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高考志愿填錯(cuò)了怎么辦

時(shí)間:2022-08-24 11:43:56 職場動(dòng)態(tài) 我要投稿
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2017高考志愿填錯(cuò)了怎么辦

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2017高考志愿填錯(cuò)了怎么辦

  2017高考志愿填錯(cuò)了怎么辦?

  1參照往年錄取分?jǐn)?shù)線

  高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道,不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的尺子,拿孩子的分?jǐn)?shù)對號(hào)進(jìn)座,這是極其嚴(yán)重的誤區(qū),對于像陜西這樣連續(xù)多年實(shí)行平行志愿的省,我們應(yīng)該去參考院校的兩線差和錄取位次排名。

  2志愿之間無梯度

  平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。如果志愿之間沒有拉開梯度,同樣會(huì)增大退檔風(fēng)險(xiǎn),每年都有一些學(xué)生填報(bào)的N個(gè)平行志愿全部落空,俗稱滑檔,平行志愿的最后一、兩個(gè)志愿要相當(dāng)?shù)谋kU(xiǎn)。6個(gè)學(xué)校間應(yīng)有分?jǐn)?shù)差,最好在10至20分,如果分?jǐn)?shù)差只有5至10分,則兩校錄取分?jǐn)?shù)線過于接近,可能錄取不了。

  3忽視大學(xué)招生簡章

  考生選擇學(xué)校的時(shí)候,一定要看心儀院校的招生簡章,詳細(xì)了解該校的調(diào)檔比例、專業(yè)安排辦法、有無體檢或單科成績限制等要求。

  4父母包辦填報(bào),考生喪失主動(dòng)性

  高考志愿填報(bào)的主體是考生本人,應(yīng)對高考志愿填報(bào)負(fù)責(zé),但這么多年以來,一直存在父母包辦的現(xiàn)象,考生喪失了主動(dòng)選擇的機(jī)會(huì)。往小的方面說,這可能僅僅是家庭內(nèi)部的一次分工不同而引起的抉擇;往大的方面說,高考某種程度上也事關(guān)考生的未來生涯發(fā)展,包括學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯,倘若不能夠讓考生自己更多的參與到填報(bào)過程中來,由此而帶來的家庭矛盾是深遠(yuǎn)的。

  5直奔熱門專業(yè),忽略個(gè)人特性

  不能否認(rèn),熱門專業(yè)是大多數(shù)考生所向往的,尤其是高考狀元,好比北大清華的高考狀元,一度出現(xiàn)高考狀元扎堆管理類熱門專業(yè),而對數(shù)學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)性學(xué)科卻很少問津,這當(dāng)中考生每每忽略了個(gè)人興趣性格能力的題目,熱門專業(yè)由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需求而客觀存在,本身的興趣興趣特性也是客觀存在的,二者的適配度要是不高的話,縱然高興進(jìn)入熱門專業(yè),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也會(huì)逐步出現(xiàn)跟不上、厭學(xué)等感覺,終極導(dǎo)致退學(xué);并且所謂的熱門不是不停穩(wěn)定的,而是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的生長而不停動(dòng)態(tài)變化的,這也是熱門專業(yè)所發(fā)生的基礎(chǔ)。

  6憑借名稱選專業(yè)

  考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí),還有一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解,考生在看專業(yè)的時(shí)候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵。

  如許多高校都開設(shè)材料工程專業(yè),但由于學(xué)校的不同,其發(fā)展方向有差異,如哈工大材料工程專業(yè)實(shí)力很強(qiáng),因?yàn)樗芯康牟牧虾秃教煊嘘P(guān),既有金屬材料,還有高分子材料和復(fù)合材料;北京科技大學(xué)的材料工程,則更強(qiáng)在金屬材料上,因?yàn)槠淝吧硎潜本╀撹F學(xué)院;天津工業(yè)大學(xué)的材料工程強(qiáng)在紡織材料上,因其前身是天津紡織工學(xué)院;浙江理工大學(xué)的材料工程,主要研究絲綢材料,因?yàn)樗怯烧憬z綢工學(xué)院發(fā)展而來,其前身可以上溯到19世紀(jì)末的蠶學(xué)館。還有的某某理工大學(xué)的該專業(yè),則是研究水泥等硅酸鹽材料。

  因此,考生在看專業(yè)的時(shí)候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的'主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無碩士、博士點(diǎn),是否是國家重點(diǎn)學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

  7只盯著本地院校

  近年來,很多考生在一本、二本填報(bào)志愿時(shí),選擇面比較廣,面向全國各高校。但在三本填報(bào)中,他們大多選擇本地院校,而不愿意選擇外地院校。其實(shí),大連財(cái)經(jīng)學(xué)院、大連科技學(xué)院、長春財(cái)經(jīng)學(xué)院、長春建筑學(xué)院、黑龍江外國語學(xué)院、成都文理學(xué)院、長沙醫(yī)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院等三本院校都值得關(guān)注。

  8一味追求升學(xué),忽視職業(yè)規(guī)劃

  正如前面所說,學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯是每個(gè)人在人生發(fā)展過程中不可或缺的兩個(gè)方面,某些考生以自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢為參照,高考志愿填報(bào)就規(guī)劃了今后讀碩士、博士的路線,比如本碩連讀、本博連讀等,實(shí)際上這些都只是高校在專業(yè)發(fā)展設(shè)置上的一條近路,能否順利連讀,關(guān)鍵還取決于本科的學(xué)習(xí)成效,此外許多職業(yè)往往并不需要如此高的學(xué)歷,大多招收研究生的專業(yè)更青睞考生的工作經(jīng)歷。考生如果能夠結(jié)合自身的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)歷,認(rèn)清自己想要什么后再做出是否一定要追求升學(xué)的決定。

  9不服從專業(yè)調(diào)劑

  當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫不服從當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫不服從專業(yè)調(diào)劑就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級(jí)差,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

  對待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí),則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)專業(yè)調(diào)劑就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。

  10不參考院校專業(yè)錄取線線選填專業(yè)

  很多考生和家長在報(bào)志愿的時(shí)候往往采取適合考生分?jǐn)?shù)的學(xué)校+孩子想學(xué)的專業(yè)這樣的模式,但是如果不參考心儀院校目標(biāo)專業(yè)往年的專業(yè)錄取數(shù)據(jù),根本估算不出來自己被目標(biāo)專業(yè)錄取的可能性,這也是為什么每年有大量的考生最后都被調(diào)劑專業(yè)的原因。

  這里面的原因其實(shí)很簡單,大部分考生和家長在選擇院校的時(shí)候都會(huì)沖一下,沖進(jìn)去的結(jié)果往往是處于進(jìn)檔考生中的最后幾名,這樣以來學(xué)校在給考生安排專業(yè)時(shí),考生相比其它考生在分?jǐn)?shù)上是沒有競爭優(yōu)勢的,同時(shí)不同院校在安排專業(yè)時(shí)規(guī)則也是不同的,比如常見的分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先、設(shè)置專業(yè)級(jí)差等。

  所以只有參考院校的專業(yè)錄取數(shù)據(jù),才能根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)合理的分析出自己在目標(biāo)院校能被錄取到哪些專業(yè),從而合理的制定志愿填報(bào)方案!


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