經(jīng)典黑板語(yǔ)錄
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家肯定對(duì)各類語(yǔ)錄都很熟悉吧，語(yǔ)錄具有短小簡(jiǎn)約，不重文彩的特點(diǎn)。那什么樣的語(yǔ)錄才是走心的語(yǔ)錄呢？下面是小編整理的經(jīng)典黑板語(yǔ)錄，歡迎閱讀與收藏。
1、管它冬夏與春秋！老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
2、我真的以為，青春就這樣過(guò)去了，在我們告別了校園里的梧桐樹和黑板白裙子，在許巍的《那一年》里，迷茫的夾著公文夾，在十字路口奮力狂奔，只為了追上上班的早車，像我曾寫過(guò)的第一篇小說(shuō)里描述的青春像洗過(guò)臉的水，呼啦一下潑在腳底上，蒸發(fā)在空氣里
3、校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是一次黑板報(bào)一個(gè)活動(dòng)一次班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
4、如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
5、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)
6、他們的教室沒有潔白如雪的墻壁，也沒有明亮的電燈，有的只是布滿裂痕年久月深發(fā)白的黑板，印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪……
7、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體！
8、我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板粉筆教鞭，有了一大群學(xué)生。
9、主持人說(shuō)明游戲規(guī)則，代表蒙上眼睛，在黑板上畫自己的肖像，限時(shí)分鐘
10、一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才；尺講臺(tái)米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁。
11、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。叔本華
12、在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一頁(yè)教案，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，撒播知識(shí)和道德的種子他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。
13、記得在南大讀書的時(shí)候，有一位很酷的黑人女老師，她是教我們黑人文學(xué)的老師，她叫Dold。她第一天走進(jìn)我們的教室，就在黑板上寫了幾句話，那是我從來(lái)沒聽過(guò)的話，也是至今對(duì)我震撼最大的一番話。
14、各班制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號(hào)，出好一期專題報(bào)道黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)。
15、老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
16、某系有一間教室，里面的掛鐘有問題——————只要被敲到就會(huì)愈走愈快，打一次快分鐘。某日教授上課便發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每次都趁他寫黑板時(shí)用版擦卯起來(lái)丟掛鐘，但教授卻不聲張，依舊照鐘上下課。不數(shù)日，期考到了，大伙兒皆埋頭苦干，此時(shí)只見教授拿個(gè)版擦在練習(xí)丟鐘
17、歲，為迎戰(zhàn)新東方殘酷的地獄魔鬼面試。將新華書店里所有的考研寫作書籍盡數(shù)收集回家，挑燈夜讀。并且，在客廳里悍然立起一塊黑板，狂練演講，時(shí)而勵(lì)志，時(shí)而幽默，時(shí)而激情，時(shí)而抒情，天天如此，興致不減。聽眾僅有父母二人而已。"
18、組工干部是一顆顆鋪路石，承載干部隊(duì)伍前進(jìn)的車輪，在無(wú)人知曉的角落里獨(dú)守一份清凈猶如一絲絲春雨，隨風(fēng)入夜時(shí)滋潤(rùn)干涸的土壤，在無(wú)聲之處傾聽每一位干部的心聲猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是名利。
19、教師就像一支粉筆，隨時(shí)都有被折斷，甚至粉碎的危險(xiǎn)，但是只要一息尚存，就要在黑板上留下正義之言，傳遞真理之聲。老師，教師節(jié)快樂！
20、一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才三尺講臺(tái)四米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁。
21、"對(duì)于每個(gè)問題，回答者都務(wù)必選取其中一個(gè)答案。最后，主持人請(qǐng)回答者自己看看黑板上的主題，回答的最搞笑者勝出。"
22、在最后階段，高考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，大家都在拼盡全力。在蚌埠二中，有個(gè)學(xué)生在教室后面的黑板報(bào)上寫了一句話兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)。我說(shuō)，這還不足以描寫競(jìng)爭(zhēng)的激烈，應(yīng)該是兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)晚上熄燈，還要競(jìng)爭(zhēng)。我們?cè)趬?mèng)中都要夢(mèng)見高考。
23、念書越多，留存在腦中的對(duì)象越少，兩者適成反比。念書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。
24、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。
25、愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
26、作家在稿紙上耕耘，農(nóng)夫在土地上耕耘，教師在黑板上耕耘，禪者在心地上耕耘。
27、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。
28、其次，為了把班級(jí)工作搞好，我建議各小組舉辦一個(gè)文報(bào)社。當(dāng)學(xué)習(xí)哪篇課文時(shí)，要提前搜集查閱相關(guān)資料，或者在小組中選出一位較好的'同學(xué)，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報(bào)上，讓同學(xué)朗讀一下，這樣互相學(xué)習(xí)，增加寫作水平，又開展了綜合性學(xué)習(xí)。
29、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！
30、粉筆看看自己潔折的身體，矜持地向黑板問道“你這樣黑，跟我在一起，害臊嗎？”黑板不卑不亢地回答“請(qǐng)不要忘記；美是我們共同創(chuàng)造的�！�
31、他們的教室沒有潔白如雪的墻壁，也沒有明亮的電燈，有的只是布滿裂痕年久月深發(fā)白的黑板，印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪
32、如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
33、接著，她又開始擦起了黑板。她先用濕布擦一遍，又用干布擦一遍，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)黑板就像換了一件衣服似的，被擦得如同星星一樣明亮。
34、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。"
35、各班辦一期推普黑板報(bào)一次推普手抄報(bào)，宣傳推廣普通話規(guī)范字的基本知識(shí)。
36、作家在稿紙上耕耘，農(nóng)夫在土地上耕耘，教師在黑板上耕耘，禪者在心地上耕耘。
37、橫式豎式，算出的是您n次方的愛；字里行間，描述的是您扯不斷的情；尺講臺(tái)，是您用青春裝扮的舞臺(tái)；一方黑板，是您用心血松動(dòng)的沃土；一寸粉筆，寫下真理卻消磨了自己。教師節(jié)，老師您辛苦了！
38、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。叔本華
39、一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；尺教鞭，指點(diǎn)通理想的道路；一塊黑板，記下你們無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。教師節(jié)快樂！
40、雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起有色教育明天的太陽(yáng)，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼郏?/p>
41、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。
42、我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲我還記得那課桌上小山一般的書本我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘，我相信你肯定也無(wú)法忘記！
43、愿我們學(xué)生一聲親切的問候一封表露自己感激之情的親筆信一個(gè)賀卡黑板上一句祝福的話講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶一封慶祝教師節(jié)的電子郵件
44、教授看了學(xué)生的答題，表情很嚴(yán)肅。他在黑板上寫了一行字在我們的職業(yè)當(dāng)中，每個(gè)人都是重要的，都值得關(guān)心，并請(qǐng)關(guān)愛他們。教授說(shuō)，現(xiàn)在我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，只有他回答出來(lái)了。
45、一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望
46、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。——叔本華
47、我像你們這么大的時(shí)候，也去過(guò)社會(huì)上的很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般進(jìn)去培訓(xùn)的時(shí)候，走進(jìn)來(lái)一個(gè)自我感覺良好的笨蛋老師，黑板上寫下自己的名字，然后很得意的說(shuō)“聽說(shuō)過(guò)嗎？”當(dāng)然沒聽說(shuō)過(guò)，他以為他是誰(shuí)，但是我那時(shí)候處事就很得體，不撒謊說(shuō)聽說(shuō)過(guò)，我們都不說(shuō)話，用同情的目光打量著他就可以啦。
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