小學課本《散落的鈔票》教學反思

　　這又是一篇與錢有關的記敘文。敘述了地鐵站立明為代表的眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的故事。在金錢與道德之間，所有的人都放棄了金錢，字里行間都充滿了人與人之間濃濃的關愛之情，讀之使人感慨。

　　根據本文的特點，在教學中要注重培養(yǎng)學生通過人物的神態(tài)、動作、語言去感悟人物豐富的內心世界，進而深入理解課文的深刻內涵。在由重點詞句體會人物心理的同時，要注重學生對語言的積累，把語言積累與語文教學密切結合起來。引導學生在閱讀實踐中去積極主動地學習語言，感悟語言，積累語言，回歸語文課堂的本來面目。

　　學習課文時，可以結合背誦傳統(tǒng)名言或“語文天地”中的`名句理解“拾金不昧”的含義。古人說：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也。”中國人一向認為，“義”比生命都重要，更別說金錢了。“路不拾遺”的故事流傳兩千年。不顧“義”——事實、良心、真理、信譽、正義、廉恥心等而得來的錢，是“不義之財”。這樣的觀念，應深深印在孩子們的心中。

【小學課本《散落的鈔票》教學反思】相關文章：

鈔票測試你的內心09-05

小學數學的教學反思01-16

小學語文的教學反思01-16

小學英語的教學反思01-16

小學體育教學反思：小學體育教學反思和感想05-29

小學教學反思范文01-12

小學美術教學反思12-17

小學體育教學反思12-13

小學音樂教學反思12-08

小學數學教學反思12-03