幼兒園園長教學(xué)反思（通用11篇）

　　作為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，教學(xué)的心得體會(huì)可以總結(jié)在教學(xué)反思中，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？下面是小編為大家收集的幼兒園園長教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園園長教學(xué)反思 1

　　一、當(dāng)工作忙不過來時(shí)，反思：是不是做了自己不該做的事

　　園長的主要工作是對(duì)幼兒園進(jìn)行管理，根本工作主要是：謀全局、謀長遠(yuǎn)、謀特色、謀大事，制訂發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化育人環(huán)境，硬化管理措施，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，突出創(chuàng)新思維，突出超前思考。經(jīng)常工作主要是：遇事果斷決策，密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)各崗位之間的關(guān)系，勤于看書學(xué)習(xí)，深入班級(jí)調(diào)查研究。我們常常聽到一些園長抱怨，忙死了，累死了，如果園長是“兩眼一睜，忙到熄燈”，就應(yīng)該檢查一下，是不是做了自己不該做的事情？身為園長應(yīng)該做到：一是不顛倒工作主次，做到抓大放小，抓急放緩，從園長的工作內(nèi)容來看已經(jīng)很多了，如果再一頭陷入事務(wù)堆，大事小事親自干，就會(huì)撿了芝麻丟西瓜；二是關(guān)心但不干預(yù)他人分管的工作，否則，既浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間和精力，又造就沒有主見、沒有責(zé)任感的副手和教職工，又反過來加重自己的負(fù)擔(dān)；三是處理任何事情都要自問“四個(gè)能不能”，即能不能取消，能不能合并，能不能用更簡(jiǎn)便的方法，能不能交給他人去做；四是學(xué)會(huì)授權(quán)，做到：敢于放權(quán)，讓別人積極主動(dòng)干；拿出主見，讓別人有條不紊地干；經(jīng)常督促，讓別人認(rèn)真負(fù)責(zé)干；正確引導(dǎo)，讓別人心悅誠服地干；勇?lián)��?zé)任，讓別人放心大膽地干。

　　作為園長，首先要了解每一個(gè)教職工的特點(diǎn)，尊重她們的自身價(jià)值觀，同時(shí)注意分配工作要因人而異。園長安排的工作任務(wù)要能促進(jìn)下屬的個(gè)性發(fā)展，能給他們帶來事業(yè)上的成就感，滿足實(shí)現(xiàn)他們自我價(jià)值的愿望。如：對(duì)于那些年輕的教師，也應(yīng)大膽地放手讓他們?nèi)プ鲆恍┚哂幸欢�難度的工作，指導(dǎo)他們獨(dú)立完成任務(wù)。而對(duì)于那些具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的老師來說，應(yīng)該把難度大于其能力的工作交給他們，最好只提要求而不涉及細(xì)節(jié)，這樣他們就會(huì)感到身上的壓力，就會(huì)開動(dòng)腦筋，想法鉆研，努力去完成。而一旦成功，將給他們帶來更大的喜悅和成就感�，F(xiàn)在我園每逢大的活動(dòng)都會(huì)組成一個(gè)策劃小組，全權(quán)負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和組織，園長不再為此事而忙亂，而幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)因?yàn)榻M織策劃者的不同，活動(dòng)內(nèi)容更加豐富多彩，收到了意想不到的效果。

　　二、當(dāng)事事等你表態(tài)時(shí)，反思：是不是喜歡自己說了算

　　“大事小事好壞事，樣樣等園長表態(tài)；急事難事麻煩事，件件等園長拍板”這是我們一些園長常訴的苦衷。然而，我們是否也應(yīng)該想一想自己是否把該放的權(quán)放出去了，該授的權(quán)授下去了。作為園長首先要開明一些，對(duì)他人分管的工作要放心，相信他們能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作。其次要開放一些，對(duì)他人分管的工作要放手，相信他們能夠有創(chuàng)新地開展工作。當(dāng)然，做為一個(gè)優(yōu)秀的園長，在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的過程中，還應(yīng)該注意：放權(quán)不失職，否則下屬會(huì)濫用職權(quán)；依靠不依賴，否則會(huì)失去領(lǐng)導(dǎo)的意義、作用和職責(zé)。寬松而不放松，否則就會(huì)出現(xiàn)渙散和混亂的狀態(tài)。

　　該放權(quán)的放權(quán)，該放手的放手，該放心的放心，大膽讓教師去干，從不婆婆媽媽地說三道四。這種給予教師充分的自主權(quán)，提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的做法，有利于激發(fā)教師的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。我園以往教研活動(dòng)總是由業(yè)務(wù)園長一手把持，教師常處于被動(dòng)接受狀態(tài)。本期采取了自定課題、自由組合的方式，讓教師結(jié)合本人實(shí)際和興趣，按意愿參與不同的課題組，推行學(xué)科帶頭人，結(jié)果計(jì)劃制定得更具體，且針對(duì)性更強(qiáng)了，活動(dòng)開展得有聲有色。少一些管理痕跡，多一些支持、協(xié)調(diào)與服務(wù)，園長對(duì)教師要放手、放心，讓教師用心扮演好自己的角色，調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成工作的合力，為教師的成功提供保障和基礎(chǔ)。

　　三、當(dāng)職工有話不愿意說時(shí)，反思：是不是有了不好的作風(fēng)

　　一個(gè)能駕馭全園、有威信的'園長，應(yīng)該像一塊磁鐵一樣把廣大教職工吸引在一起，使他們無話不說，無拘無束。當(dāng)他們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，不愿意和你說知心話、真心話時(shí)，園長要認(rèn)真反省一下，是不是產(chǎn)生了“一言堂”的家長作風(fēng)。如果有了這種作風(fēng)，應(yīng)立即改掉它，要真正認(rèn)識(shí)到“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。做為園長要充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，真誠坦率，做到：傾聽意見不抓辮子，讓大家有話敢說；討論問題不定調(diào)子，讓大家有話放開說；聽到批評(píng)不發(fā)火，讓大家有話大膽說。

　　園長和職工談心要用心，心與心的交流才能縮短相互間的距離，從而達(dá)到上下一心，做到“心有靈犀一點(diǎn)通”。園長必須清楚地了解每個(gè)教師的心理需要，以情動(dòng)人，以愛換心，真心實(shí)意地去尊重每位教師，用情感手段激勵(lì)他們熱愛事業(yè)和幼兒，體貼、關(guān)心、幫助教師解決生活中的困難，用誠摯的語言給予教育教學(xué)上的指導(dǎo)，用商量的口吻安排工作。我園就是通過每學(xué)期至少一次與職工談心制度，形成了一種民主、平等、和諧的良好氛圍。

　　四、當(dāng)職工多報(bào)喜少報(bào)憂時(shí)，反思：是不是患了不該患的毛病

　　有樂于說好話者，必然有愛聽好話之人。一個(gè)幼兒園園長，當(dāng)你聽取分管園長或班組長匯報(bào)時(shí)，組織檢查工作時(shí)，必須檢查一下自己有沒有“聽喜不聽?wèi)n”的毛病。如果這樣，要努力改正自己的缺點(diǎn)，衷心感謝他人的敢于報(bào)憂的行動(dòng)，誠懇地接受群眾的監(jiān)督，只有這樣，才能了解到幼兒園各項(xiàng)工作的真實(shí)情況，為順利開展幼兒園全面管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　脫離群眾，犯官僚主義的毛病，而不能準(zhǔn)確地把握群眾的脈搏，就會(huì)影響決策的科學(xué)性和可行性。作為園長，我們不能在群眾之上，應(yīng)多走入群眾之中，注意聆聽大家的心聲。使每個(gè)職工都以主人翁的態(tài)度參與到幼兒園的建設(shè)和管理中，各項(xiàng)工作才能步入良性循環(huán)的軌道。

　　幼兒園園長教學(xué)反思 2

　　一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

　　園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重于班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭的作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)；”一體意識(shí)”、””開拓意識(shí)“、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律己，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)幼兒園良好的師德師風(fēng)。

　　我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式：思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)：工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化范圍。在保證教育現(xiàn)代建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔熱情的工作熱枕凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　二、提升教育質(zhì)量

　　我倡導(dǎo)教師熟心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)的新基礎(chǔ)教育理念來審視和反思工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，每周一晚作例會(huì)，總結(jié)上周情況布置本周該做的工作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師培養(yǎng)，重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的`具體目標(biāo)和實(shí)踐步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積極小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師工作成就感，使教師們快速成長。

　　三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

　　面臨發(fā)展快、要求高的幼教形式，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來；

　　幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持。家長式幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)信譽(yù)；有了良好的社會(huì)信譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大�；�于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處舍身地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀方面上做好家長工作，充分贏得了家長對(duì)我工作的肯定。

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。

　　強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班檢查監(jiān)督制，廣泛開展教職工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行制；嚴(yán)格接送幼兒車輛的管理。同時(shí)幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，狠抓保健衛(wèi)生的原則、使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

　　教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新的一年中，我會(huì)取得更大的成績(jī)！

　　幼兒園園長教學(xué)反思 3

　　時(shí)光如白駒過隙，流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期便這樣過去了，從開學(xué)到現(xiàn)在，雖然有苦，有累，有心酸，同樣也有快樂，有進(jìn)步和喜悅。這個(gè)學(xué)期，我?guī)У氖谴蠖�班的�?shù)學(xué)，學(xué)業(yè)任務(wù)重的同時(shí)園務(wù)也重，但我還是努力做好每一件事，力求在鍛煉中提升自己。

　　人的一生，必須要扮演著多重的角色，我慶幸在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任過如此多的角色，讓我接受了這么多的挑戰(zhàn)，獲得了很多我意想不到的東西。

　　借這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我這個(gè)學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié)。

　　一、 端正思想，找準(zhǔn)定位，全力協(xié)助園長

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟，熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律已，恪守崗位職責(zé)，幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工不分家，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是設(shè)身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的`工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與副園長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

　　二、充實(shí)自己，努力進(jìn)取

　　人，如果想要進(jìn)步，就要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并吸收。在成長的道路上，我越來越深刻的明白了這道理。所以，我堅(jiān)持做以下幾點(diǎn)：

　　1、每一次，在園長開會(huì)的時(shí)候，我總是用心的聽，用心的記，不只記下她所分配的事，也記下她說話的方式，技巧。

　　2、在空閑的時(shí)候，我也會(huì)看看各種書，記下那些有利于自己的，寫得好的句子。

　　3.、在出去學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真聽專家的每一堂講座，并認(rèn)真做好筆記，以便于翻看。

　　三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

　　我園教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

　　1、加大指導(dǎo)力度。深入班級(jí)聽課，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。

　　2、堅(jiān)持每一堂課進(jìn)行檢查，檢查教師是否認(rèn)真?zhèn)湔n，并是否有按教案上課。

　　3、在園內(nèi)開展公開課比賽，讓老師們進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，鍛煉老師們的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)。

　　我一直覺得，學(xué)無止境，更何況，我在這條路上，才剛?cè)腴T。我要學(xué)的東西有很多，我會(huì)努力，在以后的路上，不放過任何一個(gè)能夠提高自己水平的機(jī)會(huì)，做最好的自己！

　　幼兒園園長教學(xué)反思 4

　　忙忙碌碌中我學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的細(xì)小的但我熱愛我職業(yè)，工作中，對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)平安工作情況總結(jié)如下。

　　一、日常生活方面

　　班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時(shí)我一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽，后來就鼓勵(lì)他自己吃，教他正確的吃飯姿勢(shì)。班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己穿褲子，手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)，讓他體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的'健康牌記在心里，留意他精神狀況，對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。

　　孩子們小小班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我看到孩子的進(jìn)步，從心里感到欣慰。

　　二、平安管理方面

　　擔(dān)任班級(jí)工作的同時(shí)，還擔(dān)任保健醫(yī)生之職，因此，日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

　　強(qiáng)化對(duì)幼兒的平安教育。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、扮演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長參與幼兒平安教育

　　活動(dòng)。各班通過家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進(jìn)行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康。

　　總之，這學(xué)期來，努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！

　　幼兒園園長教學(xué)反思 5

　　時(shí)間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就在不知不覺中匆匆走過。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作。在思想上、業(yè)務(wù)上有了很大的提高。我的工作主要有兩大塊：一是保育工作，一是教育、保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本理論，全面了解幼兒園工作的目標(biāo)和任務(wù)，以新《綱要》為指導(dǎo)，明確了保育和教育兩方面的內(nèi)容。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，提高自己的責(zé)任心，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每個(gè)細(xì)節(jié)，以用實(shí)際行動(dòng)全身心的投入工作，以良好的品德行為給幼兒和家長帶給一個(gè)良好的教育，為幼兒和家長提供一個(gè)優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒園創(chuàng)建一個(gè)安全、文明的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高

　　時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　三、愛班上的優(yōu)等生，用愛心關(guān)心他們的身體健康。

　　做一位快樂成功、受歡樂的班長是我不斷努力的.目標(biāo)，我覺得做班長最基本的就是以身作則，跟老師們?cè)谝黄�，就像老師們�(cè)谧鍪裁�，在工作中�?yán)格要求自己，處處以身作則，做好榜樣。孩子們做作業(yè)寫字很亂，我就從坐姿訓(xùn)練他們寫字的姿勢(shì)。我想他們以后也能自覺做到，我一般比較在意他們寫字的姿勢(shì)，這個(gè)習(xí)慣我以后也就放心了。

　　四、努力鉆研，提高保教水平。

　　在這一學(xué)年里，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真撰寫好家園聯(lián)系手冊(cè)，認(rèn)真按時(shí)完成每月記錄，并及時(shí)反思自己的不足，虛心向老教師請(qǐng)教，在不斷的實(shí)踐中吸取他們好的經(jīng)驗(yàn)。

　　五、家長工作，事事為家長著想

　　教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好這項(xiàng)工作，很多東西都是不能用一個(gè)模式一蹴而就的，靠著有一顆認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的心來做，我覺得做得尤其重要，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向老教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取做到最好。

　　幼兒園園長教學(xué)反思 6

　　感覺總是跟不上時(shí)間，當(dāng)xx的新年臨近之時(shí)，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了。在此反思過去一年來的情況。作為幼兒園的園長，其實(shí)我也一直在小心翼翼的做好自身的工作，在這個(gè)不大的幼兒園內(nèi)，但卻有大大小小不少事情得操心。

　　尤其是在的xx年里，幼兒身體免疫力不高，導(dǎo)致在流行疾病的預(yù)防上，我們是費(fèi)盡心思的做了準(zhǔn)備和調(diào)整。這才終于讓幼兒園的孩子們健健康康的渡過了這一年。現(xiàn)已經(jīng)年末，我在此對(duì)自己的工作的情況做如下總結(jié)：

　　一、個(gè)人的實(shí)現(xiàn)上

　　作為園長，我對(duì)幼兒們抱有的是愛心、關(guān)心和的教育之心，我是一名教育者，對(duì)于未來的社會(huì)人才的培養(yǎng)，一直是我最關(guān)注的事業(yè)。

　　作為園長，我在思想上一直嚴(yán)格的要求自身，讓自己能在工作中嚴(yán)格的管理自己，提高個(gè)人的.要求，能在工作中為各位老師們做好榜樣。為此，我堅(jiān)持師德師風(fēng)，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人。同時(shí)，我也一直積極完善自己，積極更進(jìn)發(fā)展，一步步的完善個(gè)人思想。

　　二、個(gè)人的學(xué)習(xí)上

　　身負(fù)園長之職，我更明白了積極進(jìn)取的道理，社會(huì)在不斷的變化，身為園長，我要面對(duì)的不僅僅是幼兒，還有家長以及今后的未來。為此，我一直在工作中積極的提高自己的要求，積極的參與教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。讓自身能在工作內(nèi)外，積極擴(kuò)展和提升。

　　此外，我一直都在對(duì)自己過去的工作做好反思，總結(jié)自己的每個(gè)階段以及幼兒園的各階段情況。并從中分析問題，以此不斷的提高和更新，讓對(duì)幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進(jìn)，積極的完成工作的要求。

　　三、自我的不足和反思

　　回顧這一年，在我一直在為幼兒園事情考慮和操心，但卻依舊有一些問題出現(xiàn)。如今再想，我不應(yīng)該僅靠自己的力量去解決這些麻煩，應(yīng)該更多的聽聽老師，以及家長們的意見。幼兒園雖不大，但也有方方面面的事情需要考慮，只有集合大家的力量和智慧，才能做到更好。過去，我總靠個(gè)人下判斷，這才是最不可取的。

　　如今，xx年已經(jīng)到來，我會(huì)認(rèn)真的做好自己的反思，積極聽取大家的建議，將幼兒園辦得更好，更出色，希望在這一年里，我們幼兒園也能出現(xiàn)更多出色的幼兒，走向成為棟梁的道路!

　　幼兒園園長教學(xué)反思 7

　　今年的時(shí)間過得挺快呀，一下子就來到了20xx年了，我身為盤州市烏蒙鎮(zhèn)繁星幼兒園的園長，肩負(fù)著帶領(lǐng)眾多教師和管理孩子們的重任，好在我在今年里又一次的頂住了壓力，讓100來個(gè)幼兒得以在本園健康成長，各方面都得到了提高。這得感謝園內(nèi)全體工作人員的努力，也得感謝孩子和家長們的配合，無論是缺少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)影響幼兒的健康成長。因此，本人做了以下總結(jié)：

　　一、幼兒的管理永遠(yuǎn)是重中之重

　　無論是在哪個(gè)學(xué)校，大家最看重的莫過于學(xué)生的.安全健康了，要是連最基本的保障都做不好，那必然會(huì)出現(xiàn)大問題，到時(shí)候追查起來相關(guān)人員肯定都跑不掉，所以為了確保幼兒們的身心健康，在本年度里，我們幼兒園聘請(qǐng)了多位有經(jīng)驗(yàn)保潔，保證園內(nèi)每天都要打掃數(shù)次衛(wèi)生，不放過任何一個(gè)陰暗的小角落，并且每周還會(huì)定期消毒三次，這樣一來才能讓孩子們身處在一個(gè)較為放心的環(huán)境里。此外，為了讓孩子們的營養(yǎng)健康跟上來，園里還特別聘請(qǐng)了數(shù)位幼兒營養(yǎng)師，讓他們專門負(fù)責(zé)孩子們的飲食搭配，爭(zhēng)取做到每天的菜品不重復(fù)，每隔一段時(shí)間就出新菜品，根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物。

　　二、加強(qiáng)教師們的個(gè)人素養(yǎng)

　　想要教好孩子們，那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行，在本年度里，我園重新招聘了一批幼兒教師，經(jīng)過重重的篩選與考察后，最終留下了幾位各方面都不錯(cuò)的優(yōu)秀教師，他們擁有著專業(yè)的育兒教學(xué)知識(shí)，同時(shí)還具備著不錯(cuò)的態(tài)度，和孩子們打起交道來也是得心應(yīng)手，這才是孩子們以及家長們所喜愛的老師。

　　三、自己仍需改進(jìn)

　　我在平日里的工作主要就是管理好整個(gè)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)老師們和園里的工作人員有問題需要找我時(shí)，我就要及時(shí)為大家解決問題。在大部分時(shí)間里，我都在忙于各類事物的批復(fù)，所以在一些方面上還是有做的不好的地方，為了能讓園里的工作開展的更加順利，我應(yīng)該積極主動(dòng)的去了解每一位成員的內(nèi)心想法，避免因?yàn)樽约旱膫�(gè)人問題導(dǎo)致幼兒園的利益出現(xiàn)損失。在20xx年的工作中，我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上，為繁星幼兒園創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！

　　幼兒園園長教學(xué)反思 8

　　在幼兒園工作的日子一年比一年更快了，我的青春也在這樣燦爛光鮮的日子里實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值。很感謝這一年各方面對(duì)我們幼兒園的支持和鼓勵(lì)，我作為幼兒園的園長，在此深表感謝。對(duì)于今年一年的工作，我還是有一些話想要說的，也為自己做了好了一些總結(jié)，希望為來年的工作打下一個(gè)更好的基礎(chǔ)。

　　我從事園長工作已經(jīng)一年了，從事幼兒園的教學(xué)工作已經(jīng)五年了。我是二十二歲來到幼兒園開始教學(xué)的，那時(shí)候我還是只是大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)通過自己的努力走向了園長這份工作，這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都在我的腦海里，懂得那段日子的不容易，我就更加珍惜現(xiàn)在的自己。

　　其實(shí)很多事情只要我們努努力，就可以避免遺憾的。所以我也給自己樹立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和原則，那就是勤工、樂學(xué)、愛學(xué)生、引領(lǐng)教師更好的做好教學(xué)工作。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們幼兒園今年得到了很大的改變和突破，大班孩子們的升學(xué)以及小班孩子們的入學(xué)都是非常的順利的。這些成功都是我們幼兒園各個(gè)教師一起努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為這一份肯定還是要給予我們幼兒園的每一位工作人員的，感謝大家工作上的配合以及平時(shí)對(duì)待工作的這份熱情！

　　今年上半年，由于一些公共因素的影響，所以導(dǎo)致我們幼兒園停學(xué)很長一段時(shí)間，但是后面開學(xué)之后，我們幼兒園的.大班升學(xué)工作還是做得很完善的。幾乎沒有出現(xiàn)太多的差錯(cuò)，保證每一個(gè)孩子都能夠順順利利的升往小學(xué)的學(xué)習(xí)中，家長對(duì)我們的工作也表示非常滿意。下半年小班新同學(xué)入學(xué)，我們做好了嚴(yán)密的安全和衛(wèi)生工作，保證每一個(gè)孩子都是處于一個(gè)安全且舒適的環(huán)境當(dāng)中。對(duì)于我們中班以及大班的孩子們來說，學(xué)校也是做足了準(zhǔn)備工作的，各班教師都嚴(yán)密的關(guān)注著每一個(gè)孩子的成長情況以及一天的狀態(tài)，及時(shí)和家長反饋情況，做好家長工作。

　　一年下來，各個(gè)年級(jí)以及各個(gè)教師都是投入到了這份工作上來的。我也做好了領(lǐng)導(dǎo)人的工作，把握好了這份工作的核心，正確的引導(dǎo)幼兒園的師生們走上一條更好的道路。保證好孩子們快樂且健康的成長，也保證了每一位教師順利的發(fā)展，更是為我們幼兒園的口碑畫上了一朵朵小紅花，增添了不少的色彩！

　　幼兒園園長教學(xué)反思 9

　　時(shí)間不知不覺過去一年，這一年來的工作當(dāng)中我覺得自己的工作走了比較大的變動(dòng)，從年初比較閑的工作狀態(tài)下慢慢的變得非常的充實(shí)，每天在工作當(dāng)中非常的忙，同時(shí)也在幼兒園日常的工作當(dāng)中做著各種各樣的事情，這讓我感覺還是有一定的壓力的，我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，對(duì)于工作我一直一來都是有信心的，回顧一年來的工作我覺得，我也需要做好總結(jié)。

　　在日常的工作當(dāng)中我覺得自己還是比較努力的，每天整理好各種文件，有什么需要調(diào)整的地方從來不拖拉，第一時(shí)間解決好，現(xiàn)在回想起來我還是應(yīng)該要繼續(xù)噗做出改變的，這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中的我希望可以做的.更好一單，也是取得了一定的成績(jī)，我和周圍的同事也是相處的比較好，平時(shí)積極主動(dòng)的去做好幼兒園日常的工作，現(xiàn)在我也是對(duì)此感觸深刻，我知道自己在這個(gè)過程當(dāng)中是有足夠多的提高的，這一點(diǎn)給我的感覺是很好的，未來在工作當(dāng)中繼續(xù)保持，一年來的時(shí)間說長不長，但是說短也不短，能夠取得這樣的成績(jī)也是不容易的，我更加希望自己可以端正好自己的心態(tài)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，感激在工作當(dāng)中，所接觸到的東西這讓我在個(gè)人能力上面有了很大的升華，我知道這對(duì)我而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高，我也始終相信在這一點(diǎn)上面我能夠做出好的成績(jī)來。

　　當(dāng)然處在這樣的環(huán)境下面，我也是調(diào)整好了心態(tài)，這對(duì)我也是很有幫助的，以后我會(huì)繼續(xù)去做好這些的，也會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況做出一個(gè)好的調(diào)整，希望能夠所有提高，在這一點(diǎn)上面我還是對(duì)自己很有信心的，在公司已經(jīng)待了不是一天兩天了，我是能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，我也是掌握了很多的知識(shí)，在這樣的狀態(tài)下面，我會(huì)繼續(xù)維持下去的，感激公司對(duì)我的信任，一年來雖然取得了一些成績(jī)但還是有待提高，工作是需要更加努力一點(diǎn)去做好的，這一點(diǎn)非常明確，我也渴望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己積累工作經(jīng)驗(yàn)，做出好的調(diào)整，在這方面，是應(yīng)該要持續(xù)去做好的事情，通過對(duì)自身能力的提高，從而把工作做的更好一點(diǎn)，我會(huì)讓自己去接觸更多的知識(shí)的，也會(huì)去嘗試了解更多的東西，這對(duì)我也是很有意義的一件事情，感覺在這樣的環(huán)境下面是可以做出更多的調(diào)整，新的一年還有新的規(guī)劃，繼續(xù)做好工作，提高業(yè)務(wù)能力，為公司爭(zhēng)取更多的價(jià)值。

　　幼兒園園長教學(xué)反思 10

　　轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績(jī)有明顯的提高�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到遵紀(jì)守法。

　　二、能夠根據(jù)上級(jí)組織的安排，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)黨的十九大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)x”等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)，堅(jiān)持做到不走過場(chǎng)，使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效。

　　三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實(shí)行x化，規(guī)范化管理。

　　1、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過x討論通過后再進(jìn)行實(shí)施。

　　2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量。

　　3、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo)，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會(huì)提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī)，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

　　四、在廉潔自律方面

　　能夠做到嚴(yán)格要求，身體力行，不用x為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的`要求，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到遵紀(jì)守法，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。

　　五、存在的不足

　　管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。

　　以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實(shí)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指出。

　　幼兒園園長教學(xué)反思 11

　　不知不覺一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去，本學(xué)期我們中班年級(jí)組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天、每一項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，比較圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期我們年級(jí)組開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、年級(jí)組老師工作態(tài)度，敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的情況

　　這學(xué)期，為了能備好每一節(jié)課，我們年級(jí)組教師平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，經(jīng)常在一起集體備課，共同探討。本學(xué)期每周都開展晨會(huì)。發(fā)現(xiàn)問提出來，共同探討，大家都能暢所欲言，積極發(fā)表自己的見解，充分地展示自己的能力與見解，討論氣氛很活躍，在討論過程中大家都能得到新的啟發(fā)，從而進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作，促使孩子更好地發(fā)展。雖然平時(shí)工作比較緊張，可全組的教師能很好的完成。

　　二、年級(jí)組活動(dòng)開展情況

　　平時(shí)教師讓幼兒自主活動(dòng)，而且幼兒之間產(chǎn)生互動(dòng)，教師于幼兒之間產(chǎn)生互動(dòng)。培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、互相協(xié)作能力。同時(shí)，本學(xué)期為了使家庭教育與幼兒園教育同步，我們還開展了“親子半日活動(dòng)”。通過這次活動(dòng)，我們中班組的家長與孩子之間增進(jìn)了感情，同時(shí)也與我們老師拉近了距離。

　　三、全面細(xì)致，開展家長工作。

　　各項(xiàng)工作的順利開展離不開家長的支持與配合，我們年級(jí)老師能意識(shí)到家長工作的'重要性，因此在家長工作方面大家從不怠慢，而是以積極主動(dòng)的態(tài)度采用多種途徑，開展全面細(xì)致的家長工作。

　　我們還利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。同時(shí)，充分利用親子活動(dòng)、電話聯(lián)系、學(xué)校網(wǎng)站等，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平。全面細(xì)致的家長工作，使我們年級(jí)組達(dá)成了家園同步共育的目標(biāo)，促進(jìn)了幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

　　總之，一切工作都接近尾聲了，緊張的心情總算可以松弛一下。值得高興的是各班幼兒都沒有發(fā)生意外，安全渡過了一學(xué)期。而且各班幼兒的動(dòng)手能力、合作能力，得到了明顯的發(fā)展，學(xué)習(xí)的興趣也增強(qiáng)了。在以后的工作中，我們年級(jí)組教師將繼續(xù)同心協(xié)力，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好！

【幼兒園園長教學(xué)反思】相關(guān)文章：

幼兒園園長教學(xué)反思11-08

幼兒園教學(xué)園長反思09-30

幼兒園教學(xué)教學(xué)反思06-09

幼兒園教學(xué)反思06-12

幼兒園教學(xué)反思03-18

幼兒園教學(xué)反思06-01

幼兒園的教學(xué)反思06-26

幼兒園園長培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)（精選7篇）12-12

幼兒園教學(xué)副園長教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園業(yè)務(wù)園長教育教學(xué)工作總結(jié)08-03