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《平安回家》小學(xué)教學(xué)反思

時(shí)間:2022-07-31 20:34:41 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿
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《平安回家》小學(xué)教學(xué)反思

  《平安回家》一課,是以兒童社會(huì)生活為主線,幫助兒童主動(dòng)參與、感受生活,引導(dǎo)兒童從自己的生活世界出發(fā),結(jié)合身邊的事例,結(jié)合自己所處農(nóng)村這樣一個(gè)實(shí)際環(huán)境,從而增加安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。本課的教學(xué)重點(diǎn)我放在了讓學(xué)生結(jié)合自己的具體生活環(huán)境,并根據(jù)自己的生活體驗(yàn),讓學(xué)生在課堂上真正懂得上學(xué)放學(xué)時(shí)應(yīng)該根據(jù)具體地形注意安全,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí),保護(hù)自己,平安回家。

《平安回家》小學(xué)教學(xué)反思

  課始我利用故事導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境,一幅幅被車撞的血淋淋的畫面、撕心大裂肺的哭喊聲使學(xué)生在情景上受到感染,情感、態(tài)度上產(chǎn)生共鳴,撥動(dòng)了學(xué)生的心弦,引發(fā)學(xué)生的思考,引發(fā)了學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意安全,平安回家的重要性,一個(gè)個(gè)鮮活的發(fā)生在我們身邊的交通事例震撼了學(xué)生的心靈。接著我進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的教學(xué):要想學(xué)會(huì)保護(hù)自己首先讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志開始。我利用學(xué)生已有認(rèn)知,從學(xué)生身邊開始讓學(xué)生暢所欲言,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是生活的有心人,學(xué)做生活的有心人。接著讓學(xué)生進(jìn)行找朋友游戲,認(rèn)識(shí)更多的與我們生活息息相關(guān)的游戲標(biāo)志,了解這些標(biāo)志的意義,讓們成為我們生活中的不說話的好朋友,時(shí)刻提醒自己注意交通安全,學(xué)會(huì)和不說話的朋友打交道。同時(shí)再來認(rèn)識(shí)我們身邊提醒我們安全的人——那就是交警叔叔。一起來體驗(yàn)交警叔叔的手勢(shì)語,真正弄懂手勢(shì)的意思。用自己所學(xué)懂的知識(shí)來影響身邊的爸爸媽媽,讓他們一起來學(xué)會(huì)保護(hù)自己,安全出行。

  課上到這兒,我提醒學(xué)生們:在農(nóng)村公路上沒有交通標(biāo)志的地方,我們應(yīng)該怎么走?學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)回答。我引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本地實(shí)際,結(jié)合學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生的生活出發(fā),開發(fā)教育資源,以“真實(shí)”的生活事件來促進(jìn)真實(shí)的學(xué)習(xí)過程。我讓學(xué)生去尋找、發(fā)現(xiàn)自己上學(xué)、放學(xué)路上的隱患,結(jié)合自己平時(shí)生活談?wù)勛约菏侨绾翁幚淼,將自己的體驗(yàn)在課堂上得到與同學(xué)交流,并讓學(xué)生能自己設(shè)計(jì)安全提示,來幫助更多的村上的小伙伴或大人防患未能來。

  最后在進(jìn)行教學(xué)中,一首《三字歌》、一首《祝你平安》送給學(xué)生,帶給學(xué)生的是老師對(duì)我們生活的關(guān)愛;帶來的是對(duì)珍愛生命、熱愛生活的感悟。

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