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聯(lián)歡主持人臺(tái)詞

時(shí)間:2022-06-13 02:24:51 經(jīng)典臺(tái)詞 我要投稿

聯(lián)歡主持人臺(tái)詞

  導(dǎo)語(yǔ):聯(lián)歡是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),意思是一個(gè)集體的成員或幾個(gè)集體在一起歡聚。以下是小編為你介紹的聯(lián)歡主持人臺(tái)詞,歡迎參考。

聯(lián)歡主持人臺(tái)詞

  聯(lián)歡主持人臺(tái)詞

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

  乙:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;

  合:晚上好!

  甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)

  合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

  甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

  甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

  乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;

  甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

  合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

  乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

  甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

  乙:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

  甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

  乙:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

  甲:我愛(ài)我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

  合:我愛(ài)我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。

  乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

  甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

  乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。 甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。

  乙:泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管,是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。

  甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻,并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

  乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

  甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),太陽(yáng)一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

  乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。 甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。

  乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

  甲:我來(lái)幫助你,你來(lái)幫助我,大家心連著心一路相扶持。

  乙:下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。

  乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

  甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

  乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血; 甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂(lè)章,她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。

  乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。

  甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

  乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。 甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

  乙:有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。

  甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);

  乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。

  甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

  乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒(méi),沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

 。簨寢尩难劬κ沁|闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

  乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。

  甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。

  甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

  乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來(lái),迎接那新的希望。

  甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。

  乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

  甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

  乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

  甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》,有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。

  乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。 甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

  乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。

  甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

  乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

  甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

  乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

  甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè),為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

  乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

  甲:火紅的五月,向我們健步走來(lái);絢麗的五月,鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅;充滿(mǎn)希望的五月,承載著多少歡樂(lè)與期待;

  乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的'赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

  甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

  乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

  合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。

  甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  校園之春文藝晚會(huì)串臺(tái)詞甲:尊敬的各位首長(zhǎng)、各位來(lái)賓乙:親愛(ài)的同學(xué)們合:晚上好!

  甲:樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙:菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷甲:春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙:活躍校園文化生活,展現(xiàn)我門(mén)的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲:讓我們挽著春風(fēng),攜著春光,走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天,迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。

  乙:校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏《曲》。二、電聲樂(lè)合奏樂(lè)《校園歡歌》陽(yáng)光灑軍營(yíng),歡歌滿(mǎn)校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。

  三、女聲獨(dú)唱《祖國(guó)你好》一輪紅日冉冉升起,中華民族屹立在世界的東方,笑聲灑滿(mǎn)江南、嶺南、海南,歌聲飛向草原、平原、高原,我們的祖國(guó)一片花香,我們的祖國(guó)更加美好。請(qǐng)欣賞謝玲同學(xué)為我們帶來(lái)的《祖國(guó),你好》

  四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中,由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異,學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說(shuō)的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活,相信你會(huì)聽(tīng)出些啟發(fā)。好,掌聲有請(qǐng)。

  五、現(xiàn)代舞〈〈快樂(lè)如風(fēng)〉〉青春如歌,快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》

  六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》古箏被稱(chēng)為樂(lè)中仙子,歷來(lái)為文人稱(chēng)道。絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種,樂(lè)曲一響也有萬(wàn)鉤雷霆,接下來(lái)請(qǐng)欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

  七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影,明天描花容。月光下的竹林里,一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,吹起相思的笙簫,把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。

  八、男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》。一曲優(yōu)美的樂(lè)舞,把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。好,接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》等等節(jié)目~~

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