- 相關(guān)推薦
2017年北京卷高考滿分作文范文
高考滿分作文一直是大家關(guān)注的，2017年北京卷高考滿分作文已經(jīng)公布，以下是2017年北京卷高考滿分作文范文，最新休息應(yīng)屆畢業(yè)生小編會(huì)給大家實(shí)時(shí)更新的，歡迎大家閱讀!
大作文考題二選一：
“說紐帶”、“共和國(guó),我為你拍照”;
1.紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請(qǐng)以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
2.2049年，我們的共和國(guó)將迎來百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請(qǐng)展開想象，以“共和國(guó)，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場(chǎng)景，以小見大。
【2016年高考作文真題再現(xiàn)】
文題一：
《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。
請(qǐng)以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
【文題解析】
2016年央視春晚上，歌手譚維維和華陰老腔藝人聯(lián)袂為觀眾奉獻(xiàn)了一曲《華陰老腔一聲喊》，讓廣大外地觀眾對(duì)華陰老腔有了第一印象;2016年4月29日《白鹿原》作者陳忠實(shí)先生在西安逝世，關(guān)注此事的人可能都會(huì)聯(lián)想到先生筆下描寫過的秦川大地上包括華陰老腔在內(nèi)的古老文化、民俗民情。所以，看到這道題，考生應(yīng)該不會(huì)感到特別生僻以致束手無策。在審題時(shí)，要關(guān)注“震撼”二字，對(duì)“老腔”的精神魅力加以闡述，敘述角度要偏宏大，剖析要深入人心，不可浮于表面。這道題對(duì)考生的抒情能力要求較高，文字須有感染力，在闡發(fā)“‘老腔’何以令人震撼”時(shí)，也應(yīng)當(dāng)給讀者一種“震撼”之感。寫這篇作文可以從以下三個(gè)大的角度入手：
第一，“老”。隨著時(shí)代更新?lián)Q代的加快，人們對(duì)生活形式的`選擇也變得多種多樣，傳統(tǒng)文化在逐漸老去，很多古老的藝術(shù)形式正趨向消亡。如何讓成長(zhǎng)中的年輕一代接過傳承的火炬，將傳統(tǒng)文化更新迭代，再創(chuàng)輝煌，這成了我們必須嚴(yán)肅面對(duì)的課題。我們必須充分激發(fā)這些傳統(tǒng)藝術(shù)的生命力!還有什么比時(shí)間長(zhǎng)河中人類激起的不屈浪花更令人震撼呢?
第二，“腔”。那腔兒自身發(fā)散出震人心靈的藝術(shù)魅力，考生可從“老腔”本身的藝術(shù)魅力入手，與其他藝術(shù)形式進(jìn)行對(duì)比，以“大河滔滔”對(duì)“細(xì)流涓涓”，凸顯出“老腔”令人震撼的獨(dú)特魅力。
第三，“老腔”是極具西北地方特色的藝術(shù)形式，而廣闊的大西北從來就不缺乏藝術(shù)素材：西北人獨(dú)特的氣質(zhì)、西北農(nóng)民豪邁曠達(dá)的性格、大西北廣袤厚重的地理形態(tài)……都是極具震撼力的。
總體上看，這道作文題，視角廣，底蘊(yùn)深，情懷濃，有深厚傳統(tǒng)文化積淀的考生選擇此題易出高分。
2016北京高考滿分作文：秦腔和老腔
“秦腔”是一個(gè)大家都熟悉的詞匯，但那天晚上最常被提及記起的詞兒是“老腔”，在《白鹿原》里，秦腔是屬于“戲中戲”的范疇，而老腔則是戲劇本身的組成部分，是劇中人自己的宣泄�？吹轿枧_(tái)上民間藝人們身著“原生態(tài)”服裝，涇渭分明地?cái)[出兩個(gè)陣營(yíng)，就感覺讓老腔藝人與秦腔藝人如此對(duì)壘未免有點(diǎn)殘忍。我從表演的精神氣質(zhì)及放松狀態(tài)可以看出，老腔藝人雖為“更原生的態(tài)”，卻是在舞臺(tái)上如魚得水，揮灑自如，無論是表演欲望還是實(shí)際發(fā)揮，都達(dá)到很純熟完美的境界;相對(duì)而言，早已經(jīng)進(jìn)入主流地位的秦腔藝人則顯得更規(guī)矩，更樸素，也更拘謹(jǐn)。從秦腔的“原生態(tài)”意義來看，這些來自西安灞橋秦腔藝術(shù)團(tuán)的藝人也許并非科班出身，或者是體制改革之后眾多因素的重組，總之他們沒有專業(yè)人士的矯飾與賣弄，更無贏得滿堂彩過后的得意忘形。從專業(yè)精神衡量，常懷進(jìn)、高亞玲們的演唱在字正腔圓之余尚有不羈的擴(kuò)展，天生的好嗓子和“純天然”的豪情激情都使他們?cè)诟哒{(diào)大嗓中沖破聲音的界限，實(shí)現(xiàn)心靈的自由。
如果沒有還在家里種地的秦腔“業(yè)余藝人”高亞玲的真材實(shí)料，整場(chǎng)演出的風(fēng)頭就要被華山老腔藝術(shù)團(tuán)搶盡了。張喜民、王振中們完全控制了演出的走向和全場(chǎng)氣氛，他們豐富的表演經(jīng)驗(yàn)和舍我其誰的粗豪氣概有極強(qiáng)的感染力，這些屬于民間藝人靈魂一般的因素被他們發(fā)揮得淋漓盡致。整個(gè)晚上，我都在期待著砸在長(zhǎng)條板凳上的驚堂木一遍遍響起，那聲音結(jié)實(shí)而脆亮，與高亢的嘯詠十分吻合，這使我感到十分驚奇。
演出是毫無疑問的超級(jí)精彩，但我的掌聲卻無法拍到最響。我的心情矛盾極了。我確實(shí)聽到了前所未有的人聲，我同樣也通過老腔或者秦腔聽到了中古時(shí)代那片土地的回聲。我被一種突然展開的廣袤畫卷所驚喜，也為那畫卷深處蘊(yùn)藏的源源不息的.蓬勃生機(jī)所感動(dòng)。但是我在如潮的掌聲與喝彩聲中不斷地疑問：這還是“原生態(tài)”嗎?這是真實(shí)的嗎?他們離開了他們的土地、土臺(tái)，離開了他們本來的觀眾，離開了與臺(tái)下的鄉(xiāng)親們的互動(dòng)，他們的激情與豪情還能保存多少?他們?cè)诒本┍恢麘騽?dǎo)演加工過了，他們?cè)谥猩揭魳诽玫难莩霾粌H以碩大的管風(fēng)琴為背景，而且還被精心地?cái)[出了造型和走位。當(dāng)然，他們還要被大眾也包括他們的偶像濮存昕以隔靴搔癢般的華麗話語做著承上啟下的連綴。
“原生態(tài)”都大量地走出來了，走出鄉(xiāng)村，走出山區(qū)，來到城市，來到北京，還要去往世界。“原生態(tài)”已經(jīng)成為一種表演流派，也許要精益求精，悉心打磨，也許要被導(dǎo)演被包裝。“原生態(tài)”如璞玉，一旦被發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)價(jià)值，就不可避免野蠻而過度地被開采的命運(yùn)。當(dāng)越來越多的“原生態(tài)”在電視節(jié)目里出現(xiàn)，越來越多的“原生態(tài)”被引入北京的各種舞臺(tái)，我真想問一下一直為“原生態(tài)”爭(zhēng)取登大雅之堂權(quán)利的田青先生，未來的結(jié)局會(huì)是樂觀的嗎?
據(jù)說，現(xiàn)在能演唱老腔的民間藝人只剩二十幾人了，老腔藝術(shù)已被文化部列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，那么它未來的命運(yùn)是什么?無限量地增加這些藝人的演出展示機(jī)會(huì)?為他們錄制大量的音響產(chǎn)品?讓他們開班授徒?或者干脆由陜西省政府出面成立老腔藝術(shù)大學(xué)，大量招生大量培養(yǎng)，讓二十幾人的星星之火化作遍地開花的燎原之勢(shì)?我想我是被這場(chǎng)演出所深深打動(dòng)的無數(shù)人其中之一，但那時(shí)我再也不想在富麗堂皇的音樂廳里看這樣的演出。我喜歡他們演唱的老腔或者秦腔，我就去滋生養(yǎng)育他們的那一方水土去欣賞他們，和他們?cè)谏桔赅l(xiāng)野去一起唱，一起喊，一起嚎，一起哭。只有在那個(gè)時(shí)刻，我的感動(dòng)才是無保留的，全身心的，就像他們的宣泄是絕對(duì)自由一樣，我的感動(dòng)也是自由的。
我們喜愛并推崇“原生態(tài)”，不是為了實(shí)現(xiàn)使用價(jià)值，不是竭澤而漁，而是要以保護(hù)它為第一目的，在不讓它消亡衰落的前提下，不讓它受污染，不讓它串味，不讓它市場(chǎng)化，尤其不讓它成為某些人獲利的工具。
我現(xiàn)在真的想問一句：他們離開北京回到家鄉(xiāng)以后還好嗎?
【考場(chǎng)佳作】
“老腔”何以令人震撼
猴年的春晚，我聽到了一聲之前從沒有聽到過的調(diào)子——“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌!我愿意把它那令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣!
“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡(jiǎn)單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處。老腔吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)的艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化。它有令人震撼的力量，因?yàn)樗恼鎸?shí)，它的本色，它的溫情，也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著。它榮，他們榮;它辱，他們?nèi)?它興，他們興;它衰，他們衰!
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆：幾十個(gè)來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評(píng)委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對(duì)傳統(tǒng)文化毫不理解，居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目，你們可能讀過不少書，有很高的知識(shí)水平，但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少，理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，也無所謂見識(shí)有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的姿態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng)。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是這樣一種動(dòng)人的虔誠(chéng)。只是我們誤解了這種虔誠(chéng)，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是，我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣傳方負(fù)責(zé)人現(xiàn)身某直播平臺(tái)，用下跪、磕頭等極端的方式，懇求全國(guó)院線經(jīng)理為傳揚(yáng)傳統(tǒng)文化的影片《百鳥朝鳳》增加排片!《百鳥朝鳳》講的僅僅是吹嗩吶嗎?錯(cuò)，它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來風(fēng)中，可貴的文化自覺和文化定力;它表達(dá)的是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.認(rèn)識(shí)和傳承，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷……中華大地，沉默無言;山重水復(fù)，莽莽蒼蒼。它的激情，只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所席卷，吞吐千年，涵納古今!
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，讓老腔變紅腔!
【佳作點(diǎn)評(píng)】
這篇考場(chǎng)佳作，以立論深刻、流暢自然、層層深入而被閱卷老師共同認(rèn)可。文章亮點(diǎn)如下：
一、文思泉涌，立意高卓。作者思維敏銳，情感深摯，文筆犀利，直擊要害，一針見血地指出老腔“令人震撼的力量”在于“接地氣”，深刻地揭示出老腔粗獷個(gè)性的根源在于大西北這一片粗獷的熱土。
二、底蘊(yùn)深厚，自成一格。作者的筆觸并不停滯于對(duì)老腔的感悟，而是由老腔擴(kuò)展到“秦腔、花鼓”等其他接地氣的`傳統(tǒng)藝術(shù)形式。同時(shí)，又對(duì)以“老腔”為代表的民間傳統(tǒng)藝術(shù)演唱形式所遭遇的逼仄與尷尬的處境給予揭示與剖析，體現(xiàn)了作者對(duì)老腔的歷史文化價(jià)值的理解、憂思和贊美。
三、層層深入，引人思考。全文層層深入，思緒縱橫，開闔自如，力透紙背，激情磅礴，感人肺腑，給人以思考和啟迪。
更多相關(guān)文章推薦：
4.高考滿分作文
7.書信格式范文
【北京卷高考滿分作文】相關(guān)文章：
2017年北京卷高考滿分作文05-13
北京高考滿分作文06-25
2017年全國(guó)Ⅰ卷高考滿分作文05-16
2016年全國(guó)Ⅲ卷高考滿分作文08-28
2017年上海卷高考滿分作文05-13
新課標(biāo)全國(guó)I卷2017高考滿分作文05-16
2016高考英語全國(guó)卷滿分作文06-13
全國(guó)卷高考滿分作文800字08-26