【推薦】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個計劃吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會有動力!
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事 獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4.能力
計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6.職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。
7. 職業(yè)價值觀
希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)
1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一)。即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級考試。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二)。大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo)：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三)。大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標(biāo)：
a考取公務(wù)員，買套房子(不排除按揭)
b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準(zhǔn)時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四)。大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標(biāo)：
a.買車;過富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境：
當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇：公務(wù)員
3.職業(yè)風(fēng)險：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實踐，實踐，再實踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應(yīng)該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃�；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成�！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒�(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達(dá)。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
每個人都渴望獲得更大的發(fā)展，都渴望事業(yè)有成，都渴望過上幸福生活。但從結(jié)果來看獲得好的發(fā)展的人并不多；獲得事業(yè)成功的人并不多；能過上幸福生活的人也不多。這是為什么？
通過多年對很多人的觀察發(fā)現(xiàn)，事業(yè)有成的人，他們從小就有理想、方向和目標(biāo)；凡是沒有方向、沒有目標(biāo)的人都不會獲得更大的發(fā)展。這樣的人，事業(yè)不成，幸福生活又從何而來。因此，方向、目標(biāo)是人獲得一切的基礎(chǔ)，沒有方向，目標(biāo)就猶如無頭蒼蠅到處亂飛，最終一無所獲。
方向?qū)σ粋�人來講如在大海中行駛的船只，如果沒有方向就不知駛向哪里，又如沙漠中的行人沒有方向就不能走出漫無邊際的沙漠。所以方向是引航指引燈，燈滅了就會不知所措。目標(biāo)是航行的目的地，沒有目標(biāo)就好像船只在大海中行駛不知到達(dá)哪里。所以，方向不等同目標(biāo)，目標(biāo)不等同方向；方向是樹立目標(biāo)的前提基礎(chǔ)，目標(biāo)是確立方向的歸宿。用五行克生原理來看，正確的方向就會生成正確的目標(biāo)，錯誤的方向就會克制目標(biāo)的實現(xiàn)。
為何要確立方向？
第一種情況：人生逆境占六七，順境占三四。很多人當(dāng)遇到逆境時就認(rèn)為方向不正確出現(xiàn)搖擺，裹足不前，這個時候就需要確立方向。
第二種情況：有些人根本就沒有方向，一會向東，一會向西，隨時都會迷失在路中。這種時候就需要確立方向才知道往哪走。
第三種情況：確立的方向，但是錯誤的根本是走下去，這種情況下需要重新確立正確的方向。
為何要樹立目標(biāo)？目標(biāo)是航行者到達(dá)目的地的不竭動力，是一個人前進(jìn)的精神支撐，沒有目標(biāo)，人就不會產(chǎn)生前進(jìn)的力量。但現(xiàn)實之中也不乏有方向有目標(biāo)的人不能達(dá)到目標(biāo)。這又是什么原因呢？大部分的這類人是遇難而退，缺乏毅力。關(guān)于這方面我將在以后展開專門的解釋。
就方向與目標(biāo)之間的聯(lián)系，我認(rèn)為，有了方向不代表就有了目標(biāo)，而目標(biāo)是一個人在一個方向下所要達(dá)到的程度，如西天取經(jīng)一樣，雖然向西行走，但是要有具體到達(dá)的地方，是印度還是非洲。有了具體到達(dá)的目的地，才能制定具體如何到達(dá)目的具體步驟，方法。故而方向與目標(biāo)二者缺一不可，二者之間緊密聯(lián)系，構(gòu)成母子關(guān)系，相互依存缺一不可。
從五行管理學(xué)角度來講，方向與目標(biāo)存在克生關(guān)系，方向是生成目標(biāo)前提，目標(biāo)是生成成功關(guān)鍵。正確方向才會有正確的目標(biāo)，正確的目標(biāo)才能獲得一定的成果。反之就會克制。
縱觀歷史，凡是有成就、有所作為的人，他們一生都有正確的方向和明確的目標(biāo)。不論是古今國外的政客還是商道有成就者都是如此。
因此，一個人要有所成就，就必須學(xué)會自我管理，在自我管理過程中首先是要解決的問題有：一是確立正確的方向；二是確立正確的目標(biāo)。有了正確方向就會使成功有望，有了目標(biāo)就會離成功不遠(yuǎn)了。這也是人生的戰(zhàn)略規(guī)劃。
“父親的工資是比我高，但我不會去做保潔，因為心理上接受不了�！�8月3日，記者連線陸暢通的兒子陸?zhàn)┙輹r，他如是說。
陸?zhàn)┙菽壳霸跐弦患屹u場做電子產(chǎn)品銷售。他說，其實很多崗位特別缺人，比如餐飲服務(wù)員、快遞員等，但他不會去做�！拔疑狭怂哪甏髮W(xué)，去做這些活不僅自己受不了，父母也無法接受�！�
和很多大學(xué)生一樣，陸?zhàn)┙菡J(rèn)為，哪怕工資低一點，也要找一個“體面”工作。小陸心目中的體面職業(yè)，就是能進(jìn)入壟斷企業(yè)、政府機關(guān)、金融等行業(yè)工作，工作穩(wěn)定，收入高，也就是大家心目中的白領(lǐng)崗位。
“理想很豐滿，畢業(yè)時大家都希望能體體面面，到環(huán)境輕松工資高的單位上班。但現(xiàn)實很殘酷，能體面就業(yè)的人畢竟還是少數(shù)，大部分人畢業(yè)后最終都像我一樣進(jìn)了中小企業(yè)�！标�?zhàn)┙菅哉Z中透出無奈。
“其實大學(xué)生畢業(yè)后到中小企業(yè)，甚至干苦力，鍛煉鍛煉，沒什么不好！”南京一家理財公司負(fù)責(zé)人鐘海波說。別看鐘海波現(xiàn)在是大學(xué)生們艷羨的“金領(lǐng)”，但他的第一份工作絕對稱不上“體面”。15年前從南大生科院畢業(yè)后，鐘海波當(dāng)了3年擦鞋工。之后又重回南大讀研，畢業(yè)后一直從事保險培訓(xùn)，直至成立自己的理財工作室。
鐘海波坦言，擦鞋工、保險推銷員都是被社會“不看好”的職業(yè)，但正是擦鞋工的經(jīng)歷，讓自己對事業(yè)的發(fā)展有了更深層次的思考：“大學(xué)生在選擇工作時，不要被自己的學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)校束縛了手腳，高學(xué)歷只是告訴自己要比別人做得更好。正在找工作的大學(xué)生，應(yīng)該將‘做到一個領(lǐng)域的精英’為目標(biāo)，而不是每天都在考慮做什么工作。從基層做起，大有裨益。”
無錫柴油機廠的維修科長董立廣也認(rèn)同鐘海波的觀點。10年前，董立廣從江南大學(xué)自動化控制專業(yè)本科畢業(yè)后，就到無錫柴油機廠的一條裝配線做維修工，很多同學(xué)認(rèn)為他“白上了大學(xué)”�！爱�(dāng)年廠里進(jìn)了十幾位大學(xué)生，我是唯一到車間當(dāng)工人的，同學(xué)為我惋惜，同事料定我呆不住，只有我自己清楚找到了正確的路。因為當(dāng)時我工作的裝配車間裝備了廠里最先進(jìn)機器，很多設(shè)備都要請外國技術(shù)專家維護(hù)，我每天跟在這些專家后面學(xué)，收獲非常大！”
經(jīng)過一線歷練，短短5年，小董和同事們完全依靠自己的力量，將裝配線進(jìn)行了技術(shù)改造。如今的小董當(dāng)上了維修科長，成功進(jìn)入柴油機廠的技術(shù)核心層，是同批進(jìn)公司的大學(xué)生中晉升最快的一位。
董立廣說，“其實，體面和不體面的工作是相對的，只有找到適合自己成長的崗位，去實現(xiàn)自己的價值，這樣的工作才算體面。”
遺憾的是，畢業(yè)生中像鐘海波、董立廣那樣有明確就業(yè)目標(biāo)的并不多，有的甚至寧愿啃老也不愿去做那些自己認(rèn)為不體面的活，而更多就業(yè)困難的畢業(yè)生，則是面對社會一片茫然，不知自己該干什么。
南京安德門民工市場有一個大學(xué)生專業(yè)窗口，是根據(jù)這幾年到民工市場求職的大學(xué)生不斷增加而專門設(shè)立的。窗口老板嚴(yán)兆隆與來這里求職的.大學(xué)畢業(yè)生打了多年交道。他說，主動到安德門民工市場求職的大學(xué)生，大多經(jīng)歷了多次求職失敗，早已放下了“天之驕子”的身段。遺憾的是，雖然經(jīng)歷多次挫折，很多人仍沒有明確的職業(yè)定位，“不知道自己該干什么”。
記者采訪時，正巧來了一位大學(xué)生，說是蕪湖信息學(xué)院畢業(yè)，學(xué)的管理工程，畢業(yè)一年也沒就業(yè)。他稱：“隨便什么都行，只要工資在20xx元以上�！碑�(dāng)嚴(yán)兆隆推薦一家廚具公司文員崗位時，他說，“這個我干不來”；又推薦了一個倉庫管理崗位，他說“這個不行”。連續(xù)推薦了3個崗位，這位畢業(yè)生都表示不認(rèn)可。嚴(yán)兆隆問他到底想干什么，他給了一個“雷人”的回答：“就是不知道唉。”
對此，省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任任雷鳴分析，在很多高校，不少文科專業(yè)開課容易，學(xué)校的投入比較少，學(xué)生招得多，但技能培養(yǎng)上相對不足，專業(yè)可替代性強，致使目前的新聞、法學(xué)、文秘、財會等專業(yè)呈現(xiàn)畢業(yè)生過剩現(xiàn)象，超出了市場的需求。
南師大學(xué)工處副處長冷開振也認(rèn)為，畢業(yè)生就業(yè)難的一個原因，是高校人才培養(yǎng)不能完全適應(yīng)社會需求。一般來說，高校的專業(yè)調(diào)整和教學(xué)計劃修訂都會有一個周期，專業(yè)隨著就業(yè)形勢進(jìn)行調(diào)整并非易事，“這就像一艘航行的巨輪，迅速掉頭是比較困難的�！�
省社科院社會學(xué)所社會政策研究所副所長丁宏則表示，現(xiàn)在的高校教育往往忽視對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，很多學(xué)生讀了4年大學(xué)，“離校時兩眼一抹黑，求職投簡歷也是廣撒網(wǎng)、碰運氣”，往往在踏入社會經(jīng)過多次跳槽歷練后，其職業(yè)目標(biāo)才漸漸確立�！叭绻@一過程在大學(xué)期間就能確立，有專人引導(dǎo)，那么，畢業(yè)后就會少走很多彎路�！�
知道了職業(yè)的概念。很自然可以得出職業(yè)生涯的涵義：一般來說，職業(yè)生涯就是一個人在一定時期內(nèi)經(jīng)歷過的職業(yè)總和。對職業(yè)生涯的理解應(yīng)從兩個方面來看：一個是橫向的，即人一般都會經(jīng)歷多個職業(yè)。大多數(shù)人會經(jīng)歷不同的職類，美國前總統(tǒng)里根做過演員，作為總統(tǒng)的里根已經(jīng)被列入美國最優(yōu)秀的總統(tǒng)名錄，但里根在演藝圈一直是一位三流演員。也有許多人一輩子都（或主要）從事一個職業(yè)，如成龍一直是一名演員，雖然他以從事過唱歌、導(dǎo)演等工作，但從他主要工作經(jīng)歷和工作重點來看，仍應(yīng)界定為一名紅了幾十年的演員，所以對職業(yè)生涯的理解還應(yīng)縱向來看，即人在每一個職業(yè)，一般都經(jīng)歷過由淺入深，入粗至精，由低到高的過程。一位大學(xué)生由一名銷售員做到銷售主管，再到銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、副總經(jīng)理，直到擁有自己的公司和事業(yè)，這是一個職業(yè)生涯的過程。也有可能一位大學(xué)生由人事專員，做到薪酬專員，做到薪酬福利經(jīng)理，之后專攻薪酬數(shù)據(jù)調(diào)查模塊，成為一名數(shù)據(jù)分析專家。
為加深對職業(yè)生涯的理解和認(rèn)知，有必要了當(dāng)前較為流行的對職業(yè)生涯的理論：
職業(yè)生涯是自我認(rèn)知的體現(xiàn)。所謂自我，即每個人都有區(qū)別于其它人的世界觀和自我認(rèn)識，從而影響每個人對職業(yè)生涯的選擇。職業(yè)生涯也是一個自我滿足和自我實現(xiàn)的過程。
職業(yè)生涯也是一個發(fā)展的過程。金茲伯格提出，職業(yè)生涯存在空想期、嘗試期和現(xiàn)實期。職業(yè)發(fā)展并不是一下子就訂立的，它是一個過程，每一個環(huán)節(jié)都與個人經(jīng)驗和心理情況相關(guān)。職業(yè)生涯還是一個決策的過程，它需要考慮內(nèi)、外部因素，其職業(yè)生涯選擇是個人選擇、社會需要和機會之間的最優(yōu)組合。職業(yè)生涯還會受到個人實際情況、教育、性格、價值觀等影響。
職業(yè)生涯是一個人與職業(yè)相互匹配的結(jié)果。每一種性格，所適應(yīng)的職業(yè)不同，而不同的職業(yè)，對人的性格要求也是不同的。按照霍蘭德的觀點，一個企業(yè)型（或稱決策型）的性格適合從事廠長、經(jīng)理、采購員、律師、政治家，然而這樣的性格從事會計、檔案管理員卻未必合適。所以，不合格的士兵未必不能當(dāng)將軍。
職業(yè)生涯存在周期性。按照薩伯的觀點，人的職業(yè)生涯分為五個階段：成長階段（0-14歲）；探索階段（15-24歲）；確立階段（25-44歲）；維持階段（45-64歲）；衰退階段（65歲以后）。當(dāng)然，類似的劃分方法還有很多種，其表現(xiàn)出的共性，即職業(yè)生涯具有時間性。
職業(yè)生涯與個人工作閱歷相關(guān)。一般來說，人在有了相當(dāng)豐富的閱歷后，才會發(fā)現(xiàn)自己真正樂于從事的職業(yè)，并將其作為終身職業(yè)。在國內(nèi)，普遍用“職業(yè)錨”的概念來闡述該觀點，我們將在下一節(jié)單獨做出詳細(xì)介紹。
對職業(yè)生涯的不同理解，有助于了解員工，提高管理的針對性。職業(yè)無優(yōu)劣，職業(yè)生涯也很難用好壞來評定，職業(yè)生涯的結(jié)果一般由兩方面因素決定：一是組織需要什么樣的職位，二是個人希望從事什么職業(yè)。職業(yè)生涯的產(chǎn)出包括報酬、安全和生存需要、自我實現(xiàn)、生活等。一般人的眼中，所謂成功人士的首要前提是經(jīng)濟實力，即報酬是影響職業(yè)生涯的一個主要方面；其次，員工的生活質(zhì)量是否提高，也是反映員工職業(yè)發(fā)展好壞的一個標(biāo)尺。這兩點反映出來的，是表象，比較好衡量的。而職業(yè)生涯最根本的成功則是個人感受，員工通過職業(yè)發(fā)展是否得到自我實現(xiàn)是評定職業(yè)生涯的更為直接的感受。喬達(dá)摩？悉達(dá)多放棄王位，成為一名苦行僧釋迦摩尼，即因于此。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
作為一名大一新生，我對這個專業(yè)并不十分了解，雖然上了一學(xué)期的課，但仍然很迷茫，通過老師的講解以及自己在網(wǎng)上看到的一些東西，我對教育技術(shù)的理解是這樣：教育技術(shù)學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，是仍在成形之中的新興交叉學(xué)科，只要是在教育中運用的技術(shù)都是教育技術(shù)研究的范疇。教育技術(shù)能幫助老師有效的貫徹和實施國家課程標(biāo)準(zhǔn)，教育技術(shù)的有效應(yīng)用可以推動教育的信息化，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。我們這個專業(yè)學(xué)的東西非常多，這容易造成雜而不精，這就要求我們不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)。否則，即使就業(yè)面再廣，說教育技術(shù)的學(xué)生什么都能干，什么都能干的同時也可能什么都干不了。這就需要我們個人要具備過硬的能力，善于競爭，勇于競爭，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)途徑很廣，關(guān)鍵還得要靠自己的能力和努力推銷。說起來容易做起來難啊。
新世紀(jì)教育技術(shù)學(xué)本科畢業(yè)生需要具備教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計，教育信息處理，媒體資源開發(fā)與應(yīng)用，構(gòu)建維護(hù)固態(tài)教學(xué)系統(tǒng)，研究以及管理等能力，有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。作為新興的交叉學(xué)科，我們了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)；更應(yīng)該熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī)，以便更好的對自己以后的職業(yè)道路做好規(guī)劃。作為一名曾經(jīng)的文科生，我更傾向于在教師領(lǐng)域求職，如果不行的話會考慮到企業(yè)就業(yè)。
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。爭取通過英語四、六級考試，普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
3、20xx年后，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗……
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義。在現(xiàn)今這個人才競爭的時代，職業(yè)規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，有必要自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，有目標(biāo)才有動力和方向�？梢詮囊韵铝鶄�方面開始思考：
一、目標(biāo)
1、你為什么是窮人，第一點就是你沒有立下成為富人的目標(biāo)。
2、你的人生核心目標(biāo)是什么?杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有沒目標(biāo)。
3、起跑領(lǐng)先一步，人生領(lǐng)先一大步：成功從選定目標(biāo)開始。
4、賈金斯式的人永遠(yuǎn)不會成功。
為什么大多數(shù)人沒有成功?真正能完成自己計劃的人只有5%，大多數(shù)人不是將自己的目標(biāo)舍棄，就是淪為缺乏行動的空想。
5、如果你想在30歲以前成功，你一定在23至25歲之間確立好你的人生目標(biāo)。
6、每日、每月、每年都要問自己：我是否達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。
二、成功基點
(一)人生定位
1、人怕入錯行：你的核心競爭力是什么?
2、成功者找方法，失敗者找借口。
3、從三百六十行中選擇你的最愛。
人人都可以創(chuàng)業(yè)，但卻不是人人都能創(chuàng)業(yè)成功。
4、尋找自己的黃金寶地。
(二)永恒的真理：心態(tài)決定命運，30歲以前的心態(tài)決定你一生的命運
1、不滿現(xiàn)狀的人才能成為富翁。
2、敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠(yuǎn)屬于追夢的人。
3、30歲以前不要怕，30歲以后不要悔。
4、出身貧民，并非一輩子是貧民，只要你永遠(yuǎn)保持那顆進(jìn)取的心。中國成功人士大多來自小地方。
5、做一個積極的思維者。
6、不要敗給悲觀的自己。
有的人比你富有一千倍，他們也會比你聰明一千倍么?不會，他們只是年輕時心氣比你高一千倍。
人生的好多次失敗，最后并不是敗給別人，而是敗給了悲觀的自己。
7、成功者不過是爬起來比倒下去多一次。
8、寧可去碰壁，也不要在家里面壁。
克服你的失敗、消極的心態(tài)。
(1)找個地方喝點酒。
(2)找個迪廳跳跳舞。
(3)找?guī)团笥奄┵┥健?/p>
(4)積極行動起。
三、技巧
1、管理時間：你的時間在哪里，你的成就就在哪里。把一小時看成60分鐘的人，比看作一小時的人多60倍。
2、你不理財，財不理你。
3、自我管理，游刃有余。
(1)創(chuàng)業(yè)不怕本小，腦子一定要好。
(2)可以開始做外匯投資。
(3)做別人不愿做的生意。
四、安身立命的理念
1、做人優(yōu)于做事。做事失敗可以重來，做人失敗卻不能重來。
(1)做人要講義氣。
(2)永不氣餒。
2、豁達(dá)的男人有財運，豁達(dá)的女人有幫夫運。
3、忠誠的原則：30歲以前你還沒有建立起忠誠美譽，這一缺點將要困擾你的一生。
4、把小事做細(xì)，但不要耍小聰明。
中國人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。
五、運氣
1、謀事在人，成事在天：中國的古訓(xùn)說明各占一半。
2、機會時常意外地降臨，但屬于那些不應(yīng)決不放棄的人。
3、抓住人生的每一次機會，機會就像一只小鳥，如果你不抓住，它就會飛得無影無蹤。
4、智者早一步，愚者晚一步。
六、要求
1、智慧
(1)別人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧。
(2)巧妙運用自己的智慧。
2、勇氣
(1)敢于放棄，敢于“舍得”。
3、培養(yǎng)自己的“領(lǐng)導(dǎo)才能、領(lǐng)袖氣質(zhì)”
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