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小學(xué)體育《投擲輕物》的優(yōu)秀教學(xué)反思
本課教學(xué)內(nèi)容是投擲輕物,是小學(xué)水平二(二年級)體育課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本課的教學(xué)設(shè)計主要想體現(xiàn)“讓學(xué)生在體育課中玩起來”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中練。
一、玩中學(xué)
新課改的體育課,我覺得并不是簡單的玩或者是做游戲。因此無論教師設(shè)計了怎樣的課,其目的都是讓學(xué)生能在玩中有所收獲,即玩中學(xué)。
1、從課前導(dǎo)入,師生問好的常規(guī)及小游戲來看,教師只是起引導(dǎo)作用,學(xué)生一開始就是課的主體,小主人的主體性毫不含糊地貫徹到全課。
2、用一張紙貫穿一節(jié)課,先是折成飛機,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,然后將飛機拆開捏成團,這就更緊貼教材,是一種創(chuàng)造!
二、玩中練
玩是小學(xué)生的天性,小學(xué)體育課中如果沒有“玩”,那么這節(jié)體育課肯定不能吸引學(xué)生,不能體現(xiàn)“寓快樂于體育教學(xué)之中”的教學(xué)目標(biāo)。
因此,設(shè)計了“投西瓜練習(xí)”、“消滅害蟲”游戲讓學(xué)生始終在玩中開展技能的練習(xí),獲取更多的知識,進(jìn)行創(chuàng)新實踐,愉悅身心。從整節(jié)課的情況來看,學(xué)生還是十分喜歡這種練習(xí)方式,整節(jié)課幾乎每個人都表現(xiàn)出一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,樂于參加各種教學(xué)實踐活動,并敢于在活動中表現(xiàn)自我。
以上是這節(jié)體育課上完后的一個教學(xué)心得,當(dāng)然還存在著許多不足之處,如課堂密度的掌控、學(xué)生掌握技術(shù)的反饋評價的及時性等方面還有待進(jìn)一步完善。
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