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我的中國夢教育主題活動
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我的中國夢教育主題活動消息
教育部黨組發(fā)出關(guān)于深入開展“我的中國夢”主題教育活動通知以來,各級各類學(xué)校組織開展豐富多彩的主題活動,掀起了中國夢校園文化熱潮。
尋夢,在學(xué)習(xí)中堅定信仰。紅色中國夢北京師范大學(xué)實施“三個一”計劃,發(fā)布經(jīng)典紅色影片、紀錄片及主題展覽名錄,組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)觀影,回顧紅色經(jīng)典。美麗中國夢北京林業(yè)大學(xué)開展“共筑美麗中國夢”主題學(xué)習(xí)宣講活動,邀請院士、專家、林業(yè)廳(局)長來校舉辦“綠色大講壇”、“林業(yè)廳(局)長論壇”。
追夢,在活動中升華理想。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江理工大學(xué)啟動“我的.中國夢”主題黨日活動、“爭做精神富有的當(dāng)代青年”主題團日活動,引領(lǐng)學(xué)生弘揚主流價值觀。浙江紹興各校開展“我的中國夢青春勵志故事”之2012年十大感動中國人物事跡展,通過榜樣力量引導(dǎo)學(xué)生把個人夢想和中國夢緊密結(jié)合。
筑夢,在實踐中勇?lián)?zé)任。廈門大學(xué)組織“雷鋒精神與時代意義”主題討論會,發(fā)放“實現(xiàn)中國夢,青春在行動”倡議書,開展“愛心課堂”、“護花使者”、“校園志愿服務(wù)站”等志愿服務(wù)。湖南大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)組織觀看電影《青春雷鋒》,開展“雷鋒精神,熱血傳承”春季無償獻血活動,推進學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。合肥工業(yè)大學(xué)結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明規(guī)范教育,開展“筑夢進行時”實踐教育活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生從身邊做起,從點滴做起,將夢想付諸實踐。
我的中國夢教育主題活動消息
立足基層 走近青年
針對不同青少年群體的思想實際,浙江各級團組織以理想信念教育為核心,采取多種形式開展宣傳教育和實踐活動,豐富了教育內(nèi)容。
浙江大學(xué)團委以思想引領(lǐng)為主線,在全校開展“青春·使命·中國夢”主題團日活動,通過“成長對話”、“榜樣力量”、“青春追夢”、“光影抒夢”、“夢想飛揚”等活動,引導(dǎo)、激勵青年學(xué)子堅定理想信念,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
團杭州富陽市委組織“我的青春·我的夢”主題大討論,尋找青春夢想代言人,講述他們的青春夢想與奮斗歷程,從而引導(dǎo)青年樹立遠大夢想,建功富陽。
團諸暨市委以“青春中國夢”為主題,圍繞中國夢與當(dāng)代青年責(zé)任,邀請專家學(xué)者、老干部走進學(xué)校、企業(yè),與廣大青少年進行交流,解讀中國夢的歷史底蘊和時代內(nèi)涵,引導(dǎo)青年自覺將個人夢融入中國夢的實踐中去。
團蘭溪市委開展了“讓青春與夢想齊飛”主題活動,分為公益·青春、智慧·青春、活力·青春、魅力·青春、創(chuàng)業(yè)·青春等篇章,通過為青年搭建“五型”漂流讀書會、“我們都是蘭溪人”外來務(wù)工青年同樂會、“夢想——從淘寶啟航”青年網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等平臺,激發(fā)青年投身“加快追趕跨越、建設(shè)美麗家園”的熱情與活力。
團杭州市委在去年成功開展“我們的青春”價值觀大討論、“最美青春”尋訪的基礎(chǔ)上,開展了“美麗青春我的`夢”價值觀實踐活動,通過學(xué)習(xí)宣傳“我身邊的最美現(xiàn)象”,開展“精神富有”大討論,弘揚團員青年先進集體和個人的“最美青春”等,將廣大青少年吸引到主題教育實踐活動中。
團浙江省委書記周艷認為:“立足基層,走近青年開展‘我的中國夢’主題教育實踐活動,是中國夢宣傳教育的應(yīng)有之意,是共青團教育引導(dǎo)青少年職能的重要體現(xiàn),為廣大青少年主動參與‘兩富’現(xiàn)代化浙江建設(shè)提供了強大的精神動力。”
據(jù)統(tǒng)計,截至5月,浙江各級共青團組織已開展各類主題教育實踐活動42萬場,參與活動的基層團組織14.6萬個,覆蓋青少年367萬人。
新媒體助力實踐活動
充分發(fā)揮共青團組織新媒體覆蓋面廣、活躍度高的優(yōu)勢,在網(wǎng)上凝聚實現(xiàn)中國夢的青春正能量,是浙江團組織開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的一大特點。
依托移動互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺,各級團組織運用團屬網(wǎng)站、微博、微信、QQ群等新媒體形式開展活動,利用宣傳窗、黑板報、電子顯示屏等營造氛圍,通過主題討論、詩歌朗誦、故事講述、微電影等,激發(fā)廣大青少年踐行中國夢的熱情,引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,使廣大團員青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,用少年夢、青年夢托起中國夢。
據(jù)統(tǒng)計,截至5月,浙江各級共青團組織發(fā)布相關(guān)微博198.89余萬條,轉(zhuǎn)發(fā)評論近2983次。團浙江省委宣傳部部長杜作鋒告訴記者:“運用新媒體手段開展各類青年文化活動是近年來浙江共青團工作創(chuàng)新的重要方式,是‘我的中國夢’主題教育活動的主要載體”。
此外,團浙江省委還主辦了“夢·中國”第二屆中國(浙江)青年微電影節(jié),開展“美麗浙江”浙江青少年攝影大賽。
為引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生堅定理想信念、立志刻苦學(xué)習(xí),投身實踐個人夢與中國夢,團浙江省委、省學(xué)聯(lián)還開展“我的中國夢,爭做最美浙江青少年”大中學(xué)生讀書征文,聯(lián)合省教育廳、省少工委、省郵政公司等,在全省中小學(xué)開展了以“我的夢中國夢”為主題的XXX年青少年書信文化活動。
團龍灣區(qū)委邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、文體明星、青年典型等進行微博訪談,團寧?h委發(fā)起了相關(guān)微話題討論,浙江師范大學(xué)開展了“青春中國夢,最美師大人”微博風(fēng)采展等,與青年就中國夢、青年的夢想等話題在線交流。據(jù)介紹,僅浙師大300多個班級團支部、團學(xué)組織參與的中國夢主題微博討論,就發(fā)布微博近萬條,轉(zhuǎn)發(fā)評論7萬余次。
搭建平臺助青年實現(xiàn)夢想
5月4日,由團蕭山區(qū)委主辦的青工技能比武大賽在杭州亞太機電股份有限公司舉辦。來自全區(qū)的29名鉗工和36名叉車工參加了此次比賽。團區(qū)委有關(guān)負責(zé)人說,大賽既是為“青年職業(yè)導(dǎo)航”,也是為青年搭建圓夢平臺。
在主題教育實踐活動中,浙江團組織積極為青少年搭建圓夢平臺,圍繞青年學(xué)習(xí)成長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、婚戀交友等訴求,推進青年創(chuàng)業(yè)小額貸款、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè),啟動青春黨建、技能比武大賽等,幫助青年實現(xiàn)夢想。
團臺州市委表示,今年還將為2300名青年提供創(chuàng)業(yè)貸款支持,讓1萬名青年參與“訂單式”培訓(xùn)、SYB培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
據(jù)不完全統(tǒng)計,今年以來,浙江團組織已支持各類青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)項目846個,2.3萬多名大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)青年免費參加了GYB(創(chuàng)業(yè)意識)、SIYB(創(chuàng)業(yè)能力)專業(yè)培訓(xùn),幫助6000多名青年實現(xiàn)就業(yè)。
我的中國夢教育主題活動消息
北京市教委近日下發(fā)通知,要求全市中小學(xué)結(jié)合自身實際,圍繞“我的中國夢”主題,充分利用教育平臺,以主題宣講、參觀展覽、網(wǎng)上暢談、社會實踐、尋找榜樣、文化建設(shè)、展示交流等多種形式,激勵學(xué)生堅定理想、勤奮學(xué)習(xí),自覺踐行北京精神。
北京市教委將舉辦一系列主題教育活動:舉辦中學(xué)生時事大講堂,邀請有關(guān)專家走進區(qū)縣開展“我的中國夢”校園巡講;聯(lián)合北京市文物局,在5月份組織開展“博物館之春”活動,讓中小學(xué)生感受和了解“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵;利用中小學(xué)數(shù)字德育平臺開展以“我的夢·中國夢”為主題的'網(wǎng)上夏令營活動,并邀請校長、班主任、家長和中小學(xué)生一起開展“我的夢·中國夢”交流活動。
北京市委教育工委近日下發(fā)通知,決定在首都高校開展“我的中國夢”主題宣講活動;舉辦“理論名家講堂”和“部長進校園”形勢報告會,并發(fā)揮學(xué)生群體和優(yōu)秀典型的作用,開展“我的中國夢”百姓宣講活動。同時,還將開展“學(xué)理論、讀經(jīng)典”讀書活動,引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書,以“中國夢”激發(fā)青年學(xué)生的信心與力量。
北京高校還將廣泛開展“我的中國夢”校園文化活動,舉辦“我的中國夢”征文比賽和“中國夢·我的夢”演講比賽,通過大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志。結(jié)合2013年“新生引航工程”,市委教育工委將組織主旋律電影、文藝演出進大學(xué)校園活動,營造積極向上、健康和諧的校園文化環(huán)境。
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