《彩色的銀柳》教學(xué)反思

時(shí)間：2020-12-10 10:39:35 幼兒園教學(xué)反思我要投稿

《彩色的銀柳》教學(xué)反思

　　《彩色的銀柳》是幼兒園的教案，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于《彩色的銀柳》教學(xué)反思范文，歡迎大家閱讀!

《彩色的銀柳》教學(xué)反思

　　《彩色的銀柳》教學(xué)反思范文

　　本次美術(shù)活動的目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒用手指在畫紙上點(diǎn)畫各種顏色的銀柳，跟平時(shí)的不太一樣的是，這次我們不再是用蠟筆作畫，而是對小班幼兒來說操作起來略有難度的顏料作畫。近期讓幼兒認(rèn)識了很多的顏色寶寶，這次活動，我也為孩子們準(zhǔn)備了黃、橙、綠、紅四種顏色的顏料。我們想到了棉簽蘸顏料點(diǎn)畫，以此來激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。首先，由于沒有實(shí)物，所以我在PPT上出示各種銀柳圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識銀柳。老師用擬人化的口吻來介紹銀柳。在認(rèn)識銀柳的時(shí)候著重引導(dǎo)幼兒觀察銀柳的花蕾象什么，銀柳是開在枝頭上的。銀柳是什么顏色的，為之后的繪畫活動做鋪墊。接著，老師出示畫有枝干的畫紙，示范畫銀柳，請幼兒伸出食指，在空中點(diǎn)畫。師："現(xiàn)在，銀柳寶寶藏起來了，我們請它們出來一起玩吧。它們會藏在枝頭后面，我們先找找枝頭在哪。"其次，在找枝頭的過程中引導(dǎo)用棉簽幼兒點(diǎn)畫，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)銀柳要點(diǎn)在枝頭上。接下來，幼兒作畫。幼兒能安靜地等待老師發(fā)圖畫書，做到不爭搶顏料。銀柳有多種顏色，可老師只準(zhǔn)備了紅、黃、橙、綠四種顏料，可供幼兒選擇。幼兒都能達(dá)到高層次目標(biāo)，能將銀柳用棉簽蘸顏料點(diǎn)畫在枝頭上，作畫過程中主動、認(rèn)真。最后幼兒畫完后能自己將畫放在指定的地方晾干，然后去把小手洗干凈。畫面整潔，桌面干凈，沒有出現(xiàn)灑顏料的情況。本次活動從認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)--模仿--操作，重點(diǎn)是用兒童化的語言引起幼兒的興趣，用"捉迷藏"的游戲引導(dǎo)幼兒在空中點(diǎn)畫，避免了活動的枯燥。在每個(gè)過程中都強(qiáng)調(diào)銀柳的位置，所以幼兒在作畫的過程中，教師不要求他畫得多好，只要他拿起作畫工具在紙上涂、畫就可以了，讓孩子根據(jù)自已的感受，自由發(fā)揮，他說是什么就是什么，養(yǎng)成自己動手動腦的好習(xí)慣，讓幼兒在活動體會到成功的.快樂。

　　《彩色的銀柳》教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、嘗試棉簽棒的點(diǎn)綴方法，點(diǎn)綴不同顏色的銀柳。

　　2、感受棉簽棒的神奇之處，大膽作畫。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、棉簽棒和調(diào)好的各種顏色的顏料。2、不同顏色的銀柳。3、幼兒用書。

　　活動過程

　　1、出示不同顏色的銀柳，讓幼兒觀察。

　　如：親愛的小朋友，今天老師又給小朋友們帶來了一種東西，小朋友們一定猜不著的，呵呵，那就來看一看，老師都帶來了什么?哦，這細(xì)條條的，還有漂亮的花，你們知道它叫什么嗎?(幼兒作答：不知道)哦，它有個(gè)很好聽的名字叫“銀柳”來，我們再來看一下它的花都是什么顏色的?它的花像什么?我們用自己的雙手來比劃一下好嗎?

　　2、教師小結(jié)：哦，銀柳的花有點(diǎn)像毛毛蟲，它的顏色有多種多樣，非常漂亮，如果你把它插在花瓶里，放在屋子里，你的房間就會非常非常漂亮，小朋友們，想不想也有一束銀柳花呢?(幼兒作答：想)那今天老師就教小朋友們制作銀柳花。

　　3、出示材料，并教授方法。

　　如：來，我們來看一看，我手里是什么?(小朋友們觀察后說：棉簽棒)哦，是棉簽棒，想一想之前我們用棉簽棒都做了什么?(幼兒討論)我們之前用它來蘸漿糊，但今天這個(gè)棉簽棒還有其它的用途，我們用它來點(diǎn)綴銀柳花，怎么點(diǎn)綴呢?我這里還有顏料，小朋友們想一想，我這個(gè)棉簽棒和顏料怎么做呢?(幼兒討論)哦，我把棉簽棒在顏料里蘸一蘸，記住不要蘸太多，要均勻，如果多了，我們可以在盤子周邊擦一擦，好了棉簽棒上有顏料了，我們怎么點(diǎn)綴花呢?哦，這里銀柳，有那么多細(xì)條，在哪里點(diǎn)綴花呢?這個(gè)時(shí)候小朋友們一定要注意，在第一根上點(diǎn)綴，左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，要注意花不要點(diǎn)的太遠(yuǎn)，還有不要沒有點(diǎn)完就點(diǎn)另一根，這樣衣服很容易蘸臟，畫面也臟，另外換顏色要注意，在一根上只有一種顏色，點(diǎn)完之后就放回原來的顏料盤里，不要混淆了顏色。

　　4、請個(gè)別幼兒示范，邊指導(dǎo)。

　　5、發(fā)放棉簽棒和顏料盤還有幼兒用書，引導(dǎo)幼兒集體操作，巡回指導(dǎo)。

　　6、展示幼兒作品，集體欣賞。

　　7、教師總結(jié)：你們學(xué)會了銀柳，回到家里就可以動手自己制作，然后放在自己的房間里，把房間裝飾的更加漂亮，好不好呢?

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