2017年美德少年推薦詞500
美德是沙漠的甘露,滋潤著一方土地。下面YJBYS小編為大家整理的美德少年推薦詞500,歡迎閱讀借鑒!
美德少年推薦詞500一
李莉同學入學以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優(yōu)的學生。李莉同學一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:
一、勤奮好學,成績突出她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩,深受愛戴李莉不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關(guān)心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極,富有熱情剛進初中,李莉同學就擔任了學習委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良李莉同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學習,構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之,李莉同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,李莉沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學,擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才!
美德少年推薦詞500字二
安婧妍,一個活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學校六年級學習,擔任六(2)班班長,是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。 安婧妍由衷地希望,因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結(jié),社會更加和諧!
一、品學兼優(yōu),屢獲佳績
安婧妍同學熱愛祖國,勤奮學習,。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來,她的學習成績一直名列前茅,多次被評為區(qū)里、學校的“十星級學生”、“優(yōu)秀班干部”,在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
安婧妍同學不但品學兼優(yōu),還具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學的表率。她擔任班級干部,經(jīng)常組織同學出黑板報,從版面設(shè)計到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績,她把同學們結(jié)成對子,采用“以優(yōu)帶差,中游互促。”的方式,效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學,以前對學習無所謂,成績差就自暴自棄,通過她的幫帶活動,一學期下來,他變得特別好學,不懂就問,成績明顯進步。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動,她更是積極參加、認真準備,鍛煉自己的動手能力,增強社會責任感,在家里,她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,主動包攬了力所能及的家務(wù)活:煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
美德少年推薦詞500三
今年12歲的龍婕現(xiàn)就讀于蒙自市第三小學,是一個勤奮好學,品學兼優(yōu),熱愛集體、團結(jié)同學的好孩子。
尊敬長輩 是一個自強自立的好孩子
龍婕是個乖巧懂事的好孩子。9歲那年,龍婕隨打工的父母來到城里,就讀于蒙自三小。懂事的她很珍惜進城讀書的機會,很快融入新的班級。龍婕的父母遠在離家十多公里的廠里上班,周末才能回家,小龍婕從小就學會了自己照顧自己。每天下午放學,當別的同學都沉浸在與家人團聚用餐的快樂中時,她卻要匆匆到農(nóng)貿(mào)市場買菜,然后回家做飯。吃過飯之后,她洗衣、收家、拖地,把家打理得整整齊齊,干干凈凈之后,才去溫習功課。每次父母親周末回家,看到家里被收拾得整齊干凈的,很是欣慰。
小小少年 熱愛公益
小龍婕雖然年紀小,卻是一個富有愛心,樂于助人,懂得感恩的好孩子。她自立自強,積極進取,極富愛心,熱心于公益事業(yè)。她與高寒山區(qū)老寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校五年級的一個貧困同齡人結(jié)成對子,每年,她都會給那個同學寄去課外書和自己的壓歲錢,幫助貧困學生。2009我省遭受了百年不遇的特大旱災,龍婕組織班委設(shè)計了一個主題隊會——《干旱了,我們怎么辦》,宣傳節(jié)約用水的方法,并省下自己的零花錢,向災區(qū)捐獻了100元錢。龍婕遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財物,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。小龍婕從小就養(yǎng)成了節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣。她在學校組織了“環(huán)保小衛(wèi)隊”,收集班上同學們用過的礦泉水瓶、廢紙,送到廢品收購站,換到的錢捐給紅十字會。她曾多次被學校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”、“節(jié)能小標兵”。 心存感恩 學習刻苦
小龍婕學習非常刻苦,她說:“城里的學習條件很好,我要抓緊時間好好充實自己。”課內(nèi)她刻苦學習,善于培養(yǎng)自己的學習興趣。她懂得興趣是最好的老師,所以注重在閱讀中找興趣,她說:“讀懂了文章之后,投入感情朗讀,讀得入情入境,這給自己帶來了快樂。”她還把解決難題作為樂趣,“當難題做出來了,就有成就感,就有了征服下一個難題的欲望。她總是充滿激情地學習,無論是課內(nèi)還是課外,都朝氣蓬勃:思考、探究、討論、交流,總是一絲不茍,因而學習成績名列前茅。
德才兼?zhèn)?是一名合格的班級小當家
作為班級干部,小龍婕處處起模范帶頭作用,不論是出黑板報、設(shè)計主題班會、中隊宣傳活動,熱心積極,肯干踏實,認真負責,任勞任怨、嚴于律己,是老師的得力幫手,同學們的好伙伴。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學忘了帶作業(yè)本,她就不動聲色地把自己的新本子送過去,安慰同學好好寫作業(yè);要是哪個同學學習退步了,她就主動和那個同學談心,幫助他補上功課。今年四月份,班上一個叫孫雯茜的孩子父母親有急事回老家了,細心的'龍婕考慮得非常周到,想到孫雯茜一個人不敢在家,一個人吃飯不方便,就把她帶回家中,與自己同吃同住同學習,整整一個星期,她像照顧自己的妹妹那樣細心和體貼,讓孫雯茜及家人感動不已。在她的帶動下,班級形成了“樂學善學、團結(jié)互助”的良好學風班風,在學習和精神文明上獲得雙豐收,本班為此也被評為市級先進班集體。
陽光健康 興趣廣泛
小龍婕的老師說,她雖然年紀小,可是興趣愛好非常廣泛,她愛唱歌、跳舞、寫作、朗誦等,積極參加學校的課外興趣小組活動。曾多次在全國作文大賽中獲獎,跳高比賽獲得冠軍,兩次打破學校保持的記錄,因其各方面表現(xiàn)突出,年年被學校評為“優(yōu)秀學生”,2010年評為市級“優(yōu)秀學生干部”。2011年被評為市級“四好少年”。
一分付出,一分收獲。這就是美德好少年龍婕,這個山村來的農(nóng)民工孩子她全面發(fā)展,積極進取,助人為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。在長期的生活學習中,她得到了全班同學的信賴,她憑著頑強的毅力、不懈地追求和努力,正一步一個腳印地走著。在浩瀚的知識海洋中,她努力讓自己的羽翼更強大、更有力、更豐滿,飛向高遠的未來,去追尋屬于自己的那一片藍天。
美德少年推薦詞500四
段雨陽,男,漢族,學生,2002年3月3日出生。2008年9月就讀于城區(qū)惠豐小學至今,F(xiàn)在是校五二中隊的一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
他樂觀向上、團結(jié)友善。他的眼中總是閃著靈性和慧黠,談吐中,他于不經(jīng)意間總會散發(fā)出自信與從容。作為班干部,他是老師的得力助手,能出色地完成老師布置的工作;對待同學,他樂于伸出援助的小手,用心奉獻;在家里,他也經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事;與鄰居相處,他彬彬有禮,與人為善。每學期都被評為“三好學生”,曾獲校廣播體操比賽領(lǐng)操二等獎,校朗讀比賽一等獎,期末考試也屢屢奪魁。不僅如此,他還積極參加主持人大賽、武術(shù)大賽等校內(nèi)外各項活動。在各科老師的口中,總能聽到:“段雨陽,是個好孩子”。
段雨陽同學獨立性非常強。在上學期間,他每天能按時作息,從不讓父母操心,在生活上也很獨立,勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,并能幫父母承擔力所能及的家務(wù)活。自己能自覺地獨立完成作業(yè)。他懂得替父母分擔壓力、理解父母的難處,真正使自己在生活上自立自強、學習上獨立思考,真正做到使父母放心,是父母的“小幫手”。
段雨陽同學對自己要求非常嚴格,在上學期間,從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象,在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,學習成績突出。在學校他積極組織同學參加學校組織的各項活動。憑著良好的個人習慣和敢于吃苦的學習精神,取得了各方面優(yōu)異的成績,贏得了老師和同學的一致好評,是一名全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的學生。
我們相信段雨陽同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的小男孩,一定會像一只小雛鷹一樣,越飛越高,越飛越遠。
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