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安全教育教案小學(xué)一年級

時間:2022-10-12 05:34:15 其他范文 我要投稿

安全教育教案小學(xué)一年級

  通過安全教育班會能夠增強學(xué)生安全意識,下面yjbys小編跟大家分享幾篇小學(xué)一年級安全教育教案,以供參考!

安全教育教案小學(xué)一年級

  一年級安全教育教案小學(xué)一

  活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動形式:小品、比賽、小快板、游戲等。

  活動過程:

  引入:

  同學(xué)們,你們好!一(1)班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——

  老師問:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

  小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

  下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——

  小品表演:劇2

  C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

  (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

  C1:(開門,讓D進來)

  D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

  D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

  C1:(大吃一驚)

  D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

  C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

  下面,我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的.。

  小品表演:劇3

  老師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

  小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

  但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

  快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)

  老師說:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。

  (課件出示)

  (1) 電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)

  (2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

  (3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

  師說:剛才的同學(xué)都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

  安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示)

  (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

  (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

  (7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。

  (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

  總結(jié):

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  一年級安全教育教案小學(xué)二

  教學(xué)目的

  1、了解文具的作用及其文具給自己帶來的一些隱患。

  2、學(xué)會選擇安全的文具,做一個文明安全的少年。

  3、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。

  教學(xué)重點

  1、學(xué)會選擇安全的文具,做一個文明安全的少年。

  2、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。

  教學(xué)準備

  1、課件。

  2、學(xué)生準備好自己的文具、玩具。

  教學(xué)過程

  一、學(xué)生活動——找文具

  1、找找自己的'文具,他們都有什么特點?

  采用活動的形式,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)自己玩具的特點,這樣更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

  2、學(xué)生匯報:

  (1)你有哪些文具?這些文具有什么特點?

  (2)如果將手中的文具進行分類,你會怎么分?

  二、學(xué)生活動——文具分類

  1、將自己組的文具進行分類

  通過分組的方式,讓學(xué)生在分類中感受文具存在的問題,收集信息。

  2、匯報:你們組將文具分成了幾類?為什么這樣分?

  3、提問:從你的文具中,你知道了什么?

  4、質(zhì)疑:關(guān)于文具,你有什么問題嗎?

  三、學(xué)生活動——文具的危害

  1、講述:關(guān)于文具,大家想了解的問題很多,下面我們就集中了解其中的一個問題——玩具的潛在危害。同學(xué)們,你們認為玩具都有些什么樣的危害?

  你是怎么知道的?

  2、學(xué)生活動——找找自己文具的毛病

  3、課件出示——小博士的話

  采用課件,讓小博士的話提醒學(xué)生文具的主要危害,有利于保護學(xué)生的身體。

  4、小結(jié):小博士告訴我們文具存在三種危害:氣味污染,重金屬污染和熒光劑。

  5、討論:既然文具有這些方面的危害,那我們該怎么選擇文具呢?

  6、學(xué)生匯報、交流

  7、提問:這節(jié)課,你知道了什么?

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