國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)推薦理由
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)推薦理由是國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)流程中的一步，下面是小編搜集整理的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)推薦理由，歡迎閱讀。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)推薦理由1：
該同學(xué)201X-201X學(xué)年在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面表現(xiàn)優(yōu)異：思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏;學(xué)業(yè)表現(xiàn)積分在專業(yè)內(nèi)排名第一，并有兩篇論文發(fā)表在國(guó)家核心刊物上;擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書期間，工作業(yè)績(jī)突出;生活上，該生勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立。綜合各方面，該生均符合國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件，現(xiàn)推薦其申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)推薦理由2：
該生學(xué)習(xí)踏實(shí)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，思想積極上進(jìn)，迅速在向黨組織靠攏，并時(shí)刻按一名黨員的要求約束自己。生活上自立自強(qiáng)，勇敢的面對(duì)。綜合各方面，該生均符合國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件，現(xiàn)推薦其申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)推薦理由3：
XX同學(xué)20XX-20XX學(xué)年在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面表現(xiàn)優(yōu)異：思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏;學(xué)業(yè)表現(xiàn)積分在專業(yè)內(nèi)排名第前列，并有論文發(fā)表在國(guó)家核心刊物上;擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書期間，工作業(yè)績(jī)突出;生活上，該生勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立。綜合各方面，該生均符合國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件，現(xiàn)推薦其申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
拓展閱讀：
國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)條件及詳細(xì)流程
根據(jù)教育部相關(guān)指示，國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為：具有大學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
具體要求：
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，申請(qǐng)的當(dāng)學(xué)年內(nèi)無違紀(jì)行為;
3、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;
4、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn);
5、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸;
6、積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐且表現(xiàn)良好。
二、申請(qǐng)和評(píng)審程序：
1、按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)審。
2、學(xué)生按學(xué)校及相關(guān)部門規(guī)定根據(jù)自己實(shí)際情況提出申請(qǐng)。
具體建議如下：
(1)家庭經(jīng)濟(jì)困難的三級(jí)貧困證明(特別地區(qū)只需二級(jí)，對(duì)的確家庭貧困卻不能開出三級(jí)證明的同學(xué)，可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行酌情考慮)。
(2)申請(qǐng)學(xué)生須寫一份家庭經(jīng)濟(jì)情況說明和助學(xué)金申請(qǐng)文。
三、評(píng)定辦法
貧困等級(jí)按照家庭經(jīng)濟(jì)狀況所能承擔(dān)的生活費(fèi)用情況劃分，設(shè)為特別困難、比較困難和一般貧困三個(gè)等級(jí)，貧困等級(jí)認(rèn)定可參考以下定性標(biāo)準(zhǔn):
1、特別困難：孤兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源者;無收入(指父母雙方喪失勞動(dòng)能力者);重病戶(指主要家庭成員有重大疾病);低保戶或特困戶;殘疾學(xué)生;
2、比較困難：?jiǎn)斡H家庭;父母雙下崗;純農(nóng)戶、牧戶(指農(nóng)村、牧區(qū)除農(nóng)業(yè)、牧業(yè)外無其他收入來源的家庭);父母年事已高或患病長(zhǎng)期臥床家庭缺乏勞動(dòng)力，家庭又無固定經(jīng)濟(jì)來源者;父母一方下崗(失業(yè))且另一方收入較低的;來自老少邊窮地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件差，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源，基本生活難以維持者;父母離異導(dǎo)致家庭收入明顯下降的';
3、一般困難：家庭因突出性變故造成人身及財(cái)產(chǎn)重大損失的;農(nóng)戶且家庭成員中有兩個(gè)以上正在接受非義務(wù)教育的;其他家庭經(jīng)濟(jì)困難情況。
4、特殊情況或因故發(fā)生臨時(shí)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可根據(jù)情況酌情考慮等級(jí)。
注：在家庭條件一樣的基礎(chǔ)上優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于不能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，謊報(bào)家庭情況的同學(xué)，評(píng)議組有權(quán)降低其受資助力度，對(duì)于性質(zhì)惡劣的有權(quán)取消其受資助資格。
四、公示
評(píng)議結(jié)果應(yīng)在班級(jí)內(nèi)部宣讀，資助負(fù)責(zé)人應(yīng)把名單在公示欄公示3個(gè)工作日，留下姓名和聯(lián)系方式，以便做好監(jiān)督，對(duì)有異議的進(jìn)行再次審核。
五、后期需要做好部分同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作
對(duì)于評(píng)議組的結(jié)果難免會(huì)有同學(xué)認(rèn)為不公平，這就需要班級(jí)負(fù)責(zé)人關(guān)注這些人心理動(dòng)向，及時(shí)建立他們與輔導(dǎo)員的溝通，消除他們的不理解感。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)受資助同學(xué)的監(jiān)督，監(jiān)督他們合理使用助學(xué)金，爭(zhēng)取做到自信、自立、自強(qiáng)。
六、資助人員匯總
各班上交名單到各系，各系審核匯總上交到學(xué)校資助中心匯總審核。
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