職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,我們的工作又邁入新的臺(tái)階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū),歡迎大家分享。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)1
姓名:xxx
性別:女
年齡:21
學(xué)校:大連某計(jì)算機(jī)專(zhuān)修學(xué)院
年級(jí):16
專(zhuān)業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科,大專(zhuān)文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì)角色是大專(zhuān)院校二年級(jí)學(xué)生,待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四 /六級(jí)和PHOTOSHOP大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的,如果有機(jī)會(huì),今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,對(duì)專(zhuān)業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格:開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛:音樂(lè)、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì),在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,超越化。
我不喜歡老套的東西,而是喜歡推塵出新,21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的,所以我很滿(mǎn)意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng),是不能為事業(yè)做基石的,除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,IT事業(yè)的走向以及趨勢(shì),這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣,謀生則是根本與結(jié)果,所以,靜觀其態(tài),在發(fā)展所需要的IT行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!
解決問(wèn)題
現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷,我希望可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術(shù)類(lèi)證書(shū),同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。
職業(yè)取向
我性格開(kāi)朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作,這兩種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。
具體規(guī)劃
根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究,我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期,在離開(kāi)大學(xué)之前,也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中,我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現(xiàn)在,這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此,我做了這樣的規(guī)劃:
A—20xx年~20xx年取得大專(zhuān)院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū),有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。
B—20xx年~20xx年修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作。在此期間,我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,以親身實(shí)踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作。
C—20xx年~20xx年為自己的工作定位,熟悉工作,修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。工作上軌道,能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應(yīng)對(duì)自如,從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。
D—20xx年~20xx年用10年的時(shí)間,為自己的事業(yè)努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—20xx年~20xx年尋找其他契機(jī),發(fā)展自己,離開(kāi)原來(lái)的工作單位,嘗試其他的工作,并確定未來(lái)10年自己要干什么。
F—20xx年~20xx年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境,新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作,選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,這時(shí)就發(fā)揮余力,參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,為社會(huì)盡最后一分力,并充實(shí)自己。
職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對(duì)時(shí)代的變遷,在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出,我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地,謹(jǐn)記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力,加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,相信自己一定會(huì)成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來(lái)吧!
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)2
一、了解自己、重視自我
你是否滿(mǎn)意自己的人生與工作?你最感到驕傲的是哪些時(shí)刻?哪些事務(wù)會(huì)激勵(lì)你?哪些事務(wù)使你與眾不同?找出自我不同的工作經(jīng)驗(yàn),選擇適合自己的第一步。先評(píng)估工作在你生命中所占的份量。每個(gè)人都有三種王牌:才能、時(shí)間和如何利用前二者的選擇自由,你的選擇決定你將成為什么樣的人。
制定事業(yè)和人生目標(biāo)
在確實(shí)了解自我之后,依據(jù)自己的能力、財(cái)力和時(shí)間列出許多目標(biāo)。有些是長(zhǎng)期的、中期的或短期的,有些是基本的或是更高的理想。因此,必須加以修飾、增減這些目標(biāo),而從中選定幾項(xiàng)基本的、長(zhǎng)期的人生目標(biāo)。
分析過(guò)去
鑒古知今的重要,在于從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得許多寶貴的教訓(xùn)。分析過(guò)去的第一步,是檢討你自己的工作關(guān)系。因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)在于如何與別人建立有效的工作關(guān)系,更要和「供應(yīng)者」保持良好的關(guān)系。如供應(yīng)你情報(bào)的同事、幫你處理事務(wù)的秘書(shū)、幫你送文件的小妹等。這些關(guān)系除了能增進(jìn)生活與工作愉快外,還可以讓你擁有一張非正式的情報(bào)網(wǎng),在不知不覺(jué)中獲得很大的好處。其次,是探索妳和上司的關(guān)系,上司的行動(dòng)能使你一帆風(fēng)順,也能令你到處碰壁。為了建立良好的主從關(guān)系,讓上司支持你的前程計(jì)劃,最好定期檢討和上司之間的心理契約。
發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃
計(jì)劃不要訂的過(guò)于困難,必須以目前的情況再加點(diǎn)難度與壓力訂定目標(biāo),除此之外,還得評(píng)估計(jì)劃對(duì)于未來(lái)會(huì)有什么樣的影響,隨時(shí)修正。此對(duì)于未來(lái)目標(biāo)的達(dá)成有莫大的幫助。以下是從事行動(dòng)計(jì)劃的方針:
使你的計(jì)劃具有挑戰(zhàn)性。
考慮各種做法并選擇具有多種利益的一種。
將計(jì)劃的利益寫(xiě)出來(lái),再?zèng)Q定愿意投下多少精力、時(shí)間及金錢(qián)去執(zhí)行。經(jīng)由你自己規(guī)劃的美好前程,將不只是夢(mèng)想,而是可以實(shí)現(xiàn)的「具體事實(shí)」。
二、工作價(jià)值觀
一個(gè)人的能力是一回事,愿望則是另一回事。一個(gè)人「想做」或「想要做」的事,不一定與她所勝任「能夠做」的是相同。
價(jià)值觀是我們?cè)谧鰶Q定時(shí),最直接、最有影響力的準(zhǔn)則。根據(jù)修柏(DonaldSuper)在「工作價(jià)值檔案」所述,你未來(lái)改變工作的決定,可能包括十五個(gè)工作價(jià)值觀中的一個(gè)或多個(gè):發(fā)揮創(chuàng)造力、發(fā)揮管理力、有成就感、工作環(huán)境舒適、上司公正公平、生活自由寧?kù)o、工作有保障、能與同事共處、薪資優(yōu)厚、可以幫助人、帶來(lái)威信、智慧與成長(zhǎng)、工作內(nèi)容豐富有變化、美學(xué)需求、貢獻(xiàn)社會(huì)。
除此之外,應(yīng)在每一個(gè)生涯階段,根據(jù)不同的年齡層、家庭情況、生涯的議題,檢視自己生命和生涯階段的發(fā)展,以及工作價(jià)值觀的重點(diǎn)是什么。
三、如何找一個(gè)適合的工作
人在擇業(yè)時(shí),假如能使自己的性格與職業(yè)特性趨于一致,自然「如魚(yú)得水」般的「適應(yīng)性」。職業(yè)生涯大師荷蘭J。L。Holland提出六種性格與職業(yè):調(diào)查型、傳統(tǒng)型、實(shí)際型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)家型。
每一個(gè)人可以在這六種型態(tài)中找出最合適的工作,通常能讓人「發(fā)揮己長(zhǎng)」,而且也較樂(lè)意投入工作,在工作時(shí)有高度的承諾(commitment),因而更能勝任工作,更為成功與快樂(lè)。
四、現(xiàn)代知識(shí)女性的生涯
1、新女性應(yīng)具備的工作能力
任何人格特質(zhì),要在工作上有生涯發(fā)展的機(jī)會(huì),須具備的四項(xiàng)就業(yè)能力:
良好的人際關(guān)系與溝通能力
工作態(tài)度
解決問(wèn)題的能力
職務(wù)能力
2、事實(shí)服人
過(guò)去許多的男性不服女性的領(lǐng)導(dǎo),最好方式是以數(shù)字、報(bào)表展示自己的管理能力,以實(shí)際的工作表現(xiàn)讓對(duì)方心服口服
3、成功的知識(shí)女性應(yīng)具備的自知之明。
。ㄒ唬┬廊唤邮茏约菏莻(gè)女人的事實(shí)。
。ǘ┮芊e極做自我的發(fā)展:了解自己的需要,對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃是相當(dāng)重要的。
。ㄈ┻x擇適合女性的事業(yè)。
五、探索自己的精彩人生
從認(rèn)識(shí)自己到重視自己,應(yīng)為自己而活、尋找適合自己的人生,能夠經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系、突破自己事業(yè)生涯的瓶頸,做一個(gè)與成功有約的女人。
我們應(yīng)保持自己快樂(lè)的泉源,讓自己積極朝正向的發(fā)展:
懂得獎(jiǎng)賞自己:每成功的做好某一件事時(shí),對(duì)自己鼓勵(lì)一次。
應(yīng)持理性、樂(lè)觀的態(tài)度,作積極正向的思考。
接近快樂(lè)的人或事。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)3
畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx—20xx年,22~32歲)
美好愿望:做自己想做的事,屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好,有一個(gè)美好的家庭。
方向:頂尖的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
總體目標(biāo):完成專(zhuān)科學(xué)業(yè),順利拿到各種資格證書(shū)。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作,從工作中學(xué)習(xí)。進(jìn)入中等設(shè)計(jì)公司。爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。邊工作邊考研,完成碩士的學(xué)習(xí)。成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。并開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
已進(jìn)行情況:正在讀專(zhuān)科,對(duì)于未來(lái)充滿(mǎn)期待很激情。
一、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1. 近年來(lái),隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題:
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。
(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
2. 近年來(lái),室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速,室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè),人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)師主要是從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái),大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教育和培訓(xùn),從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量上存在許多各方面的問(wèn)題。關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì)。同時(shí),由于市場(chǎng)龐大,設(shè)計(jì)師缺乏,現(xiàn)有的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中疲于奔命,導(dǎo)致設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保證,并且缺乏創(chuàng)新,抄襲之風(fēng)盛行,設(shè)計(jì)水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)的健康發(fā)展,因此對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求十分迫切。
3. 建設(shè)部資料顯示,目前中國(guó)約有室內(nèi)設(shè)計(jì)師20多萬(wàn)人,缺口達(dá)70萬(wàn)。按現(xiàn)有開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大中專(zhuān)院校培養(yǎng)速度,18年才能滿(mǎn)足人才缺口。
4. 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局國(guó)民經(jīng)濟(jì)年度報(bào)告中指出,住宅裝飾裝修已成為為我國(guó)新的三大消費(fèi)熱點(diǎn)之一。20xx年全國(guó)裝飾行業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值8300億元,年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一,未來(lái)30-50年都處于一個(gè)高速上升的階段,有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。
5. 就業(yè)機(jī)會(huì)眾多,選擇余地大。房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才,專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才一直是招聘熱門(mén)。近年來(lái),買(mǎi)房、裝修,已經(jīng)成為大家關(guān)心的熱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,收入的增加,使越來(lái)越多的家庭開(kāi)始考慮生活環(huán)境的舒適與品位,裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求自然旺盛。
6. 近年來(lái),買(mǎi)房、裝修,已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)和裝休行業(yè)的快速發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求看長(zhǎng),室內(nèi)設(shè)計(jì)師就業(yè)前景看好。
二、業(yè)環(huán)境分行析和就業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)環(huán)境分析
(1) 隨著近幾年國(guó)內(nèi)文化創(chuàng)意市場(chǎng)的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善,我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,國(guó)內(nèi)裝飾行業(yè)迅速崛起,裝飾設(shè)計(jì)公司隨著社會(huì)的需求也越來(lái)越多,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直保持旺盛勢(shì)頭。企業(yè)如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長(zhǎng)久優(yōu)勢(shì),就需要吸收更高級(jí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師人才加入,從而對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師綜合能力的要求也越來(lái)越高,也成為每一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
(2)一位期望進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新手想要成為設(shè)計(jì)行業(yè)能手,至少需要四年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在大部分設(shè)計(jì)師都注重設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用而忽略了"品味、思想、經(jīng)驗(yàn)“的養(yǎng)成教育,導(dǎo)致設(shè)計(jì)界充斥著一批低廉的“技工、設(shè)計(jì)員”而非真正的“室內(nèi)設(shè)計(jì)師”。
(3)室內(nèi)設(shè)計(jì)需回歸自然化:隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增長(zhǎng),人們向往自然,喝天然飲料,用自然材料,渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化,只強(qiáng)調(diào)高度現(xiàn)代化,人們雖然提高了生活質(zhì)量,卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過(guò)去。因此,現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)就是即講現(xiàn)代化,又講傳統(tǒng)。
(4)室內(nèi)設(shè)計(jì)需整體藝術(shù)化:隨著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的豐富,人們要求從“屋的堆積”中解放出來(lái),求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)設(shè)計(jì)需高度現(xiàn)代化:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計(jì)師要學(xué)會(huì)采用一切現(xiàn)代科技手段,使室內(nèi)設(shè)計(jì)達(dá)到最佳聲、光、色、形的匹配效果,實(shí)現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來(lái)。
(5)室內(nèi)設(shè)計(jì)要高技術(shù)、高情理化:國(guó)際上工業(yè)先進(jìn)國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)正在向高技術(shù)、高情感化方向發(fā)展。所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師需既重視科技,又強(qiáng)調(diào)人情味,這樣才能達(dá)到高技術(shù)與高情感相結(jié)合。
(6)室內(nèi)設(shè)計(jì)講求個(gè)性化:大工業(yè)化生產(chǎn)給社會(huì)留下了干篇一律的同一化問(wèn)題。為了打破同一化,人們追求個(gè)性化。服務(wù)方便化:城市人口集中,為了高效、方便,國(guó)外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)設(shè)施。室內(nèi)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中要更強(qiáng)調(diào)“人”這個(gè)主體,以讓消費(fèi)者滿(mǎn)意、方便為目的。新型材料廣泛應(yīng)用:隨著新型建筑材料、室內(nèi)裝飾材料的快速發(fā)展,未來(lái)的家居將變得妙不可言。空間格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高,住房的面積會(huì)呈大型化,原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
2.就業(yè)環(huán)境分析
本人的目標(biāo)是在北京這個(gè)大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的專(zhuān)科學(xué)校。因?yàn)楸本┻@個(gè)城市充滿(mǎn)了激情,充滿(mǎn)了機(jī)遇,充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),也同樣的充滿(mǎn)了艱辛。我喜歡這個(gè)城市,它是一個(gè)不要看不起任何人的地方;是一個(gè)很多人每天都想離開(kāi),卻一直沒(méi)能離開(kāi),有機(jī)會(huì)離開(kāi)又放棄離開(kāi),繼續(xù)想著離開(kāi)的地方……我就是喜歡這么一個(gè)地方,它讓我永遠(yuǎn)很興奮。所以我決定在北京這個(gè)大的環(huán)境中好好的磨練自己,百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣,就業(yè)機(jī)會(huì)也多。同時(shí)對(duì)就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個(gè)城市中才能知道自己的不足,才能進(jìn)步,才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年,就算頭破血流。北京,現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時(shí)候,設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)這方面的人才還沒(méi)有達(dá)到飽和和過(guò)剩的情況。相對(duì)于其他城市,北京的就業(yè)形勢(shì)比較好。只是生活壓力過(guò)大。
三、 個(gè)人分析與角色建議
1. 個(gè)人分析
(1)自身現(xiàn)狀英語(yǔ)水平低下;專(zhuān)業(yè)成績(jī)屬中上,正在起步之中;對(duì)很多東西都能產(chǎn)生興趣;為人和善;具有一定的溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和能力;對(duì)新事物有很好的接受能力;適應(yīng)能力強(qiáng);團(tuán)體協(xié)作能力強(qiáng),能吃苦耐勞。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)4
前言
我一直都在想自己適合一份怎樣的職業(yè),其實(shí)這這想法在小時(shí)候就有了,但是自己的夢(mèng)想是飄忽不定的,經(jīng)常性的變來(lái)變?nèi)。比如:小學(xué)的時(shí)候我想成為一名科學(xué)家,并不斷的為之所拼搏。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己并不適合這份職業(yè),因?yàn)槲业囊庵玖Σ皇翘貏e堅(jiān)強(qiáng),要知道一位優(yōu)秀的科學(xué)家要有非常強(qiáng)悍的意志力。到了初中我的夢(mèng)想是成為一名歌手,這個(gè)就更不用說(shuō)了,更加不符合實(shí)際。到了高中就有了自己明確的目標(biāo)。那就是:成為一名工程師。知道現(xiàn)在我都一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著,為之不懈的努力。
目錄
第一章:自我的分析4-6
1。自己的性格分析。
2.自己的職業(yè)價(jià)值觀。
3.自己的職業(yè)興趣。
4.自己的個(gè)人特質(zhì)。
第二章:職業(yè)的分析6-8
1.職業(yè)興趣。
2.職業(yè)環(huán)境分析。
3.學(xué)校環(huán)境分析。
4.家庭環(huán)境分析。
第三章:職業(yè)價(jià)值觀。 8-9
第四章:職業(yè)定位。 9-10
1.自己將來(lái)所要從事的職業(yè)。
2.自己想要的工作環(huán)境。
3.自己想要的工作要求。
4.自己對(duì)工作的位置要求。
第五章:具體的實(shí)施計(jì)劃。 10-1
1 1.短期實(shí)施計(jì)劃。
2.中期實(shí)施計(jì)劃。
3.長(zhǎng)期實(shí)施計(jì)劃。
4.人生總目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃。
第六章:結(jié)束語(yǔ)。 11
第一章自我的分析
1.自我的分析
我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,不是特別愛(ài)說(shuō)話(huà)的一個(gè)人,所以我認(rèn)為自己比較適合一些埋頭苦干的這么一份職業(yè),所以自己的目標(biāo)職業(yè)是成為一名工程師。平日里自己是一個(gè)比較宅的一個(gè)人,不是特別喜歡外出活動(dòng)。喜歡自己一個(gè)人在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)、看看電視劇等。我是一個(gè)比較喜歡運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人,平時(shí)喜歡打打籃球,打打乒乓球等運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我也有很多自己的不足,比如:我這個(gè)人有點(diǎn)小懶,另外,自己的交流表達(dá)能力不是很強(qiáng)。所以我選了機(jī)電一體化這么一個(gè)職業(yè)。并且想學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè),成為一名優(yōu)秀的工程師。
2.自己的職業(yè)價(jià)值觀。
我認(rèn)為一個(gè)人要想在自己的事業(yè)方面取得成就,首先一定要熱愛(ài)自己的職業(yè)。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠把自己全身心投入到自己的事業(yè)中去,才能熱愛(ài)自己的事業(yè),才能在自己的職業(yè)領(lǐng)域做好做精。我的職業(yè)價(jià)值觀是:要熱愛(ài)自己的職業(yè),并且在自己的職業(yè)領(lǐng)域刻苦努力,用心鉆研,爭(zhēng)取在自己的職業(yè)領(lǐng)域取得良好的成績(jī)。
我最看重的不是工資的高低,我只希望可以有良好的工作環(huán)境,有良好的地理位置,有良好的發(fā)展前景。
這個(gè)職業(yè)還應(yīng)該造福于社會(huì),造福于人類(lèi),能夠?yàn)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義社會(huì)的這么一個(gè)目的。
3.自己的職業(yè)興趣
其實(shí),我的興趣挺廣泛的,正所謂,三百六十行都有所涉獵,但是精度卻不是很好。我認(rèn)為我的興趣就是對(duì)機(jī)械方面以及建筑方面很感興趣,自己想成為一名工程師,能夠在機(jī)械方面以及建筑方面有所造詣。自己對(duì)機(jī)械的興趣很是強(qiáng)烈。小時(shí)候,經(jīng)常把家里的機(jī)械物品拆來(lái)來(lái),并且能夠組裝上。也許從那時(shí)起,自己就喜歡上了這個(gè)職業(yè),只是自己并未發(fā)現(xiàn)而已吧。想自己在自己的領(lǐng)域,發(fā)明出獨(dú)特的東西。在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得成就。所以,綜上,我是一個(gè)比較平適合做工程師的人。
4.自己的個(gè)人特質(zhì)
我是一名綜合了很多特點(diǎn)的人,既有猛張飛的膽汁質(zhì),又有林黛玉的抑郁質(zhì)。我是一個(gè)比較理性的人,不管在任何情況下,都能夠冷靜下來(lái)通過(guò)自己的大腦進(jìn)行判斷。但有時(shí)候也會(huì)有被沖破大腦的時(shí)候。所以,我算是一個(gè)理性偏多但是也略微有那么一點(diǎn)小小的感性的人。
我的優(yōu)點(diǎn):
、俪林潇o
、谄夂
、鄯e極樂(lè)觀
、苌朴谌棠,有耐性。
、荼容^獨(dú)立
我的缺點(diǎn):①比較懶惰
、诓幌矚g與他人交流
綜上:我是一個(gè)比較適合工程師這個(gè)職業(yè)的一個(gè)人。
本章小結(jié):由于我是一個(gè)具有多方面特點(diǎn)的一個(gè)人,并且自己性格有點(diǎn)內(nèi)向,所以我想我比較適合一些埋頭搞鉆研,踏踏實(shí)實(shí)在自己工作的崗位工作的一個(gè)人。所以,我認(rèn)為工程師是我最好的選擇。
第二章職業(yè)的分析
1.職業(yè)興趣
自己的職業(yè)興趣就是能夠在自己喜歡的工程領(lǐng)域工作,自己比較喜歡機(jī)械,所以自己的職業(yè)興趣是能夠在自己的日常工作中收獲喜悅,收獲自己的幸福?粗约褐圃斓臇|西被人們所接受、被人們所喜愛(ài),這就是自己最大的職業(yè)興趣。
2.職業(yè)環(huán)境分析
工程師的就業(yè)前景是比較光明的,因?yàn)殡S著大型工廠的日益增多,工廠對(duì)機(jī)械維護(hù)以及機(jī)械制造這方面的人才的需求是日益增加,所以工程師的就業(yè)前景還是比較好的。
自己到底想要什么樣的工作環(huán)境,現(xiàn)在我已有了自己的答案,我想我是想要這樣的工作環(huán)境:首先,來(lái)說(shuō)一下地理位置我是一個(gè)比較依戀自己家鄉(xiāng)的一個(gè)人,并且也深深的依戀自己的父母,所以,我要求的工作環(huán)境應(yīng)該接近我的家鄉(xiāng),最好接近自己的家,這樣就可以每天下班后看見(jiàn)自己的父母及親人。第二:職業(yè)環(huán)境應(yīng)該比較安全,不能太危險(xiǎn),能夠保障自己的人身安全。另外,還應(yīng)該有較好的福利待遇。能夠享受社會(huì)的福利。
3.學(xué)校環(huán)境分析
我所在的學(xué)校是一所比較好的大學(xué),因?yàn)樗容^注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。我們學(xué)校的聲望還是挺高的,畢竟是高職中的“小清華”。所以在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的。
、賹W(xué)校的就業(yè)率挺高。
、趯W(xué)校是省示范學(xué)校。
、蹖W(xué)校獲得了很多的榮譽(yù)。
、軐W(xué)校鼓勵(lì)我們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
、輰W(xué)校鼓勵(lì)我們升本
4.家庭環(huán)境分析
我出生的家庭是比較普通的家庭,家境中等,不是很富裕但是也不是很窮。所以,父母對(duì)自己的工作基本沒(méi)什么要求,只求工作不是很累,薪水不是很低就可以。另外,自己的父母一直希望我能夠繼續(xù)深造,能夠進(jìn)入更好的大學(xué)繼續(xù)深造,所以一直鼓勵(lì)我積極備戰(zhàn)升本。所以自己的家庭環(huán)境還是比較不錯(cuò)的,因?yàn)楦改敢恢敝С种约。希望自己能夠獲得更高的學(xué)歷,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
本章小結(jié):自己有了確定的職業(yè)興趣,我會(huì)拼盡自己的能力去學(xué)習(xí),去不斷的提高自己。為了自己所向往的職業(yè)環(huán)境所努力。
第三章職業(yè)價(jià)值觀
我認(rèn)為工程師是個(gè)很光榮的職業(yè),因?yàn)榈姆⻊?wù)對(duì)象是整個(gè)社會(huì),是廣大的人民群眾。我在這個(gè)職業(yè)上追求的是:只要能讓使用者滿(mǎn)意我就達(dá)到了目的,這就是我最基本的職業(yè)價(jià)值觀。工程師對(duì)這個(gè)社會(huì)也是非常重要的,因?yàn)槊恳粋(gè)工廠都需要工程師。沒(méi)有工程師的工廠是運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)的。所以,工程師這個(gè)職業(yè)既光榮又重要。
本章小結(jié):既然確定了要做工程師。那么就應(yīng)該多了解這個(gè)職業(yè),確定它的職業(yè)價(jià)值觀,努力地實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值。
第四章職業(yè)定位
1.自己將來(lái)所要從事的職業(yè)。
我的目標(biāo)很確定了,不會(huì)再改變,我將來(lái)要從事的職業(yè)就是工程師。
2.自己想要的工作環(huán)境
①要有安全工作環(huán)境。
、谝谧约旱募亦l(xiāng)。
③應(yīng)該有比較合適的工資。
④應(yīng)該具有良好的發(fā)展前景。
、迲(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展有著積極作用。
、吣芴岣咦约旱墓ぷ鹘(jīng)驗(yàn)。
、鄬(duì)自己今后的發(fā)展有著積極的意義。
3.自己想要的工作要求
、俜ǘǖ墓ぷ鲿r(shí)間。
、诜ǘǖ墓ぷ髁。
、塾蟹ǘǖ墓(jié)假日。
、苡袆趧(dòng)合同。
、萦袆趧(dòng)保障。
4.自己對(duì)工作位置的要求
我對(duì)工作位置只有一個(gè)要求:那就是離家要近。
本章小結(jié):自己對(duì)工作環(huán)境及工作位置要求較高,這就需要我有這個(gè)能力去提出這些要求。所以,就需要我能夠有過(guò)硬的理論知識(shí)以及過(guò)硬的實(shí)踐能力。為了達(dá)到這些能力,需要我在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),在實(shí)踐課中認(rèn)真操作。
第五章具體的實(shí)施計(jì)劃
1.短期實(shí)施計(jì)劃
在短期內(nèi),我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),做到能夠?qū)⒗蠋熢谡n堂上講的弄明白。這樣就可以了。爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)將自己該會(huì)的知識(shí)能夠?qū)W會(huì),該掌握的知識(shí)能夠掌握好就完成了短期的計(jì)劃。
2.中期實(shí)施計(jì)劃
在這個(gè)時(shí)期,我一定會(huì)參加轉(zhuǎn)升本考試。在大
二、大三這兩年,我會(huì)努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)升本要考的所有內(nèi)容,爭(zhēng)取在大三那一年一次就過(guò)去。這是在大學(xué)期間的中期實(shí)施計(jì)劃。
3.長(zhǎng)期實(shí)施計(jì)劃
這是我要在本科學(xué)校將實(shí)行的計(jì)劃,在學(xué)校里,我想我會(huì)參加考研的,為掌握更多的知識(shí),為使自己的事業(yè)前途更加燦爛。這是我在參加完轉(zhuǎn)升本后在本科院校里的實(shí)施計(jì)劃。這樣做是為了是自己的職業(yè)生涯更加有前途,是自己的職業(yè)生涯更加美好。
4.人生總目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃
我的人生目標(biāo)就是到那個(gè)一名優(yōu)秀的工程師,我想在我讀完大學(xué),讀完研究生,我的人生閱歷和知識(shí)閱歷會(huì)更加豐富的。我想到那時(shí),我就有這個(gè)能力,有這個(gè)資格去當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師了。到那時(shí),我會(huì)努力工作,造福社會(huì),為人們謀幸福,
本章小結(jié):我想實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃的過(guò)程是很艱難,很枯燥的。但是,我不怕。我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想的,我會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想一步一步的前進(jìn)。不管路途中有多么的辛苦、多么艱難。我會(huì)咬著牙一步一步的向前進(jìn),為了自己的目標(biāo),決不放棄。
第六章結(jié)束語(yǔ)
我認(rèn)為《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》對(duì)我們很重要,因?yàn)樗拖褚环莶邉潟?shū)一樣規(guī)劃著我們的未來(lái)。我相信在未來(lái)的日子里,我會(huì)按照這份規(guī)劃書(shū)認(rèn)真的實(shí)施這些計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為一名光榮的機(jī)械工程師。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)5
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析:
回首過(guò)去,我站上講臺(tái)已有十八余載,且一直在教學(xué)第一線(xiàn)努力,拼搏。從剛走上工作崗位的“教書(shū)小白”,逐步成長(zhǎng)為一名受學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)歡迎,學(xué)校認(rèn)可的所謂的“教學(xué)名師”,這與自己在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,勤于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),較好的把握課堂,深入研究教材,實(shí)施有效課堂教學(xué)是分不開(kāi)的。但是,仔細(xì)想來(lái),我在教學(xué)中還是有不少的短板。
(一)職業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
1.教學(xué)管理方面
我本著“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),在教育教學(xué)實(shí)踐中摸索出一套自己的教學(xué)、管理辦法。我自認(rèn)為,還算是一名素較質(zhì)好、師德水平較高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)較寬厚、語(yǔ)言組織表達(dá)能力較強(qiáng),具有正確的教育理念和高度的專(zhuān)業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師。
2.教研能力方面
在教育教學(xué)中,我能夠形成自己的理論見(jiàn)解,并能進(jìn)積極的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng)。引導(dǎo)全體教研組教師積極參與教科研,認(rèn)識(shí)教科研的意義,引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中。
。ǘ┞殬I(yè)劣勢(shì)分析
1.教學(xué)管理方面
我的字體書(shū)寫(xiě)較差,板書(shū)不夠美觀,某種程度上影響到了部分同學(xué)對(duì)我所教學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情。課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)相對(duì)少,教學(xué)手段較為單一。課堂教學(xué)展示方面,還停留在僅能在較小范圍內(nèi)展示,嚴(yán)重缺乏面向更大平臺(tái)、更高層次的展示經(jīng)驗(yàn)與能力。
2.教研能力方面
每次外出接受專(zhuān)家,名師的理論培訓(xùn)時(shí),總感覺(jué)他們的好多理論觀點(diǎn),自己平時(shí)也形成過(guò),但是較為膚淺,更重要的是沒(méi)有形成書(shū)面的東西。業(yè)務(wù)方面平時(shí)多以自學(xué)為主要途徑,實(shí)踐為主要手段,缺乏與外界的溝通,處在單打獨(dú)斗的低層次階段。平時(shí)讀書(shū)少,幾乎不讀書(shū),很難寫(xiě)出有體系,有層次,有教學(xué)深度的文章,也不注重積累教育隨筆,有時(shí)候?qū)扅c(diǎn)東西真是難之又難啊。
二、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
1.自己要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)一步提升教育教學(xué)理論,并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得及時(shí)形成論文在市或市級(jí)以上教育刊物發(fā)表,成為一個(gè)既有有內(nèi)涵又有外延的學(xué)者型教師。
2.提高課堂教學(xué)藝術(shù),強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,提高教學(xué)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3.擺正學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)其興趣,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),推動(dòng)后進(jìn)生在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),在愛(ài)心中成長(zhǎng)。
總之我將不斷學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,成為一名更加優(yōu)秀的老師。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)6
一、前言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備!
一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會(huì)考慮一下,有一個(gè)小小的計(jì)劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問(wèn)題,只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專(zhuān)生!我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái),為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!
二、自我分析
1、我的性格:
我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè)觀積極,凡事都能想的開(kāi),性格隨和,待人友善,為人誠(chéng)懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心,常常要對(duì)未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強(qiáng),喜愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒(méi)有主見(jiàn),有時(shí)比較散漫自
由,喜歡抱怨,做事時(shí)總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長(zhǎng)與人溝通交流,與他人相處時(shí)局促不安,不知道該說(shuō)什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張,不敢大膽表達(dá)出自己的想法,寫(xiě)作能力不夠強(qiáng),不敢冒險(xiǎn),耐性不夠好,做事時(shí)常是三分鐘熱度,毅力意志不強(qiáng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn),不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。但是我懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng),很體貼別人,喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。
2、我的興趣:
我平時(shí)喜歡看書(shū),尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強(qiáng)的書(shū);我還喜歡聽(tīng)音樂(lè),對(duì)流行類(lèi)和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚;喜歡旅行,喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景;上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好;我也喜愛(ài)看電影,對(duì)其有較廣泛的涉獵。
3、我的價(jià)值觀:
我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問(wèn)題,人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái),達(dá)到雙方的滿(mǎn)足,互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度,對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步,創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
4、我的能力:
專(zhuān)業(yè)技能:自動(dòng)化,電子電路,自動(dòng)控制,英語(yǔ)(能達(dá)到四級(jí)水平),計(jì)算機(jī)(能達(dá)到二級(jí)水平)。
其他技能:有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力,比如自學(xué)文字編排,封面設(shè)計(jì)等。
5、自我潛能:
(1)我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與師兄、師姐有差距,但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和文字編排能力。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面,在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用周末時(shí)間打零工;在今年寒假,在一家超市做營(yíng)業(yè)員;五一期間參加容聲冰箱的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。在學(xué)校里面,我積極參加學(xué);顒(dòng),現(xiàn)在是校學(xué)生會(huì)秘書(shū)組干事,
(3)相關(guān)知識(shí)我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課,但我通過(guò)自我學(xué)習(xí),對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的了解,同時(shí),對(duì)電子電路的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),并報(bào)考了英語(yǔ)四級(jí)考試,但是口語(yǔ)較差。
(4)個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強(qiáng)烈的同情心,自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí),會(huì)比較考慮他人感受。
。5)人生格言知識(shí)成就命運(yùn),夢(mèng)想鑄造未來(lái)!
總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘,我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心,相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
6、自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò),按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我認(rèn)識(shí),我認(rèn)為自己在語(yǔ)言表達(dá)、思維能力上還是可以的,我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化,這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。
三、社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
四、角色建議:
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:要認(rèn)證規(guī)劃好大學(xué)怎么過(guò),人生有什么計(jì)劃。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)7
職業(yè)生涯規(guī)劃即將結(jié)課,在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了很多,成長(zhǎng)了很多,從最初的對(duì)未來(lái)的茫然、懵懂,到現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的規(guī)劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰,我能明顯的感覺(jué)到自己的變化,因此我非常感謝周老師對(duì)我的指引。
一、自我分析
我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗活潑的女生,給同學(xué)們的感覺(jué)就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)任大大小小的職務(wù),有班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)還有學(xué)生會(huì)干事等等,現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,可以說(shuō),我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候,一定要做到,有韌勁、不怕苦。一旦樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo),就會(huì)努力去達(dá)到它,即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,最注重過(guò)程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè)會(huì)讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很快樂(lè),我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。
但是,我的脾氣比較暴躁,容易激動(dòng),做事也比較感性、沖動(dòng),做事的時(shí)候盡可能做的完美,但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^(guò)為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上,往往會(huì)一拖再拖,即使達(dá)到不錯(cuò)的效果,完成的過(guò)程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫(xiě)作上往往不占優(yōu)勢(shì)。
二、職業(yè)選項(xiàng)
現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才,所以對(duì)于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的,既可以從事專(zhuān)門(mén)的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè),比如翻譯、教師等等。
當(dāng)然最理想的職業(yè)是涉外律師,因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來(lái),這也是我當(dāng)初選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)的最重要的原因。在《xx》一書(shū)中,我看到xx級(jí)的學(xué)姐對(duì)自己人生的規(guī)劃,其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師,所以無(wú)論怎樣,律師才是我的終身職業(yè),哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也值得”我覺(jué)得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現(xiàn)自己的理想——涉外律師。
我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,再去律所工作。因?yàn)樯洗务R國(guó)華律師的講座中,他說(shuō)他開(kāi)始是在法院工作,然后轉(zhuǎn)行做的律師,而且在國(guó)內(nèi),如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì)很不容易,所以我計(jì)劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過(guò)程,從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。
三、swot分析,決策理由
1.優(yōu)勢(shì)(strength)
首先,我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好,如果繼續(xù)保持下去的話(huà),連續(xù)三年拿專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的,所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次,我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢(shì)。另外,我的英語(yǔ)成績(jī)比較好,而且對(duì)英語(yǔ)和法律都有著濃厚的興趣,英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最后,我一旦認(rèn)準(zhǔn)了一件事,就會(huì)盡全力把它做好,不管遇到多少困難,都不會(huì)輕言放棄。
2.劣勢(shì)(weakness)
我很感性,處事難免有些激動(dòng),喜怒經(jīng)常溢于言表,這樣不是很利于當(dāng)律師,因?yàn)橐粋(gè)人的情緒可能影響到他對(duì)事物的判斷。另外,缺少工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來(lái)。
3.機(jī)會(huì)(opportunity)
律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是的受益者之一,懂英語(yǔ)和國(guó)際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續(xù)深造的過(guò)程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi),因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。
4.威脅(threat)
現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)法律本科人才供給過(guò)多,層次良莠不齊,社會(huì)對(duì)本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且如果在北京就業(yè),會(huì)與北大、清華、人大等諸多畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。另外,家里在北京也沒(méi)有從事法律方面工作的人,這方面的就業(yè)信息等不能依賴(lài)父母、靠關(guān)系,只能依靠自己去打拚。
四、綜合各項(xiàng)因素,我的決策理由
1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由
雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位,但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)的課程,我覺(jué)得不會(huì)很精深:英語(yǔ)不如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精,法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺(jué)得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來(lái)看,保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗,我就必須盡快準(zhǔn)備考研。但是這樣一來(lái),時(shí)間就會(huì)比較緊張,所以我會(huì)先做考研的準(zhǔn)備,然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語(yǔ):抱的希望,做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識(shí),另一方面也避免了無(wú)法保研而考研也失利。
之所以選擇外交學(xué)院,是因?yàn)橹皒x有師姐已經(jīng)保研到外交的國(guó)際法專(zhuān)業(yè),有了成功的先例。其次,國(guó)際法的研究部在外交學(xué)院,這對(duì)我掌握最新的國(guó)際法知識(shí),了解最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著如此豐富的資源,那么再加上自己的努力,一定可以在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上取得優(yōu)勢(shì)。
之所以沒(méi)有選擇出國(guó),一個(gè)是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮,家里的條件雖然還好,但是出國(guó)幾年的花費(fèi)仍然太大,另一個(gè)方面,國(guó)內(nèi)的資源也很多,再加上北京作為首都,有著經(jīng)濟(jì)、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢(shì),不一定比國(guó)外差,而且花費(fèi)也較少。
2、先去法院再去當(dāng)律師的理由
一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生,如果沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn),很少會(huì)有律所愿意雇傭,尤其是女孩子,雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習(xí),但是我覺(jué)得先去法院鍛煉兩年,積累一些經(jīng)驗(yàn)更好:不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗(yàn)。而且也可以擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系,可以了解到一些知名的律所,接觸到一些知名的律師,為自己日后做律師也打下一定的基礎(chǔ)。
3、選擇涉外律師的理由
中國(guó)加入wto以后,專(zhuān)門(mén)的涉外律師需求量大增,收入上也很豐厚。而且就我們法英專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言,涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。
五、涉外律師的能力素質(zhì)要求
首先,要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國(guó)電影里看到,一個(gè)年輕有為的律師從未打輸過(guò)一場(chǎng)官司,但是他在明知當(dāng)事人有罪的前提下,仍為其脫罪,這讓我觸動(dòng)很大,作為一名律師最最基本的就是正義感和社會(huì)良知,如果連這些都沒(méi)有了,那么他根本就不配稱(chēng)為一名律師。因此,這也是我認(rèn)為涉外律師所應(yīng)具備的最重要的品德。
其次,英語(yǔ)是當(dāng)好一名涉外律師的另一重要因素。因?yàn)闆](méi)有高水平的英語(yǔ)能力,就無(wú)法流利地與客戶(hù)交流,充分表達(dá)自己的意思,而且如果要由翻譯來(lái)做,一是會(huì)增加成本,二是可能會(huì)造成意思表達(dá)的不清楚,引發(fā)誤會(huì)。
另外,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。涉外律師要對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外相關(guān)領(lǐng)域的法律知識(shí)非常熟悉,尤其對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)更要注意。還有應(yīng)訴的法律程序,wto的法律規(guī)則等等。如果一名涉外律師連最基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不懂的話(huà),那么他也不能很好的履行他的職責(zé)。
最后,要有團(tuán)隊(duì)合作精神。涉外的一些案件很可能會(huì)比較復(fù)雜,有時(shí)候單靠一個(gè)人的力量很難完成,所以團(tuán)結(jié)協(xié)作是十分必要的。而且在這個(gè)過(guò)程中,要分工明確,這樣才能提高效率。
六、我與涉外律師的能力和素質(zhì)要求還有多大差距
首先,英語(yǔ)方面。雖然是法英專(zhuān)業(yè),但是法學(xué)是法學(xué),英語(yǔ)是英語(yǔ),法學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)能很好地結(jié)合起來(lái),只有在口語(yǔ)課上學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)的法律英語(yǔ),但是專(zhuān)業(yè)方面的英語(yǔ)法律文書(shū)如何書(shū)寫(xiě),仍未接受專(zhuān)業(yè)的講授。
其次,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺。學(xué)習(xí)法學(xué)一年多,對(duì)法律的了解只是皮毛,經(jīng)濟(jì)法等科目還沒(méi)開(kāi)課,對(duì)外國(guó)的法律更是知之甚少。
最后,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的欠缺。目前只是在課堂上看案例,然后進(jìn)行分析,但是實(shí)際上的案件如何審理我都不清楚。
七、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我的計(jì)劃
1、在剩下的三年里,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),爭(zhēng)取每年拿專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,至少拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,為保研打下基礎(chǔ)。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員,我不僅要自己努力學(xué)習(xí),更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。
2、不斷提高自己的英語(yǔ)水平,大二下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí),大三的時(shí)候去考toefl或者ielts,大四的時(shí)候過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。
3、法學(xué)方面,大三的時(shí)候參加國(guó)際法庭,平時(shí)多看一些關(guān)于國(guó)際法方面的書(shū),尤其是英文書(shū)籍;過(guò)司法考試,因?yàn)樗痉ǹ荚囀侨〉寐蓭焾?zhí)業(yè)證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。
4、大二暑假開(kāi)始需找去律所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,出去鍛煉的越早,以后的經(jīng)驗(yàn)越多,機(jī)會(huì)也就越多。我記得xx師姐來(lái)做報(bào)告時(shí)就說(shuō),她很早就在律所實(shí)習(xí)了,而且她在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后仍能堅(jiān)強(qiáng)的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我不得不佩服。
5、平時(shí)有機(jī)會(huì)去法院看一些公開(kāi)案件的審理,了解基本的法律常識(shí)。多看一些法律方面的案例分析,多關(guān)注社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,多聆聽(tīng)一些法學(xué)方面的講座等等。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。計(jì)劃的一切都是為了涉外律師這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。我知道前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,但是我會(huì)一直堅(jiān)持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天!
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)8
一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作,從學(xué)校走向社會(huì)起,就已經(jīng)開(kāi)始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中?倳(huì)遇到各種風(fēng)波,一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,如何從容應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的問(wèn)題,筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下:
一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)
之所以稱(chēng)為“青黃不接”階段,是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的,再加上剛從學(xué)校走向社會(huì),也就是從學(xué)習(xí)邁向工作,有個(gè)適應(yīng)階段,這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚(yú)得水,無(wú)疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了一定阻礙,只要熬過(guò)了這個(gè)過(guò)度階段,就萬(wàn)事大吉了,需要記住的是:“心態(tài)決定一切”,保持一份良好的心態(tài),將是事業(yè)成功的保證。
二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)
一旦你耐心的“承受”過(guò)了“青黃不接”階段,你便馬上迎來(lái)了“職業(yè)塑造”階段。這個(gè)階段是你開(kāi)始在職場(chǎng)如魚(yú)得水,發(fā)揮才能的時(shí)候,因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受過(guò)了一定的磨練,各方面都開(kāi)始成熟起。,同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”,哪些是你所擅長(zhǎng)的,比如說(shuō)交際;而哪些又是你所缺乏的,比如說(shuō)管理。這時(shí)候的你千萬(wàn)不能“護(hù)短”,因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L(zhǎng)都已經(jīng)基本形成。所以正確的'做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,然后再通過(guò)你的合理調(diào)整和矯正,來(lái)實(shí)現(xiàn)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下,你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,這就像我們?cè)谏钪兴f(shuō)到的“是干某樣工作的料”。
最簡(jiǎn)單的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)最簡(jiǎn)單的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)
三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)
隨著對(duì)自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)的日漸明顯,加上工作不斷的工作、實(shí)踐,你就開(kāi)始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素,到了該成家的時(shí)候了,加上工作年齡的成熟,你就不自覺(jué)的開(kāi)始認(rèn)定”你是干哪一行的”了
但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,那就是:相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久,你接下來(lái)的求職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后,在你再次找工作的時(shí)候,對(duì)方會(huì)先看你原來(lái)做的是什么,么。他們往往希望你原來(lái)的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,如果他們發(fā)現(xiàn)你原來(lái)的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對(duì)口”,那他們要么就是直接拒絕,要么如果實(shí)在“愛(ài)惜”你這個(gè)人才,就會(huì)簡(jiǎn)單的做一些入職培訓(xùn),然后馬上讓你去上崗磨練,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒(méi)有必要再接受完整的培訓(xùn)了,這是你原來(lái)的單位都應(yīng)該做了的事,你來(lái)這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒(méi)辦法,最好的就是調(diào)整好心態(tài),決不怨天尤人,應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作。
四.“事業(yè)開(kāi)拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)
到這個(gè)階段的時(shí)候,你已經(jīng)是三十而立了,從這個(gè)階段開(kāi)始,我們不能說(shuō)是“職業(yè)”,而應(yīng)說(shuō)成“事業(yè)”了。這將意味著你開(kāi)始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開(kāi)拓歷程?赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來(lái)的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來(lái),你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。
五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)
在這個(gè)階段,你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開(kāi)拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個(gè)階段,你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過(guò)程中持續(xù)上升。
你曾經(jīng)的一切豪言壯語(yǔ)將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),你將被推向事業(yè)的顛峰,但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。
最簡(jiǎn)單的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)職業(yè)規(guī)劃
六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)
如果你奮斗到了這個(gè)階段,當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候,如果青春無(wú)悔,自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,自當(dāng)今生落魄。
一個(gè)企業(yè)有生命周期,一種產(chǎn)品有生命周期,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格,特長(zhǎng)等多方面因素來(lái)認(rèn)真剖析自我,就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家:“在奮斗的路上多一份從容,多一份微笑”。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)9
一、自我盤(pán)點(diǎn)
姓名:應(yīng)屆生求職網(wǎng) 性別:女 血型:O型 職業(yè)性向:事業(yè)型
出生地:河南新鄉(xiāng) 出生年月:1992年7月
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí); 專(zhuān)業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)
性格:外向開(kāi)朗、處事灑脫、情緒多變、積極負(fù)責(zé)、隨和健談
興趣:旅行、看書(shū)、音樂(lè)、社交等。對(duì)所有新鮮事物都喜歡去觸摸。
價(jià)值觀:經(jīng)濟(jì)性?xún)r(jià)值觀
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇和技巧
適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo)
對(duì)于工作我總是精力充沛、富有責(zé)任感、勤勤懇懇
有較強(qiáng)的組織能力,在團(tuán)體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人
自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力,做事易分心
不圓滑老練,在處理某些關(guān)系上欠缺技巧
二、職業(yè)取向
總體目標(biāo):成為一名高級(jí)秘書(shū)。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!比绻松鷽](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃,這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩,具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,我愛(ài)好文秘方面的工作,希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書(shū)。按照老師的指導(dǎo),我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng),結(jié)果顯示,我屬于“高資料型”的人才,辦事高效率、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,選擇秘書(shū)工作較適合我的能力特點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。因此我的目標(biāo)是:成為一名高級(jí)秘書(shū)。2、階段性目標(biāo):
第一學(xué)年:努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證,會(huì)計(jì)證書(shū)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。
第二學(xué)年:參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試,取得中級(jí)資格證書(shū)參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試。積累專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。
第三學(xué)年:參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試,取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。
第四學(xué)年:積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),利用節(jié)假日到企業(yè)兼職,加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。
自身?xiàng)l件分析從以上分析
可以看到,我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書(shū)人員的資格,但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離
尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn),以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看,我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù),通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證,逐步完成這個(gè)任務(wù)
大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃。
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)修正方案
這是一份初步的規(guī)劃書(shū),當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,及時(shí)修正設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地、奮斗不息,我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
四、總結(jié):
如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋,那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲,機(jī)會(huì)到處都有,看你怎么把握。我想,只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,沒(méi)有什么不可以。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)10
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?還算年輕的我,在內(nèi)心深處,執(zhí)著地追尋著一個(gè)夢(mèng),那就是成為一名市名優(yōu)班主任,因此,我精心地設(shè)計(jì)了如下自我發(fā)展的規(guī)劃書(shū),以敦促自己早日實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。
一、自身情況分析:
1、優(yōu)勢(shì):
1)、有熱情與童心,對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是我堅(jiān)守在教育事業(yè)的重要支柱。
2)、有10年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),能井井有條地處理好班級(jí)事務(wù),培養(yǎng)得力的學(xué)生干部。學(xué)生喜歡我這個(gè)大朋友。
3)、工作多年來(lái)參與各類(lèi)活動(dòng)較多,積累了一定的教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4)、對(duì)于教科研方面探討研究的積極性較高,敢于創(chuàng)新,對(duì)新事物具有一定的敏銳度與接受力。
5)、教學(xué)責(zé)任感強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng)。一直把提高教學(xué)水平做為自己的奮斗目標(biāo),積極把新課改理念融入課堂教學(xué)中。
6)、職業(yè)心態(tài)平和,能正確地處理與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。
2、存在不足:
1)、缺乏理論高度。由于工作匆忙,自身學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)比較有限,加上日常的教學(xué)和教育工作,有時(shí)會(huì)懶于學(xué)習(xí),心態(tài)上還需調(diào)整。一些好的研究項(xiàng)目,僅僅是起了個(gè)頭就沒(méi)有下文了。
2)、計(jì)劃得多,實(shí)施得少。研究設(shè)計(jì)需要宏觀的計(jì)劃和微觀的落實(shí),但正因?yàn)樵O(shè)想的多,且過(guò)于理想化,致使研究實(shí)施步驟很難跟上。平時(shí)研究不夠細(xì)致、全面,加上具體教學(xué)過(guò)程中缺乏理論支持,致使一些研究停滯不前。
3、合作研究的機(jī)會(huì)不足,不同學(xué)科領(lǐng)域的整合不夠。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展期望 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用心工作,使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。
1、努力提高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn):
積極參加各種培訓(xùn),提高自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育需求。
2、每年撰寫(xiě)1-2篇教育教學(xué)論文和案例,在市級(jí)以上刊物獲獎(jiǎng)或發(fā)表教育教學(xué)論文1篇,
3、努力在20xx年被評(píng)為市名優(yōu)班主任
4、主動(dòng)承擔(dān)負(fù)責(zé)一個(gè)課題的立項(xiàng)及成果研究。
5、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。
三、具體時(shí)間周期和任務(wù):
20xx年---20xx年
(一)關(guān)于班會(huì)課的教學(xué)
1、努力做一個(gè)智慧的實(shí)踐者。
任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。沒(méi)有日積月累的實(shí)踐,是無(wú)論如何也談不上"智慧"的。我需要在不斷的實(shí)踐中提升自己,豐富自己。為此,我對(duì)自己提出了三個(gè)要求:
首先,夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打,抓好自然常態(tài)下的每堂班會(huì)課。為形成班會(huì)課特色積累經(jīng)驗(yàn)。
第二、虛心學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。要借助"巨人的肩膀"成長(zhǎng),虛心向有關(guān)專(zhuān)家請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好的經(jīng)驗(yàn)和方法,以便縮短自己的成熟期.
第三、要善于抓住每一次機(jī)會(huì)展示自己。一次展示,重要的不是展示的那節(jié)課,而是準(zhǔn)備的過(guò)程。在專(zhuān)家和同行的指導(dǎo)和幫助下,通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過(guò)程,對(duì)課堂的理解,對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。
2、以反思促發(fā)展。
對(duì)于一個(gè)工作十年的班主任,應(yīng)該隨時(shí)更新自己的觀念,對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思,通過(guò)不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展
(二)關(guān)于班主任日常工作
深化班主任工作研究,從教學(xué)目標(biāo)、組織形式、教學(xué)結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)方法等方面入手,實(shí)行班主任工作的理念在日常教育教學(xué)中的滲透。
1、在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)輕松幽默風(fēng)格的基礎(chǔ)上,突出和強(qiáng)化班會(huì)課教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,使每一堂課都成為精品,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、將現(xiàn)有博客完善,并隨時(shí)把自己的收獲和反思整理到博客上。
3、爭(zhēng)取承擔(dān)一次區(qū)或市班會(huì)課公開(kāi)課或班主任專(zhuān)題講座
4、承擔(dān)一個(gè)班主任工作的相關(guān)研究課題
(三)關(guān)于學(xué)習(xí)提高
1、理論學(xué)習(xí):每年有計(jì)劃的學(xué)習(xí)理論書(shū)籍。
學(xué)習(xí)《影響班主任工作的101個(gè)案例》、《班主任之友》、《班主任工作漫談》等,促使自己始終以先進(jìn)的理論,幫助轉(zhuǎn)變觀念,指導(dǎo)教育教學(xué)。把現(xiàn)代化教育思想化為自己的觀念,教育教學(xué)的行動(dòng)與人格。
2、拜師學(xué)習(xí):
虛心向身邊優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)班主任工作的理念及做法。
3、各類(lèi)進(jìn)修:
積極爭(zhēng)取參加各類(lèi)班主任培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),掌握班主任工作的技能技巧,能熟練運(yùn)用班主任工作的方法為平時(shí)的班主任日常工作服務(wù)。
四、具體行動(dòng)策略:
1、勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石,可以攻玉。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺(jué)得要做到"三學(xué)"。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在"無(wú)字處"學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)班主任先進(jìn)理念,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:
反思昨天--在反思中揚(yáng)長(zhǎng);
審視今天--在審視中甄別;
前瞻明天--在前瞻中創(chuàng)新。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、樂(lè)于動(dòng)筆,提高教育科研水平。
(1)堅(jiān)持寫(xiě)好教育日記,及時(shí)積累班主任工作的第一手資料。
(2)嘗試進(jìn)行教育案例的分析,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教育案例至少1篇。
(3)通過(guò)撰寫(xiě)論文,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,每年至少要在市級(jí)獲獎(jiǎng)獲在市級(jí)刊物上發(fā)表1篇論文。
記得曾聽(tīng)到一個(gè)專(zhuān)家這樣說(shuō)過(guò)--當(dāng)一個(gè)班主任以其個(gè)性化的教育靈魂和魅力吸引學(xué)生、吸引同行時(shí),他也就享受到了成功的幸福。那么,當(dāng)一個(gè)名班主任,是我的理想和追求,為了這個(gè)心中的夢(mèng)想,強(qiáng)烈進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任感和使命感是我班主任工作樂(lè)章中最強(qiáng)勁的音符,也正因如此,我才會(huì)有恒心和毅力不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己的底氣,充盈自己的靈氣;才會(huì)在實(shí)踐中不斷反思,自覺(jué)地將研究之水注入課堂;才會(huì)做教學(xué)實(shí)踐中的"有心人",積極探索,鍥而不舍,勇于革故鼎新。因?yàn),我相信,有?mèng)想就會(huì)幸福!那我愿意在這樣的追夢(mèng)中尋找幸福!
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)11
在新的的教育形勢(shì)下,隨著社會(huì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng),作為新時(shí)期的教師,不能固步自封,應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。為進(jìn)一步挖掘自身潛能,積極、主動(dòng)、健康地發(fā)展,更好的做一名人民教師,發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特制訂我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)。
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析
了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難,要清醒地認(rèn)識(shí)自己,這是追求教師人格力量的前提。于漪老師說(shuō)“我有兩把尺子,一把尺子量別人的長(zhǎng)處,一把尺子量自己的不足!蔽乙渤3S眠@兩把尺子來(lái)衡量自己。
。ㄒ唬﹥(yōu)勢(shì)方面
1、敬業(yè)愛(ài)生:忠于教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),工作精益求精;理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都能成才。
2、從事初中化學(xué)教育教學(xué)十八年,積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),奠定了較為扎實(shí)的教學(xué)基本功,提升了教育教學(xué)素養(yǎng),并且取得了一定的成績(jī)。
3、為了促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),先后拿到了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)證書(shū),學(xué)以致用,實(shí)際教學(xué)中,能獨(dú)立設(shè)計(jì)制作課件,跟上了新時(shí)代對(duì)于一個(gè)教師的要求。
4、善于讀書(shū),包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,因此走在了教學(xué)改革的前列,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行反思,形成文字,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
。ǘ┎焕蛩
1、除正常教學(xué)之外,瑣碎工作較多,在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲!?/p>
2、在授課的過(guò)程中,對(duì)教材外延度的把握不夠。
3、具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念,但在實(shí)際的上課過(guò)程中,對(duì)學(xué)生適用程度不夠,心存擔(dān)心。
4、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠。
5、對(duì)于科研還是停留于表面,沒(méi)有能夠深入的研究,自己還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo):
(一)總體目標(biāo):
教書(shū)育人,為人師表,加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,終身學(xué)習(xí),提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,模范帶動(dòng),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,利用3—5年的時(shí)間,成為研究型教師。
。ǘ┚唧w目標(biāo):
一是樹(shù)立人本意識(shí),教書(shū)育人,為人師表,做崇高師德的踐行者。反思自己所從事的職業(yè),教師的職業(yè)對(duì)象是人,是正在成長(zhǎng)的青少年,不是沒(méi)有生命的物。教師的職業(yè)內(nèi)容是傳授知識(shí),是育人,是“傳道、授業(yè)、解惑”,教師的職業(yè)手段是教師自身的知識(shí)魅力和人格魅力。教師要有較高的職業(yè)道德,要敬業(yè)愛(ài)生。
二是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神,在今后的教育教學(xué)過(guò)程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),把學(xué)習(xí)作為第一需要,樹(shù)立現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教學(xué)理念,積極投身于基礎(chǔ)教育課程改革,構(gòu)建起符合教育規(guī)律的教育教學(xué)模式。工作中不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn),讀經(jīng)典之作,充實(shí)自己的水平。教育教學(xué)過(guò)程中,不斷反思,不斷總結(jié),積累知識(shí),強(qiáng)化素質(zhì)。自我發(fā)展,還要與學(xué)生一塊成長(zhǎng),是謂教學(xué)相長(zhǎng),這樣才能成為學(xué)生的老師。
三是學(xué)以致用,充分發(fā)揮帶頭輻射作用,把所學(xué)的新理念、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法自覺(jué)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)提高教育教學(xué)能力。信息化的社會(huì)對(duì)教師提出更高的要求,現(xiàn)代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí),重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力?萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),信息技術(shù)給教育帶來(lái)變革,教師要適應(yīng),要運(yùn)用信息技術(shù)改善教育,真正發(fā)揮骨干、帶頭和輻射作用。
四是轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何管理學(xué)生,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè),把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用“愛(ài)”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,贏得學(xué)生的信任,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
五是端正工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。善于在工作中不斷反思、鉆研,成為研究型的,自我發(fā)展型的教師,在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針,積極投身教育教學(xué)的改革,按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
六是探索適合自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),讓我課堂動(dòng)起來(lái),成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷求索。通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù),吸引學(xué)生的追求,讓我的課堂成為沒(méi)有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子,沒(méi)有一個(gè)無(wú)收獲的孩子。
七是加強(qiáng)教科研活動(dòng),積極參與相關(guān)課題的研究,主動(dòng)撰寫(xiě)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,成為新時(shí)期研究型教師。
總之,在今后的工作中,我會(huì)更認(rèn)真地工作,不斷學(xué)習(xí),用真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及用充滿(mǎn)激情的情懷去上好每一節(jié)課。做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。全身心地投入到教學(xué)工作中去,做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧地教師,做一個(gè)學(xué)生愛(ài)戴的教師。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)12
一、自我分析
請(qǐng)描述你的職業(yè)興趣、個(gè)人能力、特質(zhì)、價(jià)值觀等。
綜合朋友和自我詳細(xì)認(rèn)知,我對(duì)自己的特點(diǎn)如下概括:
真誠(chéng)、重感情,個(gè)性隨和,觀念開(kāi)明,行事低調(diào),崇尚健康、簡(jiǎn)單的生活方式,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待;相信自己的能力,人際關(guān)系良好,做事認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對(duì)待事情也十分認(rèn)真,追求能夠把事情做到更好,對(duì)待事情有自己的見(jiàn)解,也能借鑒別人的好方法,聽(tīng)取別人的建議。
對(duì)于職業(yè)的價(jià)值,我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),就目前來(lái)說(shuō),電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
二、職業(yè)分析
請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)、社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專(zhuān)業(yè),對(duì)緩解當(dāng)前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來(lái),我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)呈兩極分化,一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專(zhuān)業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開(kāi)出的高薪往往就是出在這類(lèi)人才中。不過(guò)像我們這樣一般學(xué)校出來(lái)的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,由于專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可,因此找到對(duì)口工作可能有些難。
電信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),加上近年來(lái)的電信熱導(dǎo)致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。
我個(gè)人的職業(yè)去向目前沒(méi)有明確規(guī)定,仍在計(jì)劃之中。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
1、內(nèi)部環(huán)境因素:
優(yōu)勢(shì)因素(S):
弱勢(shì)因素(W):
2、外部環(huán)境因素:
機(jī)會(huì)因素(O):
威脅因素(T):
根據(jù)上述分析,做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向):
例如:工程師,程序設(shè)計(jì)師,系統(tǒng)工程師,電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等,在某些具有良好企業(yè)文化,社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員,再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計(jì)劃實(shí)施
A、計(jì)劃名稱(chēng):
B、時(shí)間跨度:
C、總目標(biāo):
D、計(jì)劃內(nèi)容:
1、策略和措施
備注
2、短期計(jì)劃
至(22歲——23歲)
在大學(xué)最后一年時(shí)間,多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),課余時(shí)間兼職工作,提高實(shí)踐能力;參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試;多了解人才市場(chǎng)招聘信息。
3、中期規(guī)劃
——(23歲——26歲)
希望畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作,在有競(jìng)爭(zhēng)里的單位做技術(shù)人員,施展個(gè)人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn);積累工作經(jīng)驗(yàn)。
4、長(zhǎng)期計(jì)劃
——20xx年(27歲——35歲)
事業(yè)有成,有個(gè)幸福家庭,成為企業(yè)高級(jí)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。
五、評(píng)估調(diào)整
最后,我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)13
一. 前言
社會(huì)的發(fā)展日異月新,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,大學(xué)生越來(lái)越多,因此,大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢(qián)。作為大學(xué)生,為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了,為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證,讓時(shí)間來(lái)證明一切。
二. 自我認(rèn)識(shí)
我的性格,為人老實(shí),辦事穩(wěn)重,天生樂(lè)觀開(kāi)朗,性情溫和,性格內(nèi)向,不善言辭。好奇心強(qiáng),也愛(ài)創(chuàng)新,也愛(ài)與人不同。愛(ài)突發(fā)奇想走別人未曾走過(guò)的路,未曾用過(guò)的方法。做題喜歡追根溯源,也容易鉆牛角尖。 我的興趣,愛(ài)好廣泛。喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn),邏輯推理思考。喜歡進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),例如,籃球,網(wǎng)球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強(qiáng),實(shí)踐動(dòng)手能力較可以,有待加強(qiáng),但在管理方面較弱。
我的缺點(diǎn),對(duì)事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ,對(duì)人有時(shí)太善良,太過(guò)柔和,太容易妥協(xié)。
我有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)課程,利用圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò)的資源,充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動(dòng)手能力。通過(guò)后面的兩年的學(xué)習(xí),我要充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,讓自己的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。
自我評(píng)估
因?yàn)槭且钥蒲泄ぷ髡邽槁殬I(yè)目標(biāo),必定學(xué)科知識(shí)一定要扎實(shí),也要一定的學(xué)科深度。如此而來(lái),考研即為最初的目標(biāo)。在以化學(xué)專(zhuān)業(yè)為主要方向的同時(shí),也不放棄自己的另一個(gè)愛(ài)好--數(shù)學(xué)。即主學(xué)化學(xué),但也不停止數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。研究生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)行科研工作,做出一定成績(jī)后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)行科研工作,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
三. 生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
當(dāng)今世界的發(fā)展,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)性的就業(yè)形勢(shì),作為大學(xué)生應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)自己所選專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)好英語(yǔ),課閑時(shí)經(jīng)常去圖書(shū)館,讓自己在各方面提高,做一個(gè)素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的能力來(lái)證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認(rèn)識(shí)社會(huì),尋找最佳位置
選擇職業(yè),就是選擇未來(lái)。大學(xué)生如果正確地選擇職業(yè),我應(yīng)該如何利用好專(zhuān)業(yè)知識(shí),
就總體而言,近幾年來(lái),工科類(lèi)大部分專(zhuān)業(yè)仍供不應(yīng)求,比如計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、通信工程、電子工程等專(zhuān)業(yè)的需求量仍較大,而文科類(lèi)專(zhuān)業(yè),如思想政治教育、經(jīng)濟(jì)法,甚至前幾年非常熱門(mén)的國(guó)際金融、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)需求量較少。加之國(guó)有企業(yè)的改革,國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制,下崗人員日益增多,而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多,從而使得就業(yè)形勢(shì)更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高,即使是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,也要不斷地調(diào)整自己的期望值,使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際,這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中位于不敗,并獲得理想的職業(yè)。作為化學(xué)專(zhuān)業(yè)的我,更應(yīng)該培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,更應(yīng)該積極思考,要學(xué)會(huì)理論和時(shí)間的結(jié)合。
四. 職業(yè)生涯目標(biāo)的確定
短期目標(biāo)
1.大二(20xx年)
在大二英語(yǔ)過(guò)四級(jí),計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)順利通過(guò)
2. 大三(20xx年)
在大三,學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí),自己主動(dòng)涉及課外技能,如要拿到駕照,去學(xué)校外面兼職,培養(yǎng)自己能力。
3.大四(20xx年)
大四,學(xué)分修夠的同時(shí),努力復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和考研的課程,以鄭州大學(xué)化工研究生為目標(biāo)。
4.研究生期間(20xx-2015年)
研究生期間,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),經(jīng)常去校外實(shí)踐,培養(yǎng)工作能力,發(fā)表屬于自己的論文,要在報(bào)刊刊登。
中期目標(biāo)
。20xx-2020年)畢業(yè)后,找到適合自己專(zhuān)業(yè)的工作,在職期間努力工作,提高自己的能力,和同事之間關(guān)系友好,通過(guò)自己的努力,三年之內(nèi),升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識(shí)技能,及其關(guān)于公司的流程,為自己將來(lái)做好準(zhǔn)備。
長(zhǎng)期目標(biāo)
開(kāi)一家屬于自己的化工廠,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)揮到用途,根據(jù)社會(huì)的發(fā)展切合實(shí)際,以后再做出比較實(shí)際的規(guī)劃。
五. 具體實(shí)施方案
1、職業(yè)生涯短期--大學(xué)階段
我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,我在大二的主要目標(biāo)是要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。具體行動(dòng)
7:00--8:00 晨讀,記誦英語(yǔ)四級(jí)考試要求的基本英語(yǔ)詞匯,及讀英語(yǔ)課文
8:00--18:00 專(zhuān)心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),保證考試順利過(guò)關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語(yǔ)而誤了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
19:00--21:00 做四級(jí)英語(yǔ)課外習(xí)題和歷年真題,還要作好有關(guān)專(zhuān)業(yè)的練習(xí)題。
21:30--22:30 鍛煉身體,每天去操場(chǎng)鍛煉,使身體強(qiáng)壯。
22:30--23:30 上網(wǎng)了解國(guó)家的發(fā)展,瀏覽近期新聞。
周末以及節(jié)假日,去圖書(shū)館瀏覽書(shū)籍,培養(yǎng)自己的精神境界。
(6月底)進(jìn)入強(qiáng)化英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,預(yù)留一周,強(qiáng)化準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),以自信從容的心態(tài)去考試。
。6月底--7月初)恢復(fù)英語(yǔ)考前計(jì)劃,把所有原本用于穎異四級(jí)考試留出來(lái)的時(shí)間投入到專(zhuān)業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試,爭(zhēng)取靠出好成績(jī)。
英語(yǔ)知識(shí)和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語(yǔ),去我們學(xué)校的瘋狂美語(yǔ)俱樂(lè)部學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),加強(qiáng)自己的口語(yǔ)。
3、在假期間跟我們?cè)旱睦蠋熥鰧?shí)驗(yàn),提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,并不斷加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
4、晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報(bào)紙和書(shū)刊,加強(qiáng)自己的英語(yǔ)知識(shí)和詞匯量,為大三九月份過(guò)英語(yǔ)六級(jí)作準(zhǔn)備,每周堅(jiān)持做一套六級(jí)題目。
5、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友,增進(jìn)我們之間的感情,要只知道有愛(ài)就有希望,愛(ài)也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。
。▁x年3月--12月)總目標(biāo)備考專(zhuān)業(yè)考研
3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)情況;
完成相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)
加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),掌握和吃透英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和基本詞匯的用法,看看其他方面的書(shū)籍(這是第一階段的重點(diǎn)目標(biāo))
7月,備考,期末考試
8月到9月(第二階段)把化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)重溫兩遍,加強(qiáng)鞏固,強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),和英語(yǔ)聽(tīng)力,復(fù)習(xí)政治,數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。
12月到20xx年1月(第三階段)
系統(tǒng)梳理一年來(lái)所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試。
xx年12 月第一、二周:梳理一遍所學(xué)知識(shí),進(jìn)行第一次模擬考試。
xx年12 月第三、四周:進(jìn)行第二次模擬考試。
xx年1月第一,二周:進(jìn)行第三次模擬考試,參加考研初試。
以上只是對(duì)近期要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下,以后在實(shí)行計(jì)劃過(guò)程中。我將會(huì)按每星期為階段,把計(jì)劃進(jìn)行更細(xì)小的劃分,并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,不斷的對(duì)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。在這戀歌目標(biāo)期間,每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間,作為進(jìn)行其他活動(dòng),并且保證在此期間。每天六點(diǎn)半起床,進(jìn)行晨讀,背誦英語(yǔ),至少有兩個(gè)下午參加體育運(yùn)動(dòng)。
。ù笏膶W(xué)期)20xx年2月--20xx年6月
確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目,撰寫(xiě)畢業(yè)論文,讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書(shū)。設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷表,參加人才招聘會(huì),。進(jìn)行求職面試,或參加考研復(fù)試。
。 研究生期間 ) 第一期:20xx年9月--20xx年8月
完成有關(guān)的課程研究,及實(shí)驗(yàn)?从嘘P(guān)外國(guó)的化學(xué)研究,及相關(guān)的科研論文,來(lái)輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。
第二期:20xx年9月--20xx年12月
自己學(xué)著研究一些科研項(xiàng)目,和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。
第三期:20xx年1月--20xx年6月
1、完成畢業(yè)設(shè)計(jì),撰寫(xiě)畢業(yè)論文,設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷,參加招聘會(huì),進(jìn)行求職面試;
2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,準(zhǔn)備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
2、職業(yè)生涯中期---工作
起止時(shí)間:20xx年--20xx年
第一期:找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地,充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。一年后升為相關(guān)部門(mén)的主管,兩年至五年,升為管理人員。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
第二期:在工作中不段的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力,不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。
3.職業(yè)生涯長(zhǎng)期--創(chuàng)業(yè)
1.擁有自己的化工場(chǎng),做到環(huán)保,實(shí)用。具體方案,根據(jù)國(guó)家政策的變化,社會(huì)的發(fā)展而確定,目前不能計(jì)劃。
2.擁有一定資產(chǎn)時(shí),周游世界。
六. 評(píng)估與調(diào)整
1.假如不能考取研究生,大學(xué)畢業(yè)計(jì)劃,全部提前三年,并且通過(guò)自己的學(xué)習(xí),攻讀關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)性的深層知識(shí)。
2.在一般情況下,我定期評(píng)估規(guī)劃,當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,在半年或一年適當(dāng)修改自己的計(jì)劃,使其更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
七結(jié)束語(yǔ)
這就是我的規(guī)劃書(shū),在整個(gè)職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會(huì)受到影響。因此,在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核,如果遇到實(shí)際情況的變化,我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo),及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。我會(huì)以行動(dòng)證明一切,讓時(shí)間來(lái)驗(yàn)證我的規(guī)劃。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)14
一、自我分析
(一)根據(jù)MBTI職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果顯示,我最符合的性格類(lèi)型是:ESFJ 主人型——熱情主動(dòng)地幫別人把事情做好。
非常重視與別人的關(guān)系,易覺(jué)察出他人的需要,并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,待人友好、善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任心?吹街?chē)娜耸孢m和快樂(lè),也會(huì)感到快樂(lè)和滿(mǎn)足,很健談,因此非常受歡迎。
熱情,有活力,樂(lè)于合作,有同情心,機(jī)敏圓滑,希望得到別人的贊同和鼓勵(lì),對(duì)冷淡和不友善會(huì)受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系,對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)和沖突會(huì)感覺(jué)到不愉快,因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。
很實(shí)際、有條理,做事徹底,有一致性,對(duì)細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力,并且希望別人也如此。著眼于目前,在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策,將事情安排妥當(dāng),喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動(dòng),不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作。
喜歡組織眾人和控制形勢(shì),與他人合力圓滿(mǎn)又按時(shí)地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境,支持現(xiàn)存制度,注重并很好地遵守社會(huì)約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé),并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對(duì)別人有幫助或有益處的事情,在遇到困難和取得成功時(shí),都很積極活躍,希望付出能得到回報(bào)或贊揚(yáng)。
性格中可能的劣勢(shì): 過(guò)分在意別人的情感和想法,以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助,有時(shí)態(tài)度強(qiáng)硬,容易侵占別人的空間,有時(shí)缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí),為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,通常采取回避或是妥協(xié)的方式。
敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵(lì)和贊賞,擔(dān)心被忽視?偸侨菀紫萑肭楦泻图(xì)節(jié)中,很難從問(wèn)題中跳出來(lái)更宏觀、更客觀的對(duì)待;取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求,難以說(shuō)出“不”,怕讓別人失望。 有時(shí)很難變通,習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出決定,以至于信息不足造成決策的草率。
(二)自我綜述
1、興趣愛(ài)好:羽毛球,看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),看電影、歐美劇等
2、優(yōu)勢(shì):從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神,做事細(xì)心,責(zé)任心很強(qiáng)。
3、劣勢(shì):見(jiàn)識(shí)較少,工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少。
4、優(yōu)點(diǎn):積極樂(lè)觀,熱情開(kāi)朗,樂(lè)于助人,勤奮刻苦,踏實(shí)。
5、缺點(diǎn):做事情缺乏膽量,有時(shí)不夠自信。
二、社會(huì),學(xué)校,家庭環(huán)境分析
1、社會(huì)環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門(mén)。這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈,企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。
2、學(xué)校環(huán)境:校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校的硬件設(shè)施很完備,師資質(zhì)量也很高每年的各類(lèi)型招聘會(huì),也給畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)平臺(tái)。
3、家庭環(huán)境:父母的要求并不高,在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力,通常情況都不干涉自己的選擇,只會(huì)在身邊提供意見(jiàn)和幫助。家里比較看重素質(zhì)和能力方面的培養(yǎng),給自己自由發(fā)揮提供足夠的空間。
三、職業(yè)取向分析測(cè)試
測(cè)試結(jié)果分析得到我在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)如下:
1、在工作中的優(yōu)勢(shì)
有很大的精力和動(dòng)力來(lái)完成任務(wù)、創(chuàng)造成果
能夠有效地和別人協(xié)作,并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系
處理事實(shí)和細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí),能夠記住并利用各種事實(shí),具有客觀的態(tài)度和得天獨(dú)厚的天資才能 善于培養(yǎng)和幫助他人,對(duì)于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚(yáng),并使他們更加發(fā)揚(yáng)光大 果斷堅(jiān)決、穩(wěn)重可靠,工作勤奮,富有效率,認(rèn)真,忠誠(chéng)
能夠維護(hù)組織一向的價(jià)值觀念和工作原則 善于組織,有靈活的組織技能和明確的工作道德,信奉工作在一個(gè)傳統(tǒng)、穩(wěn)定的組織里有其自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),別人可以信任我去實(shí)現(xiàn)自己的諾言 樂(lè)意遵循已制訂的例行公事和工作程序 通情達(dá)理,視角現(xiàn)實(shí)
不論工作還是消遣時(shí)間,都愿意為團(tuán)體盡自己的力量 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
有韌性,在困境中不輕易放棄
2、在工作中的劣勢(shì)
不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法 沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣
難于適應(yīng)新情況,在不同的工作任務(wù)之間來(lái)回切換有時(shí)不太適應(yīng) 容易表現(xiàn)得過(guò)于敏感,逃避難堪的場(chǎng)合,不喜歡在緊張的氣氛中工作 不愿意長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自工作,極其想要和別人在一起 會(huì)輕易把個(gè)人的喜好表露出來(lái)
在掌握的信息和資料還不夠的情況下,作決定過(guò)快,不考慮其他的選擇 對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力 在面對(duì)較強(qiáng)的對(duì)手時(shí),會(huì)容易感到自卑 不敢在公眾前表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法
3、適合的崗位特質(zhì)
在友好的環(huán)境中工作,與他人充分合作并能協(xié)調(diào)一致,能夠感受到大家的贊賞和支持,并可以把同事當(dāng)做朋友
工作制度完善,內(nèi)容要求明確且易于理解,能有固定的、清晰的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 工作成果能夠給人們帶來(lái)實(shí)際的幫助,能夠運(yùn)用自己的細(xì)致和計(jì)劃性
能夠讓自己組織安排并督促自己和他人的工作,以確保事情盡可能順利、有效的進(jìn)行 能夠與別人建立溫暖、坦誠(chéng)的關(guān)系,通過(guò)有形或無(wú)形的方式幫助他人提高生活質(zhì)量 做常規(guī)的項(xiàng)目或工作,有一定的控制權(quán),不要有太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求
四、未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃(近十年)
20xx-20xx年: 在讀研期間這三年里,好好利用在校時(shí)間,把以后工作所需的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)掌握好。并利用寒暑假和研三實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)了解實(shí)踐工作的實(shí)況和以后自己的就業(yè)方向。
20xx-20xx年: 進(jìn)入大型國(guó)企或其他相關(guān)部門(mén)的市場(chǎng)分析部門(mén),利用前兩年工作的積極性和熱情,熟練掌握工作流程,把自己份內(nèi)的工作做得出彩,并嘗試一些其他的工作,多學(xué)多看多思考,并希望在管理和協(xié)作能力上能有所提升,為以后自己向管理層邁進(jìn)積極經(jīng)驗(yàn)。
20xx-20xx年: 用接下來(lái)兩年的時(shí)間努力爭(zhēng)取職位向上游發(fā)展,做到市場(chǎng)經(jīng)理助理的職位,利用之前攢下的工作經(jīng)驗(yàn)和靠近領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向著市場(chǎng)經(jīng)理應(yīng)有的能力和素質(zhì)邁進(jìn)。
研究生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文默認(rèn)分類(lèi)
20xx-20xx年:用這三年穩(wěn)固好自己的職場(chǎng)能力,積攢好閱歷、能力和人脈,爭(zhēng)取做到市場(chǎng)經(jīng)理的職位,并穩(wěn)固好自己在這個(gè)職位應(yīng)有的付出和地位。
五:現(xiàn)實(shí)和職業(yè)規(guī)劃的差距及應(yīng)對(duì)措施
(一)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面
目前我所意向的是大型國(guó)企的市場(chǎng)分析部門(mén),但就我之前學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)來(lái)看,首先是理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)
不夠扎實(shí),只是了解一些初級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,中級(jí)和高級(jí)的理論還沒(méi)有深入學(xué)會(huì)。其次是在理論知識(shí)的活學(xué)活用方面做得不夠好,也計(jì)劃能跟著老師做一些項(xiàng)目來(lái)將理論和實(shí)踐具體結(jié)合起來(lái),并在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)自己的邏輯分析能力和觀察能力。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)工具比如英語(yǔ)和辦公軟件等,水平還不足。
所以目前迫切需要的就是學(xué)習(xí)與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識(shí),并多思考它的應(yīng)用價(jià)值,在圖書(shū)館多泛讀和精讀一些書(shū)籍資料。多聽(tīng)一些學(xué)術(shù)講座,了解一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)和老師一起做做項(xiàng)目課題,爭(zhēng)取一切能多學(xué)習(xí)和多“實(shí)踐”的機(jī)會(huì),逐步把自己的能力培養(yǎng)起來(lái)。不斷按時(shí)按量學(xué)習(xí)英語(yǔ),在被動(dòng)或者主動(dòng)的情況下熟練辦公軟件和計(jì)量軟件的應(yīng)用等。
(二)綜合素質(zhì)方面
喜歡改變,但不能很快做出適應(yīng)和改變;性格偏溫和型,不喜歡說(shuō)“不”,有時(shí)候把握不好分寸會(huì)讓自己很為難;不夠果敢,不敢大膽說(shuō)出自己的想法,害怕自己犯錯(cuò);口才是任何場(chǎng)合里都迫切需要的一項(xiàng)技能,自己的口才很一般;現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變和觀察能力很一般,對(duì)于以后的發(fā)展會(huì)受到阻礙。
綜合素質(zhì)含糊來(lái)看,是一個(gè)很模糊的概念,但在具體場(chǎng)合中,我知道自己的每一項(xiàng)薄弱點(diǎn),并積極的對(duì)自己做出心里按時(shí)按時(shí),和同學(xué)多交流心得體會(huì)。保持努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,堅(jiān)持每個(gè)計(jì)劃實(shí)行;積極參加班團(tuán)活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng);善于與同學(xué)和老師交流,積極主動(dòng)的做事;培養(yǎng)耐心,認(rèn)真對(duì)待每一件事情和工作;多看書(shū)和新聞,提高自己的綜合素質(zhì),增加文學(xué)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。尋找能突破自己改變自己的機(jī)會(huì),敢于表達(dá)自己的想法,勇于嘗試新事物計(jì)劃。在每年的寒暑假和研三期間實(shí)習(xí),去真真切切的感受和學(xué)習(xí)職場(chǎng)人應(yīng)有的東西。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)15
成功的人生是從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始的。生涯即人生、生涯即競(jìng)爭(zhēng),生涯規(guī)劃就是一個(gè)人一生的競(jìng)爭(zhēng)策略規(guī)劃。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景,彩繪生命的藍(lán)圖,發(fā)揮自己的才能,寫(xiě)出人生的劇本。生涯要規(guī)劃更要經(jīng)營(yíng),起點(diǎn)是自己終點(diǎn)也是自己,沒(méi)有人能代勞。 生涯規(guī)劃包括如何成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、謀生及生活。是一連串思考、選擇、計(jì)劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。生涯規(guī)劃的目的在于,掌握住現(xiàn)在,看得見(jiàn)未來(lái),促進(jìn)自我了解、自我定位、自我發(fā)展及自我實(shí)現(xiàn)。
1. 個(gè)人基本情況
本人就讀于xxxxxxx護(hù)理學(xué)院,系xxxxxxxxxx班的學(xué)生,所學(xué)專(zhuān)業(yè)為護(hù)理,將要在大三下學(xué)期到大四下學(xué)期將近一年的時(shí)間里完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),暫時(shí)沒(méi)有考研的打算。
本人性格外向,熱情,善于觀察事物,同時(shí)富有耐心。在學(xué)生工作部門(mén)擔(dān)任職務(wù),有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。
2. 職業(yè)興趣
傾向于幫助他人,能獲得他人的認(rèn)可,并且讓人有成就感,充實(shí)的工作。
3. 職業(yè)能力及適應(yīng)性
本人動(dòng)手能力、思維邏輯性、交流能力較強(qiáng),適合做一些動(dòng)手操作機(jī)會(huì)多的工作,同時(shí)富有創(chuàng)造力,往往能提出具有建設(shè)性的建議。
本人的適應(yīng)能力好,能很快的適應(yīng)新環(huán)境,可以隨遇而安,同時(shí)對(duì)于不同的意見(jiàn)和建議均能聽(tīng)取意見(jiàn)并能虛心接受。
4. 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么
本人性格外向,熱情,善于觀察事物,同時(shí)富有耐心。在學(xué)生工作部門(mén)擔(dān)任職務(wù),有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。細(xì)心、順從、做事有序、有毅力,適合做各種細(xì)致同時(shí)又有些管理性質(zhì)的工作,同時(shí)虛心,踏實(shí),適合本人適合做一些動(dòng)手操作性質(zhì)的工作,將理論溶于實(shí)踐,并在實(shí)踐中提升自己的工作。
5. 職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么
最看重該職業(yè)給我?guī)?lái)的社會(huì)價(jià)值、榮譽(yù)感與利益。
6. 勝任能力——優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么
優(yōu)勢(shì):動(dòng)手能力較強(qiáng),膽大細(xì)心,能夠完成細(xì)致的醫(yī)療工作。同時(shí)具有有較好的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力,能及時(shí)接受各類(lèi)醫(yī)療信息的更新,不易被快節(jié)奏的知識(shí)更新所淘汰。做一名護(hù)士需要與其他醫(yī)療工作者一起合作,同時(shí)還要與患者進(jìn)行溝通交流,而我擅長(zhǎng)與人交流,可以很好的處理工作中各類(lèi)型的交流活動(dòng)。
劣勢(shì):平時(shí)缺乏鉆研精神,并且不喜歡枯燥機(jī)械性的工作。
7. 自我分析小結(jié)
本人適合從事護(hù)理專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲业膭?dòng)手能力、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和與人交流的能力切合了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),同時(shí)我又兼?zhèn)淠托,可以很好地與患者解釋溝通。但我自己缺乏鉆研的精神,在研究方面差人一籌。所以在護(hù)理工作中,我會(huì)在實(shí)踐中鍛煉自我,提高自我,不斷鍛煉自己的鉆研精神提高自己的研究水平,讓自己將來(lái)能夠勝任管理者的崗位。
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