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消防安全知識(shí)手抄報(bào)資料內(nèi)容

時(shí)間:2023-08-15 14:35:48 松濤 其他范文 我要投稿
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消防安全知識(shí)手抄報(bào)資料內(nèi)容

  在各個(gè)領(lǐng)域,許多人對(duì)手抄報(bào)都不陌生吧,手抄報(bào)必須在內(nèi)容上突出一個(gè)主題,做到主題突出,又豐富多彩。手抄報(bào)的類型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的手抄報(bào)是什么樣的呢?下面是小編整理的消防安全知識(shí)手抄報(bào)資料內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

消防安全知識(shí)手抄報(bào)資料內(nèi)容

  消防作文 1

  晨會(huì)上,曾大加老師(我們學(xué)校的副校長(zhǎng))讓我們做消防演習(xí),因?yàn)榻裉斓某繒?huì)主題是安全。

  聽(tīng)到警報(bào)聲,同學(xué)們很多都嚇了一跳,好像真的著火了一樣,有人大叫:“著火啦!著火啦!快逃命呀——”我們捂住口鼻,彎下腰,迅速地跑到大操場(chǎng)。

  我與胡歆笛、李奕璇、鄭沐佳一起慌慌張張跑下樓。那時(shí),男同學(xué)們推推擠擠,搶著要下樓。我們一不小心跟錯(cuò)了隊(duì)伍,跟著其他班跑到了他們的場(chǎng)地。一看,覺(jué)得不對(duì)勁,不見(jiàn)自己班的同學(xué)!又趕緊往回跑。

  終于找到了自己的班級(jí)。但是,我們還沒(méi)排好隊(duì),就宣布上樓了,白忙一場(chǎng)。

  消防作文 2

  今天,我們參加了消防隊(duì),我看見(jiàn)消防叔叔的被子疊得很整齊。就是有點(diǎn)像小盒子。消防叔叔的床很硬,我感覺(jué)睡在上面一定很不舒服。被子的旁邊,有一條皮帶,是棕色的,床頭上還有個(gè)人信息卡,卡上有每個(gè)人的照片、消防員的姓名、什么班級(jí)等信息。

  在房間里,消防員叔叔給我們講解了怎么疊被子。然后在操場(chǎng)上,消防員叔叔給我們介紹了如何使用消防器材。還進(jìn)行了隊(duì)列表演。

  我們還看了云梯,有6位同學(xué)坐上了云梯,升上了30米的高空。最后,消防員叔叔還給我們講了如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救,逃生。

  我今天好高興呀,因?yàn),我通過(guò)參觀消防隊(duì)和看表演學(xué)到了很多東西。

  消防作文 3

  這天上午,我們從老師哪里得知:這天下午要舉行消防演習(xí)。大家很期盼,都在紛紛議論著。下午,第二節(jié)課上了,廣播通知叫各班班主任告訴各班學(xué)生,要注意的事項(xiàng)。李老師說(shuō):“同學(xué)們,一會(huì)兒要舉行消防演習(xí),大家聽(tīng)到警報(bào)聲響了,要把紅領(lǐng)巾弄下,捂住口鼻。也不要慌張,按順序走,不要在半路逗打!贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭,之后,沒(méi)過(guò)幾分鐘,警報(bào)響了,我們把紅領(lǐng)巾弄下,捂住口鼻,然后,在老師的帶領(lǐng)下,按順序跑到我們的位子。大家看不出來(lái)很嚴(yán)肅,可是氣氛很緊張,不知為什么,看著從23樓下來(lái)的班級(jí),我的情緒突然為他們緊張起來(lái)。心想:盡管這只是演習(xí),可是,也教會(huì)了我們?cè)鯓舆@危險(xiǎn)中逃生。

  消防作文 4  

  朋友們,關(guān)于“森林防火”這個(gè)話題,我可是研究了半天才研究出來(lái),造成森林火災(zāi)的原因,如下:

  1、經(jīng)太陽(yáng)暴曬后的樹(shù)葉都沒(méi)有水分,十分干枯。反復(fù)暴曬,葉子就會(huì)產(chǎn)生大氣層的摩檫力,而造成火災(zāi),請(qǐng)大家想一想:一次小小的火災(zāi)就造成一整個(gè)家園的損失。那么如果是一個(gè)森林呢?那損失不就更大了?

  2、因一個(gè)不小心,就造成我們家園的大量損失。被曬干的樹(shù)葉其實(shí)也很容易引起火災(zāi)。你只須少吸一根煙,就可以使這個(gè)世界不受到損失。有的時(shí)候,就在我們家前面,會(huì)有幾個(gè)外地人在河那邊燒垃圾,濃濃的煙味“撲鼻而來(lái)“,這也很有可能造成火災(zāi)哦!

  大家記。骸胺呕稹敝牟豢捎校胺阑稹敝牟豢蔁o(wú)。

  消防作文 5

  踏進(jìn)消防大隊(duì),我的心情又緊張又期待。今天,我們要在消防大隊(duì)學(xué)會(huì)怎樣救火,了解消防員叔叔身上穿的消防服有哪些作用。

  指導(dǎo)員張教官給我們介紹了防火的用具、消防服的作用……在張教官的帶領(lǐng)下,我們參觀了消防用具,還知道了119電話不能隨意撥打,在樓道狹窄的地方不能玩煙花,更不能玩火……

  火給人類帶來(lái)了許多幫助,如:冬天給人們帶來(lái)溫暖,幫助人類狩獵,燒烤食物,照明……但火的危害也很大,它能引起災(zāi)難,如建筑起火、森林大火,造成生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失。

  今天,收獲可不少啊!這次活動(dòng)時(shí)刻提醒我們:不要隨意玩火,火會(huì)給我們帶來(lái)不可想象的傷害。

  消防安全標(biāo)語(yǔ)

 。1)消除火患,造福后代。

  (2)火災(zāi)無(wú)情,警鐘長(zhǎng)鳴。

 。3)火災(zāi)無(wú)情,防火先行。

 。4)居安思危,防患于未然。

 。5)履行安全職責(zé),安全陪伴你我。

 。6)消防安全工作,人人負(fù)有職責(zé)。

 。7)消除火災(zāi)隱患,確保消防安全。

  (8)消除一處隱患,增添一份平安。

 。9)人人重視防火,災(zāi)害遠(yuǎn)離你我。

  (10)強(qiáng)化消防宣傳,普及消防知識(shí)。

 。11)加強(qiáng)消防工作,保護(hù)經(jīng)濟(jì)騰飛。

 。12)預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任。

 。13)疏忽消防一瞬,可毀幸福一生。

 。14)安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

 。15)火警電話“119”,危難時(shí)刻真朋友。

 。16)天天宣傳天天安,日日防火日日寧。

 。17)人人把好防火關(guān),有備無(wú)患保平安。

  (18)多一些消防知識(shí),少一分火災(zāi)威脅。

 。19)學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí),添一份平安幸福。

 。20)消防連著你我他,保障安全靠大家。

  (21)消防安全人人抓,火災(zāi)預(yù)防靠大家。

  (22)落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針。

 。23)消防常識(shí)胸中裝,遇到火情不驚慌。

 。24)一人把關(guān)一處安,眾人防火穩(wěn)如山。

 。25)遵守消防法律法規(guī),減少火災(zāi)事故發(fā)生。

 。26)掌握消防安全知識(shí),遵守消防安全法規(guī)。

 。27)貫徹消防安全法規(guī),落實(shí)消防安全責(zé)任。

 。28)百姓防火保護(hù)你我,全民防火保家為國(guó)。

 。29)增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀念,普及消防安全知識(shí)。

  (30)認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),提高自防自救能力。

 。31)單位做好消防安全工作,社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

 。32)為全面建設(shè)和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

 。33)積極開(kāi)展消防宣傳活動(dòng),提高社會(huì)抵御火災(zāi)能力。

 。34)增強(qiáng)全民消防安全意識(shí),提高全民消防安全素質(zhì)。

  (35)預(yù)防和減少火災(zāi)危害,維護(hù)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定。

  1.不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。

  2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi),要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕吸煙。

  3.愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。并做到“四懂、四會(huì)、四個(gè)能力和五個(gè)第一”。

  四懂:

  1.懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性;

  2.懂得預(yù)防火災(zāi)的措施;

  3.懂得撲救火災(zāi)的方法;

  4.懂得逃生疏散的方法。

  四會(huì):

  1.會(huì)使用消防器材;

  2.會(huì)報(bào)火警;

  3.會(huì)撲救初起火災(zāi);

  4.會(huì)組織疏散逃生。

  四個(gè)能力:

  1.提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力;

  2.提高社會(huì)單位組織撲救初起火災(zāi)的能力;

  3.提高社會(huì)單位組織人員疏散逃生的能力;

  4.提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

  五個(gè)第一:

  1.第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情;

  2.第一時(shí)間報(bào)警;

  3.第一時(shí)間撲救初期火災(zāi);

  4.第一時(shí)間啟動(dòng)消防設(shè)備;

  5.第一時(shí)間組織人員疏散。

  消防工作是一項(xiàng)知識(shí)性、科學(xué)性、社會(huì)性很強(qiáng)的工作,涉及到各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)密切相關(guān)。只有在全社會(huì)普及消防法規(guī)和消防科技知識(shí),提高全民消防意識(shí),增強(qiáng)全民防范與撲救能力,才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害。

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