老師的介紹信

　　在生活中，我們需要用到介紹信的情形越來越多，介紹信是聯(lián)結(jié)雙方關(guān)系的一個橋梁，其目的旨在證明來人的身份，以便防止假冒。相信許多人會覺得介紹信很難寫吧，以下是小編整理的老師的介紹信，歡迎閱讀與收藏。

老師的介紹信1

X教授：

　　非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫XX，XXXX人。200X年考入X專業(yè)，200X保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，師從XX教授，研究方向?yàn)閄XXX.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是XXXX，已投稿，會議論文XXXX給導(dǎo)師自我介紹信格式給導(dǎo)師自我介紹信格式。在空余時(shí)間里，還負(fù)責(zé)XXXX，從各個方面中學(xué)習(xí)知識，提高自己的認(rèn)識。(介紹一下自己的科研成績) 兩年多的學(xué)習(xí)使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在的研究，但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續(xù)去著名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因?yàn)榫o張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識，同時(shí)也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵科研態(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。XX是國內(nèi)著名大學(xué)之一，特別是XX目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀XXX專業(yè)人才的地方給導(dǎo)師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知XXX您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師，也非常仰慕XXX的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導(dǎo)師，呵呵)，所以想報(bào)考您200X年的博士研究生，繼續(xù)從事XX專業(yè)的研究。

　　希望您能同意我報(bào)考您200X年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!

　　此致

敬禮!

　　XXX

200X. XX.XX

老師的介紹信2

尊敬的xxx教授：

　　您好！

　　我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會。

　　最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

　　對自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上（其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績相對較好），具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。

　　其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會有所收獲。

　　我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的.學(xué)生。我認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

　　非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自我介紹，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。

　　xxxx年xx月xx日

老師的介紹信3

xx教授：

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。

　　我叫xx，xxxx人。200x年考入xxxxxx專業(yè)，200x保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，師從xx教授，研究方向?yàn)閤xxxxxxxx.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是xxxxxxxxxxxxxx，已投稿xxxxx，會議論文xxxx。在空余時(shí)間里，還負(fù)責(zé)xxxxxxxxx，從各個方面中學(xué)習(xí)知識，提高自己的認(rèn)識。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學(xué)習(xí)使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在xxxxxxxxxx的研究，但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科，我的`了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物。(是和導(dǎo)師的研究方向有關(guān)聯(lián),當(dāng)然也有例外，我當(dāng)時(shí)被導(dǎo)師看中主要是因?yàn)榇T士的方向)

　　在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續(xù)去大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因?yàn)榫o張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識，同時(shí)也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。

　　xxxxxxx是國內(nèi)大學(xué)之一，特別是xxxxxxx目前發(fā)展迅速，薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀xxx專業(yè)人才的地方。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師，也非常仰慕xxx的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導(dǎo)師，呵呵)，所以想報(bào)考您200x年的博士研究生，繼續(xù)從事xxxxxxx專業(yè)的研究。

　　希望您能同意我報(bào)考您200x年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!

xxx

　　xx年x月x日

老師的介紹信4

尊敬的x教授：

　　您好!我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會。

　　最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

　　對自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上(其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績相對較好)，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。

　　其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級;另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx本網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應(yīng)在哪個方面努力?

　　對于您的'這個研究方向?qū)��?shù)學(xué)的要求比較高，這一點(diǎn)我已經(jīng)有準(zhǔn)備。在《高等數(shù)學(xué)》.《線性代數(shù)》.《復(fù)變函數(shù)》.《離散數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績。對于《英語》，四級以548分的成績通過，六級雖成績沒出來，但對答案的結(jié)果，基本會在470分左右。為加強(qiáng)英語交流的能力，還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。數(shù)電，模電，信號與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實(shí)驗(yàn)與理論的相結(jié)合，平均成績90分以上。

　　這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學(xué)到知識和方法應(yīng)用，鑒于此，學(xué)校對我們的實(shí)踐能力也加大培養(yǎng)力度。在暑假期間，為我們開設(shè)了VC++和電子設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)，主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。在不斷的學(xué)習(xí)摸索中，其本掌握了vc++的MFC的實(shí)現(xiàn)功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的設(shè)計(jì)》。對于電子設(shè)計(jì)，利用Protel進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認(rèn)識，親手設(shè)計(jì)焊制了《脈搏測量和報(bào)警裝置》，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也充分利用時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉自己的自學(xué)能力，不滿足于書本上的知識，通過閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來提升自己。午托班

　　大學(xué)的4年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)生工作方面，我也受益匪淺。同時(shí)，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員，今后我將以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷進(jìn)步。

　　我們這個班實(shí)行的是導(dǎo)師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向，我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)�這一專業(yè)的要求同時(shí)，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請求，讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué)。

　　望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)，如果您準(zhǔn)備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。

　　x年xx月xx日

老師的介紹信5

　　X教授：您好!

　　非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫XX，XXXX人。200X年考入XXXXXX專業(yè)，200X保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，師從XX教授，研究方向?yàn)閄XXXXXXXX.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是XXXXXXXXXXXXXX，已投稿XXXXX，會議論文XXXX給導(dǎo)師自我介紹信格式給導(dǎo)師自我介紹信格式。在空余時(shí)間里，還負(fù)責(zé)XXXXXXXXX，從各個方面中學(xué)習(xí)知識，提高自己的認(rèn)識。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學(xué)習(xí)使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在XXXXXXXXXX的研究，但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續(xù)去著名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因?yàn)榫o張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識，同時(shí)也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科研態(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。XXXXXXX是國內(nèi)著名大學(xué)之一，特別是XXXXXXX目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀XXX專業(yè)人才的地方給導(dǎo)師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知XXX您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師，也非常仰慕XXX的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導(dǎo)師，呵呵)，所以想報(bào)考您200X年的博士研究生，繼續(xù)從事XXXXXXX專業(yè)的研究。

　　希望您能同意我報(bào)考您200X年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!

　　此致

敬禮!

　　XXX

200X.XX.XX

老師的介紹信6

　　玉老師/牛老師/張老師

　　您們好

　　以下是李芷萱小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

　　基本資料：

　　姓名：**** 小名：丫丫 性別：女

　　出生年月： 屬相：狗 星座：射手座

　　自理能力：

　　1. 語言 基本能表達(dá)自己的想法。

　　2. 吃飯 飯量較大。小碗吃飯可以吃多一碗到一碗半。會用小勺吃飯，吃面條會用小叉子，不會用筷子。

　　3. 上廁所 自己會說尿尿,拉臭臭。但是膽子小，不太熟時(shí)，說話聲音較小。

　　4. 睡覺 午睡前要喝奶一次。午睡期間愛尿一次尿，午睡一次兩個小時(shí)左右。睡覺轉(zhuǎn)圈，愛踢被。

　　5. 穿衣穿鞋 自己會穿鞋，但不會系鞋帶。自己會穿褲子，但穿不正。衣服穿不太好，襪子會自己套上。

　　性格：基本屬外向型，喜歡和小朋友玩，愛說話，講故事，唱歌，但有時(shí)候說話聲音小。不會打架，抓人。

　　本領(lǐng)及愛好：可以背六首唐詩，《鋤禾》《鵝》《靜夜思》《草》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《回鄉(xiāng)偶書》等

　　歌曲《太陽當(dāng)空照》《世上只有媽媽好》《小白兔乖乖》《小燕子》《丟手絹》《巧虎----斑馬歌》

　　兒歌《過馬路》《烏龜》《小星星》

　　喜歡看《巧虎》喜歡看《嘟嘟熊》《和寶寶在一起》

　　身體狀況：良好，愛出汗，扁桃體易發(fā)炎，容易感冒。以前得過濕疹，內(nèi)衣濕了需及時(shí)更換。

　　以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對***小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解***。作為家長，我們會盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的'幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

　　**家長 聯(lián)系電話： 爸爸： 媽媽： 家庭住址：

老師的介紹信7

尊敬的_單位的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—_X。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解_X同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使_X同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的`單位的殿堂。

　　敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，_X就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。 _年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

　　四年的大學(xué)生涯，把_X同學(xué)打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，_X同學(xué)就是這樣的。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境， _X同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機(jī)會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。

　　此致

敬禮!

老師的介紹信8

敬愛的初中班主任老師：

　　您好!

　　我是六年級X班的學(xué)生。很快，我就將和你見面。我懷著美好的憧憬，有著對中學(xué)的無限向往等待著踏入中學(xué)的那一天。

　　我天真活潑，性格開朗，樂于助人，和同學(xué)相處得很愉快。因?yàn)槲覍�別人真心，所以別人也對我真心。

　　記得有一回考試，有位同學(xué)沒帶尺子，正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙，我把自己的尺子借給了她，她十分感激我�？纪暝嚭�，當(dāng)我收拾東西時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的.橡皮不見了。那位沒帶尺子的同學(xué)二話沒說就陪我去找了。雖然后來沒找到我的橡皮但我卻毫不介意，因?yàn)槲沂斋@了一份友誼。

　　看，這就是我的長處——樂于助人。盡管有時(shí)我會賭氣不幫助那些惹我生氣的同學(xué)，但后來想想，幫助一下別人自己又不吃虧，反而能交到更多的朋友，何樂而不為呢?

　　我就是這樣一個活潑的孩子，我未來的初中班主任你喜歡我嗎?

寫信人：XX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

老師的介紹信9

　　教師調(diào)動介紹信

　　精勤中心小學(xué)：

　　根據(jù)工作需要，茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調(diào)入同志進(jìn)行管理，管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。

　　XXX年八月二十九日

　　附名單：

老師的介紹信10

　　敬愛的未來中學(xué)老師：

　　您好！我是您未來的學(xué)生。我叫吳佳恒，咱們雖然不曾見面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。

　　您一定知識淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學(xué)、大方，有著容忍之心的老師。我呢？特點(diǎn)也不是太多，缺點(diǎn)到有：就是上課不愛積極發(fā)言。到時(shí)候，請您多多關(guān)照，包容包容；我有兩個特長，其一是彈鋼琴，已過五級，如果能在您的學(xué)校彈奏，將優(yōu)美的曲子獻(xiàn)給您和各位同學(xué)，將我的特長發(fā)輝到極點(diǎn)，那是最好不過的了；我從四年級時(shí)就喜歡上了小說，記不得是什么時(shí)候，自己就試著寫了幾篇，想不到同學(xué)看了后，得到了兩個答復(fù)。有的說語句不通、太差；有的`說太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級了，作文水平有所提高，小說也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。

　　未來的中學(xué)老師，我想說的都說了，希望您能夠接受我，希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實(shí)。我將帶著我的理想走進(jìn)您的班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師！

　　祝：

　　我們能成為一對友好的朋友；一對密切的師生。

　　您未來的學(xué)生：吳佳恒

　　20xx、5、14

老師的介紹信11

xx老師：

　　老師好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個明顯特點(diǎn)，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生!這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢?好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

　　本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因?yàn)楸救吮容^老實(shí)吧。雖然如此，但我想老師有時(shí)也會對本人很無奈吧，因?yàn)楸救讼矚g問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐!好在本人也是個還大度的人，從不和她計(jì)較。

　　本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的'自己就會有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。說了這么多，你們可別覺得本人沒優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣�？傊�一句話，和我做朋友永遠(yuǎn)不會寂寞煩惱。

xxx

20xx.x.x

老師的介紹信12

尊敬的x單位的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—xX。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xX同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使xX同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂。

　　敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，xX就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。 x年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

　　四年的大學(xué)生涯，把xX同學(xué)打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的.領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xX同學(xué)就是這樣的。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機(jī)會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

老師的介紹信13

尊敬的中學(xué)老師：

　　您好！我我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我冒昧的給你寫信，打擾了。

　　老師，我不知道您的教學(xué)方法是怎樣的，但我不希望您的教學(xué)很嚴(yán)厲，因?yàn)槟�的方法�?yán)厲，那些學(xué)生（包括我）都不敢向您提出問題，只會像塊木頭一樣，不停的點(diǎn)頭，所以我不希望您的教學(xué)方法嚴(yán)厲。

　　老師，我不知道您的服裝搭配的怎樣，但我不想你穿那些花花綠綠的衣服，因?yàn)槟菢佑袝r(shí)候會導(dǎo)致我們學(xué)生的身心健康，所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。

　　老師，我不知道您會不會偏向那個成績好的學(xué)生，但我希望你不會，因?yàn)槟�越偏向成績好的，學(xué)生就會驕傲，反彈一下就到了成績不理想的.學(xué)生那，往往會導(dǎo)致自信心不足，所以我不希望你那樣做。

　　老師，您的什么我都不知道，甚至連你的名字、性別、樣子，我樣樣不知道，但我敢我的感覺告訴我，您應(yīng)該是一個好老師。

老師的介紹信14

xxx中心小學(xué)：

　　根據(jù)工作需要，茲介紹xxx、xxx等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調(diào)入同志進(jìn)行管理，管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。

　　附名單：

　　xx年xx月xx日

老師的介紹信15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　現(xiàn)推薦我校英語教師_X，在本校任教六年期間，該教師表現(xiàn)優(yōu)秀，專業(yè)知識很扎實(shí)，具有良好的英語聽，說，讀，寫能力，是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作，連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材，品行好，教風(fēng)好，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎。

　　她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理，能夠進(jìn)行多方面的交流，及時(shí)了解學(xué)生的動態(tài)，為班級管理工作奠定了良好的`基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出，是一名優(yōu)秀的班主任。

　　她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會，樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。

　　在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維，擴(kuò)展教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動，起到了良好的效果。

　　作為_X老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。

　　特此推薦!

　　介紹人：_

　　20_年_月_日

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