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環(huán)境描寫(xiě)的作用
寫(xiě)作文的時(shí)候難免要對(duì)環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。那么環(huán)境描寫(xiě)的作用是什么呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于環(huán)境描寫(xiě)的作用，歡迎大家閱讀!
1、什么是環(huán)境描寫(xiě)
環(huán)境是人物活動(dòng)的具體場(chǎng)所，它包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境(自然景物)。
環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)，包括社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě)(景物描寫(xiě))。
2、分類(lèi)
社會(huì)環(huán)境：
狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。《小橘燈》第六自然段中的家庭陳設(shè)描寫(xiě)：“這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著……被頭上有斑斑的血痕，……門(mén)邊一個(gè)小炭爐，上面放著一個(gè)小沙鍋，微微地冒著熱氣……”這段文字描寫(xiě)了一個(gè)“家境貧寒，又遭不幸”的家庭，屬于社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。
自然環(huán)境描寫(xiě)：
指對(duì)人、物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等的描寫(xiě)，如日月山川、花草樹(shù)木、陰晴雨雪等。
《少年閏土》一文的開(kāi)頭是這樣的：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。”畫(huà)線句子是對(duì)少年閏土月下看瓜刺猹的景物描寫(xiě)，屬于自然環(huán)境描寫(xiě)。
會(huì)場(chǎng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋;再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門(mén)的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門(mén)。在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場(chǎng)中挺立著一根電動(dòng)旗桿。這段文字描寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典前天安門(mén)廣場(chǎng)的布置，是自然環(huán)境描寫(xiě)。
3、作用
(1)、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。
從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩�！毒奕说幕▓@》交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)在一個(gè)漂亮的花園，那里環(huán)境優(yōu)美。
(2)、渲染氣氛，為下文做好鋪墊。
天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少�！妒镩L(zhǎng)街送總理》陰冷的天氣仿佛也在為偉人的去世述說(shuō)著內(nèi)心的悲慟，灰蒙蒙的天空是愛(ài)戴總理的民眾的悲傷之情的寫(xiě)照。
(3)、烘托人物心情
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。杜甫《春望》花鳥(niǎo)本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩(shī)人見(jiàn)了反而墮淚驚心。
(4)、反映人物的性格或品質(zhì)
海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。《窮人》這里的環(huán)境描寫(xiě)有力的反映出主人公勤勞善良的品質(zhì)。
4、注意事項(xiàng)
(1)目的明確-----為表達(dá)中心思想服務(wù)。
(2)具體生動(dòng)-----讓人有身臨其境之感。
5、片段欣賞
屋子里沒(méi)有生爐子，又潮濕又陰冷。
-------《窮人》
桑娜的鄰居西蒙，一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子獨(dú)自生活，日子艱難，食不果腹，惟一一個(gè)大人還生了病，滴水成冰的日子里，竟然沒(méi)有生爐子，寒氣撲面而來(lái)。更為讓人心寒的是這個(gè)家里缺少人氣，渲染了凄涼的氣氛，從而為下文寫(xiě)桑那的無(wú)私幫助做好了鋪墊。
本課到此結(jié)束，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見(jiàn)!
拓展：作文中環(huán)境描寫(xiě)的作用
提示：分析小說(shuō)的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，要與中心聯(lián)系起來(lái)，要和人物個(gè)性、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，要與故事的背景和情感基調(diào)聯(lián)系起來(lái)，要思路開(kāi)闊，多從不同的角度思考。
1、交代故事的時(shí)代背景（在小說(shuō)的開(kāi)頭，一般有社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景。）
2、渲染故事的環(huán)境氣氛，烘托心情（往往用生動(dòng)的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，來(lái)創(chuàng)造故事的特定氛圍，從而增強(qiáng)故事的真實(shí)性。）
3、烘托人物的突出特點(diǎn)（社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，能表現(xiàn)人物的身份、地位、性格）
4、暗示人物的前途命運(yùn)（社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)本是為人物活動(dòng)提供一個(gè)場(chǎng)所和背景的。故而社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，往往是為塑造人物服務(wù)的。）
5、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化（情節(jié)發(fā)展與環(huán)境描寫(xiě)往往是相互依存、相互制約的：環(huán)境描寫(xiě)是以情節(jié)為依據(jù)，情節(jié)發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境描寫(xiě)。）
6、深化小說(shuō)的主題思想（分析小說(shuō)的主題，離不開(kāi)對(duì)人物和情節(jié)的細(xì)致分析，也離不開(kāi)對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)真考察。）
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