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幼兒園中班消防安全教育教案

時(shí)間:2022-07-26 17:19:39 其他范文 我要投稿
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幼兒園中班消防安全教育教案

  幼兒消防安全教育是一項(xiàng)重要教育任務(wù),下面yjbys小編跟大家分享幾篇幼兒園中班消防安全教育教案,以供參考!

幼兒園中班消防安全教育教案

  幼兒園中班消防安全教育教案一

  活動目標(biāo):1.經(jīng)過歷程活動,讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例,開端懂得精練的消防常識。2.教誨幼兒不玩火,幸免產(chǎn)生火警。

  活動準(zhǔn)備:1.燭炬2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等。2.有關(guān)滅火的錄相。3.人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)光,幾個(gè)小伴侶采納的不合的滅火體例)。

  活動歷程:1.游戲:滅燭炬西席出示燭炬,點(diǎn)燃。"請小伴侶動頭腦想想,用什么辦法能把燭炬熄滅呢?"幼兒想出辦法后,,請幼兒到前面試一下,小結(jié)。

  2.會談,"呈現(xiàn)了火情,該若何辦?""現(xiàn)在天氣干燥,假如呈現(xiàn)火情,我們小伴侶該若何辦呢?"領(lǐng)導(dǎo)幼兒說出各種滅火的體例。小結(jié);適才小伴侶想出的體例都不錯(cuò),假如呈現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布?xì)缁稹⒂蒙匙訙缁、用滅火器滅?hellip;但小伴侶要記著,假如呈現(xiàn)大火的時(shí)光,我們一定要先撥打119德律風(fēng)。

  3.請幼兒看錄相。"頭幾天,有個(gè)處所著火了,我們來看看他們想出的'體例和我們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相,提問:"他們想到了哪些體例?""哪些體例是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出炊火區(qū))。小結(jié):火小的情況下,我們可以采納開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)光,我們撥打119德律風(fēng),消防叔叔還沒到,我們小伴侶一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出炊火區(qū),學(xué)會愛護(hù)自己

  4.幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片,圖上畫的是幾個(gè)小伴侶在著火的時(shí)光采納的不合的體例,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為體例好的就在圓圈內(nèi)打上"肌焙擰會談:用扇子扇,是不是是最好的體例?"小伴侶想想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)光,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。假如火很大,用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時(shí)光,我們可以想別的體例。

  5.若何幸免火警?"一旦產(chǎn)生了火警,對我們的傷害特別大,屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會談回覆。

  小結(jié):小伴侶說的都很好,可是光我們知道還不可,還要讓他人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去,奉告別的小伴侶,好嗎?

  活動延伸:戶外游戲"英勇的消防隊(duì)員"目標(biāo):訓(xùn)練幼兒在墊上轉(zhuǎn)動、爬行和往返跑的才能。

  準(zhǔn)備:體操墊、紅布玩法:西席發(fā)出指令,排頭幼兒靈敏跑到墊子前,從有紅布的處所爬行或滾疇昔,表示避開煙或滾滅火源,然后爬起來,繞過墊子,跑到步隊(duì)前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑,反復(fù)前一名幼兒的行動。

  活動反思:本次活動以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情--著火為主題,對幼兒進(jìn)行滅火、防火教誨,帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標(biāo)題"著火了,若何辦",邊思邊做,從而領(lǐng)導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動歷程來看,西席的目標(biāo)意識強(qiáng),在全部教誨歷程中,西席的每個(gè)提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端,西席在做完"滅燭炬"游戲后,立刻轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)幼兒會談"呈現(xiàn)了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當(dāng)幼兒看完錄相后,發(fā)覺自己想出的體例另有不敷后,從而為"若何幸免火警"標(biāo)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆,使幼兒知道火警給國度、團(tuán)體變成的喪失,給人們生活帶來的傷害,增強(qiáng)了防火、滅火的意識。

  幼兒園中班消防安全教育教案二

  活動目標(biāo):

  1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

  2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

  活動準(zhǔn)備:

  1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

  2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水,煉制鋼鐵,照明、取暖、發(fā)電)。

  活動過程:

  1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

  (1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

  (2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

  2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

  剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng), 火也是很危險(xiǎn)的.,它一旦發(fā)起脾氣來,就會形成火災(zāi),誰也管不住。

  誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi),會給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)

  引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

 、倩鸩、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

  @_@我是分割線@_@②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

  3、出示并認(rèn)識 “嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

  4、討論:萬一出現(xiàn)了火情,該怎么辦?

  讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

  著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

  小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了小火,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

  5、小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候,告訴他們,讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識,好嗎?

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