小學(xué)英語9月份英語教學(xué)反思
這是我們這個學(xué)期的第一次片區(qū)活動，所以每個學(xué)校的每個成員準(zhǔn)備得十分充分。
首先是每個學(xué)校介紹六年級復(fù)習(xí)計劃安排，真是各有千秋啊！各學(xué)校有各學(xué)校的特色與方法，當(dāng)然前提是適合自己學(xué)校學(xué)生的情況和教學(xué)條件、環(huán)境。其次是說說在教授過程中存在的疑難困惑，在這一環(huán)節(jié)中，大家真是各抒己見，討論得十分熱烈，如語音的教授、四會單詞、句子的聽寫、如何充分得利用學(xué)生的課外時間等等問題都是大家平時教學(xué)中最棘手的問題，同時有經(jīng)驗的老師也給了大家一些很不錯的'建議和方法。第三階段是關(guān)于中小學(xué)銜接的一些問題。大家提出了幾個很及時的建議與問題，如：26個字母是否頂格書寫？因為PEP教材與新標(biāo)準(zhǔn)教材銜接上不同；當(dāng)然大家也強(qiáng)烈建議PEP小學(xué)英語教材中的單詞表中應(yīng)標(biāo)上音標(biāo)與詞性，這樣便于學(xué)生了解與熟悉。
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