有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃錦集3篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢?以下是小編精心整理的做好職業(yè)規(guī)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、在本行業(yè)內(nèi)要做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.制定短期目標(biāo)
在自己崗位上抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì)當(dāng)前需要掌握的技能。之后可以轉(zhuǎn)換工作環(huán)境,離開目前小作坊類型的公司,去一些中大型的企業(yè)謀求初級(jí)崗位。這個(gè)時(shí)候要提醒你,轉(zhuǎn)到大企業(yè)工資波動(dòng)幅度可能不大,但是在這種企業(yè)氛圍下對(duì)自身的職業(yè)技能發(fā)展很有幫助。
2.制定中期目標(biāo)
三年內(nèi)要在自己所在領(lǐng)域成為行家。為了這個(gè)目標(biāo),就要學(xué)會(huì)熟練掌握自己所在行業(yè)專業(yè)能力,提升自己英語能力,多去學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能,為下一步進(jìn)入管理層而奮斗。
二、積累知識(shí)以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn),尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
在行業(yè)內(nèi)要有足夠的興趣,開闊自己的投資愿望,為自己做“小老板”做準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)三步走的行動(dòng)規(guī)劃。
第一步:去達(dá)到自己的短期目標(biāo)
去一家大公司應(yīng)聘相關(guān)的職位,初期任職工資低點(diǎn)沒問題,在公司站穩(wěn)腳跟之后,盡快熟悉公司相關(guān)管理流程。
第二步:積累行業(yè)信息,積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
在做好日常工作的前提下,注意積累行業(yè)信息以及行業(yè)相關(guān)的運(yùn)作細(xì)節(jié)。業(yè)余時(shí)間可以做一些與行業(yè)信息相關(guān)的兼職,為后期管理企業(yè)打好基礎(chǔ)。
第三步:實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期目標(biāo)
積累財(cái)富以及經(jīng)驗(yàn),只是,在完成上述規(guī)劃之后,可以自己開業(yè)當(dāng)老板,進(jìn)入職業(yè)發(fā)展新階段。
職場(chǎng)新人走出職業(yè)困頓期要注意:
1.抓住職場(chǎng)前三年,理性的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
⑴沉下心來打基礎(chǔ),三年內(nèi)是一個(gè)成長(zhǎng)的重要階段,是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),心理壓力重要的三年。學(xué)會(huì)察言觀色,少說多做,掌握技能,為后期打下基礎(chǔ)。
、贫嗬硇缘乃伎,多思考讓你在任何困難的時(shí)候都會(huì)有有效的行動(dòng),慢慢朝著目標(biāo)發(fā)展。
、切膽B(tài)要保持好,成功者心態(tài)很重要。在經(jīng)歷種種辛酸之后,調(diào)整好心態(tài),保持平常心,樂觀的心態(tài)十分重要。
2.避免走入職業(yè)生涯中兩大誤區(qū)
、胚^度的關(guān)注收入高低,對(duì)于新人來說,這是普遍存在的問題。建議新人不要太過注重工資,要多為發(fā)展做考慮。
、乒ぷ鳛榱俗约旱呐d趣,興趣至上。這里要說明的是興趣不代表能力,你對(duì)某件事感興趣,不代表著你能做好該類型的工作。所以在求職的時(shí)候選對(duì)工作行業(yè)很重要。
職場(chǎng)新人在職場(chǎng)發(fā)展是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)跟自我能力判斷的時(shí)期,要學(xué)會(huì)盡快適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,才能更好的職場(chǎng)發(fā)展。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇2
第一、研究生職業(yè)規(guī)劃欠缺
筆者身邊有很多研究生,經(jīng)過了解,很少有學(xué)生在大學(xué)本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了研究生階段,有一部分學(xué)生想好好學(xué)習(xí);一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧;只想混個(gè)文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與將來的工作聯(lián)系起來。但問題是,好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?人還是需要先解決了生存問題,再去逐步解決發(fā)展和最后實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。每個(gè)人都是要靠自己的力量生存下來的,在目前大學(xué)生就業(yè)還不那么容易的時(shí)候,你來讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會(huì)上生存下來--是繼續(xù)讀博將來做研究或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作?去什么地方工作?人家需要什么樣的研究生?需要考什么證書?需要具備什么相關(guān)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)?這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的,這點(diǎn)我們要向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),他們的職業(yè)教育在高中就開始設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問題了。
由于中國的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后,使得很多研究生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺,到了研究生階段如果自己再不重視,導(dǎo)師也不關(guān)心,相關(guān)的教育和培訓(xùn)再?zèng)]有,那結(jié)果就是很難控制的。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)現(xiàn),你學(xué)到了知識(shí),但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)你的基本要求了。甚至有的研究生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)態(tài)度都沒有修煉出來。這樣的畢業(yè)生就業(yè)肯定是很難的。
社會(huì)和職場(chǎng)很務(wù)實(shí),不養(yǎng)閑人,所以你需要先解決自己的問題,使自己在研究生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才。
第二、研究生職業(yè)修煉不夠
既然研究生畢業(yè)后都要解決自我生存的問題,那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),考慮到將來的職業(yè)要求,并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查,找到比較滿意工作的研究生,都是初步具備了一些職業(yè)要求的。不然你的臉上只寫著要工作,或者要錢幾個(gè)字,用人單位可未必買單。
筆者的學(xué)生小劉,研究生畢業(yè)后順利留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作,是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生。在讀研期間,我經(jīng)常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會(huì)調(diào)查,曾經(jīng)為了一次小的失誤,我批評(píng)了她多次,我對(duì)她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”,“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”,“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”,“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi)。小劉很努力,在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣,積累了不少經(jīng)驗(yàn)和方法。研究生畢業(yè)時(shí),本來她準(zhǔn)備去南方發(fā)展,但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作機(jī)會(huì)給她時(shí),她才明白了在研究生階段我對(duì)她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己一直的努力其實(shí)是正確的。
筆者最近接觸了一位就讀研三的學(xué)生,他的導(dǎo)師一直把他摁在校園里做課題,不讓他接觸社會(huì)和職場(chǎng)。此時(shí)他又不想讀博,與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反。而在找工作的時(shí)候,他才感到很頭疼--因?yàn)樗B說話到底應(yīng)該怎么說都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,在面試失敗了幾次以后,他都沒有底氣再去面試了。我一直在幫助這個(gè)學(xué)生盡快地適應(yīng)職場(chǎng)的要求,平時(shí)工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己,但是很多東西是突擊不出來的,還是要有個(gè)修煉的計(jì)劃。對(duì)那些計(jì)劃一畢業(yè)就去工作的研究生來講,利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會(huì),接觸職場(chǎng),多去實(shí)踐是很重要的。實(shí)在沒有時(shí)間的時(shí)候,在校園里也是可以實(shí)踐的。再不行,你的頭腦和思維是應(yīng)該不受限制的。就業(yè)的問題始終是一個(gè)必須解決、必須思考的問題,不能單純寄希望于學(xué)校和社會(huì)為我們更好地解決,我們自己還是要多做準(zhǔn)備,多去修煉。
第三,研究生教育應(yīng)該更貼近社會(huì)發(fā)展的要求
教育最終是要解決學(xué)生的生存問題,這是教育的一個(gè)基本目標(biāo)。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候,又何談其他高層次的目標(biāo)呢?目前中國的研究生教育已經(jīng)開始注重和職場(chǎng)、社會(huì)需求的聯(lián)系與匹配,從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)行都越來越體現(xiàn)出了研究生教育是要和社會(huì)、國際的發(fā)展接軌的。
但同時(shí)我們還應(yīng)該看到,中國研究生教育與先進(jìn)國家相比還存在著不足和很大的發(fā)展空間。西方國家的研究生教育更注重實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主創(chuàng)新和自己解決問題能力的培養(yǎng)。他們的研究生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科、中學(xué)教育的基礎(chǔ)。比如西方國家在小學(xué)、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育,而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學(xué)里進(jìn)行,在大學(xué)里還沒有普及,在研究生階段也是十分缺乏的。一個(gè)研究生可以順利就業(yè),是很多方面因素造成的--國際因素、國家發(fā)展、社會(huì)環(huán)境、家庭意愿、職場(chǎng)要求和個(gè)人因素等很多都影響到了一個(gè)人的就業(yè)。所以,研究生教育要更適合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的,效果也是逐步出來的。
另外,很多研究生自身也存在一些問題,比如過分挑剔工作和待遇,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)模糊,只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),忽視其他知識(shí)的學(xué)習(xí),重視理論忽視技能,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣,沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),很少接觸社會(huì),認(rèn)為去社會(huì)實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)間,另外沒有一雙發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來說,筆者身邊就有一個(gè)研究生班都在考證,一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想,這是不大可能實(shí)現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn),恰恰說明了我們沒有自己的主見和職業(yè)目標(biāo)。
筆者常說,中國這么大,什么工作做好了都是有前途的。研究生是我們國家寶貴的人才資源,他們的教育、處境、就業(yè)和發(fā)展,很大程度上影響著很多事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
我們?cè)诳吹窖芯可蜆I(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí),還應(yīng)該看到整個(gè)社會(huì)一直在努力,不過任何問題的出現(xiàn)都是要逐步解決的,F(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注重對(duì)研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)能力的課外活動(dòng)。
研究生們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候,不要過分挑剔工作的環(huán)境和待遇,不要只關(guān)注大城市和熱門職業(yè),要看到這個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間和前途。在讀研開始的時(shí)候,同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,充分利用好時(shí)間,兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐,要知道生存永遠(yuǎn)是第一位的,發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那是第二位的。
在我們抱怨就業(yè)的寒冬到來的時(shí)候,還是應(yīng)該先想想你為了順利就業(yè)之前到底做了什么準(zhǔn)備,手無寸鐵的人是無法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的準(zhǔn)備應(yīng)該提前,而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去抱怨。另外,每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年,還是應(yīng)該好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。很多事情的解決需要時(shí)間,但生存是不能等的,研究生和大學(xué)生就業(yè)問題的良好解決,需要我們一起去努力。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇3
目標(biāo)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。
一、職業(yè)規(guī)劃
作為HR一定要做職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)通道有多少條,比如是三條,那么就需要清楚每條的通路每層級(jí)是什么,舉一個(gè)簡(jiǎn)單人例子,一條操作層面的.可以從初級(jí)工——中級(jí)工——高級(jí)工——技師——高級(jí)技師;一條技術(shù)層面的從助理設(shè)計(jì)師——設(shè)計(jì)師——高級(jí)設(shè)計(jì)師——技術(shù)專家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級(jí)主管——中層助理——中層——高層。有了明確的職業(yè)規(guī)劃,每層職業(yè)規(guī)劃要求具備的能力和必備的知識(shí),每個(gè)層級(jí)給予明確的具體要求,學(xué)習(xí)到什么內(nèi)容,經(jīng)過什么樣的考試可以向上晉升。
二、給予學(xué)習(xí)地圖
制定學(xué)習(xí)樹,每個(gè)學(xué)習(xí)樹對(duì)應(yīng)不同的課程,制定出學(xué)習(xí)地圖,學(xué)習(xí)地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對(duì)應(yīng),讓每個(gè)員工都明確的知道,學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容,經(jīng)過什么樣的考試,可以晉升到什么層級(jí),然后還要知道這個(gè)層級(jí)我能享受到的薪酬待遇和福利待遇,以及可以使用的資源,如果十分透明和明確,每個(gè)想前行的人不是需要我們來催促,而是來自于內(nèi)部的動(dòng)力。
三、制定學(xué)習(xí)課件
每個(gè)人集中精力的時(shí)間是有限的,我們?cè)谥贫ㄕn件的時(shí)候,盡量不超過30分鐘,每間隔十分鐘有一個(gè)課程跟進(jìn)回答問題,回答正確的下一個(gè)10分鐘學(xué)習(xí)開始,30分鐘學(xué)習(xí)結(jié)束后有一個(gè)考試,考試成績(jī)超過60分的時(shí)候?qū)W時(shí)進(jìn)行記錄,并建立員工學(xué)習(xí)檔案,定期公示學(xué)習(xí)進(jìn)度。
四、課件的趣味性
現(xiàn)在經(jīng)?吹焦卉嚿,行人每個(gè)人都抱著一個(gè)手機(jī),低頭族說的就是他們,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)不僅給了豐富的知識(shí)量,也帶來了趣味性,也可以知道很多人在玩游戲的時(shí)候,時(shí)間過得好快,能否把我們的課件增加動(dòng)畫和趣味性,讓員工用上就愛不釋手,定期推出新產(chǎn)品,如果產(chǎn)品單一就可能不具備趣味性,定期更新增加人們好奇心的滿足
五、薪酬的誘惑性
制定了學(xué)習(xí)地圖和學(xué)習(xí)課件,單獨(dú)的完成是沒有太多的獎(jiǎng)勵(lì),但當(dāng)考核得到一定的層級(jí)的時(shí)候,每層級(jí)之間的薪酬是有距大的差距和更高的福利待遇和可用的資源
六、把讓做變成自動(dòng)做
每個(gè)人都想是自己的主人,把要求做,變成自己主動(dòng)做,只要我們給予明確的規(guī)劃職業(yè)方向和學(xué)習(xí)地圖,結(jié)合薪酬的激勵(lì),一定自動(dòng)做。
愿我們每個(gè)人都能夠做好真正的自己,做好激勵(lì)。
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