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大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃書

時(shí)間:2020-10-20 15:09:37 其他范文 我要投稿

大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃書

  大學(xué)生的就業(yè)活動(dòng)怎么樣安排,如何做好計(jì)劃呢?以下是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃書,希望大家喜歡!

大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃書

  大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃書1

  已經(jīng)是大三下學(xué)期的尾聲了,不知不覺間在這所學(xué)校已經(jīng)呆了三年之久。三年里成長了很多,收獲了很多。同時(shí)也面臨著人生新的岔道口:就業(yè),考研,出國。每一位準(zhǔn)畢業(yè)生都在這時(shí)候想要努力地看清楚自己未來奮斗的方向,為自己做出好的抉擇。我也不例外。

  1.考研

  考研能夠拿到更高的文憑;學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見,可以沿著這個(gè)方向一直努力,畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作. 延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來。

  但是研究生畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;讀研期間,不一定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí),白白浪費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間;學(xué)術(shù)研究,層次越高,就業(yè)面越窄,畢業(yè)后,面對(duì)更加激烈的競爭,此時(shí)卻已無法放棄本專業(yè)。

  2、留學(xué)

  留學(xué)可以增長見聞,開拓視野,成為一個(gè)有見識(shí)的人;掌握一門外語,受益終身;磨練自己的生存能力,培養(yǎng)自己的吃苦精神,學(xué)習(xí)外國人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校,好的專業(yè),能夠?qū)W到真正的知識(shí),拿到過硬的文憑;有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國公司或者移民。

  但是出國留學(xué)需要大筆金錢,投資不一定有相應(yīng)回報(bào);國外消費(fèi)水平高,也許你常會(huì)感到入不敷出;有些國家排他性強(qiáng),你無法真正融入同學(xué)之中;外國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧得厲害,工作機(jī)會(huì)更少;如果沒有學(xué)到真正的知識(shí),會(huì)白白浪費(fèi)幾年光陰和大筆金錢。

  3、就業(yè)

  就業(yè)意味著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,可以依照自己的意愿過自己的想要的生活,

  就業(yè)的壓力不用說是非常大的,就業(yè)的巨大壓力我想主要來至于三個(gè)方面。 首先壓力來自于高校擴(kuò)招與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。目前在校大學(xué)生人數(shù)眾多,而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所能提供的就業(yè)崗位與之相比有一些出入。

  其次壓力來至于同時(shí)期畢業(yè)研究生的競爭。這幾年研究生在不斷的擴(kuò)招,每一年研究生的畢業(yè)人數(shù)都在增加,巨大的就業(yè)壓力導(dǎo)致研究生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有所降低,這就必然會(huì)占去本科生的一部分就業(yè)機(jī)會(huì)。

  最后壓力來至于自己。作為大學(xué)本科的畢業(yè)生,說實(shí)在的大家對(duì)于工作的要求都是很高的,一般心目中的意向就業(yè)單位都是政府機(jī)關(guān)、大型國有企業(yè)和待遇比較好的外資企業(yè)。而這些單位的招聘中競爭可以說是非常激烈的。如何能在一眾優(yōu)異的畢業(yè)生中脫穎而出對(duì)我們每個(gè)大學(xué)生來說都是一個(gè)很大的問題

  實(shí)際上,出國、考研、就業(yè)三者之間的選擇沒有好壞之分,關(guān)鍵是哪一個(gè)更適合你自己,一定要找一段清靜的時(shí)間好好的分析一下自己,然后作出一個(gè)明確的選擇,再然后就是朝著這個(gè)目標(biāo)努力,做好各種準(zhǔn)備!

  考慮過很長一段時(shí)間,綜合了各種資訊和信息,讓我決定我應(yīng)該先找一份適合自己的工作。20出頭的年紀(jì),該進(jìn)入社會(huì)了,該了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況和運(yùn)行的法則。

  對(duì)于找工作,我做了一些規(guī)劃。在我看來,找工作一般分為下列幾個(gè)步驟:

  第一步:職業(yè)的選擇

  職業(yè)的選擇,即根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、性格能力傾向等因素,進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。

  需要知道的信息大致分為兩類:有關(guān)于自己的,比如我想做什么?我適合做什么?我具備那些優(yōu)勢?其次是關(guān)于職業(yè)的:這個(gè)職業(yè)的主要工作內(nèi)容是什么?通常招聘哪些專業(yè)的學(xué)生?我是否具備相應(yīng)的能力?

  首先我進(jìn)行了一個(gè)自我分析的環(huán)節(jié),充分地想清楚我到底是一個(gè)怎樣的人,我的優(yōu)勢是什么?

  在我看來,我是一個(gè)謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性的人。天生獨(dú)立,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。安靜、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,信守承諾。嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度,不為無所謂的動(dòng)因而分心,能長時(shí)間堅(jiān)持不懈,有條不紊地從事自己的工作。

  我的專業(yè)是保險(xiǎn),所以,我的首選是希望能夠進(jìn)入一家不錯(cuò)的保險(xiǎn)公司,從事與保險(xiǎn)理賠相關(guān)的具體事務(wù);蛘呔褪沁M(jìn)入銀行和證券公司等金融機(jī)構(gòu)。還有就是考公務(wù)員,公務(wù)員這些年很受追捧,體制內(nèi)仍然是一個(gè)不錯(cuò)的誘因。

  然后,根據(jù)我的自我分析,再結(jié)合我的就業(yè)大方向,我覺得保險(xiǎn)公司理賠崗位應(yīng)該是相對(duì)而言比較適合我的。其次是其他金融機(jī)構(gòu)。

  第二步:了解求職途徑、搜索招聘信息

  確定自己的求職方向后,可以通過各種渠道收集招聘信息。比如招聘網(wǎng)站,企業(yè)自己網(wǎng)站的人才招聘欄目,名企校園宣講會(huì),本地招聘會(huì),本校就業(yè)輔導(dǎo)中心,向親戚朋友打聽,報(bào)刊雜志上的招聘信息等。

  第三步:根據(jù)招聘要求撰寫簡歷

  一份制作精美的簡歷在很大程度上會(huì)為你加分不少。因此,我們應(yīng)該準(zhǔn)備一份合適的相對(duì)完美的簡歷。我覺得,最好可以把各項(xiàng)內(nèi)容濃縮到一張表格當(dāng)中,突出重點(diǎn),簡潔明了。

  第四步:面試

  簡歷投遞幾天之后,可能會(huì)接到企業(yè)通知面試的電話。

  面試之前,應(yīng)盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品運(yùn)營、招聘流程、同類職位薪酬等信息,如果是知名企業(yè),還可在網(wǎng)上搜索到別人的面試經(jīng)驗(yàn)一些面試技巧、禮儀服裝進(jìn)行練習(xí),以克服緊張。

  第五步:簽約

  闖過多次面試關(guān)之后,正常程序是簽訂勞動(dòng)合同。簽約之前要了解一些勞動(dòng)合同方面的法律常識(shí),如試用期、休假等。

  希望經(jīng)過這幾個(gè)步驟,可以讓我找到適合自己的工作。

  大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃書2

  一.自我介紹:

  我是一個(gè)全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向,但開朗、活潑。身形中等,個(gè)子一般,平時(shí)喜歡上網(wǎng),跑步,經(jīng)常打打乒乓球,偶爾游泳。喜歡看報(bào)紙、百科書籍、雜志類的書籍等。

  自己的優(yōu)勢盤點(diǎn):有理想,有追求,有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神,以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心,組織能力較強(qiáng),有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力較強(qiáng)。

  自己的劣勢盤點(diǎn):交際能力欠佳,口才欠佳。

  生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):獨(dú)立自主,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

  解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

  二.社會(huì)一般環(huán)境分析:

  (一) 家庭環(huán)境分析

  我出生在一個(gè)普通的小縣城,家中還有一個(gè)弟弟,以前爸媽都是普通的打工者,后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像,他的努力,他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書,我們家對(duì)教育比較重視,但是他們更注重我們的道德教育,他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒,但是如果沒有一個(gè)很好的道德觀,連基本的做人都不會(huì)的話,那么一切就只是枉然,所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,認(rèn)為只要盡力就好,相反,他們?cè)谖覀內(nèi)粘P袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作,對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以,不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。

  (二)學(xué)校環(huán)境分析

  我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名,省屬普通本科高等學(xué)校,本校的辦學(xué)歷史比較悠久,而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力,但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多,需要自己去領(lǐng)會(huì),總體來說社會(huì)競爭力比較薄弱。

  (三)社會(huì)環(huán)境分析,

  隨著改革的不斷深入,以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的不斷加強(qiáng),我國開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國加入WTO后,越來越多的外企進(jìn)入中國,中國的企業(yè)也將走出國門,將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻。

  據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國114個(gè)城市勞動(dòng)力市場供求狀況調(diào)查顯示,社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人,比20xx年增加75萬人,增幅達(dá)22%;2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬,比20xx年增加82萬,同比增幅達(dá)19.9%。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,降幅達(dá)到22%。 種種數(shù)據(jù)表明,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,高校擴(kuò)招使我國的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代,因此,大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯,大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。

  社會(huì)的發(fā)展,人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著20xx年奧運(yùn)會(huì)之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,更多的人開始關(guān)注。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向,也從過去單一的體育教育與體育管理工作,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個(gè)不爭的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。。

  (四)職業(yè)環(huán)境分析

  1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的朝陽產(chǎn)業(yè),我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè),也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景。

  2.職業(yè)分析:教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問題是,當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和,課提供的工作崗位較少,競爭壓力較大,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。

  3.企業(yè)分析:學(xué)校,尤其是高校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以使自己的`修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

  三.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力,我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后,我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

  (一)第一階段:20xx-20xx年

  在校期間,能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程,學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件,拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,盡量通過英語六級(jí)考試。努力通過普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定。在校期間,針對(duì)自身的劣勢,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加學(xué);顒(dòng),接觸各色人群,初步接觸社會(huì),不恥下問,不斷鍛煉自己,提高自身的辦事能力,在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;學(xué)會(huì)用簡明扼要的語言表達(dá)復(fù)雜的想法;多聽聽家人、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià),不斷加深自我認(rèn)識(shí),全面了解。利用暑期時(shí)間,做一些兼職,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與人相處。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息,加深對(duì)志愿者方面的了解。

  (二)第二階段:20xx-20xx年

  剛剛離開大學(xué)校園,步入社會(huì),最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)。先到處走走看看,

  嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教,在公立中學(xué)任教,并且在工作的過程中充分的利用自己的專業(yè)知識(shí)。不斷積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng)。

  樹立信心,增強(qiáng)自信,增長自己的見識(shí),不盲目與人攀比,做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí),吸取他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。多向同事及上司請(qǐng)教,以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

  鍛煉自己的能力,努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。

  (三)第三階段:20xx-20xx年

  自己可以穩(wěn)定下來,與自己的家人在某一座城市定居,可以熟練處理自己的本職工作,并在能夠很好的完成自己的工作,在工作中找到樂趣,能夠得到上司的賞識(shí)與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,有廣泛的社交范圍,能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式,但是重點(diǎn)還是放在自己的專業(yè)上。

  通過自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)常健身,保持健康愉悅的身心。

  四.具體實(shí)施方案:

  認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,積極與同學(xué)或同行交流,鍛煉到自己的交際能力,認(rèn)真干好班干部的工作,鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力。

  五.評(píng)估方案:

  我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,這方案符合實(shí)際的社會(huì),只要我努力去做,就可以實(shí)現(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素,未來有太多的未知數(shù),到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

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