關(guān)于平凡中的發(fā)現(xiàn)600
我們每個(gè)人都是平凡的，都是從小孩子一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，但每個(gè)人卻可以活出不一樣精彩的人生。下面是YJBYS小編精心整理的平凡中的發(fā)現(xiàn)600，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
平凡中的發(fā)現(xiàn)600篇一
愛(ài)就是時(shí)刻縈繞在你身邊的縷縷陽(yáng)光，那樣真實(shí)，那樣溫暖。
——題記
細(xì)細(xì)品味母親對(duì)我的好，不是轟轟烈烈，不似萬(wàn)馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
又到了該上學(xué)的時(shí)候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間，對(duì)我說(shuō)趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。
您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺(jué)到雨滴在我的腿上。忽然間，您動(dòng)了一下，您的背挺得更直了。打在臉上的雨滴小了許多，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不是地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，臉上感覺(jué)雨滴更大了，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，那或許是感動(dòng)的淚水。
到學(xué)校時(shí)，我清楚地看見(jiàn)您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實(shí)而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊回去，我不舍地離去，您見(jiàn)我進(jìn)了校門才走，我不時(shí)地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場(chǎng)雨，讓我明白了您深深的愛(ài)。那場(chǎng)雨，讓我一下子成長(zhǎng)了許多。
細(xì)細(xì)回味母親對(duì)我的好，在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
平凡中的發(fā)現(xiàn)600篇二
繁茂的扁桃樹(shù)下，落滿地的扁桃是你滿滿的愛(ài)。時(shí)光輕俏，歲月如潮，是你用平凡的愛(ài)，在我的青春里留下笑靨，驚艷了我平凡的時(shí)光。
用筆附上靈犀，這故事才能提筆。
童年的夏天，每過(guò)晚飯，我總是拉著爺爺?shù)氖�，喊他去家斜�?duì)面的小路散步，撿扁桃。爺爺這時(shí)候總是無(wú)奈地關(guān)掉收音機(jī)，豎起食指讓我拉住，我的手太小了啊!夕陽(yáng)落下的時(shí)候，便是我們回家的時(shí)候，我們總是撿了一大袋子的扁桃滿載而歸。我總是開(kāi)心地大笑，爺爺腳不好，我總是走在他前面，他看著我笑，自己也欣慰地笑了。在我身后，是爺爺和落滿地的扁桃，我感受不到爺爺?shù)男Γ喔惺懿坏侥切┍馓揖褪菭敔敐M滿的愛(ài)。而我，只撿了一小袋而已。
上了六年級(jí)，學(xué)業(yè)的繁重讓我不再去在意那些掉在地上的扁桃。吃過(guò)晚飯，我也會(huì)上樓看書溫習(xí)。爺爺吃過(guò)晚飯本應(yīng)聽(tīng)著他最喜愛(ài)的收音機(jī)節(jié)目，可我卻好久聽(tīng)不到收音機(jī)嘈雜的聲音了。吃過(guò)晚飯的爺爺總是微微豎起食指，邁開(kāi)他沉重的步伐，往家斜對(duì)面的小路走去，他會(huì)彎下身子去撿起一個(gè)扁桃，湊近身子嗅嗅又小心翼翼地放下來(lái)。夕陽(yáng)落下的時(shí)候他就回來(lái)了。他的臉上映著微笑，目視前方，像是看著最值得他開(kāi)心的事情。爺爺身后依舊是落滿地的扁桃，不論歲月的'如潮的洗滌。
上了初中我要好久才能回家。偶爾有點(diǎn)小鄉(xiāng)愁回了家也是泡在電腦房里吹空調(diào)。那一次爺爺問(wèn)我要不要去散步，特別是那句“撿扁桃去。”聽(tīng)到我就滿是歉意，什么時(shí)候爺爺也來(lái)問(wèn)我撿扁桃了……我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，爺孫倆向熟悉的小路走去。爺爺好久沒(méi)有那么高興過(guò)，臉上盡是幸福的笑顏。微微豎起的食指仿佛回到了小時(shí)候，我的手卻早已和他一般大小。我們就這樣手牽著手，爺爺?shù)拿總�(gè)步子都輕盈得像舞蹈。隔著荏苒光陰，落滿地的扁桃像一直躺在那里似的，散發(fā)著它們獨(dú)有的清香，我撿起一個(gè)湊近鼻子嗅嗅，隨即又小心翼翼地放下，爺爺問(wèn)我：“為什么不拿?”我看著他，似有綿長(zhǎng)的情致，一如當(dāng)年的他看著我一樣。“它們被我裝在這兒了。”我拍拍胸脯。這一次，我把爺爺?shù)膼?ài)，都收下了。爺爺亦是那樣看著我，像是擁抱他一生的夢(mèng)想。
夕陽(yáng)落下的時(shí)候，我們就回來(lái)了。我和爺爺并肩走在一起。斜陽(yáng)漸漸矮，唯影漸漸長(zhǎng)。
在這平凡的歲月里，你用平凡的愛(ài)，在我的青春里停留，安詳了我平凡的時(shí)光。
平凡中的發(fā)現(xiàn)600篇三
大千世界，無(wú)奇不有。
人們往往熱衷于在平凡的世界中發(fā)現(xiàn)不平凡的事，他們擁有著一顆發(fā)現(xiàn)新事物的心，去探索奧秘。
我卻掩卷沉思，考慮良久，或許，我要說(shuō)些其他的，不一樣的東西。
閉上眼，我看到了黃沙莽莽的戈壁灘。一眼望過(guò)去，只有遠(yuǎn)方的幾棵白楊挺立著。我疑惑，這地方?jīng)]有水源，沒(méi)有生機(jī)，它們是如何生存下來(lái)的呢?原來(lái)，這里難得下一次雨，白楊樹(shù)只得把根深入地底去尋找水源，但若是有固定的時(shí)間去給它澆水，便會(huì)產(chǎn)生依賴性。這老天下雨可是說(shuō)不準(zhǔn)的，一個(gè)月一次?還是兩個(gè)月一次?這誰(shuí)知道呢?所以樹(shù)木要學(xué)會(huì)自己在地下找水源，如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，這白楊怎么可能長(zhǎng)成大樹(shù)呢?這人也是一樣，只有在這種不確定中努力突破重重困難，才會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，才會(huì)經(jīng)受住生活的考驗(yàn)
回過(guò)神來(lái)，我又翻開(kāi)書頁(yè)，風(fēng)輕吹，書一頁(yè)一頁(yè)地作響，風(fēng)止，我清晰地看到那句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是啊，落花飄下，卻仍用自己最后的生命回報(bào)養(yǎng)育過(guò)自己的土地，作為化肥滋養(yǎng)它。畫的一生，該萌發(fā)時(shí)萌發(fā)，該生長(zhǎng)時(shí)生長(zhǎng)，該繁榮時(shí)繁榮，該凋落時(shí)掉落，一切都從從容容。人呢—也應(yīng)該像花的一生，絢爛繽紛但即使在生命的最后時(shí)刻也要記得那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，要記住自己的家人朋友，要記住自己的摯愛(ài)，要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，回報(bào)他們，回報(bào)這個(gè)世界。
……
這白楊很平凡，落花也更平凡不過(guò)了，但在這種平凡之中，便能悟出那么多不平凡的東西，可見(jiàn)生活處處有哲理，只要你善于觀察，羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”因此，我們才能在平凡中有著不平凡的發(fā)現(xiàn)——是自己終身受益!
平凡中的發(fā)現(xiàn)600篇四
我的媽媽是一位普普通通的水文工作者，她每天都重復(fù)著那一件件平凡的小事。然而，就是這一件件平常的甚至有些瑣碎的小事，又體現(xiàn)了媽媽工作的不平凡。
星期日下午，我隨媽媽一起去上班。媽媽沒(méi)有進(jìn)辦公室，而是直接來(lái)到上下游自記室。只見(jiàn)她走進(jìn)自記室，看了一下那根插在水里的尺子，然后走到自記臺(tái)前，小心翼翼地拿起墨水瓶，向筆尖的那塊海綿上滴了幾滴墨水，調(diào)整好筆的角度，這才放心地關(guān)好門，走出那小小的屋子，然后她又走向雨量場(chǎng)。一天兩遍測(cè)水位和雨量，上墨水，校自記……這一件件簡(jiǎn)單而又瑣碎的小事，很容易被人忽略，被人遺忘，而媽媽和她的同事們卻一年三百六十五天，天天如此一絲不茍不厭其煩地做好每一件事;每當(dāng)下雨時(shí)，別人都是急急忙忙往家躲，而媽媽卻是義無(wú)返顧往雨里沖，因?yàn)樗且粋�(gè)水文人，看水位，測(cè)雨量是她的職責(zé)。也正是因?yàn)閶寢尯退耐聜凖R心協(xié)力，由她負(fù)責(zé)的水文組年年被評(píng)為先進(jìn)，他們的資料年年被評(píng)為優(yōu)秀。看到媽媽認(rèn)真對(duì)待每一件小事，她的工作在我眼里又變得那樣的不平凡。而媽媽說(shuō)，在我們周圍有許多人，許多職業(yè)都是這樣，在平凡中體現(xiàn)著不平凡。
醫(yī)生的工作是平凡的，治病救人是他們的職責(zé)。雖然工作很簡(jiǎn)單，甚至還很骯臟，有時(shí)還伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。但是，當(dāng)生病的人重新康復(fù)時(shí);當(dāng)一個(gè)個(gè)疑難雜癥被治好時(shí);當(dāng)病危的人從死亡線上被拉回時(shí);當(dāng)絕望的家人又露出笑臉時(shí);當(dāng)一個(gè)個(gè)醫(yī)學(xué)難題被攻克時(shí)，在我們所有人眼里這個(gè)職業(yè)又是不平凡的。
教師的工作是平凡的，他們教書育人，給人以知識(shí)，給靈魂以啟迪。他們認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)教給學(xué)生每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一絲不茍地批改作業(yè)，耐心十足地為學(xué)生解答疑難。讓每一個(gè)同學(xué)都能取得好成績(jī)，是他們最大的愿望。他們每天早出晚歸教課，披星戴月備課，他們卻無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)他們桃李滿天下時(shí)，當(dāng)他們的弟子在各行各業(yè)取得輝煌成績(jī)時(shí)，教師這個(gè)職業(yè)又是不平凡的，甚至是偉大的。
解放軍的職業(yè)是平凡的，他們?nèi)杖找挂贡Ｐl(wèi)著祖國(guó)，嚴(yán)守著邊關(guān)。特別是那些駐守在高原地區(qū)的戰(zhàn)士們，雖然嚴(yán)重缺氧，仍手持鋼槍日夜堅(jiān)守著祖國(guó)的每一寸土地。他們用自己的勞累換來(lái)了萬(wàn)家的幸福，用自己的青春甚至生命換來(lái)了祖國(guó)的安寧。他們的職業(yè)是不平凡的，是我們每個(gè)人都無(wú)比敬佩的。
生活中充滿了種種平凡的職業(yè)，它們很容易不被人重視。但是正是有了這些平凡卻又不平凡的職業(yè)，有了這些愿意在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作的人，把自己的每一份力量每一份熱奉獻(xiàn)出來(lái)，擰成一股繩，我們的祖國(guó)才更加安定，更加繁榮，更加強(qiáng)大!
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