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幼兒園小班藝術(shù)美術(shù)教案《叭叭叭車子》及教學(xué)反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園小班藝術(shù)美術(shù)教案《叭叭叭車子》及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、體會(huì)多種材料的作畫方法。
2、嘗試畫出車子和車子在路上跑的樣子。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
4、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、名畫欣賞:“叭叭叭!汽車”(請(qǐng)參見幼兒用書)
2、收集和車子有關(guān)的圖片和圖畫書。
3、畫作欣賞。
4、畫家介紹。
5、各類玩具汽車若干。(輪胎要有區(qū)別)
6、大的紙張。(或舊紙箱板等廢舊的硬質(zhì)紙)
7、裝著水分顏料的盤碟(一只盤放一種顏料,多裝一些顏料不易干結(jié))、備一些海綿片。
活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)幼兒欣賞名畫《可愛的白色巴士》,并向幼兒簡(jiǎn)要介紹畫家及其作品的特點(diǎn)。
2、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫面,并說一說。
——叭叭叭,車子開來了,車子載了什么?要開到哪里去?
——路旁的房子和人的動(dòng)作與表情好像在說什么呢?
——車子開過來了,請(qǐng)你們數(shù)數(shù)看車子里共載了多少人?
3、請(qǐng)幼兒擺弄各種車子,模仿車子的聲音,并比較它們的顏色,形狀和輪胎。
4、用玩具車進(jìn)行圖畫游戲。
——在車輪上蘸上顏料,把車輪放在紙上自由滾動(dòng),滾出各種好看的紋路。
——讓幼兒從不同的方向,玩交叉滾輪子的游戲,并識(shí)別各自汽車留下的軌跡紋路。
5、畫一畫車子。
——請(qǐng)幼兒畫出自己最喜歡的車子。
——畫出車子在路上跑的樣子。
6、活動(dòng)結(jié)束后,將幼兒的幾組作品擺放在一起,請(qǐng)幼兒欣賞并展開討論。
上午游戲
自主性游戲(見自主性游戲記錄本)
教學(xué)反思:
首先讓幼兒觀察了一些車子的形狀及特征,讓幼兒從中認(rèn)識(shí)到不同的車子,知道它們的名稱,如:小汽車,消防車,公交車等等。見了更多的車子,幼兒能說出自己喜歡什么樣子的車子,認(rèn)真觀察后,拿起工具進(jìn)行繪畫,在畫的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多問題,只聽一位小朋友說“咦,車上可以坐人哦,公交車上可以坐很多人啊,于是他就畫起了蝌蚪人,“那,你開著車子去哪呢?”簡(jiǎn)單的一句話,幼兒開始畫起了高高低低的馬路,我的車子開在山坡上,我的車子開在水里,不一會(huì)兒的功夫,孩子的作品已經(jīng)完成了。雖然有的畫的不像,看不車來畫的是車子,但本節(jié)活動(dòng)也達(dá)到了目的,敢于創(chuàng)作;顒(dòng)時(shí)間有限,以后可以在美工活動(dòng)區(qū)繼續(xù)畫車子。
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