遇見最美古詩(shī)詞作文600（精選30篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的遇見最美古詩(shī)詞作文600，希望對(duì)大家有所幫助。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇1

　　是誰(shuí)見證了歷史長(zhǎng)河中鮮為人知的往事，帶來(lái)今日的光輝、是誰(shuí)描繪著祖國(guó)富麗山川的美麗，令人沉醉其中，流連忘返。是你——古詩(shī)，你是華夏民族的驕傲，你是中華文化的瑰寶。

　　光陰似箭，歲月如梭，當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn)，而你卻光輝依舊，啊!古詩(shī)，時(shí)光匆匆，唯你長(zhǎng)存，你是最美的。

　　不知何時(shí)起，我遇見了你，你的優(yōu)美，讓我深深的被你迷住了。你曾帶我去領(lǐng)略晉朝陶淵明的田園生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，這看似清苦的生活，卻蘊(yùn)含著詩(shī)人的閑情雅致與及詩(shī)人不為‘五斗米折腰’的真直品質(zhì)。如不是你，我們將對(duì)他們鮮為人知的過(guò)往一無(wú)所知。啊!古詩(shī)，你是歷史的回憶錄，你是最美的。

　　時(shí)光飛逝，回首唐朝玄宗時(shí)期，在那里，你的繁榮達(dá)到了頂峰。古時(shí)的莘莘學(xué)子每天足不出戶，埋頭苦讀，深夜，鑿壁借光，廢寢忘食以至拂曉仍聽得見朗朗書生。為什么呢?十年寒窗只為創(chuàng)一首千古名詩(shī)，中得狀元，流芳百世。古時(shí)，多少人因你成名。古代著名詩(shī)仙李白就是一個(gè)典例，李白是一個(gè)以浪漫主義著稱的詩(shī)人，留下了許多千古名詩(shī)，因此聞名中外。不僅只是李白，還有以現(xiàn)實(shí)主義著稱的詩(shī)圣杜甫與及‘詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)’的詩(shī)佛王維。古詩(shī)你不僅記錄著古時(shí)的興衰勝敗還寄托著詩(shī)人的思想感情。啊!古詩(shī)你承載著歷史事跡，你是最美的。

　　讀李白的《渡荊門送別》中的“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”我讀出了詩(shī)人對(duì)自己故鄉(xiāng)的依戀之情。讀《登岳陽(yáng)樓》我讀出了這首詩(shī)通過(guò)登樓觀感，抒發(fā)了詩(shī)人輾轉(zhuǎn)江湖，顛沛流離之苦，國(guó)家衰敗，中國(guó)動(dòng)蕩之憂，以及詩(shī)人老大傷悲的落寞情懷。啊!古詩(shī)，你傳遞著詩(shī)人的思想與感情，你是最美的。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇2

　　很多人都喜歡中國(guó)風(fēng)，熱愛(ài)中國(guó)風(fēng)，這種喜歡，熱愛(ài)，我想，是骨子里的一種深深的情感。一提起中國(guó)風(fēng)，我就會(huì)想到那些古代的唐詩(shī)宋詞，戲劇小曲;那如詩(shī)如畫般的夢(mèng)里江南;那些美麗而凄涼的神話傳說(shuō);還有那些旋律優(yōu)美的中國(guó)風(fēng)歌曲……

　　我是一個(gè)喜歡古詩(shī)詞的女孩，多愁善感的我，常常是“夜中不能寐”，這時(shí)，我便會(huì)打開窗，一個(gè)人靜靜地欣賞著夜景，皎潔的月光射進(jìn)窗戶里，也照到我的心坎上，抬頭望著月亮，想著幾百年前也曾有過(guò)與我一樣傷感的人，在月光下想著心事，心中便多了一絲寬慰，我仿佛穿越時(shí)空，看到“薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟”，聽見“孤鴻號(hào)外野，翔鳥集長(zhǎng)林”，他是否也與我一樣“憂思獨(dú)傷心”?

　　想起那如夢(mèng)境般的江南，風(fēng)景如畫的夢(mèng)里水鄉(xiāng);想起那“四君子”：梅，蘭，竹，菊，想起梅的傲雪清高，蘭的孤芳幽沁，竹的操節(jié)高潔，菊的隱逸傲霜;又想起那些美麗的神話傳說(shuō);使我深深地陶醉其中，就如紅樓一夢(mèng)，明知總會(huì)醒來(lái)，卻寧愿一生一世都留在夢(mèng)中……

　　耳邊又回響起那些優(yōu)美而熟悉的旋律，說(shuō)起中國(guó)風(fēng)歌曲，就不得不說(shuō)到周杰倫，方文山，他們創(chuàng)作了許許多多的中國(guó)風(fēng)歌曲，像《青花瓷》，《蘭亭序》，《四面楚歌》……尤其是《青花瓷》，難得的是，這首歌唱出了一種意境美，好像雨后的精靈，清新而淡雅……

　　中國(guó)風(fēng)包含了太多太多，同時(shí)，中國(guó)風(fēng)也是只有中國(guó)人才能欣賞地了的。中國(guó)風(fēng)凝聚了中華民族五千年的燦爛文化，讓我們都試著走進(jìn)中國(guó)風(fēng)，了解中國(guó)風(fēng)，欣賞中國(guó)風(fēng)，愛(ài)上中國(guó)風(fēng)!

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇3

　　《渡荊門送別》這首詩(shī)的作者是李白，是唐代偉大的詩(shī)人字太白，號(hào)青蓮居土，他是我國(guó)繼居屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人，他把浪漫主義精神和創(chuàng)作方法推向了新的高潮，他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì)，鞭達(dá)權(quán)貴。

　　是一首絕句，渡遠(yuǎn)荊門外來(lái)從楚國(guó)游，李白乘舟遠(yuǎn)渡門以外，想去古時(shí)的楚國(guó)一帶瀏覽，山隨平野盡，江入大荒流，起伏的山巒隨著平原曠野的伸展而逐漸消失，翻涌的江水奔入茫茫無(wú)際的原野后，依舊滔滔東流，月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。水中搖蕩的月亮宛如天上飛來(lái)的明鏡，空中變幻的云彩結(jié)成奇麗的海市蜃樓，仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟，我仍然愛(ài)故鄉(xiāng)深情的江水，萬(wàn)里迢迢伴送著我的行舟，寫出渡過(guò)荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，描寫了長(zhǎng)江的近景，江水送我，抒發(fā)離別之意。

　　這首詩(shī)中的畫面極其廣闊，其中群山的消失，平原的廣闊，江流的貌遠(yuǎn)等景象，都很容易使我們聯(lián)想到杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”�！缎�夜書懷》，王維的“江流天地外，山色有無(wú)中”�！稘h江臨眺》等雄偉的畫卷，這首詩(shī)融情入景，格調(diào)激越奔放，健爽明快。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇4

　　杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)也被稱為“詩(shī)史”。杜甫的作品最終對(duì)中國(guó)文學(xué)和日本文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。所以，今天我要和大家分享的是杜甫的詩(shī)：《春夜喜雨》，也是我最喜歡的一首詩(shī)。

　　它的內(nèi)容如下：

　　春夜喜雨

　　(唐)杜甫

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　我查了查字典，明白了這首詩(shī)的意思：細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來(lái)到，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物沒(méi)有一點(diǎn)聲音;天上烏云密布，鄉(xiāng)間小路全都是黑沉沉的，只有江上的小船上的燈火獨(dú)自明亮著;第二天早晨，到處是濕漉漉的、紅艷艷的一片，沾著雨水的鮮花，裝點(diǎn)著錦官城。

　　我便想到了當(dāng)時(shí)的情景：晚上的風(fēng)刮的很厲害，樹枝隨著春風(fēng)搖擺，雨慢慢地下了起來(lái)，下的雨很小，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，它讓每一種食物都喝飽了水。過(guò)了一會(huì)兒，雨不下了，烏云姐姐悄悄地來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)月光，鄉(xiāng)間小路黑沉沉的，忽然，有一盞燈明亮著，只有江上的小船的燈明亮著，里面的人有說(shuō)有笑，很開心。第二天早晨，寂靜得很，錦官城到處是濕漉漉的，鮮花顯得格外鮮艷，有的鮮花上還沾著雨水，到處是鮮艷的一片，使錦官城更加美麗!

　　這首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這場(chǎng)雨的喜愛(ài)，還表達(dá)了作者的喜悅之情，作者敏銳地抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹，雖然這首詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，但到處都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。

　　我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，從遠(yuǎn)古到近代詩(shī)歌不知其幾千萬(wàn)萬(wàn)，杜甫詩(shī)“男兒生不成名身已老”也是九言詩(shī)。詩(shī)歌蘊(yùn)含著博大的精神文明，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該好好讀詩(shī)、背詩(shī)，更愿我們以后也能夠?qū)懺?shī)。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇5

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了不少古詩(shī)，可我最喜歡的，卻要數(shù)唐代詩(shī)人孟郊寫的游子吟了。

　　之所以我喜歡這首詩(shī)，是因?yàn)樵?shī)人憑借一件母親為臨走的兒子縫補(bǔ)衣裳的普普通通的小事，就作出了這首好詩(shī)，可見詩(shī)人是多么濃烈的強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)孩子的愛(ài)呀!

　　是的，母愛(ài)是偉大的，它比天更藍(lán);母愛(ài)是無(wú)私的，它比水更清。

　　母親對(duì)兒女的關(guān)心愛(ài)護(hù)是無(wú)微不至的，詩(shī)人選取了一個(gè)看似平常的飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景，不僅寫出慈母為將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)針密線縫制衣服的動(dòng)作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的內(nèi)心世界。她之所以要細(xì)針密線，縫得那么結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，原來(lái)是擔(dān)心兒子遲遲不能回來(lái)。面對(duì)樸素而偉大的母愛(ài)，詩(shī)人抑制不住自己的感情，特意用反問(wèn)句設(shè)問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)小草的一點(diǎn)綠意，能報(bào)答得了整個(gè)春天陽(yáng)光那廣博而溫暖的母愛(ài)?”

　　我的媽媽對(duì)我也是這樣。每次吃飯時(shí)，媽媽就只會(huì)挑青菜葉吃，把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時(shí)，媽媽總是先洗我的，擔(dān)心我下次穿時(shí)不干。

　　我感慨了，母愛(ài)是多么偉大呀!

　　可是最近我看到一則新聞，一個(gè)中國(guó)的男孩因?qū)W習(xí)好到國(guó)外留學(xué)，便以后再也沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)樗�覺(jué)得小時(shí)候媽媽動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)他，回來(lái)肯定還是如此，一點(diǎn)兒也不自在。而他卻沒(méi)有想想媽媽訓(xùn)他是為他好嗎?他如果回家了，那媽媽肯定高興還來(lái)不急呢!

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！奔词箣寢尳棠懔艘稽c(diǎn)知識(shí)，你也要記在心中，消息可以匯成大海，你收獲的知識(shí)多了，那你就會(huì)得更多，將來(lái)用這些知識(shí)，報(bào)答對(duì)自己有著深愛(ài)的母親!

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇6

　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷魂，卷簾西風(fēng)，人比花瘦。——題記

　　雨后的梨花，或濃或淡一色的淺素淡白，口中默念著李清照的“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！眳s全然沒(méi)有李清照的那種灑脫和悠然。微風(fēng)吹過(guò)，一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梨花隨著雨滴飄落在水塘中，但見那“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的景象。

　　在第一次感受到李清照的美時(shí)，就十分的喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的便是李清照的《鷓鴣天》，在不停地朗讀之后，深深地記住了這個(gè)詞中的景。每每在夢(mèng)中夢(mèng)到的便是那陽(yáng)光照射著的鏤刻著花紋的窗子，和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹。

　　“酒闌更喜團(tuán)茶苦，夢(mèng)斷偏宜瑞腦香”每當(dāng)讀到這句詞，便開始想去體會(huì)團(tuán)茶的那份苦澀和李清照心中的悲涼。回想《點(diǎn)絳唇》中的那份初戀的美好“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”而李清照又是怎樣在哪悲涼中寫出這樣青春陽(yáng)光的語(yǔ)句來(lái)的呢？

　　留一點(diǎn)詩(shī)意給自己，像李清照那樣向往著用酒和詩(shī)意，來(lái)擺脫憂愁的生活一樣。喜歡著李清照的心境，卻又有一絲憂愁，為什么他不能走出那份悲傷，去面對(duì)明日的陽(yáng)光，體會(huì)生活中的美好？她曾在黃昏之時(shí)東籬把酒；她曾在醉意中誤入藕花深處；它曾在酒醒之后詢問(wèn)海棠依舊。但做了那么多，她也依然沒(méi)有忘記心中的悲傷，尚未經(jīng)歷過(guò)這種夫死流離，國(guó)破家亡的我，又有什么資格去為李清照嘆息傷感。

　　愿她留一絲陽(yáng)光給自己，忙時(shí)井然、閑時(shí)自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。愿自己能真正讀懂他的悲傷，愿自己遇見黃昏之后，東籬把酒。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇7

　　古往今來(lái)，多少文人雅士吟出多少千古絕唱，詠國(guó)家興亡;抒個(gè)人悲喜;嘆民生疾苦;懷歷史足跡……

　　讀“何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！蔽覀兏惺芰嗽�(shī)人杜甫關(guān)心天下蒼生，甘愿為天下人民做奉獻(xiàn)的優(yōu)美品質(zhì)。

　　讀“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覀凅w會(huì)了龔自珍即使辭官歸鄉(xiāng)也依舊為朝廷出力的奉獻(xiàn)精神。

　　讀“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽覀兡軓闹蓄I(lǐng)悟古往今來(lái)文人墨客的友情。都說(shuō)君子之交淡如水，那么文人之交便是濃如墨吧。古往今來(lái)，離愁一直是最受歡迎的一個(gè)話題，離親、離友，離家、離國(guó)。有多少千古絕唱有關(guān)于離愁?

　　讀《桃花源記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》我們從中領(lǐng)略了山水之美，有多少遷客騷人為山、為水，寫出了一篇篇精彩的文章?他們用了無(wú)數(shù)筆墨將大自然中一些平凡的景物描繪，他們細(xì)心觀察，了解了它的最美，再加以描述，就涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)千古名篇。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水�！睒�(lè)于山水之人，必然有著一顆不同于他人的心。古往今來(lái)，樂(lè)于山水之人，哪一個(gè)不具有良好的品質(zhì)?詩(shī)詞怡情，山水詩(shī)文，更是能陶冶人的情操。

　　讀著古往今來(lái)文人墨客的詩(shī)詞，能從中體會(huì)他們的豪情萬(wàn)丈，能感悟他們的纏綿悱惻;能感受到世世代代人們的情感。讀著，讀著，感到心情也隨著變化，古詩(shī)詞，博大精深。

　　讀古詩(shī)詞，陶冶身心，更是讓我體會(huì)到我國(guó)文化歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這些古詩(shī)詞中，承接著我國(guó)一代代人的優(yōu)美品質(zhì)。

　　讀古詩(shī)詞，將這些美好的品質(zhì)融于己身，成為一名為國(guó)為民之人。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇8

　　古往今，有不少詩(shī)人留下來(lái)美詞佳句，而我卻情有獨(dú)鐘于李煜的《漁父詞》。

　　唐朝有李白寫有《把酒問(wèn)月》：宋朝有蘇軾留有思鄉(xiāng)的《水調(diào)歌頭》;清朝有鄭燮留有出塵脫俗的詩(shī)句;當(dāng)代有葉挺，寫有雄心壯志的《囚歌》;現(xiàn)有朱自清文筆清新的《荷塘月色》......張滿紅的《聲聲慢》“凄凄慘慘戚戚”，讓我記憶猶新，“逃之夭夭，灼灼其華”則讓我一段時(shí)間內(nèi)沉迷其中，后來(lái)，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢，這是一首賀新娘的詩(shī);秦始皇一統(tǒng)七國(guó)，荊軻去刺秦王，所寫“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”悲壯情懷和不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志描寫的淋漓盡致。

　　“一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿渚，酒滿甌，萬(wàn)頃波中得自由�！薄稘O父詞》這首詩(shī)，是我偶然從一首歌末尾聽來(lái)的，剛開始，沒(méi)什么，后來(lái)，不知不覺(jué)，竟開始喜歡這首詩(shī)了，這首詩(shī)表現(xiàn)出文人絕不與俗世同流合污的樂(lè)觀向上的精神，“萬(wàn)頃波中再得自由"則是我對(duì)這首詩(shī)的理解。

　　比起現(xiàn)代的詩(shī)詞散文，我最喜歡的還是古詩(shī)詞，《洞仙歌》、《湘妃怨》、《玉樓春》、《虞美人》、《臨江仙》都別具一番風(fēng)昧，有的凄美慘涼;有的則是抒景感懷;而那宮妃，也是眾多詩(shī)人鎖描寫人物：花蕊夫人、楊貴妃、虞美人、梅妃......

　　”我欲乘風(fēng)歸去，有恐......“詩(shī)、詞是一個(gè)朝代、一個(gè)人的代表，具有歷史風(fēng)范，不恐絕代風(fēng)華，往事已去，只是那往事背后令人心酸的回憶。

　　風(fēng)華絕代，往事如煙;亂世之中，那些唐詩(shī)宋詞，一一保存完整，流芳百世，細(xì)細(xì)品味時(shí)，會(huì)讓你收獲意外的驚喜，這也是一種樂(lè)趣，意料之中的樂(lè)趣。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇9

　　星期五的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，那就是背古詩(shī)了。 我一聽老師說(shuō)的三個(gè)字‘背古詩(shī)’，我就嘆了一口氣說(shuō)：“哎，古詩(shī)呀!古詩(shī)!到底甚么時(shí)候才能把你們統(tǒng)統(tǒng)背玩呢?我唉聲嘆氣的回到了家，放下書包，拿出《必背古詩(shī)詞70+80》，打開老師要背的兩首古詩(shī)，開始背誦起來(lái)。哇，太好了!我興高采烈地說(shuō):“這首古詩(shī)太簡(jiǎn)單了，是我最拿手的《九月九日憶山東兄弟》。于是我背了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有很多地方背錯(cuò)了，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽我不是已經(jīng)會(huì)背《九月九日憶山東兄弟》了嗎?為什么老師今天要背《九月九日憶山東兄弟》反而我背不出來(lái)了呢?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“哈哈乖兒子你已經(jīng)忘了怎么背的了，古人說(shuō)：“溫故而知新�！蔽覛鈶嵉恼f(shuō)：“你才忘了呢。”

　　我的靈感突然來(lái)了，我背到第二句的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上哈哈大笑了，笑的合不攏嘴。我憤怒了大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“笑什么笑,我明明背的是對(duì)的嗎?”媽媽開心的說(shuō)：“乖兒子你自己看看什么地方背錯(cuò)了吧!”我胸有成竹地打開了書本，看了一下我自己都笑了起來(lái)，‘每逢佳節(jié)倍思親’背成了‘碧玉妝成一樹高’了，我情不自禁地走到了房間繼續(xù)背古詩(shī)了。幾十分鐘過(guò)去了我連一首古詩(shī)還沒(méi)背完呢?

　　古詩(shī)可真難背呀!正當(dāng)我要放棄背誦的時(shí)候，媽媽走到了我的面前和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“要有耐心，背古詩(shī)不要死記硬背，要先讀懂每句古詩(shī)的意思，然后再把整首古詩(shī)的意思連起來(lái)，這樣就比較容易背誦了�！蔽衣犃藡寢尩脑掝D時(shí)茅塞頓開，于是我按照媽媽的話來(lái)背，你別說(shuō)還真管用，幾分鐘就把兩首古詩(shī)背完了。我開心極了!

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇10

　　那是怎樣不落凡俗的絕妙好辭？勾勒出“落花人獨(dú)立，微雨雁雙飛”的輕柔，似一腔流水傾瀉而下，而又似駭浪沖天，海嘯星辰，留下千古的豪邁。古詩(shī)詞又如一位從泛黃宣紙國(guó)畫中走出的佳人，獨(dú)倚紅欄望一池?zé)o瀾清水。“小樓昨夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的意境也不過(guò)如此了。

　　有多少歲月，深深地陶醉于李白的浪漫？我忘記了，驀然回首，卻猶記起那句“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。唐玄宗時(shí)，玄宗聽信了佞人讒言，將太白賜金放還。他出城門時(shí)不忘在長(zhǎng)安城門題下“仰天大笑了門去，我輩豈是蓬蒿人？”的絕句，便又踏上了云游山水的路途。八年后，內(nèi)心極度煩悶的李白來(lái)到了好友元丹丘的山莊中登高飲酒，心中的不甘與委屈都被酒催化作了滔滔詩(shī)意，他佇立眾峰之巔，把酒臨風(fēng)，開懷唱出了名傳千古的《將進(jìn)酒》。

　　輕翻《樂(lè)府詩(shī)集》，李白的浪漫，漢詩(shī)的樂(lè)律都在指尖靈動(dòng)地飛舞。我輕吟“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！睍�頁(yè)不覺(jué)已停留于《琵琶行》。又是大唐，一位被貶成江州司馬的煩悶詩(shī)人于被貶途中在江邊留宿。卻見一位家境悲慘的女琵琶藝人，白居易又聯(lián)想到自己遲遲不遭重用，苦悶的心中駢發(fā)出滾滾詩(shī)意，提筆寫下六百一十言的《琵琶行》�！按笙亦朽腥缂闭Z(yǔ)，小弦竊竊如私語(yǔ)。大弦小弦錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！睋碛腥绱烁叱�琴藝的女藝人卻“弟走從軍阿姨死，血色羅裙翻酒污�！卑拙右茁犕晁�的哭訴心中也是如逢知己，“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。”

　　遇見最美古詩(shī)詞讓我留下一份感動(dòng)，愿這種詩(shī)意，繼續(xù)讓世人不被世儈所浸沒(méi)。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇11

　　“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”說(shuō)的是一個(gè)宋之問(wèn)巧遇駱賓王的故事。

　　初唐詩(shī)人駱賓王曾參與起兵反對(duì)武則天，但歸于失敗，他只得隱姓埋名，出家當(dāng)和尚。

　　這天，杭州靈隱寺來(lái)了一個(gè)年輕的游客，此人正是宋之問(wèn)。晚間，宋之問(wèn)于寺間長(zhǎng)廊漫步，見皓月當(dāng)空，野山魃魃，便詩(shī)興大發(fā)，吟出“鷲嶺郁昭嘵，龍宮隱寂寥”兩句詩(shī)來(lái)，自覺(jué)有些意味，可是下面兩句卻一時(shí)接不上來(lái)。長(zhǎng)廊盡頭，宋之問(wèn)忽見一老僧打坐。他便上前招呼。老僧抬眼寒喧幾句，道：“老衲倒有兩句——”于是，他緩緩吟來(lái)：“樓觀滄海日，門聽浙江潮�！彼沃畣�(wèn)聽了，深感佩服。

　　宋之問(wèn)回房細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得老和尚的兩句妙不可言，第二天一早就興沖沖地跑去拜見老和尚，可不見人影。正在徘徊悵然之際，一個(gè)小和尚經(jīng)過(guò)，宋之問(wèn)趕忙上去詢問(wèn)，和尚道：“噢，他就是駱賓王啊�！�

　　宋之問(wèn)曾經(jīng)被朝廷流放到廣東羅定縣一帶，后來(lái)偷偷地從那里逃回家鄉(xiāng)，這首詩(shī)就是逃跑途中，經(jīng)過(guò)漢江時(shí)寫的，感情比較真摯。

　　前兩句回憶流放到廣東時(shí)，不僅生活困苦，而且還得不到家人的任何消息。這種情況持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間�！皵唷焙汀皬�(fù)”字用得很好，表現(xiàn)出詩(shī)人在廣東度日如年，與世隔絕的痛苦。

　　后兩句寫了一個(gè)逃亡之人接近故鄉(xiāng)時(shí)的矛盾之情：一方面詩(shī)人日夜思念家人，另一方面又時(shí)刻擔(dān)心家人由于自己的牽累而遭受不幸。而且這種矛盾之情越接近家鄉(xiāng)時(shí)就越強(qiáng)烈，導(dǎo)致詩(shī)人特別害怕碰到熟人，害怕自己的擔(dān)心會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　此詩(shī)寫了古人在遭受流放這種特殊情況下，心理矛盾的發(fā)展。讀者可以從中體會(huì)到詩(shī)人的心情。這種抒寫真切可感、富有感情，耐人尋味。

　　“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”兩句，后代曾廣為流傳。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇12

　　淅淅瀝瀝下著小雨，我愛(ài)獨(dú)自坐在窗前，泡一杯清茶，捧著一本詩(shī)詞集，在橘黃色的燈光下，獨(dú)享古詩(shī)詞帶給我的無(wú)盡歡樂(lè)。

　　那一首首傳頌千古的詩(shī)詞，飽含了我多少向往啊!我一次又一次地感受著蘇軾的曠達(dá);李白的豪爽，領(lǐng)略著李清照的婉約，陸路的悲壯，陶醉在王維的田園情懷，辛棄疾的浪漫狂想中......

　　這一切的一切，都令我如癡如醉。在陽(yáng)光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著詩(shī)詞帶給我的另一種境界，另一種思想。

　　如涓涓流水，如淡淡云煙，那些清麗雅致的小詩(shī)，總會(huì)穿過(guò)我的心靈，在我的腦海里縈繞不息，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的溫婉之中，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。

　　一唱三嘆的琴聲，蕩氣回腸，壯懷激烈的號(hào)角，鏗鏘有力，那些蒼涼悲壯，富有哲理的詩(shī)詞總會(huì)震撼著我的靈魂，在我心中留下不可磨滅的印象�！芭d，百姓苦，亡，百姓苦�！蔽易x出封建大夫的蒼涼與悲壯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又讀出了前人豁達(dá)的胸懷;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我被詩(shī)人慷慨激昂的愛(ài)國(guó)情懷感動(dòng)著，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，我被游子的思鄉(xiāng)情感著;“少壯不努力，老大徒傷悲”，如良師益友的勸勉，鼓勵(lì)著我更加勤奮地去拼搏，去創(chuàng)造......

　　一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可愛(ài)的精靈，給我超凡脫俗的享受，主我無(wú)法擺脫對(duì)它們的鐘愛(ài)，啊，陶醉在詩(shī)詞中無(wú)盡的情思、情趣、情理之中，感覺(jué)真的挺好!

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇13

　　終于放假了，終于下雨了。雨不大，卻給我的“五一”增添了另一種味道。獨(dú)自在家里，我將臉貼在玻璃上，望著外面淅瀝的雨，心在雨聲中漸漸沉寂，幾句古詩(shī)像雨中被浸潤(rùn)的草芽，在腦海中冒了出來(lái)。

　　林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌教會(huì)了中國(guó)人一種生活的觀念，通過(guò)諺語(yǔ)和詩(shī)卷深切的滲入社會(huì)，給予他們一種悲天憫人的意識(shí)，使他們對(duì)大自然寄予無(wú)限的深情，并用一種藝術(shù)的眼光來(lái)看待人生�！�

　　古詩(shī)，文有盡而意深遠(yuǎn)，是美的享受;古人，時(shí)有盡而智恒遠(yuǎn)，是愛(ài)的凝聚。古詩(shī)，滲透生活的每一個(gè)角落，即使在新世紀(jì)的今天也無(wú)處不在。

　　在我們的生活中，古詩(shī)到處可見，雖只有寥寥幾行字，卻是中華民族文化的靈魂。古往今來(lái)，誦讀古詩(shī)的人很多，但懂得欣賞、細(xì)細(xì)品味的人卻不多。用心領(lǐng)會(huì)吧!古詩(shī)會(huì)引領(lǐng)你穿梭在歷史的長(zhǎng)河中，暢覽在中華民族的古典文化里，盡情遨游在智慧的海洋上，讓你回味無(wú)窮……

　　李清照才華橫溢，身世卻凄慘悲涼。她一心關(guān)心國(guó)事、著書立說(shuō)、傳道授業(yè)，到頭來(lái)只落得個(gè)報(bào)國(guó)無(wú)門，連個(gè)哀怨的地方都沒(méi)有。她獨(dú)自茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚，不知曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少人的《聲聲慢》：

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得?

　　那哀婉的凄苦情，讓我們撫肺痛心!《聲聲慢》這首滿含凄苦情的詞�？胺Q千古絕唱!

　　我喜歡李清照，喜歡她那非人的才華，喜歡她寫的每首詩(shī)詞。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇14

　　詩(shī)詞如歌，在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏;詩(shī)詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自然，在小橋流水中展現(xiàn)乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境;詩(shī)詞又像一位哲人，在歷經(jīng)千年后，向我們娓娓道來(lái)人生的真諦，激勵(lì)我們走向生活，面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　喜歡詩(shī)詞，喜歡詩(shī)詞的韻律美。誰(shuí)不曾陶醉于詩(shī)詞的天籟中?誰(shuí)不曾被詩(shī)詞的音韻之美撥動(dòng)心弦而樂(lè)以忘憂、喜笑顏開?牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們被父母教以“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺(jué);上小學(xué)時(shí)，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個(gè)個(gè)都瞪著無(wú)知的雙眼，樂(lè)在其中;至于現(xiàn)在，當(dāng)我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”時(shí)，仍有一種異樣的感覺(jué)——這就是詩(shī)詞的音樂(lè)美所帶來(lái)的美好體驗(yàn)。詩(shī)詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。

　　喜歡詩(shī)詞，喜歡陶醉于詩(shī)詞的意境。不知從什么時(shí)候起，開始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂(lè)垂釣。與自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊云卷云舒;沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”;更流連于蘇軾“水風(fēng)清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔……詩(shī)詞如畫，展現(xiàn)了自然萬(wàn)物的奇妙瑰麗，我只愿做一個(gè)畫中人，永遠(yuǎn)陶醉在詩(shī)詞的意境中。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇15

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

　　——用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度

　　李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。生性浪漫曠達(dá)，豪放不羈。

　　李白的許多詩(shī)都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負(fù)，及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權(quán)貴和，而遭受排擠�！缎新冯y》這首詩(shī)真是他遭受讒毀后，在被貶長(zhǎng)安的途中所寫的。全詩(shī)表達(dá)了他用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

　　“行路難，行路難，多歧路，今安在?”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的政治抱負(fù)，雖被貶謫，但他的報(bào)國(guó)之志并沒(méi)有消退，他希望有“長(zhǎng)風(fēng)破浪”之日，“直掛云帆濟(jì)滄�！�。這更表明了他曠達(dá)豪放，積極的人生態(tài)度。雖屢受挫折，卻難抵內(nèi)心的悲憤，他仍以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度激勵(lì)自己。

　　含蓄的語(yǔ)言，昂揚(yáng)的斗志。好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓人讀起來(lái)有身臨其境的感覺(jué)，很能引起讀者的共鳴，從而達(dá)到激勵(lì)人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進(jìn)。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇16

　　“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。

　　這是宋代詩(shī)人陸游在臨死前留下的千古佳句。陸游是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他寫了很多充滿愛(ài)國(guó)主義情懷的

　　詩(shī)篇，《示兒》便是其中一首。在挫折之中，陸游從未忘記自己的思想，直到自己將離開這個(gè)世界了，也還想著自己的抱負(fù)。 最能夠讓我們體會(huì)到陸游的愛(ài)國(guó)情懷的句子，自然是《示兒》中的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！贝笾乱馑际钦f(shuō)：朝廷的軍隊(duì)在收復(fù)了淪落金人手中廣大土地的時(shí)候，家里祭奠的日子里，別忘記告訴你們的父親。陸游至始至終都想著國(guó)家的統(tǒng)一，這樣的精神實(shí)在是讓人肅然起敬。

　　我細(xì)細(xì)品味著陸游的《示兒》，不禁想到了2008年奧運(yùn)會(huì)，我們國(guó)家體育代表隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上獲得了輝煌成績(jī)，金牌榜上是第一，而且超過(guò)了美國(guó)，中國(guó)人得到了從所未有的最高尊嚴(yán)，上下五千年的文化變得更加耀眼，我們每個(gè)人的心中都無(wú)比的激動(dòng)，為什么呢?源自是我們每個(gè)人的愛(ài)國(guó)心，祖國(guó)強(qiáng)大，體育才能強(qiáng)大，體育強(qiáng)大證明我們祖國(guó)在不斷強(qiáng)大。我也為陸游感到惋惜，一個(gè)大詩(shī)人，不能為收復(fù)中原出力，也不能看到中原回歸，在憂患悲傷中度過(guò)了晚年。但是，今天，我要告訴你，你的子孫后代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，在五千年文化底蘊(yùn)下，我們迎來(lái)奧運(yùn)開幕，在舉世矚目中，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)!

　　在我看來(lái)，《示兒》是一首經(jīng)典的詩(shī)文，陸游更是一位偉大的詩(shī)人，他的《示兒》幾乎概括了埋藏在他心底的所有愛(ài)國(guó)情懷，如果我們每一個(gè)中國(guó)人都有陸游這樣的精神，相信我們的國(guó)家將更加強(qiáng)大。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇17

　　錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活中，與你相遇，當(dāng)真是幸運(yùn)之至。失落時(shí)，是你給我鼓勵(lì)；彷徨時(shí)，是你給我勇氣；迷茫時(shí)，是你照亮我前行的方向。你是我揮舞的翅膀，帶我高飛；你是我奔跑的動(dòng)力，帶我遠(yuǎn)行；你是我最好的朋友，帶我一起游遍千山萬(wàn)水。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，你自三國(guó)時(shí)期而來(lái)，流過(guò)悠悠歷史長(zhǎng)河，來(lái)到我的眼前。我虔誠(chéng)地將你翻閱，細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。大概是因?yàn)闀r(shí)光的沉淀吧，你讓我品味到了深沉，斂我一身驕狂，去我滿心浮躁。靜下來(lái)，淡然地看過(guò)眼云煙，透過(guò)重重迷霧，尋找心中那一份追求和志向。

　　“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”是誰(shuí)在低吟淺唱？回頭望，時(shí)光的年輪停止在南宋：一位白發(fā)的將軍，強(qiáng)坐在營(yíng)帳中，眼里沒(méi)了平定江山、建功立業(yè)的豪情壯志，有的只是濃重的抑郁和憤慨。是你嗎？辛棄疾？你并無(wú)回答，但我只當(dāng)默認(rèn)。上陣殺敵，征戰(zhàn)疆場(chǎng)，報(bào)效祖國(guó)，這便是你從軍的唯一渴望�？茨邱R頭嘶吼，金戈鋒亮，塵土飛揚(yáng)，這也是你熱血沸騰燃燒的催化劑吧！看百姓和樂(lè)，天下太平，這是你就算身死也愿意看到的景象吧！原來(lái)，你那一腔悲壯雄渾的愛(ài)國(guó)情，才是你不被埋沒(méi)在歷史長(zhǎng)河的真正原因�。�

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，一朵盛世清蓮綻放，如陽(yáng)光照亮了那個(gè)盛唐。品味你在理想與現(xiàn)實(shí)的一份堅(jiān)守，一份追求，仿佛得到了一把利劍，劈開了荊棘密布的前行之路。李白，你的一曲豪放與樂(lè)觀，真是絕世之音，縱然穿透厚重?zé)o情的時(shí)空沉淀，至今也仍是經(jīng)久不衰，余音繞梁。我頓然明悟：堅(jiān)持，并不只是承受痛苦那么簡(jiǎn)單，持之以恒地堅(jiān)信理想，付出代價(jià)，才有成功的希望。

　　詩(shī)詞啊詩(shī)詞，你為我創(chuàng)造了一片天空，使我能與偉大的人物進(jìn)行思想的交流。你雖然表面上只是文字，你卻是創(chuàng)造者的另一種存在形式。在紛雜的社會(huì)生活里遇見你，欣賞你，是我今生今世的幸運(yùn)。而我，也只想在人群中多看你一眼。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇18

　　是誰(shuí)，見證了歷史長(zhǎng)河中鮮為人知的往事，帶來(lái)了今日的光輝。是誰(shuí)描繪著祖國(guó)富麗山川的美麗，令人沉醉其中，流連忘返。是你，詩(shī)詞，你是華夏民族的驕傲，你是中華文化的瑰寶。

　　念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去，浪淘盡”的豪邁；感受“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢(shì)和驚險(xiǎn)；感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩；感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀，仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。

　　光陰似箭，歲月如梭，當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn)，而你卻光輝依舊。

　　心在北，我可以馳騁于塞外草原，可以領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的雄奇；可以感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的開闊。那種豪放不羈的美麗，就從這一句句詩(shī)，一首首詞中流瀉。意在南，我可以流連于江南雨巷，可以撐著一柄油紙傘翩躚而過(guò)，去邂逅那丁香般結(jié)著憂愁的美麗姑娘；可以獨(dú)自憑欄，看那一川煙草，滿城飛絮，聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落于簾外芭蕉，似誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪，感受那一剎那的寧?kù)o與超然。

　　詩(shī)詞給予我聆聽音樂(lè)美的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動(dòng)時(shí)，別忘了，這是詩(shī)詞。

　　“大江東去，浪淘盡，去千古風(fēng)流人物”詩(shī)詞從古入口中娓娓道出，詩(shī)詞被當(dāng)陽(yáng)關(guān)橋頭的張飛一聲吼出，詩(shī)詞從憂國(guó)憂民的范仲淹筆端流出，詩(shī)詞帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡上感受驚險(xiǎn)。

　　曾經(jīng)，你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿遨游于漫天黃沙里。如果，你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山從林，我愿跋涉在荊棘小道上。

　　不須“眾里尋他千百遍”，你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰(zhàn)士芳容，就像此時(shí)，聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著文學(xué)的翰墨流香，清風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑�道，�?shī)詞正在悄悄改變著我，詩(shī)詞必將成就我！

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇19

　　古詩(shī)像陽(yáng)光，像雨露，一直陪伴著我，滋潤(rùn)著我，讓我領(lǐng)略祖國(guó)山河的壯麗，感受親情的寶貴，領(lǐng)悟做人要有奉獻(xiàn)的精神……

　　記得小時(shí)候,姐姐就教我背古詩(shī),給我講解詩(shī)意。姐姐曾教了我一首孟郊寫的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”經(jīng)過(guò)姐姐的講解后，我知道了母愛(ài)是偉大的，作為從小在母親的暖流里長(zhǎng)大的孩子，這種母愛(ài)是難于回報(bào)的。

　　姐姐還為我吟誦了一首王維寫的《相思》：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?愿君多采擷，此物最相思�！睆倪@首詩(shī)中我懂得了：人與人之間的情誼是最寶貴的，它讓人銘記在心里。

　　姐姐教我的古詩(shī)越來(lái)越多，我對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)也越來(lái)越有興趣!李白寫的《靜夜思》，讓我感受到了遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的痛苦;劉禹錫寫的《望洞庭》使我感受到了大自然的神奇與美麗;于謙寫的《石灰吟》讓我讀懂了為了國(guó)家就要有不怕犧牲的精神……

　　長(zhǎng)大了，我已經(jīng)積累了不少古詩(shī)：當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，我看見藍(lán)天上鳥兒自由自在地飛翔時(shí)，就會(huì)想起杜甫的：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩(shī)句。當(dāng)老師教我們《九寨溝》這篇課文時(shí)，我被九寨溝美麗的風(fēng)光所吸引，讀了它仿佛身臨其境。尤其是講到九寨溝氣勢(shì)宏偉的瀑布時(shí)，我會(huì)脫口而出李白的詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵慨�(dāng)我回到熟悉的家鄉(xiāng)，我會(huì)想起白居易的：“江南好，風(fēng)景就曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南�！�

　　現(xiàn)在姐姐已上了大學(xué)，我和小伙伴們還是經(jīng)常在一起吟誦古詩(shī)，一起感受親情的可貴，一起體會(huì)身臨其境的.感受，一起吮吸祖國(guó)燦爛文化的精華。

　　啊!這真是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！�

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇20

　　古詩(shī)，讓我們的生活變得多姿多彩；古詩(shī)讓我們的生活變得詩(shī)情畫意；古詩(shī)讓我們的生活變得更加美好！

　　我小的時(shí)候很不愛(ài)惜糧食，每次吃完飯后，在我碗的四周就會(huì)留下密密麻麻的飯粒，不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上，特別浪費(fèi)！自從我上了小學(xué)，媽媽就給我買了本《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》，上面有很多圖案、注釋，我覺(jué)得有趣便津津有味地讀起來(lái)。

　　我讀的第一首詩(shī)是李紳的《憫農(nóng)》�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽矣X(jué)得瑯瑯上口，便背了下來(lái)。后來(lái)看了注解才知道了這首詩(shī)的含義。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锴趧诘馗�作，用他們辛勤的汗水換來(lái)了我們的米飯。想想自己平時(shí)的桌上的飯粒，我不禁羞愧地低下頭。今后，我一定要愛(ài)惜這來(lái)之不易的糧食，將這種美德發(fā)揚(yáng)光大！

　　前年的夏天，我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩(shī)如畫的西湖。西湖的水真靜啊，靜得像面鏡子看不到波紋；西湖的水真清啊，清的可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲；西湖的水真綠啊，綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中！

　　眼前的這風(fēng)景讓我不禁想起：宋代詩(shī)人蘇軾站在湖邊觀賞美景時(shí)寫下的《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)�！坝�把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾筆下的西湖果然名不虛傳，西湖的美如同詩(shī)一般讓人沉醉其中！

　　冬去春來(lái)，郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收！我和好友穿梭在油菜地里，追趕著五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著，可能是看見了我們?cè)谧汾s它，忽然它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，便消失在我們眼前。我和好友找了許久，也沒(méi)找到。好友沮喪地說(shuō)：“這蝴蝶飛哪兒去了，怎么就突然消失了呢？”我看了看身邊的油菜花笑著說(shuō)：“兒童急去追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。估計(jì)那個(gè)追黃蝶的兒童肯定很生氣吧！”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來(lái)！

　　古詩(shī)其實(shí)就在我們的身邊，一景一物、一花一草。只要我們用心去體會(huì)、感受，就能遇見最美的它！

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇21

　　飄飄灑灑的雨，呼呼陣陣的風(fēng)，給人們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，也帶來(lái)了不少煩惱。 正如《清明》詩(shī)中所寫的：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明時(shí)節(jié)，由于思念故去的親人，這紛紛的雨催人斷魂。而一般情況寫，雨會(huì)給人們帶來(lái)美的享受和樂(lè)趣，杜甫在一首詩(shī)中寫到：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦宮城�！痹�(shī)人巧妙地運(yùn)用了比擬的手法，通過(guò)想象，使春雨有了靈性。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，這春雨正是這樣，仿佛曉得人們的心思，在萬(wàn)物最需要他的時(shí)候他就來(lái)了。這大概就是人們喜華春雨的原因吧。 有的詩(shī)人把雨后初晴的湖上美景同美女西施相比，更加突出了對(duì)雨后西湖的喜歡，詩(shī)是這么寫的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！� 雨是忽而飄來(lái)忽而走的，并不是天天造訪我們，而風(fēng)就不同了，大風(fēng)小風(fēng)時(shí)常刮來(lái)。春天的風(fēng)吹在人的身上感覺(jué)是舒服的，夏天的風(fēng)是解暑的天使，秋天風(fēng)過(guò)樹林吹落一地秋葉，冬天的寒風(fēng)則冷酷無(wú)情。風(fēng)無(wú)處不在，而真正理解她的人有多少?有一首詩(shī)就單獨(dú)贊美了風(fēng)，詩(shī)中寫道：“解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。”詩(shī)中并沒(méi)有提到“風(fēng)”字，但明顯地讓人感到風(fēng)無(wú)處不在，秋天時(shí)它能讓樹葉飄落，春天它可以讓鮮花盛開，它經(jīng)過(guò)江面就掀起千尺高的巨浪，它來(lái)到竹林使千千萬(wàn)萬(wàn)的竹子紛紛傾斜。風(fēng)的功勞如此之大，卻沒(méi)有人能理解它重視它，風(fēng)也不見怪，還是年復(fù)一年、日復(fù)一日地默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。風(fēng)的品質(zhì)讓我十分感動(dòng)，感人淚下呀。

　　讀了雨的古詩(shī)，風(fēng)的古詩(shī)，我的心里就多了很多東西。雨是多情的，有人為雨悲，有人因雨喜，幾家歡樂(lè)幾家愁。風(fēng)是默默的，不以物喜不以己悲，只有當(dāng)它發(fā)狂的時(shí)候，我們才感到了風(fēng)的存在，我們?yōu)槭裁床欢喽嗬聿且幌嘛L(fēng)兒呢?啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，多么美好的詩(shī)句。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇22

　　大唐的風(fēng)煙早已逝去，大宋的曙光照亮了天空。一位偉大的文學(xué)家、詩(shī)人從西蜀的山水間緩緩走來(lái)，著一身青衫，留幾縷美髯。目光深邃，自信俊朗，他就是宋詞豪放派的開山鼻祖——蘇軾。

　　他是“唐宋八大家”之一，“詩(shī)、詞、文、書、畫”五絕天下，詩(shī)詞文創(chuàng)作更是千古一絕，難以為繼。在他的詩(shī)作之中，我們能夠看到許許多多的美景與哲理。有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的無(wú)窮理趣，有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的清麗美景，有“驚起卻回首，有恨無(wú)人醒，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的不屈不饒，有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情揮灑；有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄闊灑脫；有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”對(duì)美好事物的綿邈情意；有“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”在劣境中的豁達(dá)和泰然；有“與君世世為兄弟，再結(jié)來(lái)生未了因”的兄弟情深；有“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”純情婉約；有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的真摯和相思……

　　縱觀蘇軾一生，他屢屢遭受朝廷排擠，卻屢屢用超然的態(tài)度，不拋棄，不放棄，在惡劣的環(huán)境中用自身的精神力量和心靈光彩讓苦難變得黯然失色，仍然積極的從容地做那個(gè)豪邁、豁達(dá)、樸素的自我。林語(yǔ)堂說(shuō)他“雖飽經(jīng)憂患，卻始終不失其赤子之心�！钡拇_，同樣是面對(duì)風(fēng)雨挫折，浮沉宦海，他沒(méi)有選擇像陶淵明那樣隱居田園，沒(méi)有像柳宗元那樣意志消沉，更沒(méi)有像屈原那樣投江身死。同樣是面對(duì)人生風(fēng)霜，顛沛流離，他不是逆來(lái)順受，也不是隨遇而安，而是用超然豁達(dá)的心靈、用更積極地處事、用和詩(shī)詞歌賦相依來(lái)對(duì)待這個(gè)無(wú)情的世界，“一蓑煙雨任平生”，書寫著他獨(dú)特的豐富與深沉，氣度與風(fēng)骨，鑄就了讓后人久久仰視和神往的傳奇！

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，蘇軾的背影已然漸行漸遠(yuǎn)，然而這位青衫磊落、獨(dú)樹一幟的曠世大家?guī)Ыo我們的心靈撞擊仍然歷久彌新。他如歌的生命畫卷，筑成了一道亮麗的永不褪色的人生風(fēng)景。讓我們用心的，慢慢體會(huì)……

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇23

　　風(fēng)吹、草低、牛羊，寥寥數(shù)語(yǔ)，一幅壯麗的草原風(fēng)光盡展眼前，還帶著靈動(dòng)的氣息，高而藍(lán)的天，無(wú)垠的草原，風(fēng)吹過(guò)，青草翻起波浪，仿佛可以感受到風(fēng)吹在臉上的爽意，心胸也豁然開朗。 可見古人對(duì)漢字的運(yùn)用已經(jīng)到了爐火純青的程度，比如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”，一個(gè)字讓整首詩(shī)頓時(shí)有了生命的色彩，船行江里，兩岸一片蔥蘢。而其中的“又”字，可以看出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念，在明月初升的渡口，群峰在月色中襯托著一個(gè)落寞的背影。

　　“勸君更盡一杯酒”的“更”字，道出了送別友人的不舍，出了陽(yáng)關(guān)，你在沒(méi)有往日的好友了，再喝一杯吧！隱隱地我感到作者的惋惜和祝福。 一個(gè)字，就像一把鑰匙，打開你心中的門，門外是11歲女孩的懵懂無(wú)知，門內(nèi)是知識(shí)的草徑深幽，吸引著我一探究竟。 有一些詩(shī)詞寫出了我們兒童的神態(tài)和心理，可愛(ài)極了！“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，真的，我就是這樣的，回到家一放下書包就急急忙忙地拿起書來(lái)看，共鳴！共鳴！還有“ 意欲捕鳴蟬 ，忽然閉口立”，小孩子的活潑俏皮一下子就躍然紙上，我想詩(shī)人應(yīng)該也有一顆童心，不然怎么能寫出這樣可愛(ài)的詩(shī)句呢！ “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物—蘇軾·赤壁懷古”、“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前—辛棄疾·西江月”……這些詩(shī)句，語(yǔ)言直白，往往沒(méi)有華麗的辭藻，似乎是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的文字，讀起來(lái)有一種蕩氣回腸的痛快勁兒，是我最喜歡的。詩(shī)人們用自己的滿懷激來(lái)熱愛(ài)生活，仿佛可以看到他們懷著無(wú)限的希望，在高山之巔，朝著大海，向著遠(yuǎn)方，大聲地喊出自己心里的聲音。 古人對(duì)文字的運(yùn)用可謂出神入化。詩(shī)詞的美感和韻律，讓我更加喜歡漢語(yǔ)言。

　　古詩(shī)詞就像一塊美玉，歲月掩蓋不了它的美好，愛(ài)它的人會(huì)在心里將它打磨得日益美潤(rùn)。 “江山如畫，一時(shí)多少豪杰�！痹�(shī)人們才是我心目中真正的英雄豪杰！

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇24

　　中外名著，童話寓言，詩(shī)歌散文，名人傳記，科普科幻是每位讀者不可不讀的經(jīng)典。本學(xué)期我讀了《唐詩(shī)三百首》、愛(ài)麗絲漫游奇境》和《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》這三本書。下面讓我來(lái)談?wù)勛x了《唐詩(shī)三百首》的收獲吧!

　　從這本書中，我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”李白，他的詩(shī)歌抒發(fā)了進(jìn)步思想，氣勢(shì)豪放，想象豐富。認(rèn)識(shí)了“詩(shī)圣”杜甫，他的詩(shī)歌以詩(shī)寫歷史，而是在深刻、廣泛反映現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)手段表達(dá)自己的主觀感情。還認(rèn)識(shí)了“詩(shī)魔”白居易，他的詩(shī)歌淺切、生動(dòng)自然,讀來(lái)瑯瑯上口且便于記憶傳誦……

　　《春夜喜雨》一詩(shī)中詩(shī)人杜甫面對(duì)春雨心中十分歡喜，所以詩(shī)中句句都充滿了喜悅之情，而且描寫的十分生動(dòng)、形象，猶如一幅絕妙的春雨圖。此時(shí)我的眼前仿佛又浮現(xiàn)了這一番生機(jī)勃勃的景象。

　　《九月九日憶山東兄弟》讓我體會(huì)到了詩(shī)人王維那深深的思念親友，思念家鄉(xiāng)的情感。從李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中體會(huì)到了詩(shī)人李白對(duì)即將分別得故友依依不舍的情感，他們之間的真摯友情令人感動(dòng)。

　　《游子吟》一詩(shī)中描寫了一位慈母雙手不停地飛針走線，為兒子遠(yuǎn)行趕制衣衫的情景。在兒子臨走的時(shí)候還將衣衫密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家園。讀罷全詩(shī)不覺(jué)被這位慈母而感動(dòng)，這首詩(shī)很貼近生活，非常真摯感人。

　　每當(dāng)我吟起這首詩(shī)就讓我想起了那對(duì)我恩情濃厚的媽媽。她每天早起晚睡，不停地工作著。記得有一次，爸爸勸媽媽不要這么拼死拼活的工作，好好保重自己的身體。媽媽卻說(shuō)：“我再苦再累沒(méi)關(guān)系，主要是得讓孩子過(guò)好!”聽了這句話躲在門外的我頓時(shí)熱淚盈眶，無(wú)比激動(dòng)。從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，使爸爸媽媽付出的一切沒(méi)有白費(fèi)。

　　古詩(shī)詞是中國(guó)文化領(lǐng)域中一朵絢爛的奇葩。無(wú)論是思想內(nèi)涵與形式，還是優(yōu)美的意境與格律都獨(dú)樹一幟。

　　我相信，

　　在古詩(shī)詞的熏染下，我定會(huì)更懂得用心去感悟生活，體味人世間的真善美。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇25

　　我愛(ài)盛唐，因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝；我愛(ài)唐朝，因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶；我愛(ài)盛朝，因?yàn)槟莾河姓f(shuō)也說(shuō)不完的功臣名將；我愛(ài)天朝，更因?yàn)槟莾河凶铊�璨的文化�?cái)富——唐詩(shī)。我可以從這里，讀出詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，離別，愁苦與勵(lì)志。

　　離別，自古從今都是一個(gè)傷感的話題，不論是朋友，親人，都令人舍不得，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蓖蹙S對(duì)好友的離別感到傷感，請(qǐng)友人再盡一杯，以免西出了陽(yáng)關(guān)就再也沒(méi)有像他這樣的好朋友了。又或是王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！北磉_(dá)出王勃對(duì)朋友的勸勉；只要有知己，在遙遠(yuǎn)都好似在你我身邊。

　　山水，是游玩時(shí)必賞的風(fēng)景，無(wú)論是因景而發(fā)的快樂(lè)還是觸景生情的怨念，都在詩(shī)人筆下淋漓盡致。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”邊從杜牧游山村時(shí)脫口而出�？梢�，一副美景可以令人多么開心，“北風(fēng)卷地白草折。胡天八月即飛雪�！眰�感風(fēng)景傷感情，塞外送別，軍中送客之情便由岑參留給了后人。

　　家鄉(xiāng)，一個(gè)美好的字眼。父親的責(zé)罵，母親的呵護(hù)，同游的伙伴。實(shí)在令人向往，但是，常年在外，回不去家鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情便從心而發(fā)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蓖蹙S自己孤身一人漂泊在外，著實(shí)令人心疼。孟浩然看到孤帆從天邊劃過(guò)，便心生返鄉(xiāng)之念“鄉(xiāng)中淚客盡，孤帆天際看。”若你真的思鄉(xiāng)，便歸去看望吧！

　　哲理，作為人們吸取教訓(xùn)所生出的感嘆與經(jīng)驗(yàn)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！北愠３＝虒�(dǎo)著我：當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，但你還有窗，就算不相信，也至少過(guò)去推推看，或許，還有一線希望。

　　唐詩(shī)，透漏的感情，無(wú)論是離別，快樂(lè)，憂愁，思鄉(xiāng)還是哲理，常常令我如癡如醉，沉浸其中，世上優(yōu)秀的唐詩(shī)燦若繁星，星羅棋布，讓我們追尋古人的足跡，體會(huì)古詩(shī)詞的魅力。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇26

　　春，鳥語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇；夏，烈日炎炎，荷花綻放；秋，秋高氣爽，碩果累累；冬，鵝毛大雪，冰天雪地。

　　那一首首詩(shī)，譜出的是錦繡山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的，便是那古詩(shī)中的春夏秋冬。春天絢麗多姿，有“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”的早春。夏天多熱而又不失清涼，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，有的收獲也有的是傷感寂寞梧桐深院鎖清秋。冬天有驅(qū)寒喝小酒的“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)�！�

　　春、夏、秋、冬、四時(shí)之景不同，一年四季在詩(shī)人筆下是那么美麗。

　　韓愈的《春雪》描寫的是春天的景色；“新年都未有芳華，二月初驚見草芽，白雪卻嫌春色晚、故穿庭樹作飛花�！毙履暌呀�(jīng)來(lái)到，然而還沒(méi)看到鮮花，才驚奇的發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有了綠芽，白雪卻耐不住春天姍姍來(lái)遲，竟下了起來(lái)，在庭前灑下一片片飛花。其實(shí)這首詩(shī)可見作者急切的心情，在盼望春天。

　　楊萬(wàn)里的《小池》寫了夏景，清泉無(wú)聲愛(ài)惜著細(xì)流，映在水里的樹蔭喜歡晴天中的柔光，鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛落出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在了上頭。

　　李煜的《相見歡》寫的是秋景，當(dāng)他一人緩緩登上空空的西樓，抬頭望天，只有月亮。低下頭，見梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在秋色之中。雖然這首詩(shī)，有寫秋色，但最多寫的是離別愁，離鄉(xiāng)去國(guó)的愴痛，寫了作者的寂寞。

　　白居易的《問(wèn)劉十九》描寫了冬，“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”天色陰沉，看來(lái)要下小雪了，你能否留下來(lái)與我共飲一杯？他描寫了雪天將要邀請(qǐng)好友一起喝酒的樣子。

　　古往今來(lái)，描寫春、夏、秋、冬四季之景的詩(shī)也很多，但大多是借景抒發(fā)自己的情感。是古詩(shī)詞讓這些文人借景抒情，在他們的詩(shī)中能看到景物，還能領(lǐng)悟作者內(nèi)心的情感。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇27

　　戀不完的，如畫江山;說(shuō)不盡的，盛世中華;美不過(guò)的，悠悠詩(shī)詞。

　　——題記

　　是什么，如動(dòng)人的樂(lè)曲，輾轉(zhuǎn)千年仍悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);是什么，如壯麗的山河，磅礴大氣攝人心魂;是什么。從歷史的長(zhǎng)河中緩緩走來(lái)，印在了被風(fēng)霜渲染發(fā)黃的紙頁(yè)間：又是什么，千百年來(lái)在神州大地潺潺地流淌，生生不息——是動(dòng)人的悠悠古詩(shī)詞，是如詩(shī)如畫般的語(yǔ)言，是錚錚作響的呼喚吶喊!

　　我愛(ài)你，唐詩(shī)。愛(ài)你令人如癡如醉的古淡清醇，愛(ài)你帶給人無(wú)法言說(shuō)的美麗和憂愁，愛(ài)你留給世間難以忘卻的厚重與大氣。古老的音律開始變奏，你渾厚如黃鐘大呂般的音符直貫蒼穹，響徹歷史!我用心聆聽你呼喚靈魂的聲音，通過(guò)想象去觸摸你的輪廓。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我聽到李太白的豪邁與自信。夢(mèng)回唐朝，我想與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山：我想與他并肩走天下，學(xué)詩(shī)問(wèn)道：我更想與他在花間對(duì)酌，在月影下舞劍。太白繡口一吐便是半個(gè)盛唐，從字里行間中我見識(shí)了唐朝的情，唐朝的氣度!“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期�！蔽铱吹搅颂菩�宗的癡情，聽到了馬嵬坡下的一聲聲悲嘆。唐玄宗，你的聲音，訴說(shuō)著一種滄桑，訴說(shuō)著一個(gè)泱泱大國(guó)的故事!

　　我愛(ài)你，宋詞。我愛(ài)東坡的豪邁奔放，也愛(ài)易安的婉約深沉。東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”。他不被“蝸角虛名，蠅頭微利”觸動(dòng)，只愿“江海寄余生”。我愛(ài)他這份淡泊與豁達(dá)。易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花。看透了滄桑變幻的她，在雁字回時(shí)，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》。她在黑暗中點(diǎn)亮了一盞孤燈，蹣跚地走過(guò)，走過(guò)了一個(gè)詞的時(shí)代。我愛(ài)易安的黃花，隨風(fēng)而逝，哀而不傷。它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。

　　漫步你飄過(guò)的地方，我手心的雪花溫暖融化，我夢(mèng)想的枝頭綴滿星光。中華古詩(shī)詞，你的美麗，讓人心醉!

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇28

　　多幸運(yùn)遇見你，在詩(shī)人的多愁善感里；多幸運(yùn)遇見你，在烈士的鐵骨忠魂里；多幸運(yùn)遇見你，在四季的絢麗美景里；多幸運(yùn)遇見你，我的中華最美古詩(shī)詞。

　　多幸運(yùn)遇見你，在詩(shī)人的多愁善感里。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎鬃�在桌前，美酒佳肴相伴，而他卻不為之食指大動(dòng)，而是放下筷子，拔出腰中的劍，想要建功立業(yè)的心猶如滔天巨浪般沖擊著他，胸中，是悲憤與渴望；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”李清照坐在梳妝鏡前，卻無(wú)心打扮，望著自己憔悴的面容，又一次回想起家破人亡的凄慘命運(yùn)，再也找不回當(dāng)初的笑顏，心中的痛，怎一個(gè)“愁”字了得；“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！倍鸥ν�著往日繁華的國(guó)都，如今已淪為草木之地，路邊的花兒仿佛在哭泣，鳥兒悲涼的鳴著離別的歌，她的思緒紊亂如麻，撓撓頭，手中竟抓了一撮灰白的頭發(fā)，思家念國(guó)之情只得化作一滴無(wú)聲的淚……

　　多幸運(yùn)遇見你，在烈士的鐵骨忠魂里。你形容憔悴，衣衫襤褸，出沒(méi)在江南的泥淖里，你是那樣狼狽不堪，在那風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，憑你微薄之力，如何能扶住將傾的南宋？到你屢敗屢戰(zhàn)，直至被俘，知其不可為而為之。兵敗被俘，你成了別人砧板上的魚肉，威逼利誘，漫長(zhǎng)的幽禁，沒(méi)有摧殘你的傲骨，一個(gè)不屈之魂從砧板上幽幽站起，于是，宇宙間便充塞了一股浩然之氣：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”于謙幫助明英宗抵御外來(lái)入侵，保衛(wèi)了國(guó)家，而英宗復(fù)辟后卻以謀殺罪誣殺于謙，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”表達(dá)出了他的至死不渝……

　　多幸運(yùn)遇見你，在四季的絢麗美景里。初春，吟一首“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，感覺(jué)身處在謐靜的街道，細(xì)雨如絲般的清涼沁人心脾；深冬，誦一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，仿佛置身于冰河之上，寂寥無(wú)人，體會(huì)著孤獨(dú)的意境……

　　南部你飄過(guò)的地方，我手心的雪花溫暖融化，我夢(mèng)想的枝頭綴滿星光，多幸運(yùn)遇見你，我的最美古詩(shī)詞。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇29

　　氤氳之間，華夏五千年的風(fēng)雨飄搖，華麗的詞藻，激揚(yáng)的文字，清新的韻點(diǎn)……一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。

　　南唐后主李煜的命運(yùn)多舛，是“恰是一江春水向東流”的苦愁;晉朝陶潛的田園隱居，是“復(fù)得返自然”的久違;清朝李清照的凄美動(dòng)人，是“怎一個(gè)愁字了得”的嘆惋。

　　把自己的人生壓縮成一首首古典之作。讓自己在花前月下倚坐片刻，邀一縷清風(fēng)，舉一杯佳酒，裁一片白云，釋放古典情懷。

　　誰(shuí)言無(wú)用是書生?正當(dāng)書生意氣時(shí)，歷代歷朝無(wú)數(shù)事跡從字里行間折射出來(lái)。素有屈子洞中潛心著作《九歌》，王羲之揮毫而成《蘭亭集序》，王維隱居安逸著作《積雨輞川莊作》，李白漂泊于四海創(chuàng)《將進(jìn)酒》，似曾相識(shí)?一字一詞都散發(fā)出沁香，一首首詩(shī)詞都釋放內(nèi)心深處的古典情懷。

　　逢金戈鐵馬時(shí)，又聞世俗的車馬喧。逢獨(dú)坐幽篁里時(shí)，又聞對(duì)飲成三人。

　　逢直掛云帆濟(jì)滄海，又聞白云愁色滿蒼梧。逢把酒問(wèn)青天時(shí)，又聞唯恐天上人。

　　歷史的余音，凝固的詩(shī)，一份嘆惋，一份感慨，一份激揚(yáng)，一份釋懷。一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。

　　試問(wèn)項(xiàng)將奈何不過(guò)江東?試問(wèn)蒼生帝王者不欲主宰九洲?歌罷，詠罷，嘆罷，惜罷。江東弟子多才華唯俟項(xiàng)將渡江，只可惜項(xiàng)將自刎時(shí)的鮮血染滿江流，人已亡心猶存，已然縱有“死亦為鬼雄”的號(hào)稱。蒼茫世俗，帝王者無(wú)不聚義群雄俯首天下，秦皇朝的結(jié)局卻是一個(gè)失敗的寫照。問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?

　　古典情懷，是愁與苦。古典情懷，是喜與樂(lè)。

　　古典情懷，亦是思與悲�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”孟浩然的思親之緒是動(dòng)人�！傲藚s君王天下事， 可憐白發(fā)生”蘇軾的悲傷之情是泣人。

　　“浪淘金千古風(fēng)流人物”的氣勢(shì)，“鷹擊長(zhǎng)空”的浩然，“留取丹心照汗青”的忠義。一切的一切盡在搖籃中的古典情懷。

　　氤氳之間，千古連綿絕唱，奏響一曲曲撼世之作。

　　氤氳之間，春秋戰(zhàn)火連連，響徹一片片鏗鏘之音。

　　古典情懷，是也。

　　遇見最美古詩(shī)詞作文600 篇30

　　我國(guó)古代有許多著名的詩(shī)人，其中就有我最喜歡的唐代詩(shī)人李白。李白號(hào)青蓮居士，又號(hào)謫仙人，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為詩(shī)仙。與杜甫并稱為李杜，其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜歡交朋友。

　　我最喜歡李白的一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這也是一首家喻戶曉且膾炙人口的古詩(shī)了。當(dāng)年李白從秋浦(今安徽貴池)前往安徽涇縣游桃花潭，當(dāng)?shù)厝送魝惓Ｒ悦谰瓶畲�他。臨走時(shí)，汪倫又來(lái)送行，李白作了這首詩(shī)留別。

　　詩(shī)的前半是敘事：先寫要離去者李白，繼寫送行者汪倫，展示一幅離別的畫面。起句乘舟表明是循水道將欲行表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使我們仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。

　　送行者是誰(shuí)呢?次句卻不象首句那樣直敘，而用了曲筆，只說(shuō)聽見歌聲。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來(lái)送行了。這似出乎李白的意料，所以說(shuō)用忽聞而不用遙聞。這句詩(shī)雖說(shuō)得比較含蓄，只聞其聲，不見其人，但人已呼之欲出。詩(shī)的后半是抒情。第三句遙接起句，進(jìn)一步說(shuō)明放船地點(diǎn)在桃花潭。深千尺既描繪了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)句預(yù)伏一筆。

　　桃花潭水是那樣的深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來(lái)。結(jié)句迸出不及汪倫送我情，以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已深千尺，那么汪倫送李白的情誼更有多深呢?耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，他說(shuō)：若說(shuō)汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語(yǔ)。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。(《唐詩(shī)別裁》)顯然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無(wú)形的情誼為生動(dòng)的形象，空靈而有余味，自然而又情真。

　　這首小詩(shī)，深為后人贊賞，桃花潭水就成為后人抒寫別情的常用語(yǔ)。由于這首詩(shī)，使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說(shuō)和供旅游的遺跡。如東岸題有踏歌古岸門額的踏歌岸閣，西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺(tái)等等。安徽最美古詩(shī)詞，和我一起來(lái)遇見!

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