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這樣的人讓我敬佩作文800字(精選25篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
這樣的人讓我敬佩作文 1
我要一個(gè)令我敬佩的同學(xué),她人雖然不高,但是她很可愛,雖然她的頭有點(diǎn)大,但是她的腦袋里面有的全是知識(shí),她就是我們的班長(zhǎng)--小琳。
小琳是一個(gè)尊老愛幼的人。有一次,我坐上了公交車,竟然碰到了小琳,我招了招手說:茜琳,快到這里來,坐到我旁邊。她馬上跑了過來,我們倆個(gè)就開始聊起天來了,正在這時(shí),車停了下來,有一位老奶奶上來了,第一排的一個(gè)叔叔看到了老奶奶立馬低下了頭,在玩手機(jī),第二排的一個(gè)姐姐,看到了老奶奶上來了,她趕緊裝睡,第三排的一位阿姨,馬上假裝在看窗外的景色。老奶奶走到每一個(gè)人的身旁都沒人讓座,就連我也這樣,這時(shí)我看見小琳一副生氣的樣子,當(dāng)老奶奶快走到小琳的那里的時(shí)候,小琳連忙站了起來,來到了老奶奶的身旁,扶著她,把老奶奶扶到了自己的位子上,老奶奶笑著說:小姑娘,你真好。聽到老奶奶說的話,小琳不禁笑了起來,車上的人都拍起了手,還有人說,這小姑娘可真是一個(gè)尊老愛幼的的好孩子啊!
小琳不僅尊老愛幼,而且樂于助人。
有一次,林老師叫我?guī)退靡幌卤咀,我就馬上跑到林老師的辦公室,看到放到桌子上的'本子,我驚呆了,我心想:天呀!這么多的本子,如果有一個(gè)人幫我的話就好了。就在這時(shí),小琳上來拿接送卡的時(shí)候,就看到我正在為擺在前面的本子發(fā)愁小琳問我:盧婭年,你怎么了呀。我說:林老師讓我把本子抱到教室去,可是本子太多了,我抱不動(dòng)。小琳毫不猶豫的說:那我來幫你吧。我高興的說了一聲謝謝,就這樣我們倆個(gè)把本子抱了下去,當(dāng)我們走到教室的時(shí)候,林老師就站在講臺(tái)上,我和小琳說了一聲報(bào)告,林老師看到小琳在幫我?guī)臀冶П咀,還表揚(yáng)了小琳,全班的同學(xué)都拍起了手,還有人說小琳是一個(gè)樂于助人的好班長(zhǎng)呢,呵呵!
小琳是我們的榜樣,大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),這是一個(gè)讓我敬佩的人——小琳。
這樣的人讓我敬佩作文 2
清晨的天空蒙蒙亮,露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥鳴,一天開始了。
背上書包,跨出家門,一位老人赫然出現(xiàn)在眼前,一把細(xì)長(zhǎng)拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經(jīng)過之處,泛著點(diǎn)點(diǎn)光輝,格外動(dòng)人。不知怎的,心里掠過一絲暖流。
“這么早起啊,打掃樓道嗎?”爸爸站在家門口,向老人打著招呼。老人轉(zhuǎn)過身,挺了挺背,溫暖地笑了:“是啊,樓道沒人打掃,拖一拖總比沒拖好嘛!”爸爸拍了拍我說:“冰茹,這是剛搬來五樓的王阿公……”
我望著老人,他那古銅色的臉上刻畫著三道皺紋,瘦如柴的'身上穿著打過補(bǔ)丁的褪色衣服。聽爸爸說,老人是位唱戲人。
晚上,又遇到了這位老人,老人笑著拍著我的肩:“孩子,學(xué)習(xí)怎么樣啊……好好學(xué)習(xí)啊!”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道:“成績(jī)嘛,還好啦!”
老人意味深長(zhǎng)地說:“時(shí)間過得真快啊,想當(dāng)年還是位傻乎乎的孩子,眨眼已經(jīng)是一位老頭了。以往家里有的是錢,硬拽著讓我念書,可是讀到一半久經(jīng)常和幾個(gè)孩子一起逃學(xué),直至最后就干脆不讀書了……從小就好玩啊,直至后來我既不識(shí)字也不會(huì)寫字。現(xiàn)在,孩童的時(shí)間已經(jīng)過了,不能再回到以前了!
那個(gè)傍晚,老人和我談了很久,讓我也懂得了很多。老人告訴我,既然是戲人,就要把戲練好,讓自己未來的時(shí)間不再匆匆流走。
每天清晨,經(jīng)常會(huì)聽到老人邊打掃樓道邊練著戲,時(shí)不時(shí)還會(huì)讓我教他幾個(gè)字。
敬佩這位老人,是因?yàn)樗罆r(shí)間的寶貴;敬佩這位老人,是因?yàn)樗脤⒆约荷淖詈笠还?jié)蠟燭繼續(xù)點(diǎn)燃。
這樣的人讓我敬佩作文 3
我們互不熟悉,直到現(xiàn)在在彼此世界也只是一個(gè)陌路人,但他的為人處事卻讓我心生敬佩。
去萬象城早已知會(huì)有這種場(chǎng)面,即使再三壓抑也最終是到達(dá)了耐心的極限。"心急吃不了熱豆腐"一急便吃了塊冷的。好不容易進(jìn)了停車場(chǎng)卻堵在半路,讓我欣喜的感覺散的不費(fèi)吹灰之力。
一輛車到卡在那,讓我心急。不會(huì)開就別開嘛!心中不住埋怨那車主。這時(shí)一位工作人員疾走而來,父母不禁歡喜,而我竟將這份怨念扯上這位工作人員,"添堵!"我小聲嘟嚷。面對(duì)眾多車輛的喇叭聲,他不慌忙"請(qǐng)各位稍等一會(huì)兒。"聲音不大,卻讓眾車主信服。"倒,倒……"他從容不迫的讓那輛車倒了進(jìn)去,這只是走運(yùn),哼!內(nèi)心還是不服氣,在他耐心的疏導(dǎo)下"車龍"解散了。
"往前有一個(gè)空位子。"他自信的告訴媽媽。半信半疑的,竟然真的有一個(gè)。我猛地轉(zhuǎn)頭看他,他仍在工作。媽媽看著這位置很為難,但為了為我節(jié)約時(shí)間,只好……最終是不負(fù)所望的卡住了。
那個(gè)工作人員注意到這里,叫了一個(gè)正在,玩手機(jī),還滿臉不愿意的同事幫忙,然后便跑了過來,和媽媽交談幾句,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。"方向盤打死,往前……"他果真是有辦法,我突然做賊心虛,臉"刷"的紅了,之前還說人家呢!
此時(shí)我才仔細(xì)看他,一個(gè)年輕的叔叔,小平頭一絲不茍,眼睛很亮,鼻梁高挺,嘴唇厚厚的,高大又瘦削的身材,皮膚是健康的小麥色,在別人身上看起來很笨重的`警衛(wèi)服,卻使他顯得格外精神,嘴角邊仿佛永遠(yuǎn)掛著那自信的微笑。
又見他,嘴邊仍是那微笑,不曾換過。他正笑瞇瞇的指揮倒車,原來站在那兒的其他工作人員只剩下了他。
敬佩!這種感情從心底油然而生,世間還像他一樣的工作者已太少太少。
這樣的人讓我敬佩作文 4
昔三國(guó)“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空”讓人驚嘆,中出“三絕”叫人難忘,分別為義絕關(guān)羽,智絕諸葛亮,奸絕曹操。
話說也怪,兒時(shí)我曾慕關(guān)羽之武藝,孔明之謀略,如今卻獨(dú)愛曹操。曹操,本姓夏侯,字孟德,曾“年二十,舉孝廉”,少有大志,后建魏以奪天下。曹操其人愛憎分明,但也十分多疑,最后也因此病發(fā)而亡。
曹操是很聰明的。在董卓當(dāng)權(quán)迫害百姓時(shí),曹操曾想殺他,但董卓的義子呂布武藝高強(qiáng),于是曹操通過各種渠道了解到呂布愛財(cái),便用金銀收買他,又用“美人計(jì)”離間董卓和呂布,果然呂布后將董卓斬殺。董卓死后,曹操為鞏固自己的地位,“挾天子以令諸侯”,大勢(shì)招兵買馬,形成了新的強(qiáng)大的勢(shì)力。聰明,雖是曹操與生俱來,但他對(duì)聰明的運(yùn)用,更是讓人敬佩。
曹操是很惜才的。當(dāng)初張遼被俘,曹操愛惜他的才華,極力勸降,張遼看到魏國(guó)實(shí)力強(qiáng)大,且曹操又多番勸說,于是降曹。關(guān)羽當(dāng)時(shí)吃了敗仗,攜二嫂死守,后來提出三個(gè)條件后暫時(shí)降曹,在降曹期間,關(guān)羽又?jǐn)貧⒍䥺T大將使得曹操聲名大振。關(guān)羽離開時(shí),曹操以赤兔和金銀披掛相送,并真心挽留,但關(guān)羽歸心似箭。不過后來曹操也因惜才而從關(guān)羽的刀下逃生——怪不得過五關(guān)斬六將都不心痛,果然沒有看錯(cuò)人!曹操的惜才讓人著實(shí)敬佩!
曹操也是很“奸詐”的。其實(shí)說是奸詐,不如說他善于權(quán)謀。在曹操成就自己大業(yè)的路上,他步步為營(yíng),所以在他的`經(jīng)歷中,如裝瘋誣叔、棄袍割須、抹書間韓遂、望梅止渴、借頭撫眾、夢(mèng)中殺人、割發(fā)代首、許攸問糧、焚書不究、折磨獻(xiàn)帝卻又處處言忠君、虛設(shè)疑冢等等,無一不展現(xiàn)了他性格中奸詐多疑、自私冷酷、老謀深算而又不乏機(jī)警、雄才大略的特點(diǎn)。他的權(quán)謀,令我敬佩。
在三國(guó)之中,我認(rèn)識(shí)了曹操這樣一位機(jī)智勇敢、風(fēng)雅豪邁又多才多藝的政治家,他在亂世之中勇往直前,造就了一番大業(yè),令其形象光彩照人。他,是上天創(chuàng)造的奇跡;他,又創(chuàng)造了歷史的奇跡。
我敬佩他!
這樣的人讓我敬佩作文 5
孩童如同幼苗,小小的種子冒出嫩綠淺黃的幼芽,有著新鮮氣象。而教育者是園丁,為這些欣欣向榮的幼嫩幼苗盡力養(yǎng)護(hù)和培育!}記
每一個(gè)人在上學(xué)時(shí)都會(huì)遇到這樣的老師:最愛干的兩件事就是拖堂和占課,真是應(yīng)了這句話——每天不是在拖堂,就是在去占課的路上。
真巧,我上六年級(jí)時(shí),就有這樣一位老師——語文老師王老師。王老師是位五十多歲的資深教師,頭上燙著波浪卷,兩只眼卻和年輕人一樣炯炯有神。臉上布滿上揚(yáng)的皺紋、看上去幽默風(fēng)趣和藹可親。但可千萬不要被騙了!她的幽默背后充滿”狡猾”,每次上課鈴一響,她就神不知鬼不覺地出現(xiàn)在教室門口,伸出拳頭,手指頭一根根地豎起來,每有一點(diǎn)聲音,就多豎一根手指,但凡手指頭豎多了,我們今天晚上約好的聚會(huì)呀,運(yùn)動(dòng)呀,都先甭提了,就是能否在十二點(diǎn)之前睡覺,都成了問題,這便是她的一項(xiàng)愛好:罰作業(yè)。但凡有誰一不留神,就會(huì)慘遭“毒手”。
顯而易見,喜歡“獎(jiǎng)勵(lì)”作業(yè)的王老師,對(duì)于拖堂,肯定也不止是一次兩次了?墒,每一堂課都要拖上幾分鐘,再早上幾分鐘,我們的王老師真是太有“恒心”了。
雖然王老師沒有占過兩節(jié)以上的課,但是早讀和課間她倒是一秒也不放過,正是因?yàn)樗目陬^禪:“我從來不占用語文課之外的`時(shí)間,除非迫不得已!”所以,我們時(shí)常在桌上練字、背誦、記筆記,“迫不得已”的王老師在講臺(tái)上“緊張”地調(diào)著幻燈片。
正所謂:“誰能踏踏實(shí)實(shí)地看待學(xué)習(xí),誰能吃透課本,誰就是學(xué)霸!”
每天都在朗朗的讀書聲中讀書、背誦、抄寫,回家也在邊寫邊背,課文和筆記在腦海中的印象愈發(fā)深刻,就算想不起來了,手也會(huì)”告訴”我。漸漸地,我們的成績(jī)也就在那一次次的占早讀、占課間、罰作業(yè)的日子里越發(fā)提高,我才漸漸明白了老師的良苦用心,也開始對(duì)老師抱有敬佩之心。
這樣的人讓我敬佩作文 6
窗外車水馬龍,人山人海,南來北往的車輛川流不息,無論嚴(yán)寒酷暑還是春夏秋冬,你都會(huì)看到一個(gè)頭戴大沿帽,身穿淺藍(lán)色襯衣,深藍(lán)色外套和褲子,佩著領(lǐng)帶的人,他是一位普普通通的交警,但這樣一個(gè)人卻讓我感到敬佩!
這位交警叔叔眼睛較小,寬競(jìng)的鼻梁,一張大嘴,黑黝黝的皮膚,而我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上,看見他橡機(jī)器人一樣走來走去,也時(shí)常在夕陽西下之后看見他指揮車輛,總是將手伸得筆直,看起來特別有精神,好像無論站多久都不會(huì)感覺到累,似乎有使不完的力氣,我曾想過,如果他來我們學(xué)校舉辦的廣播體操比賽肯定得第一名。
那天,只聽得見窗外人聲鼎沸,喇叭聲此起彼伏,我走近窗前一看,不好,又堵車了!幾輛車擠在兩條車道上,而岔道上的車輛誰也別想擠進(jìn)來,誰也不讓誰,眼看著堵車隊(duì)伍越來越壯大,此時(shí),交警叔叔駕駛著一輛摩托車風(fēng)馳電掣的趕來了,可由于堵車的原因,他只好下車邁著矯健的步伐滿頭大汗的跑來了,一臉嚴(yán)肅的他伸出手臂,有力的指揮著,他一會(huì)兒讓這車停下,一會(huì)兒又讓那車行駛,不一會(huì)兒密不透風(fēng)的道路就疏通開了,我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是在揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事,那天,家里讓我去買一瓶醋,一出門,白花花的陽光四射,樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋,小狗在馬路邊上趴著,伸出舌頭,好像在說:我要空調(diào),我要冰棍,我像蒸籠里的.包子,熱得難受,好不容易走到樹蔭下,涼快多了,而這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔仍在驕陽下堅(jiān)守崗位,他一如既往地指揮著車輛,一滴滴豆大的汗珠從他頭上順勢(shì)流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍把領(lǐng)口和袖口扣得緊緊的,此時(shí)此刻,我心里涌動(dòng)著莫名的感動(dòng),就在他不到三米的地方,聳立著一顆參天大樹,但他卻沒有去樹蔭下,因?yàn)槟菢又笓]交通就不方便了。
他只是一名普普通通的交警,可他卻不辭辛勞地及時(shí)為人民服務(wù),盡職盡責(zé)等這些寶貴品質(zhì)讓我驚嘆!這樣的人能不讓我感到敬佩嗎?
這樣的人讓我敬佩作文 7
那天我正翻箱倒柜地尋找著一份資料,就在忙碌尋寶過程中,我竟無意中翻出了一張照片。那是我的小學(xué)畢業(yè)照,在第一排坐著一位老師,她正笑吟吟地看著我。看著她那親切的笑容,我突然忘記了時(shí)間,陷入了沉思。
記得那天,上課鈴響了,我們大家都端正地坐在那兒,等她來給我們上語文課?墒,一分鐘,三分鐘,五分鐘,卻始終沒有看到那熟悉的身影。有人終于忍不住了,拿出了上節(jié)課的作業(yè),開始寫了起來。班長(zhǎng)也沒有辦法,就組織大家開始了自習(xí)。也不知等了多久,終于等來了語文老師。她氣喘吁吁地抱著課本跑上講臺(tái)說道:“同學(xué)們啊,你們也知道老師比較忙。對(duì)不起。〗酉聛碚(qǐng)同學(xué)們把書翻到第58頁”
這時(shí)我才想起來,她不僅是教了我們五年的語文老師,還是擔(dān)負(fù)全校師生餐飲大事的主管,每天都要很早到校,在食堂里來回穿梭,忙里忙外。今天肯定是食堂里有什么事,才上課遲到了。想到這里,心中的那點(diǎn)怨氣也就煙消云散了,反而生出了心疼!
“叮鈴鈴”電話響了起來,打破了課堂的平靜。我們的.目光都從書本上移到了老師身上。老師立馬抽出手機(jī),摁住了關(guān)機(jī)鍵。那種毫不猶豫和堅(jiān)定,讓我們對(duì)她產(chǎn)生了更多的好感。
下課后,她讓我把課堂作業(yè)本抱到她辦公桌上?吹剿霓k公位時(shí),我大吃一驚:桌面十分干凈,桌角放著一盒潤(rùn)喉糖?刺呛械哪樱椭览蠋熃(jīng)常服用。放下本子,我一低頭,又看見了桌下的垃圾桶中許多用完的筆芯。我想,老師真是不容易,每天給我們上課,嘴巴都說干了,喉嚨都說啞了,都要吃潤(rùn)喉糖了!回到辦公室還要不停地批作業(yè)!還要忙食堂的事!我以后一定要認(rèn)真聽課,不讓老師操心,不給老師丟臉!
回到了現(xiàn)實(shí),我看著手里的畢業(yè)照,看著老師的笑臉,心想:是啊,老師這樣的人,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),為我們學(xué)生操心勞力,真是讓人敬佩呀!
這樣的人讓我敬佩作文 8
在我的老家附近有一個(gè)修車的地方,雖說是修車,可那兒好像什么都修。
我很少見那位修車師傅說話,甚至覺得他可能不會(huì)說話。我每天放學(xué)都要經(jīng)過那兒,沒過多久我們便熟了起來。每次見面,他都微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,可從不說話。
記得那是一個(gè)深冬的夜晚,刺骨的寒風(fēng)呼嘯著,噼里啪啦地拍打著每家每戶的窗戶,就連那陰暗的天空似乎也帶著幾分疲憊。放學(xué)時(shí),我匆匆路過。
晚上我獨(dú)自一人在家復(fù)習(xí)功課,這時(shí)突如其來的電話鈴聲打亂了我的思緒,我皺著眉頭想:誰這么晚了還打電話來?我拿起電話,聽見正在加班的老爸說:“女兒,爸爸同事的自行車放在那個(gè)修車鋪,你能去取一下嗎?”我不耐煩地答應(yīng)后迅速下樓,去迎接寒風(fēng)伯伯的“暴擊”。
我一路小跑,終于看見了修車鋪,昏黃的燈光下修車鋪顯得格外黯淡。我走近一看,發(fā)現(xiàn)店里空無一人,店內(nèi)黑漆漆的,我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備回家。突然,一陣跺腳聲召回我,依舊是那位修車師傅,讓我涌上心頭的是一種既熟悉又陌生的感覺,熟悉的是他那和藹的神情,陌生的是讓我感覺到他在不知不覺中似乎老了許多,老得不像樣子。我走了過去,他把一顆螺絲釘艱難地釘在了自行車上,我接過自行車,給了他整整一百元,我說:“師傅,不用找了,大晚上的您辛苦了。”他沒有應(yīng)答,我推著自行車往家的方向走去。
這時(shí),一雙年邁、蒼勁有力的大手抓住了我,往我的`手里塞了一大把零錢,他向我擺了擺手,雖然已是晚上,但我仍看見他那生了繭子的手,發(fā)黃了的牙齒。他走著不大穩(wěn)健的步子,越行越遠(yuǎn)……后來,爸爸告訴我,他是一位聾啞人,我突然覺得自己的行為是多么愚蠢。
昏暗的燈光下,我仿佛看見修車師傅在寒風(fēng)中搓手、跺腳的情景,原本只是世界上毫不起眼的小人物,此刻在我的眼中卻如此高大,這位修車師傅純正、善良的精神鼓舞著我,不得不讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 9
生活,造就了許多形形色色的人,他們用自己的色彩裝點(diǎn)了生活。而我也在一個(gè)人的身上看到了陽光般溫暖的顏色。
“既已如此,還是一起努力吧!”她的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,仿佛這只是昨天才發(fā)生的事。她是個(gè)愛笑的人,張著嘴露出幾顆牙來,伴著清脆的笑聲,似是知道了什么頂開心的事情,再?zèng)]有什么憂愁能困住她。
她很喜歡體育課,體育成績(jī)也很好,這與大多數(shù)女孩子是截然不同的。每次的晨練跑步,她也可以愉快的'將其看作是一場(chǎng)游戲。她似乎誓要做一個(gè)“異類”。當(dāng)體育老師宣布自由活動(dòng),“男生可以去踢足球……”“老師,我,我們也要去踢足球!”她拉著幾個(gè)女生這么說道。
晴空萬里,蔚藍(lán)深邃的天空中光芒萬丈,綠茵草地沐浴著光輝,一切似乎都充滿了活力。
足球場(chǎng)上,她跳躍,她奔跑,她的身姿如此矯健?v然球技遜于男生,卻也努力奔跑、嘗試,像是不知累一般,有著一股沖勁兒。陽光柔和地灑在她身上,白短袖泛著金光,晶瑩的汗珠掛在臉上,她咧開了嘴,露出了一口白牙,她笑了。
若說我剛認(rèn)識(shí)她不久時(shí),原以為她是個(gè)很感性,易落淚的人。那全歸結(jié)于最初的那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。那次,她哭了一節(jié)課。不過,在那之后,我就再也沒見過她落淚了。她總是笑著,在數(shù)學(xué)課上,在寫習(xí)題時(shí),若是解開了一道難題,也會(huì)高興地歡呼。
她的笑,總是爽朗的,不,有時(shí),她也會(huì)微勾起嘴角,來一個(gè)微笑。我見過兩次。一次是在下課時(shí)路過她的桌邊,在一片喧鬧的海洋中,她仿佛一個(gè)安靜的港灣,懷抱著知識(shí)的巨輪。我看見了,一抹恬靜的微笑,在她的臉上!第二次,是在一個(gè)陰天,一位路人騎著電瓶車經(jīng)過,掉下了車上的包裹。她見了立刻上前撿起,喊停了那位路人,并且?guī)退b好。女子連連道謝,她微微一笑,是很溫暖的笑。不久,太陽沖破了厚厚的云層,送來了光明,一切是那么美好。
她愛笑,笑容中蘊(yùn)含著她的品格——樂觀開朗,樂于助人,充滿著活力。這是我喜愛,敬佩她的原因。
這樣的人讓我敬佩作文 10
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)間……
記得,那是初夏的早晨,我騎著自行車去市場(chǎng)上買油條。半路上,忽然聽到一個(gè)小孩驚叫的聲音,轉(zhuǎn)過頭一看,一個(gè)小女孩摔倒了,樣子很滑稽,逗得我"撲哧"一聲笑了。我停下車,掏出手帕擦了把汗,繼續(xù)往前騎。來到賣油條的地方一看,那里已經(jīng)圍了七八個(gè)人,我排在隊(duì)后等著。天氣很熱,油鍋里散發(fā)的熱氣不時(shí)迎面撲來。
我的手不由地伸向了褲兜,"呀,我的錢!”我脫口驚叫了一聲,著急地將所有的衣兜翻遍了,口袋里就剩1塊錢了。我心里忽忽地直冒火,汗順著臉頰直往下淌!敖憬!”正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身推車時(shí),忽然聽到了一句甜甜的聲音,"姐姐,這是你丟的錢嗎?”
咦,怎么是她呢?站在我面前的這個(gè)五六歲的小孩,不就是我剛才嘲笑的那個(gè)小姑娘嗎?只見她紅撲撲的臉蛋在陽光下閃著晶瑩的汗珠,烏黑的頭發(fā)被汗水打成一綹一綹的。小花裙子上沾了很多土,她揚(yáng)著可愛的臉,用一對(duì)水靈靈的大眼睛望著我,我心里一陣感激,臉也直發(fā)熱。
我從那白嫩的小手里接過錢一看剛好是我丟的五元錢,我又感激又內(nèi)疚:"小妹妹,謝謝你!""不用謝!"小女孩氣喘喘地?cái)[著小手說。小妹妹,你怎么知道這錢是我丟的呢?”“我在那邊和小朋友一起玩的時(shí)候,聽見你笑,又看見你擦汗的時(shí)候,從身上掉下了東西,跑過去一看,是五元錢,我就跑著給你送來了。“那你為什么自已不要呢?”“我媽媽說,不是自己的`東西不能要。周圍的人都對(duì)她投來了贊許的目光。說完,她就跑開了。
陽光照樣著她遠(yuǎn)去的身影,輕風(fēng)吹拂著她那漂亮的小花裙子,像一只彩蝶在飛舞。雖然這件事已經(jīng)過去兩年了,但小女孩的可愛身影至今仍深深留在我的記憶之中。
這就是我敬佩的一個(gè)人,她雖然平凡,但值得我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 11
每個(gè)人都有自己的欽佩或憎恨和憎恨。我有一個(gè)我最崇拜的人,她是我的妹妹。從我記事起,她似乎就一直在學(xué)習(xí),但我趕不上她。她是我見過的最好的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶,但我阿姨發(fā)現(xiàn)她偷了一會(huì)兒小懶,并讓她站起來作為懲罰。我沒想到我姑姑會(huì)這么嚴(yán)厲。
如果我有一個(gè)我不能回答的問題,我會(huì)問“機(jī)器人”,但是她可以做任何事情。我真的想成為像她一樣聰明的“機(jī)器人”。
有一次我去公園玩。我阿姨沒有時(shí)間去上班,所以我媽媽帶我們?nèi)ネ。我們玩得很開心。這是我第一次看到這個(gè)“機(jī)器人”如此開心。但是不到一會(huì)兒,她就停止了玩耍,說她要讀一會(huì)兒書。我真的不明白他在閱讀前出來找樂子有多難。后來,在我和媽媽的勸說下,她決定多呆一會(huì)兒。走著走著,我來到了一個(gè)鬼屋。我媽媽和我說我們想去看,但是過了一會(huì)兒,我媽媽和我跑了出去。我們害怕得走不快。她看著它說,“有多可怕?它把你嚇成這樣。讓我進(jìn)去看看。”但她只是在五分鐘前進(jìn)去然后出來,說沒什么好害怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和恐懼。回家后,我在她讀書的時(shí)候嚇了她一跳。她喊道,“你為什么嚇我?”我說,“我知道你仍然害怕!
因?yàn)槲野⒁讨蛋啵医憬阕≡谖壹。我的房子只有兩張床。我被迫睡在沙發(fā)上。當(dāng)我正要睡覺時(shí),媽媽說我妹妹有點(diǎn)害怕,讓我安慰她。我知道她一定很害怕!雖然我妹妹的.膽怯讓我“鄙視”,但我妹妹的膽怯讓我意識(shí)到她不是一個(gè)沒有感情的“機(jī)器人”。面對(duì)如此誘人的游戲,這樣一個(gè)姐妹仍然能夠在正確的時(shí)間有意識(shí)地學(xué)習(xí),這是多么美妙和令人欽佩!
我現(xiàn)在覺得我姐姐的愛和努力學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的,我非常欽佩她。我欽佩她在學(xué)習(xí)一些對(duì)我來說很無聊的東西時(shí)的堅(jiān)持和努力,以及她出色的學(xué)習(xí)成績(jī),我會(huì)尊敬她。我相信只要我努力工作,總有一天我會(huì)成為像她一樣強(qiáng)大的人。
這樣的人讓我敬佩作文 12
在你的身邊,是否有許多各種各樣的人?這樣的人當(dāng)中,有些令人厭惡,有些令人感動(dòng),有些令人難忘,也有些令人同情。——你是否有敬佩的人呢,?一些人敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄兙人婪鰝,一些人敬佩科學(xué)家,因?yàn)樗麄儎?chuàng)造機(jī)器,改善科技。也有人敬佩的人是明星,他們出現(xiàn)在屏幕上,擁有著數(shù)百萬的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。
她個(gè)子不高,一點(diǎn)兒都不引人注目,在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉,一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)刻注意著黑板上的知識(shí),她的臉上有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)嬉笑,變幻無常,——這不是很正常嗎?不!我敬佩她是因?yàn)樗某煽?jī)與學(xué)習(xí)。
你的班上是不是有這樣一個(gè)人,他(她)的成績(jī)十分地好,面對(duì)老師的提問回答自如……沒錯(cuò),她就是這樣的。
數(shù)學(xué)課上我經(jīng)常走神,有時(shí)都不怎么聽,以至于老師提出的問題,我常常不知所措?蛇@時(shí)老師總會(huì)提她,她迅速地站起來。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟,此時(shí)我也會(huì)在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考,為什么這樣解,而她的回答總是會(huì)得到老師的一番稱贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會(huì)習(xí)慣性地坐下,一臉輕松,這是我敬佩他的一大原因。
當(dāng)然她是老師的左膀右臂,如果有什么通知,肯定會(huì)讓她寫在黑板上,那清秀飄逸的`字可與老師的有得一拼。
由于她的勤奮和好學(xué),沒過多久的月考,她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來。我便不再小看她,每當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我都會(huì)小心翼翼地朝她那望一眼,情況只會(huì)有兩種:要么她比我高,要么她與我相當(dāng),然而現(xiàn)實(shí)大多數(shù)是前者。這一點(diǎn),更是叫人感嘆:這人成績(jī)真好!隨之而來一句“作業(yè)借我抄抄吧!”然而她從不抄或給別人抄作業(yè)。即使再難的題也要自己寫,用她自己的話來說,“再不會(huì)也要把每個(gè)空都填起來!”這種氣勢(shì)也是令我敬佩的。
沒錯(cuò),她就是我們班的NO1!同學(xué)心目中的“學(xué)霸”——陳佩同學(xué)。
這樣的人讓我敬佩作文 13
一個(gè)龐大的身影在一片漆黑的深夜里走著,雖然路燈照著,但周圍依舊昏暗?伤麉s用他那堅(jiān)毅的眼神,提著工具箱,朝著他眼中的方向徐徐走去……他,又去鄰居家修東西去了。
這個(gè)人就是翔叔叔,因?yàn)槌34┲{(lán)衣服,所以有時(shí)我笑稱他為“藍(lán)翔”。翔叔叔是個(gè)搬運(yùn)工,長(zhǎng)年忙碌的工作使他的手布滿老繭。自有的鄉(xiāng)村土氣和健壯的身體,倒也與他的工作毫無違和感。
翔叔叔工作時(shí)總是勤勤懇懇,搬運(yùn)時(shí)也都是小心翼翼,生怕把貨物給碰壞了。去年國(guó)慶假期的前一天,翔叔叔本在忙著工作,心想:只要搬完了這批貨,就可以收工回家了,也可以好好過個(gè)節(jié)。想著想著,他就越高興,搬得也越起勁兒。搬到一半時(shí),急促的手機(jī)鈴聲突然響起!拔!”只聽到那頭傳來一陣急促的`、聽著就覺得心急如焚的聲音:“快,快來!你劉大爺心臟病犯了!”“好,我馬上就來!”翔叔叔立馬掛斷電話,以百米賽跑的速度來到大爺家,并將他帶到了醫(yī)院。可這時(shí),還有一堆貨物在那擺著,等著一個(gè)人將它們搬上車。
翔叔叔的下場(chǎng)可想而知,先是被客戶投訴,又被老板狠狠地訓(xùn)斥了一頓。他真是奇怪,若是將緣由說出,也許會(huì)有所緩和,可他不。也許,他就是這樣一個(gè)總愛幫助他人,不顧自己又有點(diǎn)倔的人。
還記得一次,他在路上撿到了一個(gè)錢包,他看清了,就是前面那個(gè)還渾然不知錢包已丟的男人的。翔叔叔跑上前去,拍拍他的肩膀,“不好意思,您的錢包掉了!闭f著,就把錢包遞給了他。“謝謝!”那個(gè)男人接過錢包便扭頭走了,可他還在那兒傻乎乎地笑著。我至今都覺得奇怪,明明老翔沒做錯(cuò)什么,為什么要道歉呢?也許,他就是這樣一個(gè)拾金不昧卻自覺卑微的人吧。
老翔這個(gè)人,既有一膀子力氣,也有一身“土氣”,可這身土氣和那對(duì)堅(jiān)定的眼神,總是那么耀眼。
相比較于他人來說,老翔做的事,是最令我佩服的。換句話說,我誰都不服,就服他!
這樣的人讓我敬佩作文 14
我最尊敬的人就是我現(xiàn)在的班主任馮老師。他真實(shí)有趣,循循善誘,教學(xué)有方。
和馮老師的第一次見面,是在初一報(bào)到的時(shí)候。進(jìn)入班級(jí),我首先看到的是一個(gè)中年人傴僂著身體在教室里費(fèi)力地擦地,我想這個(gè)保潔員戴個(gè)眼鏡,還挺斯文的。我于是坐在座位上,期待著老師的出現(xiàn)。等同學(xué)到的差不多了,令我大跌眼鏡的是那個(gè)保潔員居然邁著四方步走上講臺(tái),緩慢地說:“大家好,我就是你們的班主任……”
我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕,可是相處了一段時(shí)間以后卻發(fā)現(xiàn)我的馮老師也甚是有趣。
有一次,老師和我們講她大學(xué)時(shí)的慫事。老師剛上大學(xué),剛經(jīng)歷完高考,想放松一下,結(jié)果沉迷于游戲,被抓了補(bǔ)考,浪費(fèi)了美好的青春時(shí)光,到現(xiàn)在追悔莫及。馮老師講完后語重心長(zhǎng)地告訴我們要珍惜學(xué)業(yè),不要虛度年華。我聽后想,誒!原來神壇上的老師也玩游戲,我玩游戲的負(fù)罪感立馬減輕了不少。不過話又說回來,當(dāng)我玩游戲欲罷不能時(shí),就會(huì)想起老師的慫事,馬上罷手了。
那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了,現(xiàn)在的老馮可是教學(xué)有方,循循善誘
馮老師說本學(xué)期的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單,唯一的難點(diǎn)就是動(dòng)點(diǎn)問題。應(yīng)了老師的話我也在這個(gè)問題上卡殼了。課堂上同學(xué)和老師進(jìn)行了激烈的討論,我聽的一頭霧水。課下我找老師詢問,老師又給我講了一下思路,然后跟我說,“不要著急,你回去思考思考”,我絞盡腦汁想了一晚上,沒想出結(jié)果。第二天又去問老師,老師還是慢條絲理地說,“你再想想,再思考一下”,終于,經(jīng)歷了激烈的.頭腦風(fēng)暴后,我想通了。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間,但老師培養(yǎng)了我思考的能力。老師經(jīng)常在課堂上面對(duì)我們迷茫的眼神兒,淡淡的說一句,“同學(xué)們思考一下”。于是我們?cè)诶蠋煹ǖ钠诖兴伎汲隽舜鸢浮?/p>
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想起老師的話,再想一想,再思考一下。這仿佛是一把開啟智慧之門鑰匙,讓成功離我越來越近。
這樣的人讓我敬佩作文 15
非偉人干了偉事才值得敬佩,凡人凡事亦讓我敬佩。
那是一個(gè)暑假,柳條耷拉著,蟬有氣無力的鳴叫著,熱浪堆疊著、翻滾著,不帶半分猶疑,黏答答的汗水掙不開薄衫的束縛。
我獨(dú)自一人走在空曠的大街上,接受烈日的拷問。真討厭,這么熱的天,還要去學(xué)書法,苦練了這么久,也不知能不能考過九級(jí)。
伸手?jǐn)r下一輛車,鉆了進(jìn)去,師傅是一個(gè)健談的人,一路上不停的與我說著話,他的聲音和著窗外的蟬聲,慢慢的在我心中發(fā)酵,愈發(fā)煩悶,出于禮貌,我不耐煩的回應(yīng)著,心里卻早已亂作一團(tuán),只期盼著早些到達(dá)教室。
嘈雜的聲音傳來,抬眼一看,前面堵得水泄不通,人群圍得里,三層外三層。我不想在這兒浪費(fèi)太多時(shí)間,忙對(duì)司機(jī)師傅說:“我們繞一條路吧,這兒準(zhǔn)得堵上大半天!蹦菐煾祬s充耳不聞,只顧開自己的.車,嘴里還念叨著:“也許擠過這個(gè)路口就好了!蔽以谛闹欣湫σ宦,且看你如何收?qǐng),沒曾想,司機(jī)靈活的七拐八繞,竟是擠過了這個(gè)路口,面前是一條寬闊平坦的大路,我不禁為之一愣。
師傅爽朗的笑了,說道:“小姑娘,人生也是這樣,看似無比艱難,實(shí)則只要你敢闖,就能沖出一條路來!笔前。F(xiàn)在很多人缺的就是一種沖勁,面對(duì)困難,膽怯了,退縮了,殊不知風(fēng)雨過后便是彩虹。他又說道:“當(dāng)然,年輕人做事不要太急,看清楚了再做,否則到頭來終是一場(chǎng)空,不是白白負(fù)了這大好年華嗎?”他的這番話讓我敬佩,他的為人處事亦讓我敬佩。
坐在考場(chǎng)上,看著面前雪白的宣紙,提起一旁烏黑的毛筆,凝筆不落,耳邊又想起了他,那個(gè)讓我敬佩的人渾厚的話語。站在荊棘路口,有人落荒而逃,亦有人勇往直前,我敬佩,敬佩那些勇往直前的人,他們的人生更加豐富。雖未落筆,卻好像看見筆尖瀉下的一紙流年,青春無悔;好像看見他爽朗的笑臉;好像看見手捧證書的我;好像看見穿過荊棘的我站在寬闊平坦的大路上,回首凝望……
至今仍忘不了他,只因這樣的人讓我敬佩……
這樣的人讓我敬佩作文 16
我的英語老師王老師是一個(gè)幽默和藹的一位長(zhǎng)者,他的言談舉止無不讓我受益匪淺。在我的眼里,他就像一位父親,處處鼓勵(lì)著我。
哲學(xué)家
王老師可是一個(gè)名副其實(shí)的'“哲學(xué)家”。幾乎每一節(jié)英語課,都會(huì)蹦出幾句大哲理。然后,這些哲理就被我們B班的同學(xué)收集起來,經(jīng)過處理,成為B班專屬的“招生廣告”。王老師當(dāng)然不會(huì)介意了,時(shí)不時(shí)還補(bǔ)充幾個(gè),像什么“當(dāng)海水退去的時(shí)候,就能知道誰在裸泳”是記的最清楚的。還有人提建議,把這些哲理加一些圖片,打印成冊(cè),一定是暢銷書目,名字都取好了,就叫《王老師的大道理》。
工作
又一次,我拿著訂正好的作業(yè)去找王老師打閱。我走進(jìn)辦公室,看到王老師正在用電腦寫報(bào)告,我就站在旁邊,不想干擾這平靜的工作,心想:年級(jí)組長(zhǎng)一定很累,要完成一堆報(bào)告,真是辛苦。⊥趵蠋熀孟窨吹轿伊,微笑地接過我的作業(yè),仔細(xì)審閱后幫我打“閱”,就又埋頭工作了。我回到教室,望著那個(gè)“閱”,不禁沉思起來。
父親
不知何時(shí),王老師突然戴了一頂黑色的鴨舌帽,我第一次看到時(shí),有些疑惑,王老師只是一小部分沒有頭發(fā),為什么會(huì)戴帽子?我覺得這可能是王老師安慰我吧,想到他無微不至的關(guān)懷,我又對(duì)王老師產(chǎn)生感激之情。
有一些“搗蛋鬼”,這時(shí)又抓住把柄,笑著對(duì)我說:“你是王老師的兒子吧,你看你們簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣!”我不想理他,因?yàn)檫@個(gè)玩笑很無聊,而且我不想錯(cuò)過英語課。
王老師總在我需要的時(shí)候幫助我,那時(shí),我正如一個(gè)飛翔失敗的雛鷹,迷失了方向,只能望著那些遠(yuǎn)走高飛的成功者。但王老師悉心教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我終于飛起來了,飛得越來越高,越來越高。
啊,王老師,你是園丁,你是太陽,在您的教導(dǎo)下,我們?cè)跄懿徽钩岚肯,更上一層樓?/p>
這樣的人讓我敬佩作文 17
悲憫是讓人感到溫暖的東西,它像一縷微弱的光,穿透茂密的樹葉,照亮那小小的一角。
那天,我與朋友相約到老地方見面,我到得很早,便一邊等待一邊四處張望。車流穿行,人來人往,在這繁華之中,一絲不和諧映入我的眼簾。那是一個(gè)老人,看上去年過半百,她走得很慢,佝僂著身子,扛著一個(gè)似乎比她還大的麻袋,里面應(yīng)該是塑料瓶。她的衣著已褪了色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是藍(lán)色?灰色?只有那滿頭白發(fā)刺痛著我的眼。
天漸漸陰沉,一滴水珠落在我的手心,是誰在流淚?雨越下越大,我慌忙跑到書店門外避雨,而那個(gè)老人只能踏著沉重的'步伐,緩慢地走向書店門外。她坐在階梯上,靠著她巨大的麻袋。她注視著來往的人群,神情變得復(fù)雜,是期盼,更是無奈。人們從她面前走過,無一人正眼看她,更沒有人為她停下忙碌的腳步,哪怕只是躊躇一秒……
她緩慢地站起來,往前走,左顧右盼,也許是在盼望能有個(gè)塑料瓶。在不經(jīng)意間,一輛車飛快地從她面前駛過,濺起了一身的臟水,路邊凹凸不平的小水坑也調(diào)皮地跳到她的衣襟上?墒瞧椒驳乃皇菚(huì)心一笑,并沒有大聲責(zé)罵開車的人,她無奈地說道:“算啦,等會(huì)就干了。”我愣住了,敬佩之情油然而生。
我應(yīng)該做些什么。
我將塑料瓶中的水喝完,向她走去。我近距離的看到了她,黝黑的臉上被歲月刻下一道道傷疤,寫滿了滄桑。她接過我的塑料瓶,先是一愣,然后微微一笑,她用有些沙啞的聲音對(duì)我道著一聲聲謝謝……
我轉(zhuǎn)身離開,感到有些忸怩。我只是遞給她一個(gè)塑料瓶,對(duì)我來說微不足道,她卻視如珍寶。她本該安度晚年,如今仍為了生計(jì)奔波四方。也許她經(jīng)歷了許多冷眼嘲笑,但她卻沒因此墮落,而是積極向上。她雖做著卑微的工作,卻為城市的衛(wèi)生做出大大的貢獻(xiàn)。
喚起悲憫吧,讓它將冷漠融化,將自私瓦解,讓那些堅(jiān)強(qiáng)而不卑微的靈魂被世界溫柔以待。
這樣的人讓我敬佩作文 18
"每個(gè)人都有自己或可恨以及討厭。我則是有一個(gè)我最的人,她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學(xué)習(xí),而我卻趕不上她,她可是我見過最厲害的人。她就如一個(gè)機(jī)器人日夜不停地去學(xué)習(xí),雖說有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶,可是因?yàn)橥狄粫?huì)兒小懶被我舅媽了,說是讓她去罰站,我沒有想到舅媽這么嚴(yán)格。
我有不會(huì)的題便會(huì)去問那“機(jī)器人”,她可是什么都會(huì)的。我真想和她一樣成為一個(gè)聰明的“機(jī)器人”。
一次去公園玩,舅媽在上班沒時(shí)間去,我的媽媽便帶著我們?nèi)ネ媪,我們玩得十分高興。我第一次見到這個(gè)“機(jī)器人”這么的開心。可是不到一會(huì)兒她就不玩了,說是要去看一會(huì)兒書。我真搞不懂他好不容易出來玩兒就要玩?zhèn)開心再去看書!后來在我和媽媽的勸說下,她決定多待一會(huì)兒。走著走著,到了一個(gè)鬼屋旁邊,我和媽媽說要去看,但一會(huì)兒我和媽媽就跑了出來,我們嚇得快走不動(dòng)了。她一看說:“里面到底有多恐怖,把你們嚇成這樣,我進(jìn)去看看!笨伤齽傔M(jìn)去沒五分鐘出來了,說也沒什么恐怖的?晌覐乃'眼神中看出了恐懼和害怕;丶抑,我便在她看書時(shí),嚇了一下她,她大叫了起來說:“你為什么要嚇我呀?”我說“我就知道你還是害怕的!
因?yàn)榫藡屢蛋,姐姐住到了我家,我家只有兩張床,我的只好睡沙發(fā),我正要睡覺的時(shí)候,媽媽說姐姐有一點(diǎn)害怕,讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的!雖然姐姐的膽小令我些“不屑”,但姐姐的膽小令我意識(shí)到原來她并不是一個(gè)毫無感情的“機(jī)器人”呀!這樣的姐姐在面對(duì)如此具有力的玩耍時(shí),依然能適時(shí)、自覺的收心學(xué)習(xí),是多么了不起、令人敬佩!
我現(xiàn)在覺得姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和刻苦很值得我去學(xué)習(xí),我也十分敬佩她。我敬佩她對(duì)學(xué)習(xí)這件在我看來有些枯燥的事的和刻苦努力以及她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),并將向她看齊,我相信只要我努力,必有一天可以成為她那樣厲害的人。"
這樣的人讓我敬佩作文 19
在我的世界里,有過許多人,而我遇見的他,卻如同那眾多繁星中最亮而最平凡的一顆,如同那百花之中最耀眼而樸實(shí)的花朵。像這樣的人,讓我從內(nèi)心深處感到無限敬佩。
他的一生并不完美,身帶殘疾,生活艱苦,但是從沒有埋怨過誰,只是每天低著頭忙碌著。他每天風(fēng)里雨里地奔波,只為支撐起我們這個(gè)家,讓我們衣食無憂,生活幸福。雖然日子艱苦,但是他從來不向別人低頭,不要?jiǎng)e人的`施舍。他常教育我們:“人要活出個(gè)人樣,寧死不屈!笔前,無論多么貧窮,我們也要抬頭挺胸,活得堂堂正正。像他這樣寧死不屈的人,我打心底兒地敬佩。
他的一生是善良的。他懂得一些醫(yī)術(shù),知道怎樣開藥,挽救過無數(shù)人的生命。他掌握的祖?zhèn)髅胤胶芄苡茫t(yī)院都無法醫(yī)治的病,只要吃兩三副,包你大病痊愈。這藥呢,我也吃過一些,效果真的不錯(cuò),服用后渾身有勁,力氣十足啊!這樣一來,好人有好報(bào),家里富裕了點(diǎn)兒,他的病也好了大半,真是美美滿滿。像他這樣心存善良的人,我為他豎起大拇指。
“一天天,一年年,歲月侵蝕你的臉,還有多久你才可以放松……”伴隨這首《心愿》,他在一天天變老。每次放周末回家,看見他之后,心里便又默默地想:“歲月不饒人,他又老了一點(diǎn)兒!贝蠹叶颊f他頭發(fā)白了些,皺紋多了些,可他不為此悲傷,而是像小孩子般地說:“這怕什么?我的心還沒老呢,只覺得越老越有勁兒!”欣然間,我覺得他年輕了許多,又回到從前那個(gè)有氣魄的男兒。像他這樣樂觀的人,我深深地敬佩。
堂堂七尺男兒,他能屈能伸,上有老下有小,還一如既往地做到尊老愛幼。對(duì)于父母親,他做到了一個(gè)孩子該做的事;對(duì)于我們,他做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。他的這種擔(dān)當(dāng)精神,我深深地敬佩。
不知是哪輩子修來的福分,竟然讓我在大千世界中遇見了像他這樣的人,并讓我擁有了像他一樣的善良、明理。此生此世,我只敬佩這樣的一個(gè)人,他叫做“父親”。
這樣的人讓我敬佩作文 20
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!}記
在人的一生中,我們總會(huì)遇到各種各樣的人,有些人也許只是生命中的過客,但有些人,會(huì)在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會(huì)為我們的生活增添光彩。在我的記憶里,有這樣的一位老師,她給我的人生帶來了啟迪。
這樣的人讓我敬佩。上課時(shí)她總是神采奕奕,打開課件,伴著課本內(nèi)容,“興”意盎然地講述著。朗讀時(shí),她總是用她那甜美的`嗓音,把“主人公“的動(dòng)作、神態(tài)朗讀得栩栩如生,靈活靈現(xiàn)。像鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱,像春風(fēng)沐浴著大地,這樣的課堂,令人陶醉。
這樣的人讓我敬佩。課余時(shí)間,她時(shí)不時(shí)會(huì)在廣播內(nèi)提醒“欠租”的同學(xué)“交租”。她一直很有耐心,靜靜地等待著,直到“交租”的同學(xué)出現(xiàn)。她仍用她甜美的聲音教導(dǎo):“下次早些啊!”
論年齡,她是我的長(zhǎng)輩。她喜歡和同學(xué)打交道,開玩笑,分享心得——她總與我們亦師亦友。
放學(xué)了,我們哼著歡快的小曲,結(jié)伴回家,就在這時(shí),辦公室的燈亮了。我知道,她不是在備課就是在批閱作業(yè)。我悄悄站在門口,看見她戴著眼鏡,握著紅筆,在作業(yè)上“揮舞”。她時(shí)而微笑,時(shí)而嘆息,時(shí)而皺眉。這都是她對(duì)我們的作業(yè)的評(píng)價(jià)。她是無私的,默默奉獻(xiàn);她是辛勤的,總要很晚才能回家,這樣的人讓我不得不敬佩!
她總會(huì)在繁忙的工作中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)生,“檢查”,“抽查”,“教導(dǎo)”,“驗(yàn)收”。這仿佛是道程序,既有效又有趣。
她是我所敬佩的人。我們是小苗兒,她是園丁,是她培育我們,教給我們做人的道理,讓我們茁壯成長(zhǎng)。她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴?yán)蠋煛?/p>
有人說師恩似山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬;還有人說師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的賴?yán)蠋煂?duì)我而言亦師亦友,在我心中留下?lián)]之不去的倩影。
這樣的人讓我敬佩作文 21
敬佩是一個(gè)人發(fā)自心底的認(rèn)可;敬佩是建立友誼的紐帶;敬佩是激勵(lì)自我的動(dòng)力。敬佩無處不在,她,讓我敬佩。
四年級(jí)下冊(cè)開學(xué)時(shí),我和同學(xué)們聽聞要來一位轉(zhuǎn)學(xué)生。我們好奇的聚在一起津津有味地猜想這位轉(zhuǎn)校生是何方神圣,畢竟以往下學(xué)期是從沒有轉(zhuǎn)校生的。這時(shí)后排的一位同學(xué)幽幽地說:“這你們就不知道了吧,這新來的是班主任的老相識(shí)!宾畷r(shí)周圍唏噓聲一片,對(duì)這位新同學(xué)沒什么好感。
到了自我介紹的時(shí)候,新同學(xué)一開口就是令人嫌棄的娃娃音,更是令人反感?粗旅嫒说纳袂,她尷尬地站在講臺(tái)上不知所措,這時(shí)班主任出來打圓場(chǎng),并將她安排坐在我身邊。她走到我面前對(duì)我溫柔的笑了一下,這一舉動(dòng)讓我對(duì)她有了好感。
沒過幾天,班主任便提出重新安排班干部的事,她當(dāng)上了副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管班里的紀(jì)律。班上許多同學(xué)都不喜歡她,故意在班里大吵大鬧,給她使袢子。而她的舉動(dòng)讓我驚訝,只見她站在講臺(tái)上,用黑板檫敲了敲講臺(tái),迫使班上安靜下來。然后和同學(xué)們玩起猜謎游戲,她講題目寫在黑板上,讓同學(xué)們思考,前提則是不許出聲否則就出局。這方法使得班上鴉雀無聲我們也樂在其中。這件事拉開了我對(duì)她敬佩的序幕。
她的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二,幫助同學(xué)們解答了許多疑惑;她與班主任斗智斗勇,為我們搶下了許多節(jié)體育課;她助人為樂,若是有同學(xué)沒帶傘也會(huì)將自己的借給他們;可盡管如此她在班上的`人緣依舊不是很好。直到有一次,學(xué)校舉辦的辯論會(huì),她帶領(lǐng)我們班憑借驚人的口才和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備量,奪得桂冠。我們?nèi)喽挤浅8吲d,對(duì)她充滿感激和喜愛。而我對(duì)她充滿敬佩。
雖然畢業(yè)之后,她就去別的中學(xué)了,但我對(duì)她的敬佩一直都在。敬佩使人進(jìn)步,就像論語中“見賢思齊焉”所說的,看到有德行有才能的人就向他學(xué)習(xí)。我會(huì)向她學(xué)習(xí),成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
這樣的人讓我敬佩作文 22
人的一生,會(huì)遇到形形色色的人。無一例外,他們都是我們生命中的過客,能陪伴我們終身的,唯有自己。但他們中的有些人,會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的重要他人。
我的班主任劉老師,正是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的重要他人。
每天清晨,朗朗讀書聲中,總能看到劉老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室的靚麗的身影。無需多言,從她每日精心的`裝扮里就能看出她是一個(gè)愛生活、愛自己的女子。處理班級(jí)瑣事,有條不紊;與同學(xué)們輪流談話,溫聲細(xì)語;調(diào)解矛盾沖突,干脆利落。她的敬業(yè)樂業(yè)精神讓我無比敬佩,也讓我明白了要干一行、愛一行。
網(wǎng)課期間,劉老師每天堅(jiān)持在自己的公眾號(hào)里發(fā)表原創(chuàng)文章,從未間斷。從她的文字里,可以讀出一個(gè)老師媽媽對(duì)教育的熱愛,對(duì)孩子的深情,對(duì)生活的感恩。很難想象,劉老師是如何在完成網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)與照顧孩子的夾縫中堅(jiān)持閱讀與寫作,她的堅(jiān)守讓我無比敬佩,也讓我感受到了熱愛帶來的內(nèi)驅(qū)力。
這樣的劉老師,怎能讓人不敬佩?尤其是她還有一顆細(xì)膩而柔軟的心。
記得那是上學(xué)期開學(xué)第二周的周一上午,升旗集會(huì)時(shí),還沒來得及我沒有吃早餐的我感覺到一陣天旋地轉(zhuǎn),眼前一片漆黑,搖搖欲墜。我鼓起勇氣,向劉老師報(bào)告并詢問校醫(yī)室在哪,原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進(jìn)路線,沒想到她趕緊攙扶著我陪我一起去校醫(yī)室。當(dāng)她知道我是因?yàn)闆]有吃早餐而犯了低血糖后,再三叮囑我以后好好吃早餐。到了校醫(yī)室,確定我沒什么大礙后,劉老師才放心離開,繼續(xù)回到升旗儀式的隊(duì)伍里。看到她漸漸縮小的背影,眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關(guān)愛,我一直銘記在心。
劉老師對(duì)班上每一個(gè)同學(xué),都是如此。這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)毫無血緣關(guān)系的學(xué)生的愛,讓我由衷地感到敬佩。
很幸運(yùn),在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽般溫暖的劉老師,盡管與她的緣分終究只有一年,但這短短的一年時(shí)光里,她教會(huì)了我太多太多。
這樣的人讓我敬佩作文 23
三百余種藥材,他,能把每種藥材的配伍禁忌熟記于心;他,能把每種藥材的藥效發(fā)揮得淋漓盡致;他,能醫(yī)治好西醫(yī)界許多的疑難雜癥。他,就是我來自杏林世家的爺爺。
爺爺?shù)难劬Σ淮,目光里散發(fā)出一種難以抵擋的親和力;鼻子總是紅形形的,上面還布滿了皺紋。永遠(yuǎn)身著一件白大褂,神口邊早已了毛球,褲子卻沒有一絲褶皺,他的手永遠(yuǎn)是熱乎乎的,似一股暖流,融入了病人的傷口,渾身上下還敢發(fā)著新鮮泥土的氣息,走起路來,還會(huì)遺留下一陣草本植物的味道。
步入藥房,一束陽光穿過一粒粒塵灰,空氣中漫著清幽的藥草味兒,與棕木的大藥柜散出的木香融在一起,有了發(fā)芽的`味道,在虛渺的空中交融。桌上的書頁被輕輕吹動(dòng),一旁還有一支已經(jīng)掉了漆的鋼筆,一杯濃茶隨著輕風(fēng)飄入濃濃的空氣中,涼了。
藥柜上面的字跡經(jīng)歷了歲月的磨痕,變得有些模糊,每一味藥材的柜子旁,都有爺爺?shù)淖舟E,密密麻麻地排列著,聽爸爸說,爺爺在17歲時(shí),就可以獨(dú)自外出去給村里人看病,雖然現(xiàn)在已經(jīng)搬到城中,但還有許多的四鄰八鄉(xiāng)不顧路途遙遠(yuǎn),慕名而來,當(dāng)有病人來問診時(shí),無論爺爺在做什么,都會(huì)立刻放下手頭的事,仔細(xì)地詢問病情。
“怎么了?哪兒不舒服?”爺爺?shù)拿碱^微皺,慈祥的目光中還含著一絲自信。病人便一五一十地談出了近日的癥狀,爺爺聽后,總是做笑著拍一拍病人的肩膀,隨后便戴上眼鏡,走上前一步,端端正正地坐在椅子上,開始為病人把脈。他屏息凝神,仿佛成了一尊雕像,就連呼吸也變得小心翼翼起來,生怕放過了一絲細(xì)微的脈象,從而漏查了一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。做完這些后,爺爺才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,開始為病人寫藥方。爺爺從不弄虛作假,從不為自己的一己之利而耽誤病人的病情,因此,總是藥到病除,病人們也對(duì)爺爺感激不盡。
他,穿著潔白的衣裳,似天使般出現(xiàn)在病人身邊;他,比云朵更圣潔;他,比火焰更熾熱;他,永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文 24
教室里,清風(fēng)陣陣拂過,吹動(dòng)著窗簾。那個(gè)讓我敬佩的人,依然站在講臺(tái),慷慨激昂地講述著,他正是我的數(shù)學(xué)老師。
開學(xué)第一天,久別一個(gè)假期,見面時(shí)大家都忍不住暢聊起來。教室里嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。這時(shí),一位老者推門而入,教室瞬間安靜下來。只見他慢慢的走上了講臺(tái),清了清嗓子,看著滿臉問號(hào)的同學(xué)們,說道:“同學(xué)們,這學(xué)期由我擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師。”“數(shù)學(xué)老師?”教室內(nèi)瞬間炸開了鍋,“一個(gè)老人來當(dāng)數(shù)學(xué)老師?有精力嗎?”同學(xué)的疑問層出不窮。
頓時(shí),我將目光轉(zhuǎn)向這位“老人”,只見他戴著一個(gè)老花鏡,滿臉皺紋,穿著一身很樸素的藍(lán)衣裳,衣袋里鼓鼓的,像是裝著一個(gè)小藥盒。觀察完,我也有了疑惑。只見老師示意大家安靜,說道:“我有一個(gè)學(xué)生,他16歲上我的課……”講述了他一個(gè)學(xué)生從學(xué)生到數(shù)學(xué)家的.經(jīng)歷。
等到下課,老師摘下眼鏡笑著說:“我的辦公室向你們敞開,只要你們沒聽懂就來找我!背鲇诤闷嫖乙哺松先ァ2淮蟮霓k公桌被幾個(gè)學(xué)生圍了起來,補(bǔ)習(xí)之余老師給我們講起了那個(gè)學(xué)生,“那學(xué)生現(xiàn)在在美國(guó),是一個(gè)數(shù)學(xué)家。”想必那是他最驕傲的一個(gè)學(xué)生吧。見老師和藹可親我們便直接問道:“老師,您都快到退休的年紀(jì),為什么還要來講課呢?”“因?yàn)樵谶@個(gè)年頭,我還想再教出一個(gè)數(shù)學(xué)天才。你們可要好好學(xué)習(xí),再過幾年,我就成了一個(gè)相片,掛墻上了!崩蠋熣f著說著就笑了,我們也被老師給逗笑了。那一刻,這個(gè)老人似乎用一種親和的力量感染到了我們。
第二天,我聽班主任說,數(shù)學(xué)老師昨天寫我們的大綱,判卷,到午夜才去宿舍睡覺。一個(gè)老人,為了我們,像年輕時(shí)一樣,過著“夜生活”。他本到了該退休的年齡,卻還堅(jiān)持在教學(xué)一線,為了培養(yǎng)學(xué)生成才,這需要多大的的毅力。
又到了數(shù)學(xué)課,老師再一次登上了講臺(tái),慷慨有力的課堂吸引著我們的目光。皺紋下是豐富的人生閱歷,言語里是始終如一的堅(jiān)定。
這樣的人讓我敬佩作文 25
她個(gè)子不高,皮膚偏黑,嘴唇厚厚的,臉上時(shí)常掛著笑容,一看就很陽光。
昨天的體育課,我們測(cè)試了六百米。哨聲一響,大家都立刻沖了出去。一開始,我們倆都在隊(duì)伍后端,不一會(huì)兒,她開始加速,一下就超過了好幾個(gè)人,我也不甘示弱,馬上緊跟其后。
快到終點(diǎn)時(shí),不知是不是一時(shí)沒剎住腳,還是因?yàn)橹匦牟环(wěn),她向前撲了去,只聽見“撲通”一聲摔倒在地。她的眉頭瞬間皺了起來,表情十分痛苦。她用手撐著地,一點(diǎn)一點(diǎn)從跑道往草地上移。我恢復(fù)了一點(diǎn)力氣后忙跑去問她的傷勢(shì)!翱牡较ドw了,嘶,好痛”。她一邊回答我,一邊倒吸一口涼氣!拔曳瞿惆!薄安挥昧,應(yīng)該沒什么事”。
回教室的路上,她走路還是一瘸一拐的,我有些擔(dān)心,她卻沒抱怨什么!耙菍(shí)在受不了,明天跑操就請(qǐng)假吧。”她擺擺手“明天看情況再說吧!
今天早上到學(xué)校后我看了看她的膝蓋,發(fā)現(xiàn)比昨天更腫了,可她卻依舊帶著笑容和我打招呼。
“你的膝蓋不痛了?”我十分不解地問。“痛啊!薄澳悄氵笑得出來?”她呆了一下,又笑著輕描淡寫地說:“我小學(xué)的時(shí)候有一次膝蓋骨錯(cuò)位了,比這腫得多,也痛得多。”一邊說還一邊用手在膝蓋上比劃了一下,一副毫不在意的樣子。我想象了一下那種程度的傷有多痛,然后不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn),同時(shí)心里對(duì)她也是實(shí)打?qū)嵉嘏宸?/p>
要是換成我,膝蓋摔成那樣,別說笑,不哭天喊地地抱怨就不錯(cuò)了。可她不但沒有抱怨,還那么樂觀、開朗,甚至可以用開玩笑的語氣提起那些傷。我真佩服她的這份樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。
她像驚濤澎湃的大海中一只百折不撓的小船,迎難而上;她像天寒地凍的困境里一簇向上而生的野花,對(duì)風(fēng)而開;她像炎熱干旱的沙漠中一株不懼風(fēng)沙的'仙人掌,逆境而長(zhǎng)……她是一顆永不落下的、散發(fā)光芒的太陽,用樂觀的笑容照耀著身邊的人!
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