給老師自我介紹信
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上介紹信的情況與日俱增，介紹信是機關(guān)團體必備的具有介紹、證明作用的書信。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的給老師自我介紹信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師自我介紹信1
老師好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學生！這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實吧。雖然如此，但我想老師有時也會對本人很無奈吧，因為本人喜歡問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學要本人叫她姐姐！好在本人也是個還大度的人，從不和她計較。
本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。說了這么多，你們可別覺得本人沒優(yōu)點哦，本人最大的優(yōu)點就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個優(yōu)點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣�？傊痪湓�，和我做朋友永遠不會寂寞煩惱。
給老師自我介紹信2
XX老師：
您好！
我叫林雅倩，是今年考上中山大學國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學養(yǎng)、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復(fù)試，您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流，更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈，在此，就權(quán)當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以下的只言片語能為自己加分。
首先是本人的一些基本信息：略
英語水平
�、磐ㄟ^國家大學英語六級
�、偏@得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書，口頭表達能力較強。
�、窃粚W院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華地區(qū)比賽。
用市場上最常用的SWOT分析方法來評價自己的競爭能力。
作為一名優(yōu)秀的編導、制片人，我認為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：
1、過硬的專業(yè)素質(zhì)，對不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實踐出真知，在編導的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：
①為院迎新晚會負責策劃開場VCR。
�、诒緦W期校研究生會宣傳部負責策劃一檔談話節(jié)目。
�、哿硗獗救嗽诮鹑A飛浪有限公司實習期間的品牌策劃工作經(jīng)驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2、組織協(xié)調(diào)溝通能力。
在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。
大三曾組隊拍攝自編自導自演DV《大白兔》，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
2、學習、創(chuàng)新能力
本科四年廣告學專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時會有意想不到的效果。
4、全面的綜合素質(zhì)，敏銳的觸覺。
大四曾在雜志社工作，擔任一本經(jīng)濟類雜志——《婺商》的責任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟類話題的市場敏感度。
另外在金華電視臺的記者實習也讓自己對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山。
在給您電話之前我有點緊張，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感！
期待：
今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪
明天您以專業(yè)有我這樣的學生而自豪
XXX敬上
給老師自我介紹信3
老師好、同學們好：我叫***，今年6歲啦。
我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。
我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過***演出，獲得過獎勵。
我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。
我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務(wù)。
當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。
我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。
給老師自我介紹信4
我叫丘志仁，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到XX中學的，心中滿是歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。
但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝。
給老師自我介紹信5
親愛的S教授:
您好！我是XX大學建筑工程學院的工程管理專業(yè)的學生。因為你的推崇，貴校的土木工程施工與管理是土木工程、管理科學與工程交叉的新興學科，是具有民族特色的專業(yè)，適合未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，也是我本科的專業(yè)。所以今年報考了土木工程施工與管理研究生，有幸復(fù)試。
最近也有幸看了S先生的文章，對老師的項目評估、合同管理、合同研究很感興趣，所以畢業(yè)論文選題時也選擇了項目預(yù)算�？戳死蠋煹囊恍┵Y料，很尊敬你，希望能當老師，做你的研究生，得到老師的指點。
我也對自己進行了仔細的思考和評價。我認為我在大學四年中所學到的知識和掌握的實驗技能是有資格幫助你進行研究的。本科期間，我的專業(yè)課和實驗平均成績在80分以上(其中土木工程施工、項目管理、土木工程預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學等科目相對較好)，具有扎實的理論基礎(chǔ)和一定的實踐能力。
其次，我的英語能力還可以。本人英語六級過了，計算機應(yīng)用熟練。我已經(jīng)通過了英語三級考試。此外，我對科學研究有濃厚的興趣。我代表學校參加過兩次XX省結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，團體三等獎。我有廣泛的體育愛好。我曾代表學校參加過浙大學生網(wǎng)球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在業(yè)余時間選修了我們學校開設(shè)的一門國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(第二專業(yè))，希望能豐富我在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識，開闊我的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，謙虛謹慎，工作踏實認真，懂得節(jié)約和珍惜生命。我覺得自己有目標，有做事情的計劃，可以朝著目標不斷前進。我一直相信“天道酬勤”，相信通過學習和努力一定會有所收獲。
真心希望成為你的學生，接受你的指導。當然我會努力準備復(fù)試，爭取高分通過，彌補初試的失敗，讓自己成為老師，成為你的學生。我覺得自己最大的優(yōu)點就是態(tài)度端正，相信自己能完成老師給的任務(wù)。如果考不上，我會一直關(guān)注你的老師，希望以后能接受你的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的推薦信，并期待加入您的研究團隊。祝你身體健康，工作順利。
給老師自我介紹信6
尊敬的x教授：
您好!我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機會。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。
其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應(yīng)用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx本網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明，望您給予建議：想讀您的'研究生還應(yīng)在哪個方面努力?
對于您的這個研究方向?qū)?shù)學的要求比較高，這一點我已經(jīng)有準備。在《高等數(shù)學》.《線性代數(shù)》.《復(fù)變函數(shù)》.《離散數(shù)學》等基礎(chǔ)課程學習中，夯實基礎(chǔ)，進行拓展學習并取得了優(yōu)異成績。對于《英語》，四級以548分的成績通過，六級雖成績沒出來，但對答案的結(jié)果，基本會在470分左右。為加強英語交流的能力，還學校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。數(shù)電，模電，信號與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結(jié)合，平均成績90分以上。
這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學到知識和方法應(yīng)用，鑒于此，學校對我們的實踐能力也加大培養(yǎng)力度。在暑假期間，為我們開設(shè)了VC++和電子設(shè)計的課程設(shè)計，主要是以學生的自學為主。在不斷的學習摸索中，其本掌握了vc++的MFC的實現(xiàn)功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風格的《俄羅斯方塊的設(shè)計》。對于電子設(shè)計，利用Protel進行計算機模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認識，親手設(shè)計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習，鍛煉自己的自學能力，不滿足于書本上的知識，通過閱讀相應(yīng)的課外輔導書來提升自己。午托班
大學的4年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。同時，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“三好學生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員，今后我將以先進黨員的標準要求自己，不斷進步。
我們這個班實行的是導師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向，我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學生向?qū)W校提出請求，讓所選的導師給予相應(yīng)的輔導或自學。
望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應(yīng)加強和學習，如果您準備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。
x年xx月xx日
給老師自我介紹信7
敬愛的未來中學老師：
您好！我是您未來的學生。我叫吳佳恒，咱們雖然不曾見面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學、大方，有著容忍之心的老師。我呢？特點也不是太多，缺點到有：就是上課不愛積極發(fā)言。到時候，請您多多關(guān)照，包容包容；我有兩個特長，其一是彈鋼琴，已過五級，如果能在您的學校彈奏，將優(yōu)美的曲子獻給您和各位同學，將我的特長發(fā)輝到極點，那是最好不過的了；我從四年級時就喜歡上了小說，記不得是什么時候，自己就試著寫了幾篇，想不到同學看了后，得到了兩個答復(fù)。有的說語句不通、太差；有的說太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級了，作文水平有所提高，小說也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。
未來的中學老師，我想說的都說了，希望您能夠接受我，希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實。我將帶著我的理想走進您的班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師！
祝：
我們能成為一對友好的朋友；一對密切的師生。
您未來的學生：吳佳恒
20xx、5、14
給老師自我介紹信8
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，
生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論（吾班謂之“扯”），我時�；煊谄渲�，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
給老師自我介紹信9
XXX老師:
您好！
我叫林雅倩，是今年考上中山大學國際貿(mào)易研究生的女生。很久以前我在網(wǎng)上讀到過你。在我的印象中，你是一個教育很深，實踐經(jīng)驗很豐富的優(yōu)秀老師，也是一個資深的電視人。
你考研復(fù)試前半段的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后，很榮幸能在門口與你進行一次寶貴而簡單的交流，進一步堅定了我在你家門口膜拜的決心。
知道你選徒弟嚴格，今年想拜你門下的同學也很爭氣。在這里，我們應(yīng)該只是自我推薦，展現(xiàn)真實的自己。希望下面的話能給自己加分。
首先我自己的一些基本情況:略
英語水平
(1)通過英語六級考試
�、偏@得聯(lián)絡(luò)及陪同口譯證書，口頭表達能力強。
⑶被學院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華賽區(qū)比賽。
用市場上最常用的SWOT分析法來評價自己的競爭力。
作為一名優(yōu)秀的導演和制片人，我認為我應(yīng)該具備以下素質(zhì)和能力:
1、優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，對不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實踐帶來真正的知識，在導演的路上，我努力尋找各種鍛煉的機會:
(1)負責策劃迎新晚會的開幕VCR。
�、谶@學期研究生院協(xié)會宣傳部負責策劃一個脫口秀。
�、哿硗猓以诮鹑A飛朗有限公司實習期間的品牌策劃經(jīng)驗，相信對以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2.組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。
浙江師范大學四年的學生會工作和班干部崗位讓我鍛煉了很多。我自信開朗，善于與人交流。
大三曾經(jīng)組隊拍攝DV《白兔》，由自己編劇、導演、表演，負責整體協(xié)調(diào)。
2.學習和創(chuàng)新能力
我已經(jīng)是廣告專業(yè)四年制本科了。我相信在節(jié)目策劃中加入一些廣告的奇思妙想，有時候會有意想不到的效果。
4.綜合素質(zhì)和敏銳的觸覺。
大四在一家雜志工作，并擔任負責經(jīng)濟雜志《吳尚》的編輯助理。在工作中，他逐漸積累了一些經(jīng)濟話題的市場敏感度。
此外，記者在金華電視臺的實習也讓我對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座寶山。
打電話給你之前我有點緊張，但是打完電話后我覺得很放松。雖然你在北京開會，你總是很忙，但我在發(fā)言中感受到了你的善意，這讓我在尊重的同時感到更加親密！
期待:
今天，我為有你這樣一位優(yōu)秀的老師而驕傲。
明天你會為你的專業(yè)里有我這樣的學生而驕傲。
XXX問候
給老師自我介紹信10
親愛的老師：
您好！
我叫宋軒，19XX年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠千里來到南京這個城市求學。
來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀."這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
介紹人：xx
20xx年x月x日
給老師自我介紹信11
ｘｘｘ：
大家好！
我叫xx，大家可以叫我的外號XX。我畢業(yè)于xx學校，正如大家一樣，在見到如此多的新面孔的時候，我也激動萬分。我很高興自己能夠有機會和大家一起學習。我的性格……，我的愛好……
俗話說：有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學習是一種緣分，希望在以后的日子里我們互相幫助共同進步，更上一層樓，爭取營造一個團結(jié)友愛的班級，共度美好時光。
謝謝！
給老師自我介紹信12
尊敬的xxx教授：
您好！
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機會。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。
其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應(yīng)用較熟練，已通過計算機三級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網(wǎng)球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復(fù)試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自我介紹，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
xxxx年xx月xx日
給老師自我介紹信13
親愛的老師：
您好！
我叫劉暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。
我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
介紹人：xx
20xx年x月x日
給老師自我介紹信14
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，是xxx中學初一(x)班的學生。
生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。
學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。
班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。
我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。
德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。
下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：我性格開朗，興趣廣泛。
我喜歡彈古箏。
它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓贰?/p>
在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。
在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。
這更加激勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。
希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。
在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。
在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。
這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學習英語。
在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。
我還是每學期班里匯報演出的小主持人。
在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。
在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(x)班十佳少年，我十分激動和高興。
我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!
此致
敬禮！
您未來的學生：xx
xxxx年x月x日
給老師自我介紹信15
X教授：您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫XX，XXXX人。200X年考入XXXXXX專業(yè)，200X保送本校繼續(xù)攻讀碩士學位，師從XX教授，研究方向為XXXXXXXXX.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是XXXXXXXXXXXXXX，已投稿XXXXX，會議論文XXXX給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空余時間里，還負責XXXXXXXXX，從各個方面中學習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績) 兩年多的學習使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在XXXXXXXXXX的研究，但我也知道這是一個很前沿的學科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進一步認識和理解這個領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續(xù)去著名大學深造，攻讀博士學位。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識，同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。XXXXXXX是國內(nèi)著名大學之一，特別是XXXXXXX目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀XXX專業(yè)人才的地方給導師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知XXX您是一位學識淵博，治學嚴謹，待人和藹，關(guān)心學生的一位好導師，也非常仰慕XXX的學術(shù)成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您200X年的博士研究生，繼續(xù)從事XXXXXXX專業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您200X年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!
此致敬禮!
XXX200X. XX.XX
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