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幼兒園小班音樂活動《春天》教學(xué)反思
在這春暖花開的季節(jié)，一首旋律優(yōu)美的曲子《春天》真正把孩子們帶入了春天，為了讓孩子們更好的了解歌詞的內(nèi)容，課前我?guī)Ш⒆觽兟皆谛@里，帶孩子們感受了春天的氣息。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動中我為幼兒設(shè)計(jì)了圖片的教學(xué)環(huán)節(jié)，給幼兒記憶歌詞內(nèi)容、理解音樂、樂意表現(xiàn)音樂做了鋪墊。歌曲里簡單明了的歌詞，朗朗上口的旋律使幼兒在學(xué)唱時很快記住了歌詞的內(nèi)容，我還請幼兒用節(jié)奏朗誦法記憶歌詞和旋律、節(jié)奏。活動中幼兒能積極參與，并學(xué)會用連貫和跳躍的唱法歌唱。
不過從整個活動來看，大多數(shù)幼兒能在和諧快樂的氣氛中學(xué)唱歌曲和表演歌曲，孩子們特別喜歡的是最后一句：小白兔兒一跳一跳又一跳，后來根據(jù)這一特點(diǎn)，我臨時改變了表演的方式，讓孩子選擇自己喜歡的角色，邊表演邊歌唱，孩子們的興趣瞬間被調(diào)動了，教師子在活動中要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，這也是我在這節(jié)活動中感觸最深的一點(diǎn)，為此爭取在下次的活動組織中獲得更大的進(jìn)步！
這節(jié)課真正讓幼兒感受到了春天的美好，并在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上根據(jù)歌詞內(nèi)容用自己喜歡的動作進(jìn)行表演。孩子們上音樂課總是開始時興趣很濃，不久就失去耐心，在活動尾聲的時候，我又隨機(jī)應(yīng)變想到活動室外面，于是我?guī)Ш⒆觽儊淼匠錆M春天氣息的紫藤樹繼續(xù)表演此歌曲，再次的鞏固加深了孩子對這首歌曲的記憶。
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