有關(guān)與合同求職陷阱多
三月開(kāi)春，企業(yè)帶著新一年的用工計(jì)劃登陸人才市場(chǎng)，本應(yīng)是一派供需兩旺的好氣象，但無(wú)奈求職者頻頻跌入“求職陷阱”。日前，根據(jù)上海人才服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)與智聯(lián)招聘攜手進(jìn)行的315特別調(diào)查，3000余名在滬求職者中，竟有半數(shù)遭遇過(guò)“求職陷阱”，“中招”的主要對(duì)象是應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)1-3年間的大學(xué)生，而“陷阱”多與勞動(dòng)合同相關(guān)。
大學(xué)生看不懂勞動(dòng)合同，這顯然是大學(xué)教育始料未及的。而法律知識(shí)的缺失，也從側(cè)面反映出“學(xué)生人”轉(zhuǎn)型為“職業(yè)人”的艱難。
勞動(dòng)合同“陷阱”多
這份為期兩周的“求職陷阱”調(diào)查顯示，除了老套的“未開(kāi)工先交費(fèi)”外，更多的“陷阱”埋伏于勞動(dòng)合同中，其中，企業(yè)支付勞動(dòng)報(bào)酬與招聘信息不符占26%，實(shí)際工作崗位與合同不符占13%，延長(zhǎng)試用期占4%……43%的騙局涉及勞動(dòng)合同。此類“合同陷阱”，職場(chǎng)熟手顯然不太會(huì)“中招”。
為此，調(diào)查報(bào)告特別提醒：許多“求職陷阱”就是專門(mén)瞄準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)不足的`職場(chǎng)新人。
“請(qǐng)看清勞動(dòng)合同！”對(duì)于正在求職的大學(xué)生，這的確是一個(gè)及時(shí)的提醒，但是，這是建立在大學(xué)生已經(jīng)清楚勞動(dòng)合同的相關(guān)規(guī)范、因一時(shí)粗心而忽略了部分細(xì)節(jié)的假設(shè)上。而現(xiàn)實(shí)卻并非如此，更多的上當(dāng)大學(xué)生是因?yàn)槿狈趧?dòng)法等相關(guān)“常識(shí)”。
大學(xué)生怎能是“勞動(dòng)法盲”
對(duì)勞動(dòng)法規(guī)的了解，是職業(yè)人的基本素養(yǎng)，不過(guò)，大部分職場(chǎng)新人還缺乏這種常識(shí)。
報(bào)告顯示，61%的“中招者”將上當(dāng)原因歸結(jié)為缺乏求職經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)勞動(dòng)法規(guī)不熟悉。記者在滬上多場(chǎng)招聘會(huì)隨機(jī)采訪后發(fā)現(xiàn)，大部分受訪大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)法規(guī)知之甚少，讀過(guò)《勞動(dòng)合同法》全文的幾乎沒(méi)有。眼下，當(dāng)不少農(nóng)民工都知道利用勞動(dòng)法規(guī)保護(hù)自己的權(quán)益，大學(xué)生卻大多為“勞動(dòng)法盲”……
“這與大學(xué)里的教育有關(guān)。勞動(dòng)法規(guī)等知識(shí)是職業(yè)人的必須技能之一，大學(xué)的教育不能與市場(chǎng)脫節(jié)。”上海人才服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)朱慶陽(yáng)表示，就業(yè)本是企業(yè)與求職者間的雙向選擇，應(yīng)該是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系，可現(xiàn)狀是，許多大學(xué)生缺乏勞動(dòng)法規(guī)知識(shí)，對(duì)自己的權(quán)利義務(wù)不明了，至少在法規(guī)知識(shí)層面就處于弱勢(shì)。
“大學(xué)生需要補(bǔ)上《勞動(dòng)法》這門(mén)課！”業(yè)內(nèi)人士呼吁，將勞動(dòng)法作為大學(xué)生求職必修課，“不然，一個(gè)連實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)和正式簽約合同都分不清楚的學(xué)生，就不可能成為‘職業(yè)人’。”
不明之處應(yīng)勇敢追問(wèn)
設(shè)置勞動(dòng)法相關(guān)課程固然重要，不過(guò)遠(yuǎn)水解不了近渴，眼下對(duì)于廣大求職大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更需要一些法規(guī)速成的講座等。
目前，各公司的勞動(dòng)合同版本大多不同，但都是依據(jù)《勞動(dòng)合同法》精神所訂立的，因此，抓住幾個(gè)主要方面，就可以規(guī)避“陷阱”，這包括勞動(dòng)報(bào)酬、工作內(nèi)容、合同期限和社會(huì)保障。勞動(dòng)報(bào)酬一欄要包括考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法，工作內(nèi)容是對(duì)崗位的具體約定，合同期限中應(yīng)注明試用期的期限。
在此基礎(chǔ)上，職場(chǎng)新人遇到不清楚之處，要勇敢地追問(wèn)。專門(mén)從事勞動(dòng)法務(wù)研究的上海藍(lán)白律師事務(wù)所律師陸胤給記者舉了這樣一個(gè)例子：眼下，“儲(chǔ)備干部”很多，這是一種新型的企業(yè)人才培養(yǎng)模式，讓新人在一線崗位輪崗，隨后往管理層方向培養(yǎng)。不過(guò)，不少大學(xué)生“儲(chǔ)備干部”抱怨自己長(zhǎng)期在一線崗位“被儲(chǔ)備”。“遇到這類工作內(nèi)容不明的崗位，應(yīng)該在簽約時(shí)就問(wèn)清楚崗位的具體工作是什么，培養(yǎng)發(fā)展通道怎樣，以規(guī)避陷阱。”
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