給調(diào)皮的孩子更多的關(guān)愛幼兒園教學(xué)反思
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,是獨(dú)一無二的,沒有任何單一或成套的教育方式適合所有孩子。我們要了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),采取適合幼兒的教育方法。在我們的日常教育活動(dòng)中,懂事聽話的孩子總是得到老師的關(guān)愛,而那些喜歡調(diào)皮、搗亂的孩子往往得到的是批評,但往往又事與愿違。細(xì)想起來,其實(shí)這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子,更需要得到老師的關(guān)愛。
明明是我們班個(gè)子最高,長得最結(jié)實(shí)的孩子,大大的眼睛,高高的鼻梁,看上去很討人喜歡。可他又是班上典型的調(diào)皮大王,搗亂鬼。在與小朋友游戲時(shí)特別容易發(fā)生沖突,小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中,明明其實(shí)特別喜歡與小朋友交往,也樂意與他們一起游戲。每次在區(qū)域活動(dòng)中,他都積極的參加,表現(xiàn)自己,總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。但它與人交往的方法不是很正確,所以經(jīng)常導(dǎo)致一些不愉快的事情發(fā)生,經(jīng)常讓小朋友給打小報(bào)告。針對這種情況,我有意識的去接近他,多關(guān)注他,摸一下他的頭,給他一個(gè)會意的微笑,告訴他如何與小朋友相處,鼓勵(lì)他多關(guān)心同伴,與同伴互相謙讓,有玩具大家玩,學(xué)會與小朋友共享快樂。
由于明明小朋友唱歌很棒、手工制作非常好,因此在活動(dòng)中,我有意請他在同伴前面唱歌,拿著他的`作品向小朋友進(jìn)行展示,進(jìn)行表揚(yáng),引導(dǎo)孩子們向他學(xué)習(xí)。慢慢的,明明小朋友的笑聲多了,小朋友們都愛跟他玩了。
“人之初,性本善”,每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的,喜歡調(diào)皮的孩子也不例外!币磺袨榱撕⒆樱瑸榱 一切孩子,為了孩子一切”是我們的教育宗旨,愛是我們的教育手段,讓我們多一點(diǎn)愛心,多一些賞識,多關(guān)愛一下調(diào)皮的孩子吧!你肯定會有意想不到的收獲。
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