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萬圣節(jié)作文500字
在西方的十二月十三日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)又名“鬼節(jié)”。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于萬圣節(jié)作文500字，希望能夠幫到您!
萬圣節(jié)作文500字一
一天夜晚，一只小豬走進(jìn)樹林，忽然聽到一種可怕的叫聲，這聲音很像狼叫，小豬害怕極了，它又看見許多蝙蝠飛了過來。小豬感到更害怕了，它焦急地往家里跑。結(jié)果小豬迷路了。它在路上走著走著，忽然被一個(gè)蝙蝠魔王抓住了。它把小豬放進(jìn)一個(gè)袋子里。帶到一個(gè)宮殿里。準(zhǔn)備把他殺了，做烤豬肉吃。這時(shí)，小豬從窗內(nèi)發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔王把大門的鑰匙掉在宮殿門外的`地上，門外有只小雞在玩耍，小豬對小雞說：小雞，請你把門外的鑰匙拿給我。小雞說：哦。說完，他就把鑰匙從窗外遞給了小豬。不多時(shí)，蝙蝠魔王回來準(zhǔn)備要?dú)⑿∝i。
小豬對蝙蝠魔王說：蝙蝠魔王，我臨死前還有個(gè)遺愿，那就是聽我講故事。蝙蝠魔王說：哦，你還有遺愿，那你就講吧。這時(shí)小豬發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔王神態(tài)有所放松，小豬大聲說：啊，有人偷東西了。哪，哪，在哪?蝙蝠魔王說。在二樓。小豬說。蝙蝠魔王便急急忙忙地跑向二樓，臨走時(shí)他還對衛(wèi)兵說：看好他�？墒�，衛(wèi)兵正在打瞌睡，根本沒聽見。趁這機(jī)會(huì)，小豬拿著鑰匙打開殿門就逃走了，逃走前卻忘了跟小雞致謝。小豬跑著跑著發(fā)現(xiàn)地下有個(gè)按鈕，小豬按了一下，一看，這好像是到了自己家了。他就在第一時(shí)間把這件事告訴了鄰居，這件事就一傳十，十傳百。最后大家都知道了。
這件事讓外國人知道了，就把這一天叫萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文500字二
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道： 一切搞定! 助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道： 這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。 助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的.糖，我們過去大聲叫喊： trick or treat。 得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的 技術(shù) 。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
萬圣節(jié)作文500字三
萬圣節(jié)是西方國家的節(jié)日，傳說在萬圣節(jié)那天，會(huì)有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜頭，晚上來嚇唬別人;還有小孩在別人家敲門說著：不給糖就搗亂;還有人用電子郵箱發(fā)賀卡來祝福
萬圣節(jié)是在十一月一日。在西方的國家，一片熱鬧：
一個(gè)叫紅紅的小女孩正在跟著一群小伙伴們一起到別人家敲門，口里念著：不給糖就搗亂，快給糖果，不然我真的要搗亂啦。那個(gè)人的家打開了門，給了小朋友們糖果，嘴里微笑著說：給你們糖果吃，不要搗亂哦，快走吧，去別人家好好地玩，祝你們快樂。紅紅和小伙伴們到另外一個(gè)要糖果吃，嘴里還吃著香香的糖果，對那個(gè)叔叔說：不給糖就搗亂，給糖果吃，不然我們就要搗亂哦�？墒悄莻�(gè)叔叔非但沒有給他們糖吃，還罵了他們一頓：去去去，系哦啊孩子別來搗亂，別去我家要糖果，你們快點(diǎn)滾出去，去別人家要糖果，別到這兒來。紅紅和小伙伴們哭了，垂頭喪氣的走到另一家，啊!有鬼啊!別怕是我。一個(gè)戴著南瓜頭的叔叔說道，原來是你啊，小伙伴們和紅紅紅驚呆了，這位嚇唬我們的`叔叔竟然是不給我們糖的叔叔，那位叔叔見伙伴們和紅紅很驚訝，解釋道：大家不用怕我，我只是逗你們玩的，來來來，叔叔給你們糖果吃。小伙伴和紅紅領(lǐng)了糖果，嘴里一片歡笑。
在西方的國家很熱鬧，萬圣節(jié)是多么美好啊!
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