- 相關(guān)推薦
《6的加減法》幼兒園教學(xué)反思
本課通過(guò)熟悉的情景觀(guān)察,語(yǔ)言的交流表達(dá),游戲中的操作演示等活動(dòng)。使學(xué)生體驗(yàn)并感知了加減法的意義。經(jīng)歷把兩部分和在一起抽象為加法運(yùn)算的過(guò)程。初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用加法、減法來(lái)解決。從中掌握了:什么時(shí)候用加法、什么時(shí)候用減法。會(huì)根據(jù)直觀(guān)圖計(jì)算6的加法、減法。從而培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力及觀(guān)察和運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言的能力。學(xué)生在教師精心創(chuàng)設(shè)得生動(dòng)活潑、形體松、頭腦緊的情況和游戲中。培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及合作意識(shí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣和對(duì)數(shù)學(xué)的求知欲望。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,本著突出教科書(shū)編寫(xiě)的原則:生活性、趣味性、過(guò)程性、科學(xué)性、開(kāi)放性、著中注意了以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
把握課程目標(biāo):
教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)和師生交流的過(guò)程;
有開(kāi)發(fā)的意識(shí)和責(zé)任感、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展;
個(gè)性化的鼓勵(lì)性語(yǔ)言;盡量創(chuàng)造性的組織教學(xué)。
力求體現(xiàn)以下特點(diǎn):
倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系;
呈現(xiàn)兒童(兒童食品)的數(shù)學(xué);在玩中學(xué)數(shù)學(xué);重視與生活的聯(lián)系。
不足點(diǎn):
1、在教學(xué)中要重視關(guān)注全體學(xué)生.不要把自己的想法強(qiáng)加給學(xué)生,要讓學(xué)生自己發(fā)揮。如:3+3=6
2、課件制作上還應(yīng)注重兒童化、形象化。
3、再做《畫(huà)冊(cè)》練習(xí)時(shí),應(yīng)準(zhǔn)備一范例,或利用投影儀領(lǐng)幼兒(幼兒食品)做一道題,因?yàn)閷W(xué)生年齡小,領(lǐng)悟能力還比較弱
4、在今后的教學(xué)中,多培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
【《6的加減法》幼兒園教學(xué)反思】相關(guān)文章:
小學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)反思11-24
《異分母分?jǐn)?shù)加減法》小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思06-06
小學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)反思(精選21篇)05-06
小學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)反思(精選10篇)11-25
小學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)反思15篇11-24
小學(xué)數(shù)學(xué)異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思07-09
幼兒園教學(xué)反思6篇06-01
10以?xún)?nèi)數(shù)加減法的教學(xué)反思(通用12篇)06-09