小學語文《給家鄉(xiāng)孩子的信》優(yōu)秀教學反思
《給家鄉(xiāng)孩子的信》是一封書信，是作家巴金寫給家鄉(xiāng)孩子們的信。這封信感情真摯，表達了作家巴金對家鄉(xiāng)孩子關(guān)心、熱愛的思想感情，抒發(fā)了要讓自己的生命開花的美好情感，同時告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受的深刻道理。
學習本文我從課題入手引導(dǎo)學生從這樣三個問題去讀文思考：
1、巴金老人為什么要寫這封信？
2、他在信中寫了哪些內(nèi)容？
3、表達了巴金老人對家鄉(xiāng)孩子怎樣的希望？
教學這篇課文的重點是引領(lǐng)學生充分展開對文本的.解讀、欣賞，感悟巴金對孩子們的真誠關(guān)懷，理解生命的意義在于奉獻而不是享受，讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值，領(lǐng)略巴金偉大的人格和高尚的情懷。因此在文中第三小節(jié)中幾個重點句處理時，既要放手讓學生自讀自悟，教師又要作適當?shù)囊I(lǐng)，不要讓學生的思想跑得太遠。既要讓學生感悟到重點句的意思，使學生的思想得到升華，又要上出語文課的特色。選擇學生讀悟在先，教師再引導(dǎo)抓重點詞句品讀，拓展，最后讓學生把自己感悟到的用“美讀”形式把它展現(xiàn)出來。
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