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幼兒園中班安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2020-12-12 19:14:16 職場動(dòng)態(tài) 我要投稿

幼兒園中班安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

  幼兒園中班安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

  活動(dòng)目標(biāo)

幼兒園中班安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

  1了解過馬路的一些交通規(guī)則,知道安全過馬路的方法。

  2過馬路時(shí)能注意安全,初步有自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1事先觀察馬路,認(rèn)識(shí)人行橫道線、行人紅綠燈。

  2在戶外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景。

  活動(dòng)過程:

  1帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景。

  請幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈,討論他們的用處。

  2組織幼兒討論安全過馬路的方法。

  :教師:除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路?為什么?

  教師和幼兒選擇一種方法過馬路,鞏固練習(xí)過馬路的方法。

  3教師扮演交警,學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

  “交警”出示紅綠燈,幼兒做行人,練習(xí)看信號過馬路的正確方法。

  請部分幼兒扮演開汽車的司機(jī),幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號安全過馬路的正確方法。

  4看表演討論,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

  教師請幼兒看表演,討論:他們在干什么?這樣做會(huì)怎樣?

  如:兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球,一個(gè)小朋友在馬路上騎車,一個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。

  請幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。

  中班安全教育:活動(dòng)中的小衛(wèi)士

  活動(dòng)目標(biāo):

  1了解安全行為的重要性。

  2積極參與競賽活動(dòng),并大膽表達(dá)自己的想法。

  3體驗(yàn)合作帶來的快樂,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1照片、教學(xué)掛圖。

  2操作材料、筆

  活動(dòng)過程:

  1教師出示教學(xué)掛圖,請幼兒說一說幼兒園的安全設(shè)施。

  幼兒根據(jù)圖片自由發(fā)言,介紹幼兒園已有的安全設(shè)施。

  2教師出示照片,引導(dǎo)幼兒了解安全與危害的重要性。

  教師:在幼兒園的環(huán)境中,有許多安全設(shè)施,小朋友在這里會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)嗎?請看這里的照片,請你說一說他們這樣做是危險(xiǎn)的還是安全的?為什么?

  幼兒自由討論,發(fā)言。

  教師小結(jié):幼兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設(shè)施,可是如果我們不注意安全,安全的地方也會(huì)變得不安全。

  3教師組織游戲,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日常活動(dòng)的不安全隱患。

  玩游戲‘火眼金星’,請小朋友以最快速度從中找出不安全的行為。

  4小組活動(dòng)。

  教師;我們已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性。你們愿意把我們了解的安全知識(shí)告訴全園小朋友嗎?可以有哪些宣傳方法呢?

  制作安全警示牌:設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記,可粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。

  中班安全教育:擦掉小汗珠

  活動(dòng)目標(biāo);

  1能夠及時(shí)擦汗,懂得在天熱時(shí)要照顧好自己。

  2有初步的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1組織幼兒外出活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室。

  2人手一條毛巾。

  活動(dòng)過程:

  1感受活動(dòng)后的炎熱。

  教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。

  教師;剛才我們出去活動(dòng)后,大家有什么感覺?現(xiàn)在你們最 想做什么?

  根據(jù)幼兒的回答組織幼兒喝水。

  教師小結(jié):剛才我們在外面玩的`時(shí)候,大家都覺得很熱,有的出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動(dòng)時(shí)要注意活動(dòng)的時(shí)間不要太長,也不要做過分激烈的運(yùn)動(dòng),要及時(shí)休息。

  2討論擦汗的方法。

  教師:剛才我們喝過水后你有什么感覺?

  討論:我們身體哪里出汗最多?出汗了又該怎樣?

  請幼兒示范擦汗的方法,教師講解要領(lǐng)。

  教師:先把小毛巾打開放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然后將后背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。

  3幼兒實(shí)踐練習(xí)。

  幼兒拿自己的小毛巾,自己練習(xí)擦汗,教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

  4教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒在天熱時(shí)要照顧好自己。

  教師:夏天外出活動(dòng)時(shí)身體很容易出汗,出汗后要用毛巾擦,不能馬上用涼水沖頭,否則很容易生病。夏天每天要堅(jiān)持洗澡、洗頭,換上干凈的衣服,這樣就不會(huì)長痱子,而且身上也很舒服,自己也能健康地度過炎熱的夏天。

  中班安全教育:夏天真熱

  活動(dòng)目標(biāo);

  1能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),想出各種驅(qū)熱的好辦法。

  2有初步的自我保護(hù)意識(shí)和一些自我保護(hù)的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備;

  1一張火紅的太陽圖片。

  2教學(xué)掛圖:《夏天來了.》

  3小卡片若干,總數(shù)多于幼兒,人手一枝勾線筆。

  4小毛巾、扇子、玩水和制作冷飲的用具等。

  活動(dòng)過程:

  1教師念兒歌:夏天夏天真厲害,它讓太陽便火爐,它讓雷電發(fā)脾氣,它讓西瓜變爽口,它讓我們漢成河。

  引導(dǎo)幼兒討論:夏天還會(huì)讓我們怎樣?

  教師與幼兒一同小結(jié)有關(guān)夏天帶來的天氣、飲食、服裝、身體上的變化。

  2教師與幼兒共同討論,了解夏天驅(qū)熱的好辦法。

  教師:夏天來了,會(huì)讓我們覺得很熱,怎么辦?有什么好辦法能讓自己涼快呢?

  請幼兒在小卡片上畫出讓自己涼快的各種辦法。

  出示掛圖,教師和幼兒共同小結(jié)驅(qū)熱的好辦法。

  3幼兒以游戲形式進(jìn)行探索活動(dòng)。

  幼兒任選1~2種讓自己涼快的活動(dòng)做游戲,教師隨時(shí)指導(dǎo)。

  中班安全教育:陽臺(tái)上的安全

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解在陽臺(tái)上的安全教育。

  2、養(yǎng)成不爬陽臺(tái)、不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西的好習(xí)慣。

  3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前與家長溝通,豐富幼兒有關(guān)陽臺(tái)安全的經(jīng)驗(yàn)。

  2、教學(xué)掛圖《陽臺(tái)上的安全》

  3、幼兒人手一支筆。

  活動(dòng)過程:

  1、教師請幼兒猜謎語,引出活動(dòng)。

  謎面:像屋不是屋,身在半空中,養(yǎng)花嗮衣物,三面都通風(fēng)。謎底;陽臺(tái)

  2、教師引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)陽臺(tái)上正確的安全知識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒討論:你覺得圖上哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什么?

  教師小結(jié):第一,在衣架上取晾嗮的衣服時(shí),不能將身體探出護(hù)欄,這很危險(xiǎn),可以請大人幫助。第二,給花澆水時(shí)不要弄倒花盆,這樣會(huì)砸到路人。澆水時(shí)也要小心,防止水灑下,弄臟樓下別人嗮的衣物。第三,在陽臺(tái)上玩耍時(shí)不要向下扔垃圾,這樣會(huì)砸到行人,很不禮貌,也很危險(xiǎn)。

  3、出示教學(xué)掛圖:《陽臺(tái)上的安全》,讓幼兒了解在陽臺(tái)上出現(xiàn)意外情況時(shí)的應(yīng)急措施。

  教師:圖上的小朋友在什么地方,發(fā)生了一件什么事?

  組織幼兒討論:小朋友在陽臺(tái)上,陽臺(tái)的門被風(fēng)吹關(guān)上了,該怎么辦?

  教師小結(jié):如果遇到陽臺(tái)上的門被風(fēng)吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,如家中無人或大人沒有聽到,可向周圍鄰居家大聲呼喊,請他們幫忙。

  4、引發(fā)幼兒思考陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做。

  教師:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

  幼兒園中班安全教育活動(dòng):保護(hù)自己

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品,不做危險(xiǎn)的事。

  3、了解一些簡單的安全常識(shí)和自救方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細(xì)觀察,并請個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?.

  教師總結(jié):尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

  三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進(jìn)行交流,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對不安全的預(yù)見能力。

  四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

  2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

  五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

  六、安全游戲1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

  2、請幾位幼兒示范正確玩法。

  活動(dòng)延伸:

  家園共同提醒幼兒注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  活動(dòng)反思:

  1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。

  2、在活動(dòng)中,師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

  3、這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。

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