高考志愿不可忽視高中生職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃，是指在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)人的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作行之有效的知識(shí)、能力等方面的儲(chǔ)備。高考結(jié)束后考生即將面臨選專業(yè)、選大學(xué)的痛苦，下面是關(guān)于高考填報(bào)志愿前時(shí)的三個(gè)切忌，希望大家慎重對(duì)待高考志愿的填報(bào)!
高考填報(bào)志愿前時(shí)刻勿忘三切忌
切忌只報(bào)熱門(mén)忽視冷門(mén)，未結(jié)合個(gè)人情況來(lái)選擇專業(yè)
熱門(mén)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，最好避“熱”就“冷”。報(bào)考時(shí)也要注意“冷”“熱”結(jié)合，集中選擇幾個(gè)熱門(mén)專業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門(mén)而且又是自己比較感興趣的專業(yè)。不要一味地盯“新”逐“熱”。將來(lái)能否順利就業(yè)，考生及家長(zhǎng)在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，無(wú)疑是需要眼光和智慧的。一些專業(yè)之所以“熱”，實(shí)際上是被盲目追捧的結(jié)果，而且招生中的“熱門(mén)”與就業(yè)市場(chǎng)上的“熱門(mén)”并沒(méi)有必然的聯(lián)系，反而是一些人們眼中的“冷門(mén)”專業(yè)的畢業(yè)生成了招聘會(huì)上的“香餑餑”。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，被一貫列入“熱門(mén)”專業(yè)的經(jīng)濟(jì)、管理類畢業(yè)生人數(shù)高居榜首，但其就業(yè)率并非第一，有的學(xué)校此類專業(yè)的就業(yè)率還低于平均水平。但機(jī)電、數(shù)控、機(jī)械、自動(dòng)化、護(hù)理等考生眼中的“冷門(mén)”專業(yè)，這幾年就業(yè)形勢(shì)卻一直高攀。
切忌隨波逐流，忽視個(gè)人的意愿和興趣
同學(xué)們應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，要有明確的目標(biāo)，根據(jù)個(gè)人興趣選擇合適的專業(yè)方向。如果將來(lái)希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科就更合適一些。興趣是最好的老師，濃厚的興趣是取得成功的關(guān)鍵。如果對(duì)某一件事情興趣盎然，就會(huì)樂(lè)此不疲，創(chuàng)新不斷。有位同學(xué)，大學(xué)學(xué)的是鑄造專業(yè)，他的家人覺(jué)得鑄造專業(yè)的前景不錯(cuò)，是高利潤(rùn)的行業(yè)。但他不喜歡，覺(jué)得整天對(duì)著冰冷的器械不是他所追求的工作和生活。由于無(wú)心向?qū)W，該同學(xué)專業(yè)課學(xué)得一塌糊涂，他永遠(yuǎn)不能很清楚地弄懂各種金屬材料的屬性。成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，自然也可想而知了。不過(guò)，這位同學(xué)最終還是遵循自己的興趣，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，通過(guò)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。找準(zhǔn)自己的'興趣點(diǎn)，作出職業(yè)的選擇，才會(huì)在專業(yè)的道路上走得更為輕松順利。
切忌望“名”生義或心存偏見(jiàn)，志愿平行缺乏梯度
一些同學(xué)填報(bào)志愿僅看校名，以為校名有著“地質(zhì)”、“石油”等字樣的學(xué)校，就只開(kāi)設(shè)這些艱苦專業(yè)，其實(shí)這些學(xué)校也有其他專業(yè)，如中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)都是不錯(cuò)的選擇。一些同學(xué)心存偏見(jiàn)，將師范、農(nóng)林等也劃分為艱苦專業(yè)，認(rèn)為就業(yè)出路不佳，其實(shí)這些學(xué)校和專業(yè)的就業(yè)率都不是最差的。此外，填報(bào)志愿最忌平行，沒(méi)有梯度。在填好關(guān)鍵性的A志愿后，其他志愿要保持合理的“落差”，不能是平行式，更不能是“爬坡式”或“波浪式”。至于如何安排院校志愿和專業(yè)志愿，以后的文章會(huì)有詳細(xì)的介紹。
我們說(shuō)高考填報(bào)志愿是人生職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是它的重要性，并不是說(shuō)高考專業(yè)的選擇是考生將來(lái)職業(yè)規(guī)劃的唯一風(fēng)向標(biāo)。
而是希望考生們?cè)谥驹柑顖?bào)和選擇專業(yè)時(shí)，能與將來(lái)求職方向可以相接近而不沖突，盡量避免學(xué)習(xí)和智力資源的浪費(fèi)。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。仁能達(dá)教育助力青年成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)你我夢(mèng)想。
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