小學(xué)音樂(lè)《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》的教學(xué)反思
今天我教的是歌曲《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》。這是一首曲調(diào)短小精煉、情緒歡快而又熱烈的兒童歌曲，歌曲采用四二拍子，大調(diào)式，全曲由四個(gè)樂(lè)句組成，一段體結(jié)構(gòu)，歌曲帶有舞蹈性的音調(diào)表現(xiàn)了各國(guó)兒童為友誼而歌唱的`歡樂(lè)氣氛。
教學(xué)歌曲時(shí)我首先用一段輕松的樂(lè)曲進(jìn)行師生互動(dòng)，接著用值得我們?nèi)珖?guó)人民驕傲和自豪的2008北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì)來(lái)導(dǎo)入新課。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該在反復(fù)聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上，感受和表現(xiàn)音樂(lè)，因此，在教學(xué)中我采用了整體感知教學(xué)法，利用各種方式讓學(xué)生多遍完整的感受歌曲，而且在每一遍聆聽(tīng)前給學(xué)生提出問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。由于歌曲本身比較短小簡(jiǎn)練，學(xué)生學(xué)的速度較快，在根據(jù)節(jié)奏讀歌詞時(shí)，整體讀的還不錯(cuò)，但是還有不足的地方。學(xué)生對(duì)于歌曲的節(jié)奏概念稍有些模糊，我應(yīng)再多做介紹和解釋節(jié)奏的概念是什么？這樣會(huì)便于整首歌曲更好的學(xué)習(xí)。以上就是我對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中教學(xué)內(nèi)容的一些想法，除了教學(xué)內(nèi)容之外，我覺(jué)得我還應(yīng)該在教學(xué)時(shí)間分配上再細(xì)分化，以便今后更好的教學(xué)。
本學(xué)期初，我以為學(xué)生們會(huì)非常喜歡這首歌曲，因?yàn)樗男煞浅５膼偠寐?tīng)，但是，這首歌沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。我分析是因?yàn)楦枨膶?dǎo)入讓學(xué)生們覺(jué)得這首歌曲是有距離感的所以不喜歡。今后，我會(huì)多多琢磨學(xué)生喜歡的興趣所在。
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