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狀元職場生存攻略
狀元職場生存攻略
他們是當(dāng)年的高考狀元，兩個已經(jīng)步入職場的年輕人。在校園時，他們是絕對的寵兒；工作后，他們又是如何面對新的考驗，完成自己的角色轉(zhuǎn)換呢？他們的職業(yè)經(jīng)歷與別人有什么不同嗎？
李娜福建東南衛(wèi)視編導(dǎo)
2001年湖北省高考文科數(shù)學(xué)單科狀元北京大學(xué)影視編導(dǎo)專業(yè)
愛因斯坦曾經(jīng)說“我一生中沒有一天在工作”，我覺得工作成為生命的一部分、所有的工作時間都在享受生命，就是最完美的狀態(tài)。——李娜
張銳魔時網(wǎng)CEO
1998年廣東省高考文科狀元
北京大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟研究中心雙學(xué)位國際金融法研究生
我判斷一個人成功的標尺是他感覺工作快樂、有意義。如果做著大家都很羨慕的工作，但自己沒有激情、每天抱怨，那他還沒有找到真正能體現(xiàn)價值的位置。——張銳
“高分低能”是很多成績好的學(xué)生都會遇到的質(zhì)疑，李娜和張銳面對這個問題絲毫沒有回避。
“我覺得這是因人而異的。人們把‘高分低能’和高考狀元聯(lián)系到一起，可能是因為對高考這種形式不認可，但就我實際接觸的人來看，‘高分低能’的比例不是很大。”可能是已經(jīng)習(xí)慣了這種審視，張銳的觀點客觀而且自信。“高考可以看出十幾歲的小孩能否專心地把一件事獨立做好，很大程度上測驗的是情商。有人智商很高，但學(xué)習(xí)方法、耐力等調(diào)節(jié)不好也沒法考出好成績。”
“我的觀點基本相同。我認識的狀元在學(xué)識和人格方面都是很優(yōu)秀的。”李娜也認為高考考好不但需要知識，而且遇到大事要能很沉著，把自己的水平發(fā)揮出來，需要綜合能力。其實從步入大學(xué)開始，他們的時間就都不再簡單地全部被學(xué)習(xí)占據(jù)了。張銳比喻說：“高中時覺得前面有一個燈塔，就是大學(xué)，什么都不用看，只要朝著那個方向走。
進了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)燈塔沒了，身邊出現(xiàn)了各種新鮮的事情和機會，應(yīng)該朝哪個方向走成了問題，不再清楚地知道自己該做什么了。”
于是，他把大學(xué)當(dāng)作了人生的實驗室，盡量多接觸新鮮事物，從中去發(fā)現(xiàn)那些適合和真正喜歡的事情。保證學(xué)習(xí)成績之外，張銳熱衷于社團活動，到各地旅游，大四時寫了一本講怎么充分利用大學(xué)四年時間的書，還和同學(xué)做過一個與高考有關(guān)的網(wǎng)站進行創(chuàng)業(yè)實踐。
畢業(yè)后，他成為當(dāng)年唯一一個被投資銀行摩根士丹利招收的中國大陸學(xué)生。張銳認為被看重的是學(xué)習(xí)能力和綜合能力，“財務(wù)方面的知識完全可以重新培養(yǎng)和訓(xùn)練”。李娜也是學(xué)校社團活動的積極分子，大二時搞了一個影視協(xié)會。“畢業(yè)找工作也不看成績有多高，很重要的是操作能力和實踐經(jīng)驗。不過學(xué)習(xí)成績也不能完全不顧，它是個基礎(chǔ)。有好的機會老師肯定會先想到學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”
學(xué)會清零
張銳和李娜對曾經(jīng)的“狀元”身份都看得很淡，既不覺得特別驕傲，也沒把它當(dāng)成壓力。在他們看來，不論是“狀元”還是名牌大學(xué)，這些牌子沒有任何實際意義。
張銳至今都認為自己考上狀元是件偶然的事情，“高考的時候就是想怎么考一個好的大學(xué)，估計誰都沒計劃要考狀元。”進入大學(xué)之后，張銳的想法是最好不要和別人說了，趕快忘掉。“考得好只能說明應(yīng)試能力強而且運氣也不錯，沒有什么值得炫耀的地方。”
“進了北大，沒人看你高考多少分，如果自己跑出來說‘我是狀元’，大家都會覺得你特別土。”李娜邊說邊笑。
聽到這兒，張銳提起美國有一句話“A students work for C students(得A的學(xué)生最后會為得C的學(xué)生打工)”。他原來是個A Student，但現(xiàn)在經(jīng)常想要把自己的心態(tài)轉(zhuǎn)換成C Student，“因為得A的學(xué)生適應(yīng)了別人出題等待應(yīng)答，而得C的學(xué)生在學(xué)校里沒有回答問題的滿足感，會想一些課本以外的東西，創(chuàng)造力很高。步入社會以后大家不再面對同樣的問題去爭取得分了，而是自己找一個問題去解決，比的是誰的答案對社會更有價值。”
上了兩年研究生后，張銳申請?zhí)崆爱厴I(yè)后進入了摩根士丹利。“同事都是哈佛、耶魯?shù)漠厴I(yè)生，有很大的競爭壓力，狀元等牌子已經(jīng)沒有任何意義了，要的就是工作中的表現(xiàn)。”
現(xiàn)在自己創(chuàng)業(yè)，他感觸更深，“每天都會碰到很多新問題，成績立竿見影，完全不會再去想曾經(jīng)是高考狀元。特別是我所處的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)完全沒有出身之分，有的人大學(xué)都沒讀完，但積累了很多網(wǎng)絡(luò)上的實踐經(jīng)驗，他們就是值得我學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標。”張銳現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會經(jīng)常“清零”，從別人身上再重新學(xué)習(xí)。
剛工作一年的李娜對此也深有體會，“我的同事很多來自廣播學(xué)院或者電影學(xué)院，都很專業(yè)。外人會認為北大畢業(yè)的就應(yīng)該做得最好，其實在這個行業(yè)里我只是一個普通的參與競爭的人，分數(shù)和名牌大學(xué)的文憑最多是敲門磚。”
“確實，符合你當(dāng)時所在的價值判斷體系里的衡量標準，才真的有價值。人生需要不斷清零，不能覺得以前的成績能順其自然地帶過來。可能換了一個老板，公司換了一個目標，整個的判斷標準就全部都變了，需要有辦法重新找到和適應(yīng)新的標準。”對于新的變化，張銳已經(jīng)絲毫不會無所適從。
立足職場
與高考成為狀元相比，更難的可能是在畢業(yè)之后的漫長競爭中保持脫穎而出。
李娜認為那是人生中最公平、最單純的選擇，“因為只要分數(shù)占優(yōu)勢，沒有人能有任何理由拒絕你，但是步入社會以后任何一個理由都可以拒絕你。”
作為校園里當(dāng)之無愧的佼佼者，他們都經(jīng)歷過初入社會時的短暫不適應(yīng)。一次參加中學(xué)同學(xué)聚會，張銳發(fā)現(xiàn)一些以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)跟著家里人經(jīng)商或者跑貿(mào)易，都做得紅紅火火。“我會開始考慮，花這么多時間讀書、接受良好教育帶來的價值如何真正在工作中體現(xiàn)。不過也沒有太多失落感，因為沒文憑的人也很向往文憑。”
李娜認為，工作中的競爭最不同的是起跑線不一樣。“我做的電視行業(yè)很需要實踐經(jīng)驗，剛畢業(yè)不管學(xué)習(xí)成績多好，和工作了三五年的人相比肯定會有差距。大家都在尋找自己的發(fā)展空間，除了業(yè)務(wù)，與人相處的方法、工作和生活實踐協(xié)調(diào)的能力都很重要，比上學(xué)復(fù)雜多了。”李娜說自己意識到這些很快，但真正轉(zhuǎn)變過來還確實花了一段時間。
“如果總是等待別人提問，那么你永遠是被別人打分的人。我要做一個提問、給別人出試卷的人。”于是，張銳選擇了自己創(chuàng)業(yè)做CEO。“魔時網(wǎng)的模式是我想出來的。做創(chuàng)業(yè)公司沒人告訴你應(yīng)該做什么，重要的是自己找到問題和要做的事，不再是等著考試了。”
張銳的公司成立只有三個月，現(xiàn)在聚集了10萬用戶，很多白領(lǐng)在魔時網(wǎng)上安排自己的業(yè)余生活。“互聯(lián)網(wǎng)開始從虛幻變得真實，我做的事情其實是非常生活化的東西，就是在網(wǎng)絡(luò)上找到人和你一起去做想做的事情。”
快樂無價
走出校園，再也沒有簡單的學(xué)習(xí)好就是成功的標準。財富、地位等等，都是很實際也是不可回避的標尺。不過張銳和李娜仍然覺得物質(zhì)不是那么重要的東西。
“金錢、人脈、聲望等等，我身邊的人很多都用這些作為評價標準。”但李娜還是不太愿意接受這些。她周圍的朋友一半是還在讀書的同學(xué)，一半已經(jīng)步入社會，兩邊的人價值體系有明顯的不同，都對她或多或少有些影響。“一個很普通大學(xué)畢業(yè)的高中同學(xué)，畢業(yè)一年多就買了車買了房，談?wù)摰亩际欠績r、月供的話題；另外一個同學(xué)以很高的考研分數(shù)選擇了冷門的哲學(xué)專業(yè)，特別執(zhí)著地講自己的理想，完全不想以后怎么生存。”
“我覺得這兩種都很好啊。”張銳聽到插話說，“關(guān)鍵是他們是否覺得快樂，做的事有價值，不用追究是否重視金錢和物質(zhì)。”
張銳承認社會評價體系對他也有影響，包括物質(zhì)上的東西。“但我屬于對物質(zhì)需求比較少的人”，在投資銀行工作的時候，物質(zhì)條件非常優(yōu)越。“剛畢業(yè)就得到這些物質(zhì)條件很興奮，第一次出差就坐頭等艙、住五星級的酒店、去哪兒都有車跟著、吃飯是最好的餐館、見的都是各個公司的高層、談的都是非常大的項目，虛榮心有很大的滿足。”但經(jīng)歷了以后，他發(fā)現(xiàn)自己對物質(zhì)很平和，“人對物質(zhì)的需求從非�？释交撅柡椭g的距離之短是在很多人意料之外的，稍微有錢之后就會突然發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的東西并不那么重要，開始想到底要追求的是什么。”
雖然現(xiàn)在物質(zhì)條件比以前差很多，但張銳喜歡這種狀態(tài)，每到周三就會想這周怎么這么快又要過去了？盼著時間慢一點。“每天睡覺的時候想著明天要做的事很興奮，看到工作的一些成果很開心。當(dāng)你覺得這件事情很有價值的時候，物質(zhì)回報只是價值的一部分，但并不是最主流的東西。”
一年前面臨畢業(yè)的時候，雖然有很多選擇，但李娜沒有馬上找工作，把自己關(guān)了四個月埋頭寫劇本。“國內(nèi)從來沒有寫大學(xué)生的電視劇，我覺得做這件事情特別有意義，完全沒心思考慮找工作，覺得物質(zhì)不物質(zhì)無所謂，只要喜歡就可以”。但隨后投資出了問題，辛辛苦苦寫的劇本最終沒有拍成，馬上面臨畢業(yè)，所有的問題都來了。
“不進入社會就不知道生活的艱難。我不贊成那種一味要追求自己的理想，比如想拍電影，就從家里拿錢的方式。我的底線是不能跟家里要錢，滿足自己基本的物質(zhì)需求。把底線滿足了以后，就要追求做什么更快樂，選擇自己的興趣。”
心中有夢
張銳和李娜眼中都有自己的理想，認為工作就要追求有興趣的事情才有價值、才會快樂。
學(xué)的法律專業(yè)，第一份工作是投資銀行，但張銳發(fā)現(xiàn)自己真正有激情的事情還是互聯(lián)網(wǎng)。“我剛上大學(xué)的時候宿舍里連電話線都沒有，后來有了電話，過幾個月又有了網(wǎng)線，我非常清楚地看到生活發(fā)生了天翻地覆的變化，想做這個事情。”
畢業(yè)的時候趕上互聯(lián)網(wǎng)泡沫破裂的低潮時期，所以張銳選擇了先進入摩根士丹利，在工作壓力和強度非常大的投資銀行業(yè)務(wù)中鍛煉了工作能力，也積累了公司財務(wù)運作的知識。現(xiàn)在，他的目標是未來一年里將魔時網(wǎng)的用戶數(shù)量增加到100萬，“今后要讓它成為每個人都需要的平臺，為人們的生活帶來便利。”
“有的人很早就有特別明確的目標，一生都為一個目標不斷奮斗，直到有一天實現(xiàn)了，人生就圓滿了。這樣的人生活得特別輕松。”李娜對張銳的經(jīng)歷很贊賞，但她覺得自己是另外一種人，她經(jīng)歷著不斷尋找的階段。
李娜當(dāng)初選擇大學(xué)的專業(yè)是因為特別喜歡電影，但是實習(xí)的時候用兩個多月從頭到尾跟過一個劇組后發(fā)現(xiàn)，電影對女孩子來說發(fā)展的空間還是比較小。“可能是因為我希望工作和生活目標合一的要求太高了，這個尋找的過程很困難。幸運的人或許目標一年兩年就找到了，但有的找十年，有的一輩子沒找到。”
后來李娜接觸到電視臺的工作，覺得很適合自己。她現(xiàn)在做一個少數(shù)民族文化方面的節(jié)目，“我已經(jīng)做了30多個少數(shù)民族，介紹他們的服飾、文化，每天20分鐘。
人們對少數(shù)民族的關(guān)注還不夠深入，還有很多值得挖掘的東西。他們非常原生態(tài)的生活，可能很快都會被破壞。我希望以后做人文地理方面的東西，能把這些記錄下來，越快越好。”
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