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小學英語期末復習課教學反思

時間:2022-08-13 17:57:58 小學教學反思 我要投稿
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小學英語期末復習課教學反思

  長時間以來,我對英語復習課的處理過程都是從單詞到短語再到句型,把每個單元的單詞全部過關,再滲透到短語,句子。這樣一個過程本也無可厚非。但是,我卻忽視了一個十分重要的點,那就是重難點在哪里,教學目標明確了嗎?復習課的一個重要關鍵就是查漏補缺,把學生在新授課時還未明白接受的知識重新梳理,找出學生掌握得不夠好的地方,并進行強化訓練?稍谖覐土昅odule 1和Module 2的內(nèi)容時,卻把復習課當成了新授課來上,手段和過程無太大差別,只是在花的時間的多少和操練的程度上相應地減少了。這樣一來,學生在新授課時知識比較薄弱的部分還是會薄弱,沒有得到充分的點撥和練習,自然做題時仍舊會出錯。

小學英語期末復習課教學反思

  另外,我認為我在關注學生個體和生生之間的交流方面還做的不夠。很多時候我對中下生不夠重視,一堂復習課,甚至是其他的課型,如果沒有照顧到中下生這個層面,那么這堂課的意義又何在呢?而生生之間的交流也處理得不夠,教師帶著學生學的時間居多,學生與學生之間的交流合作學習不夠,學生不能成為學習的主體,整個課堂就不能被激活,學生也不能真正享受到學習英語的樂趣。

  接下來,我的英語課復習將從以下幾個方面努力:

  1、明確教學重難點與教學目標,查漏補缺。

  2、關注學生之間的互動與合作。

  3、關注中下生的學習。

  4、培養(yǎng)學生"寫"的能力。

  之所以把"寫"這個能力訓練單獨列出來,是因為之前我在課堂上留給學生寫的空間和時間不夠,導致學生會說會讀,但是不會寫的局面,因為,這方面我也要多進行訓練。

  認真反思下來,我的復習課確實需要改善,我很感謝給我提出寶貴意見和建議的領導和老師們。也希望更多的同行們和前輩們給我提更多更好的建議,相信有你們的幫助,我會進步的更快。

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