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小學(xué)歌曲《我的好媽媽》教學(xué)反思
《我的好媽媽》是一首大家非常熟悉的金典兒歌。
我選擇在樂園里開展此次教學(xué)活動,自己坐在幼兒中間,心和情感離幼兒很近,有種師生互動的感覺。然后我以談話的方式導(dǎo)入,親切、自然,這樣迅速的吸引了幼兒的注意力,使幼兒在愉快的氣氛中,主動專注地參與課堂學(xué)習(xí)。
接下來的各個環(huán)節(jié)可以說是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,使幼兒興致盎然。尤其是三、四環(huán)節(jié),使音樂的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學(xué)中緊密相連,是孩子們較喜歡的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力,并和生活聯(lián)系緊密,表現(xiàn)得淋漓盡致。同時,還鍛煉了幼兒的語言表達能力,使音樂教學(xué)滲透到其它學(xué)科,成為一整體。
本堂課,幼兒在認(rèn)知水平、藝術(shù)實踐能力及情感三個方面都得到了發(fā)展。但少部分幼兒的參與意識還不夠,導(dǎo)致課堂氣氛不夠熱烈,在以后的音樂教學(xué)活動中有待加強。
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