的專業(yè)技能�，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時了解來招聘的企業(yè)，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個公司實習工作。
第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經(jīng)驗，虛心請教，總結工作教訓，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎來適應日益激烈的社會人才的競爭。在這其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭。
第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓在崗位上打拼。
在經(jīng)過一年多的學習，作為機電一體化的一員。在專業(yè)方面我認為還是要術業(yè)有專攻的，這就好像寫一篇文章一樣，有插曲，有過渡，還要有重點。我的規(guī)劃，在信息學院的這幾年，把機床類的操作和理論加強，另外其他的實訓課一一過關。我是準備把重點放在機床方面，因為不管在無錫還是在我的家鄉(xiāng)揚州這一帶都是有不少就業(yè)點的。其他的實訓如維修電工，我們所學習的接線和排故其實也是跟機床緊密聯(lián)系的，這一塊也納入重點范圍。
在這個社會上計劃永遠趕不上變化，在我的這些年是深有感觸的。在跟朋友聊天的時候也是深有感觸，我們常有的共同反應就是多學一點技藝，所謂藝高人膽大。多一條出路并不是壞事。
對于大二的我們，我們所面對的就業(yè)壓力和所處的環(huán)境喧囂顯得那么的格格不入，在這樣的環(huán)境中原本信念堅定的也會被同化，但是這并不能成為一個墮落的借口，如果我的墮落有方向，我希望它的的方向是向上。在學業(yè)即將結束，我們即將踏入那片日出而作，日落而息的篇章中。我們不可能還是這么無所謂，那么不顧一切。在敲打這些文字的時候，心中的凝重像水中的冰刺破水面，突然覺得好痛。這時候我才明白，我不能等了，該好好規(guī)劃一下了，規(guī)劃一下目標，規(guī)劃一下人生。
六、專業(yè)規(guī)劃
我對于實訓更加看重，在經(jīng)過的機床實訓，CAD 實訓，維修電工實訓，還有正在進行中的 PLC ，電子等。對于以后的藍領，我們需要太多的實訓，太多的經(jīng)驗。在我看來，我對機床類最為看重，所以下面要多下一點功夫，畢業(yè)后肯定也是先在這方面找工作。
我在多次的迷茫下終于想起，想起我還有一個夢想等著我去拼搏。首先我要做的是把所有的專業(yè)課好好學，在專業(yè)中明確重點，在重點上下功夫。這是一個技能，更是一份工作，將來或許能成就我的夢想。我覺得我們實習的時間不長，但是基本操作都會了，但是會了并不能說明什么，我還要繼續(xù)了解它，學習它。在機床的世界里，我們短短的一個月的學習，我們掌握的是基礎，也可以說是皮毛。我拿著這些皮毛能做的就是慢慢的慢慢的積累，然后把它做成一件足以遮風擋雨的大衣。這個過程是漫長的，但是我相信，只要我開始這么做了，繩鋸木斷，終有那么一天我會驕傲的抬起頭，站在那風雨中，再也不畏懼。
我其實并沒有太多的想法，只是我既然決定了這么一條路，我就必須制定好我的職業(yè)規(guī)劃，因為我即將結束我的學習生涯，踏上一份屬于我自己的工作崗位。我必須要做的就是想好了以后的路，然后在這條路上開拓，而不是懶散的，無方向的。每個人都有自己的責任。
大學生職業(yè)規(guī)劃，每一個大學生都該在大學里好好地規(guī)劃我們的人生路。有一個方向，在這個方向的終點，寫著我們的成績，這個成績永遠打不出固定的分來，但是它可以一直拓展下去。我相信可以走的很遠。
七、結束語
以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定的沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的人生走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的改變，但是會根據(jù)時代的發(fā)展，社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進行實適時的調整，并每半年做次自我評估，按照實際情況做出一些更好的調整以適應社會的新變化。既然選擇了遠方，便知顧風雨兼程！我既然我選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣信心，我的執(zhí)著堅定不移的為之拼搏奮斗。
不夠相信自己。只要我認認真真去做一件事，我相信我一會成功的！
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 10
前言
我一直都在想自己適合一份怎樣的職業(yè)，其實這這想法在小時候就有了，但是自己的夢想是飄忽不定的，經(jīng)常性的變來變?nèi)�。比如：小學的時候我想成為一名科學家，并不斷的為之所拼搏。但是后來發(fā)現(xiàn)自己并不適合這份職業(yè)，因為我的意志力不是特別堅強，要知道一位優(yōu)秀的科學家要有非常強悍的意志力。到了初中我的夢想是成為一名歌手，這個就更不用說了，更加不符合實際。到了高中就有了自己明確的目標。那就是：成為一名工程師。知道現(xiàn)在我都一直在朝著這個目標前進著，為之不懈的努力。
第一章 自我的分析
1、自我的分析
我是一個性格內(nèi)向的人，不是特別愛說話的一個人，所以我認為自己比較適合一些埋頭苦干的這么一份職業(yè)，所以自己的目標職業(yè)是成為一名工程師。平日里自己是一個比較宅的一個人，不是特別喜歡外出活動。喜歡自己一個人在家聽聽音樂、看看書、看看電視劇等。我是一個比較喜歡運動的一個人，平時喜歡打打籃球，打打乒乓球等運動。當然我也有很多自己的不足，比如：我這個人有點小懶，另外，自己的交流表達能力不是很強。所以我選了機電一體化這么一個職業(yè)。并且想學好這個專業(yè)，成為一名優(yōu)秀的工程師。
2、自己的職業(yè)價值觀。
我認為一個人要想在自己的事業(yè)方面取得成就，首先一定要熱愛自己的職業(yè)。因為只有這樣才能夠把自己全身心投入到自己的事業(yè)中去，才能熱愛自己的事業(yè)，才能在自己的職業(yè)領域做好做精。我的職業(yè)價值觀是：要熱愛自己的職業(yè)，并且在自己的職業(yè)領域刻苦努力，用心鉆研，爭取在自己的職業(yè)領域取得良好的成績。
我最看重的不是工資的高低，我只希望可以有良好的工作環(huán)境，有良好的地理位置，有良好的發(fā)展前景。
這個職業(yè)還應該造福于社會，造福于人類，能夠為建設社會主義社會的。這么一個目的。
3、自己的職業(yè)興趣
其實，我的興趣挺廣泛的，正所謂，三百六十行都有所涉獵，但是精度卻不是很好。我認為我的興趣就是對機械方面以及建筑方面很感興趣，自己想成為一名工程師，能夠在機械方面以及建筑方面有所造詣。自己對機械的興趣很是強烈。小時候，經(jīng)常把家里的機械物品拆來來，并且能夠組裝上。也許從那時起，自己就喜歡上了這個職業(yè)，只是自己并未發(fā)現(xiàn)而已吧。想自己在自己的領域，發(fā)明出獨特的東西。在自己的職業(yè)領域內(nèi)取得成就。所以，綜上，我是一個比較平適合做工程師的人。
4、自己的個人特質
我是一名綜合了很多特點的人，既有猛張飛的膽汁質，又有林黛玉的抑郁質。我是一個比較理性的人，不管在任何情況下，都能夠冷靜下來通過自己的大腦進行判斷。但有時候也會有被沖破大腦的時候。所以，我算是一個理性偏多但是也略微有那么一點小小的感性的人。
我的優(yōu)點：
�、俪林潇o
②脾氣好
�、鄯e極樂觀
④善于忍耐，有耐性。
�、荼容^獨立
我的缺點：
�、俦容^懶惰
�、诓幌矚g與他人交流
綜上:我是一個比較適合工程師這個職業(yè)的一個人。
本章小結：由于我是一個具有多方面特點的一個人，并且自己性格有點內(nèi)向，所以我想我比較適合一些埋頭搞鉆研，踏踏實實在自己工作的崗位工作的一個人。所以，我認為工程師是我最好的選擇。
第二章 職業(yè)的分析
1、職業(yè)興趣
自己的職業(yè)興趣就是能夠在自己喜歡的工程領域工作，自己比較喜歡機械，所以自己的職業(yè)興趣是能夠在自己的日常工作中收獲喜悅，收獲自己的幸福。看著自己制造的東西被人們所接受、被人們所喜愛，這就是自己最大的職業(yè)興趣。
2、職業(yè)環(huán)境分析
工程師的就業(yè)前景是比較光明的，因為隨著大型工廠的日益增多，工廠對機械維護以及機械制造這方面的人才的需求是日益增加，所以工程師的就業(yè)前景還是比較好的。
自己到底想要什么樣的工作環(huán)境，現(xiàn)在我已有了自己的答案，我想我是想要這樣的工作環(huán)境：
首先，來說一下地理位置 我是一個比較依戀自己家鄉(xiāng)的一個人，并且也深深的依戀自己的父母，所以，我要求的工作環(huán)境應該接近我的家鄉(xiāng)，最好接近自己的家，這樣就可以每天下班后看見自己的父母及親人。
第二：職業(yè)環(huán)境應該比較安全，不能太危險，能夠保障自己的人身安全。另外，還應該有較好的福利待遇。能夠享受社會的福利。
3、學校環(huán)境分析
我所在的學校是一所比較好的大學，因為他比較注重學生的實踐動手能力，這對于我們來說是很重要的。我們學校的聲望還是挺高的，畢竟是高職中的“小清華”。所以在這樣的學校學習還是很不錯的。
�、賹W校的就業(yè)率挺高。
�、趯W校是省示范學校。
③學校獲得了很多的榮譽。
�、軐W校鼓勵我們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
�、輰W校鼓勵我們升本
4、家庭環(huán)境分析
我出生的家庭是比較普通的家庭，家境中等，不是很富裕但是也不是很窮。所以，父母對自己的工作基本沒什么要求，只求工作不是很累，薪水不是很低就可以。另外，自己的父母一直希望我能夠繼續(xù)深造，能夠進入更好的大學繼續(xù)深造，所以一直鼓勵我積極備戰(zhàn)升本。所以自己的家庭環(huán)境還是比較不錯的，因為父母一直支持著自己。希望自己能夠獲得更高的學歷，學習到更多的知識。
本章小結：自己有了確定的職業(yè)興趣，我會拼盡自己的能力去學習，去不斷的提高自己。為了自己所向往的職業(yè)環(huán)境所努力。
第三章 職業(yè)價值觀
我認為工程師是個很光榮的職業(yè)，因為的服務對象是整個社會，是廣大的人民群眾。我在這個職業(yè)上追求的是：只要能讓使用者滿意我就達到了目的，這就是我最基本的職業(yè)價值觀。工程師對這個社會也是非常重要的，因為每一個工廠都需要工程師。沒有工程師的工廠是運轉不起來的。所以，工程師這個職業(yè)既光榮又重要。
本章小結：既然確定了要做工程師。那么就應該多了解這個職業(yè)，確定它的職業(yè)價值觀，努力地實現(xiàn)這些價值。
第四章 職業(yè)定位
1、自己將來所要從事的職業(yè)。
我的目標很確定了，不會再改變，我將來要從事的職業(yè)就是工程師。
2、自己想要的'工作環(huán)境
�、僖邪踩ぷ鳝h(huán)境。
�、谝谧约旱募亦l(xiāng)。
�、蹜撚斜容^合適的工資。
�、軕摼哂辛己玫陌l(fā)展前景。
�、迲搶ψ约旱陌l(fā)展有著積極作用。
�、吣芴岣咦约旱墓ぷ鹘�(jīng)驗。
⑧對自己今后的發(fā)展有著積極的意義。
3、自己想要的工作要求
①法定的工作時間。
②法定的工作量。
③有法定的節(jié)假日。
�、苡袆趧雍贤�。
�、萦袆趧颖Ｕ稀�
4、自己對工作位置的要求
我對工作位置只有一個要求:那就是離家要近。
本章小結：自己對工作環(huán)境及工作位置要求較高，這就需要我有這個能力去提出這些要求。所以，就需要我能夠有過硬的理論知識以及過硬的實踐能力。為了達到這些能力，需要我在課堂上認真學習，在實踐課中認真操作。
第五章 具體的實施計劃
1、短期實施計劃
在短期內(nèi)，我會認真學習理論知識，做到能夠將老師在課堂上講的弄明白。這樣就可以了。爭取在本學期內(nèi)將自己該會的知識能夠學會，該掌握的知識能夠掌握好就完成了短期的計劃。
2、中期實施計劃
在這個時期，我一定會參加轉升本考試。在大二、大三這兩年，我會努力地學習專升本要考的所有內(nèi)容，爭取在大三那一年一次就過去。這是在大學期間的中期實施計劃。
3、長期實施計劃
這是我要在本科學校將實行的計劃，在學校里，我想我會參加考研的，為掌握更多的知識，為使自己的事業(yè)前途更加燦爛。這是我在參加完轉升本后在本科院校里的實施計劃。這樣做是為了是自己的職業(yè)生涯更加有前途，是自己的職業(yè)生涯更加美好。
4、人生總目標實施計劃
我的人生目標就是到那個一名優(yōu)秀的工程師，我想在我讀完大學，讀完研究生，我的人生閱歷和知識閱歷會更加豐富的。我想到那時，我就有這個能力，有這個資格去當一名優(yōu)秀的工程師了。到那時，我會努力工作，造福社會，為人們謀幸福，本章小結：我想實現(xiàn)這些計劃的過程是很艱難，很枯燥的。但是，我不怕。我不會放棄這個夢想的，我會朝著這個夢想一步一步的前進。不管路途中有多么的辛苦、多么艱難。我會咬著牙一步一步的向前進，為了自己的目標，決不放棄。
第六章 結束語
我認為《大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》對我們很重要，因為它就像一份策劃書一樣規(guī)劃著我們的未來。我相信在未來的日子里，我會按照這份規(guī)劃書認真的實施這些計劃，實現(xiàn)自己的理想，成為一名光榮的機械工程師。
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 11
前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢想而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅定的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名：
性別：男
出生年月：20xx年xx月
籍貫：
所在學校及學院：
專業(yè)：機械工程及其自動化
座右銘：思想有多遠，我就能走多遠
二、認識自我
1、興趣愛好：讀書、聽音樂
2、性格：為人開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心等。
優(yōu)勢：由于性格比較開朗，樂于助人，所以有利于與人交往，交際圈不至太窄，對以后工作團結同事很有幫助。吃得苦，做事有耐心，這些在工作方面會有很大的優(yōu)勢。
在大學里，參加了校里及系里的很多活動，并在校青協(xié)中工作，跟隨組織參加了很多活動，如去敬老院給老人們送去溫暖與快樂；去鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)做短期支教；義賣等，這些事都在鍛煉著我各方面的能力，讓我更加堅強、成熟，也了解到了很多社會民生，同時為社會獻出了我的綿薄之力。目前，在學校里找到一份兼職，靠自己的努力提前感受到賺錢的辛苦，對金錢有了概念，給自己一份覺醒意識，有了為生活而努力學習拼搏的動力。
劣勢：雖然平時比較開朗，但是在陌生的環(huán)境中難免拘謹，但是在學校的鍛煉讓我在不段克服。平時說話魄力不足，難以給人一種誠信。
三、自我分析小結
當劣勢和缺點成為了前進道路上的阻礙時，就要充分利用自己的優(yōu)勢，讓其把我?guī)С鰢希愿裆系牟蛔憧梢酝ㄟ^在學校部門的工作中加以鍛煉，磨礪自己在陌生環(huán)境中的羞澀，爭強自信心和勇氣，讓自己在處理事情上更加有魄力。同時充分利用身邊有一直關心我的龐大親友團來鞭策著我，幫助我成長，真心向同學、老師、朋友請教，即使指出在、自己未發(fā)現(xiàn)的不足，并在平時生活中多多注意并多注重對自己弱勢方面的鍛煉。相信鍛煉自己的機會很多，終會有一個很好的轉變。
四、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當?shù)?時候給我恰當?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。
2、學校環(huán)境分析
在學校中得到的鍛煉機會還是很多的，有強大的師資力量，還有很好的地理優(yōu)勢，在省會中，可以利用的資源相對較多，對這個專業(yè)方面飛接觸機會業(yè)很多，為以后的就業(yè)提供了很好的優(yōu)勢。
3、社會環(huán)境分析
社會發(fā)展日新月異，獲得信息的渠道更是繁多，更給了我們一個更好充實自己的環(huán)境，不過也要看個人的利用率吧！進入大學與社會生活還是有一定差距的，只能在不斷關注、了解社會環(huán)境的同時多多接觸社會，不致在畢業(yè)后有太大的反差。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學習生活規(guī)劃
在這個高科技的社會里，計算機已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分，而了解計算機也必須要有好的英語功底，而且英語更是讓我們體會到它的重要性，還有就是專業(yè)知識了，這個是必須掌握的，所以在大學是學習規(guī)劃上我將這三門作為學習的重中之重。
大一：了解大學生活，適應各方面的環(huán)境，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要是證書。在學校召開的招聘會中了解就業(yè)方向，進行重心調整，同時趁時間充足積極參加學校的活動。
大二：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用二級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。
大三：著重提高自己的工作能力，交際能力，動手能力和環(huán)境適應能力，同時鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性，將自己的能力向工作方向靠攏；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。
大四：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，多去聽聽學校舉辦的畢業(yè)生在應聘時的注意事項，并培養(yǎng)這方面的能力，沉著、自信地去應聘。在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能的做出充分準備。
2、近15年的目標
20xx――20xx年：利用3年左右的時間，從基層做起，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx――20xx年：儲備資金，積累經(jīng)驗；
20xx年：了解市場行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續(xù)，準備建立公司；
20xx年：擁有自己的公司。
3、求職計劃
（1）學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學期間，拿到相關證書。
�。�2）公司招聘人才看的不是文憑和證書，更多的是注重個人的能力與素質，所以，在大學期間，我們在學習的同時，還要注意的是個人素質的提高和能力的培養(yǎng)，例如：多看看書，開闊視野，陶冶情操，再多參加集體活動，培養(yǎng)合作能力。
�。�3）對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在各方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，不怕吃苦，多從事各種不同的工作，從而鍛煉自己，但在其過程中要懂得總結經(jīng)驗。
�。�4）一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作，但是在簡歷時一定要嚴謹，太隨意的話，會給以后要工作帶來很多的麻煩。
�。�5）要時刻關注招聘信息，積極參加招聘活動，在公司選擇我們的同時，也選擇一個適合自己的公司。
六、結束語
任何目標，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的：每天要對自己說，我一定能成功，我一定按照目標和規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天，既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃地差不多落入尾聲了，然而我的真正的行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲得最后的勝利。
【機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關文章：
機電一體化技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用6篇）12-23
機電一體化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選12篇）11-28
機電專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書12-24
機電一體化技術職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（通用5篇）12-28